3ds Max動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（第3版） 教案 高文銘 模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)

《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.3授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)一：基本體建模-休息亭場景模型教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識(shí)目標(biāo)］：1.了解建模方法的分類及主要特征。2.掌握標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模思路和方法。［能力目標(biāo)］：1．能熟練運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模方法制作簡單模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模思路和方法難點(diǎn)：運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模方法制作模型教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作手推車、鐘表模型教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作休息亭場景模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)一：基本體建模-休息亭場景模型知識(shí)解析一、標(biāo)準(zhǔn)基本體建模3dsmax2020中包含了11種標(biāo)準(zhǔn)基本體,這些標(biāo)準(zhǔn)基本體可以通過單擊或拖拽鼠標(biāo)創(chuàng)建，也可以通過鍵盤輸入來創(chuàng)建。1.長方體:長方體生成最簡單的基本體。立方體是長方體的唯一變量。但是，可以改變縮放和比例以制作不同種類的矩形對象，類型從大而平的面板和板材到高圓柱和小塊。2.圓錐體:“圓錐體”功能用于生成圓形圓錐體：直立、反轉(zhuǎn)、截?cái)唷?.球體:球體將生成完整的球體或球體的水平部分，如半球。還可以圍繞球體的垂直軸對其進(jìn)行“切片”。4.幾何球體:使用“幾何球體”可以基于三類規(guī)則多面體制作球體和半球。5.圓柱體:“圓柱體”功能用于生成圓柱體，您可以圍繞其主軸進(jìn)行“切片”。6.管狀體:“管狀體”基本體生成一個(gè)帶有同心孔的圓柱體。該圖形可以是圓形或棱柱。7.圓環(huán):圓環(huán)可生成一個(gè)具有圓形橫截面的環(huán)，有時(shí)稱為圓環(huán)。8.四棱錐:四棱錐基本體擁有方形或矩形底部和三角形側(cè)面。9.茶壺:茶壺基本體生成由蓋子、壺身、壺柄、壺嘴組成的合成對象。您可以選擇一次制作整個(gè)茶壺（默認(rèn)設(shè)置）或茶壺的部分組合。由于茶壺是參量對象，因此可以選擇創(chuàng)建之后顯示茶壺的哪些部分。10.平面:“平面”對象是特殊類型的平面多邊形網(wǎng)格，可在渲染時(shí)無限放大。您可以放大分段的大小和/或數(shù)量。使用“平面”對象來創(chuàng)建大型地平面并不會(huì)妨礙在視口中工作。您可以將任何類型的修改器應(yīng)用于“平面”對象（如置換），以模擬陡峭的地形。11.加強(qiáng)型文本:加強(qiáng)型文本提供了內(nèi)置文本對象?？梢詣?chuàng)建樣條線輪廓或?qū)嵭?、擠出、倒角幾何體。通過其他選項(xiàng)可以根據(jù)每個(gè)角色應(yīng)用不同的字體和樣式并添加動(dòng)畫和特殊效果。二、擴(kuò)展基本體建模擴(kuò)展基本體是3dsMax中復(fù)雜基本體的集合，在創(chuàng)建三維形體命令面板中單擊標(biāo)準(zhǔn)基本體按鈕，可以打開下拉菜單，選擇擴(kuò)展基本體，擴(kuò)展基本體共有13種。1.異面體:使用“異面體”可通過幾個(gè)系列的多面體生成對象。2.環(huán)形結(jié):“環(huán)形結(jié)”通過在法向平面中圍繞3D曲線繪制2D曲線來創(chuàng)建復(fù)雜或帶結(jié)的環(huán)形。3D曲線（稱為“基礎(chǔ)曲線”）既可以是圓形，也可以是環(huán)形結(jié)。3.切角長方體:使用“切角長方體”來創(chuàng)建具有倒角或圓形邊的長方體。4.切角圓柱體:使用“切角圓柱體”來創(chuàng)建具有倒角或圓形封口邊的圓柱體。5.油罐:使用“油罐”可創(chuàng)建帶有凸面封口的圓柱體。6.膠囊:使用“膠囊”可創(chuàng)建帶有半球狀端點(diǎn)封口的圓柱體。7.紡錘:使用“紡錘”基本體可創(chuàng)建帶有圓錐形封口的圓柱體。8.L形擠出:使用“L形擠出”可創(chuàng)建擠出的L形對象。9.球棱柱:使用“球棱柱”可以利用可選的圓角面邊創(chuàng)建擠出的規(guī)則面多邊形。10.C形擠出:使用“C形擠出”可創(chuàng)建擠出的C形對象。11.