




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)題解題方法(1)(共7套)一.選擇題【范例1】已知集合A={x|x=2n—l,n∈Z},B={x|x2一4x<0},則A∩B=()A.B.C.D.{1,2,3,4}答案:C【錯(cuò)解分析】此題容易錯(cuò)選為B,錯(cuò)誤原因是對(duì)集合元素的誤解?!窘忸}指導(dǎo)】集合A表示奇數(shù)集,集合B={1,2,3,4}.【練習(xí)1】已知集合,集合,則()A. B. C.D.【范例2】若A、B均是非空集合,則A∩B≠φ是AB的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.即不充分也不必要條件答案:B【錯(cuò)解分析】考生常常會(huì)選擇A,錯(cuò)誤原因是混淆了充分性,與必要性。【解題指導(dǎo)】考查目的:充要條件的判定?!揪毩?xí)2】已知條件:,條件:,且是的充分不必要條件,則的取值范圍可以是()A.; B.; C.; D.;【范例3】定義在R上的偶函數(shù)滿足,且在[-1,0]上單調(diào)遞增,設(shè),,,則大小關(guān)系是()A.B.C.D.答案:D【錯(cuò)解分析】此題常見錯(cuò)誤A、B,錯(cuò)誤原因?qū)@樣的條件認(rèn)識(shí)不充分,忽略了函數(shù)的周期性?!窘忸}指導(dǎo)】由可得,是周期為2的函數(shù)。利用周期性轉(zhuǎn)化為[-1,0]的函數(shù)值,再利用單調(diào)性比較.【練習(xí)3】設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的以5為周期的奇函數(shù),若,,則的取值范圍是()A.(-∞,0)B.(0,3) C.(0,+∞) D.(-∞,0)∪(3,+∞)【范例4】的值為()A.-4B.4C答案:D【錯(cuò)解分析】此題常見錯(cuò)誤A、C,錯(cuò)誤原因是對(duì)兩倍角公式或?qū)?duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)不熟悉?!窘忸}指導(dǎo)】結(jié)合對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及兩倍角公式解決.【練習(xí)4】式子值是()A.-4B.4C【范例5】設(shè)是方程的解,且,則()A.4B.5C.7D.8答案:C【錯(cuò)解分析】本題常見錯(cuò)誤為D,錯(cuò)誤原因沒有考慮到函數(shù)y=8-x與y=lgx圖像的結(jié)合。【解題指導(dǎo)】考查零點(diǎn)的概念及學(xué)生的估算能力.【練習(xí)5】方程的實(shí)數(shù)根有()個(gè).A.0B.1C.2D.3【范例6】已知∠AOB=lrad,點(diǎn)Al,A2,…在OA上,B1,B2,…在OB上,其中的每一個(gè)實(shí)線段和虛線段氏均為1個(gè)單位,一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M從O點(diǎn)出發(fā),沿著實(shí)線段和以O(shè)為圓心的圓弧勻速運(yùn)動(dòng),速度為l單位/秒,則質(zhì)點(diǎn)M到達(dá)A10點(diǎn)處所需要的時(shí)間為()秒。A.62B.63C.65D.66答案:C【錯(cuò)解分析】本題常見錯(cuò)誤B、D,這樣的錯(cuò)誤常常由于是信息圖片信息把握力不強(qiáng)?!窘忸}指導(dǎo)】本題綜合考察等差數(shù)列求和,及扇形的弧長公式。要細(xì)讀題,理解動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?!揪毩?xí)6】如圖,將平面直角坐標(biāo)系的格點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))按如下規(guī)則表上數(shù)字標(biāo)簽:12121334567891011120標(biāo)2,點(diǎn)(0,-1)處標(biāo)3,點(diǎn)(-1,-1)處標(biāo)4,點(diǎn)(-1,0)標(biāo)5,點(diǎn)(-1,1)處標(biāo)6,點(diǎn)(0,1)處標(biāo)7,以此類推,則標(biāo)簽的格點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(1005,1004)B.(1004.1003)C.(2009,2008)D.(2008,2007)OP1P0OP1P0P2始沿單位圓按逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)角()到達(dá)點(diǎn),然后繼續(xù)沿單位圓逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn),若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則的值等于.答案:【錯(cuò)解分析】本題常見錯(cuò)誤寫成的相反數(shù),這樣的錯(cuò)誤常常是忽略角度所在的象限?!窘忸}指導(dǎo)】本題主要考察三角函數(shù)的定義,及對(duì)兩角和與差公式的理解?!揪毩?xí)7】已知.【范例8】已知向量,其中、均為非零向量,則的取值范圍是.答案:【錯(cuò)解分析】本題常見錯(cuò)誤五花八門,錯(cuò)誤原因是沒有理解向量的模的不等式的性質(zhì)?!窘忸}指導(dǎo)】分別表示與、同向的單位向量,【練習(xí)8】△ABC中,,,則的最小值是.【范例9】若不等式恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.答案:【錯(cuò)解分析】解含絕對(duì)值不等式也是考生常常出現(xiàn)錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤原因有解法單一,比如只會(huì)運(yùn)用去絕對(duì)值的方法,這樣會(huì)導(dǎo)致計(jì)算量較多,易錯(cuò)。通常簡(jiǎn)捷的方法可以是利用絕對(duì)值的幾何意義?!窘忸}指導(dǎo)】由絕對(duì)值的幾何意義知的最小值為3.【練習(xí)9】不等式|x+1|(2x-1)≥0的解集為