環(huán)形波:使用“環(huán)形波”對象來創(chuàng)建一個(gè)環(huán)形，可選項(xiàng)是不規(guī)則內(nèi)部和外部邊，它的圖形可以設(shè)置為動(dòng)畫。也可以設(shè)置環(huán)形波對象增長動(dòng)畫，也可以使用關(guān)鍵幀來設(shè)置所有數(shù)字設(shè)置動(dòng)畫。12.棱柱:使用“棱柱”可創(chuàng)建帶有獨(dú)立分段面的三面棱柱。13.軟管:軟管對象是一個(gè)能連接兩個(gè)對象的彈性對象，因而能反映這兩個(gè)對象的運(yùn)動(dòng)?？梢灾付ㄜ浌艿目傊睆胶烷L度、圈數(shù)以及其“線”的直徑和形狀。14.彈簧:彈簧對象是一個(gè)螺旋彈簧，可用于模擬動(dòng)畫中的柔性彈簧?？梢灾付◤椈傻目傊睆胶烷L度、圈數(shù)以及其“線框”的直徑和形狀。15.阻尼器:阻尼器對象包含一個(gè)底座、主機(jī)架、活塞，以及一個(gè)可選的套管。學(xué)生任務(wù)實(shí)施1．制作休息亭底面；2．制作外框;3.制作底部座凳;4.制作立柱;5.制作休息亭頂部;6.制作臺(tái)階;7.制作木墩;8.制作地面;9.設(shè)置材質(zhì)和渲染輸出。一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)：總結(jié)本次課所學(xué)知識(shí)，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作手推車、鐘表模型2’13’提問法講授法85’多媒體演示講授法案例分析法多媒體演示講授法案例分析法68’任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐教師指導(dǎo)10’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)2’《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.4授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)二：二維型建模-超人標(biāo)志模型教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識(shí)目標(biāo)］：1．熟練繪制二維圖形，掌握二維圖形的編輯方法；2．掌握二維圖形建模法；學(xué)會(huì)使用修改器建模。［能力目標(biāo)］：1．能熟練運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模方法制作簡單模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：二維圖形的繪制與編輯方法難點(diǎn)：二維圖形建模法教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)變形金剛標(biāo)志模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作超人標(biāo)志的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)二：二維型建模-變形金剛標(biāo)志模型知識(shí)解析一、二維圖形的繪制二維圖形是一個(gè)由一條或多條曲線或直線組成的對象。二維圖形包括樣條線、擴(kuò)展樣條線和NURBS曲線三類。二維圖形常用作其他對象組件的2D和3D直線以及直線組。大多數(shù)默認(rèn)的圖形都是由樣條線組成。使用這些樣條線圖形，可以執(zhí)行下列操作：·生成面片和薄的3D曲面·定義放樣組件，如路徑和圖形，并擬合曲線·生成旋轉(zhuǎn)曲面·生成擠出對象·定義運(yùn)動(dòng)路徑二、二維圖形的編輯“可編輯樣條線”提供了將對象作為樣條線并以以下三個(gè)子對象層級進(jìn)行操縱的控件：“頂點(diǎn)”、“線段”和“樣條線”。頂點(diǎn)類型有4種：Bezier角點(diǎn)：可以在頂點(diǎn)兩邊產(chǎn)生帶有切線手柄的曲線。拖動(dòng)其中一邊的切線手柄只影響與切線手柄同一方向的曲線。Bezier：可以在頂點(diǎn)兩邊產(chǎn)生帶有切線手柄的曲線，拖動(dòng)一邊切線手柄可以同時(shí)調(diào)節(jié)兩邊的曲線，曲線的曲率與拖動(dòng)切線手柄距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。角點(diǎn)：以在頂點(diǎn)的兩邊產(chǎn)生直線段。平滑：三、二維圖形到三維模型的轉(zhuǎn)換編輯樣條、擠出、倒角、車削、錐化修改命令的應(yīng)用。1．?dāng)D出擠出建模是以二維圖形為輪廓，為其擠出一定的厚度，從而由二維圖形轉(zhuǎn)變?yōu)槿S模型。2．倒角倒角可以分3次設(shè)置擠出值，而且可以通過設(shè)置每次擠出產(chǎn)生的輪廓面大小，控制擠出表面的形狀變化，常用于制作立體文字，標(biāo)志等.3．倒角剖面倒角剖面修改器使用一個(gè)圖形作為路徑或“倒角剖面”來擠出另一個(gè)圖形。4．車削車削建模是通過使二維圖形沿某一軸心進(jìn)行旋轉(zhuǎn)來生成三維模型，凡是以一個(gè)軸心向外放射的物體，如酒杯、酒瓶、碗、油桶等都可以利用這種方法制作。學(xué)生任務(wù)實(shí)施1．利用二維圖形的可渲染屬性制作椅子模型2．制作工商銀行行標(biāo)3．制作變形金剛標(biāo)志模型一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)：總結(jié)本次課所學(xué)知識(shí)，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)變形金剛標(biāo)志模型2’13’提問法講授法90’多媒體演示講授法案例分析法多媒體演示講授法案例分析法63’任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐教師指導(dǎo)10’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)2’《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.5授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)三：三維修改建模教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識(shí)目標(biāo)］：1．掌握常用的三維編輯修改器建模命令的功能及使用方法；2．掌握運(yùn)用三維編輯修改器建模的方法與技巧。［能力目標(biāo)］：1．能熟練運(yùn)用三維編輯修改器；2．能運(yùn)用三維修改器制作三維模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：三維編輯修改器的功能及使用方法難點(diǎn)：運(yùn)用三維修改器創(chuàng)建三維模型教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作紅警采礦場模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作菜籃子、冰淇淋等模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)三：三維修改建模知識(shí)解析3dsmax提供了多種針對基礎(chǔ)形體的編輯修改器，結(jié)合使用這些編輯修改器可以實(shí)現(xiàn)只靠基礎(chǔ)形體難以實(shí)現(xiàn)的效果，如起伏的水面、彎曲的管道等等。一、彎曲編輯修改器彎曲編輯修改器可以將當(dāng)前選擇物體圍繞指定軸彎曲一定的角度。也可以對幾何體的一段限制彎曲。二、錐化編輯修改器錐化修改器通過縮放對象幾何體的兩端產(chǎn)生錐化輪廓；一段放大而另一端縮小?？梢栽趦山M軸上控制錐化的量和曲線。也可以對幾何體的一段限制錐化。三、扭曲編輯修改器扭曲編輯修改器用于對幾何體進(jìn)行扭曲變形。扭曲修改器在對象幾何體中產(chǎn)生一個(gè)旋轉(zhuǎn)效果（就像擰濕抹布）?？梢钥刂迫我馊齻€(gè)軸上扭曲的角度，并設(shè)置偏移來壓縮扭曲相對于軸點(diǎn)的效果。也可以對幾何體的一段限制扭曲。四、噪波編輯修改器噪波修改器可以使物體表面產(chǎn)生隨機(jī)的起伏變化，從而形成自然的不規(guī)則扭曲等效果，常用來制作群山、坡地、石頭等表面不平整物體。五、FFD編輯修改器通過調(diào)整晶格的控制點(diǎn)，可以改變封閉幾何體的形狀。六、拉伸編輯修改器“拉伸”編輯修改器能夠在保持對象體積不變的前提下，沿指定軸向拉伸或擠壓對象，可以調(diào)節(jié)對象的形態(tài)。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．簡潔舒適椅子模型的制作2．手鏈模型制作3．花瓶模型的制作4．菜籃子的制作一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識(shí)，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作紅警采礦場模型。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.6授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)四：復(fù)合建模-手槍模型教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識(shí)目標(biāo)］：1．理解復(fù)合建模的思路；2．掌握放樣建模、布爾運(yùn)算建模的方法和技巧。［能力目標(biāo)］：1．能運(yùn)用放樣建模方法創(chuàng)建模型；2．能運(yùn)用布爾運(yùn)算建模法創(chuàng)建模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：放樣建模、布爾運(yùn)算建模的方法和技巧難點(diǎn)：運(yùn)用復(fù)合建模法創(chuàng)建模型教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作像框和陶立克柱模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作7式手槍模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)四：復(fù)合建模-手槍模型知識(shí)解析一、什么是復(fù)合建模？所謂復(fù)合建模，簡單的說就是依據(jù)一定的方式和構(gòu)成規(guī)律將兩個(gè)以上簡單的幾何物體合并為復(fù)雜的三維模型。3dsmax提供的復(fù)合建模命令在“幾何體/復(fù)合對象”下。1.放樣建模不同于前幾種由二維圖形建模的方式，放樣是利用兩個(gè)或兩個(gè)以上的二維圖形來制作三維造型的一種復(fù)合對象建模方法。（1）放樣建模的原理：利用一個(gè)二維圖形作為建模的路徑，利用一個(gè)或幾個(gè)二維圖形作為模型不同部位的截面圖形，利用放樣建模方法，將截面圖形放置到路徑的不同位置，在各截面形狀間產(chǎn)生過渡表面，從而生成三維造型。（2）放樣建模的條件·路徑只能有一個(gè)，可以是開放的曲線，也可以是封閉的圖形?！そ孛鎴D形可以有一個(gè)或多個(gè)，可以是任何二維圖形，但應(yīng)具有同樣的樣條線數(shù)。（3）放樣建模的方法創(chuàng)建用于放樣建模的路徑圖形和截面圖形→選擇其中任何一個(gè)圖形（路徑或截面圖形，先選的圖形位置不動(dòng)，其他圖形移動(dòng)到該圖形位置生成造型）→幾何體/復(fù)合對象/放樣→選創(chuàng)建方法（獲取路徑/圖形）→選另外一個(gè)圖形。2.布爾建模布爾運(yùn)算是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，將兩個(gè)三維幾何體進(jìn)行運(yùn)算，能夠得一個(gè)布爾物體。幾何體的布爾操作：（1）并集：布爾對象包含兩個(gè)原始對象的體積。將移除幾何體的相交部分或重疊部分。（2）交集：布爾對象只包含兩個(gè)原始對象公用的體積（即重疊的位置）。（3）差集(A-B)：從操作對象A中減去相交的操作對象B的體積。布爾對象包含從中減去相交體積的操作對象A的體積。（4）差集(B-A)：從操作對象B中減去相交的操作對象A的體積。布爾對象包含從中減去相交體積的操作對象B的體積。布爾運(yùn)算的工作流程如下：（1）創(chuàng)建模型，確保模型有相交的部分。（2）選擇A對象，進(jìn)入復(fù)合對象命令面板。（3）選擇布爾命令，單擊“拾取操作對象B”按鈕。（4）選擇并集、交集和差集運(yùn)算方式。（5）拾取B對象，布爾運(yùn)算完成。3.散布復(fù)合對象散布復(fù)合對象能夠?qū)⑦x擇對象分布于另一個(gè)目標(biāo)對象的表面。在創(chuàng)建散布復(fù)合對象時(shí)，場景中必須有用作源對象的網(wǎng)格對象和用于分布的對象，而且需要注意這些對象不能是二維圖形。4.一致復(fù)合對象一致對象是一種復(fù)合對象，通過將某個(gè)對象（稱為“包裹器”）的頂點(diǎn)投影至另一個(gè)對象（稱為“包裹對象”）的表面而創(chuàng)建，可用來模擬山坡上蜿蜒的公路。5.圖形合并復(fù)合對象圖形合并對象是將一個(gè)二維圖形合并到一個(gè)三維模型上，它能夠加快三維模型表面細(xì)分的速度。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．制作手槍下部模型2．制作手槍上部模型3．制作手槍口一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識(shí)，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作像框和陶立克柱模型。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No7授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)五：多邊形建模-劍士大刀模型（一）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識(shí)目標(biāo)］：1.掌握多邊形對象的創(chuàng)建和編輯方法；2.學(xué)會(huì)多邊形建模的方法與技巧。［能力目標(biāo)］：1．能熟練創(chuàng)建和編輯多邊形對象，能熟練應(yīng)用多邊形建模方法創(chuàng)建復(fù)雜模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：多邊形對象的創(chuàng)建和編輯方法難點(diǎn)：多邊形建模的方法與技巧教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作魔方模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作劍士大刀模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)五：多邊形建模-劍士大刀模型（一）知識(shí)解析一、網(wǎng)格建模和多邊形建模概述網(wǎng)格建模和多邊形建模最大的區(qū)別在于對形體基礎(chǔ)面的定義不同。網(wǎng)格建模將面的子對象定義為三角形，無論面的子對象有幾條邊，都被定義為若干三角的面。而多邊形建模將面的子對象定義為多邊形，無論被編輯的面有多少條邊，都被定義為一個(gè)獨(dú)立的面。這樣，多邊形建模在對面的子對象進(jìn)行編輯時(shí)，可以將任何面定義為一個(gè)獨(dú)立的子對象進(jìn)行編輯。而不像網(wǎng)格建模中將一個(gè)面分解為若干個(gè)三角形面來處理。二、網(wǎng)絡(luò)對象的創(chuàng)建方法1.通過塌陷創(chuàng)建網(wǎng)格對象使用塌陷命令創(chuàng)建網(wǎng)格對象是最簡單直接的方法，使用塌陷命令后，對象將丟失所有的創(chuàng)建參數(shù)，因此在使用塌陷命令時(shí)，要保證所有基礎(chǔ)編輯工作已經(jīng)完成，不需要再做任何修改，有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)將對象塌陷為網(wǎng)格對象。（1）轉(zhuǎn)換為可編輯網(wǎng)格。在視口中右鍵單擊對象，在彈出的快捷菜單中選擇“轉(zhuǎn)換為：”｜“轉(zhuǎn)換為可編輯網(wǎng)格”。（2）在修改堆棧中塌陷對象。選擇對象，在（修改）命令面板的編輯修改器堆棧中右鍵單擊對象名稱，在彈出的菜單中選擇“可編輯網(wǎng)格”命令。2.通過使用“編輯網(wǎng)格”修改器創(chuàng)建網(wǎng)格對象使用“編輯網(wǎng)格”修改器創(chuàng)建的網(wǎng)格對象，保留了該對象的原始創(chuàng)建參數(shù)，用戶可以隨時(shí)訪問或修改這些參數(shù)。在場景中選擇對象，單擊（修改）命令面板，在修改器列表中選擇“編輯網(wǎng)格”選項(xiàng)，即可為對象添加“編輯網(wǎng)格”修改器。三、多邊形建模方法1.定義：在原始簡單的模型上，通過增減點(diǎn)、面數(shù)或調(diào)整點(diǎn)、面的位置來產(chǎn)生所需要的模型，這種建模方式稱為多邊形建模。2.主要命令·擠出：可對物體面進(jìn)行隨意擠出、擠入?！ぽ喞嚎蓪D出的面進(jìn)行縮放?！さ菇牵嚎蓪ξ矬w的面進(jìn)行擠出、擠入后再縮放，即是擠出輪廓。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．制作刀柄模型2．制作刀柄頂部結(jié)構(gòu)3．調(diào)整模型頂部形態(tài)4.制作刀柄的凹槽形態(tài)5.調(diào)整模型底部形態(tài)6．制作刀柄裝飾7．制作護(hù)木模型一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識(shí)，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作魔方模型。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No8授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)六：多邊形建模-劍士大刀模型（二）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識(shí)目標(biāo)］：1.深入學(xué)習(xí)并掌握多邊形建模法；2.掌握游戲中道具模型的制作方法與技巧。［能力目標(biāo)］：1.能靈活運(yùn)用多邊形建模法創(chuàng)建復(fù)雜模型；2.能熟練制作各種道具模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用多邊形建模法創(chuàng)建復(fù)雜模型難點(diǎn)：復(fù)雜道具模型的制作教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)茶具模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作劍士大刀模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)六：多邊形建模-劍士大刀模型（二）知識(shí)解析一、了解多邊形建模多邊形建模與網(wǎng)格建模非常相似，在功能上幾乎與網(wǎng)格對象的編輯是一致的。不同的是網(wǎng)格對象是由三角面構(gòu)成的，而多邊形對象既可以是三角網(wǎng)格模型，也可以是四邊模型，或者擁有更多的邊，在編輯或建模時(shí)更加靈活。二、編輯多邊形編輯多邊形包含了對多邊形物體頂點(diǎn)的編輯命令。（1）移除：移除選擇的頂點(diǎn)，快捷鍵是【Backspace】。移除選擇的頂點(diǎn)和用鍵盤上【Delete】鍵刪除選擇的頂點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生不同的效果。用【移除】命令刪除選擇的頂點(diǎn)，不會(huì)產(chǎn)生洞，而用用鍵盤上【Delete】鍵刪除選擇的頂點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生洞。使用時(shí)，一定要注意二者的區(qū)別。（2）斷開：在與選擇頂點(diǎn)相連的每個(gè)多邊形上，都創(chuàng)建一個(gè)新頂點(diǎn)，可以使多邊形的轉(zhuǎn)角相互分開，使它們再相連于原來的頂點(diǎn)上，如果頂點(diǎn)是孤立的或者只有一個(gè)多邊形使用，則頂點(diǎn)不受影響。（3）擠出：將選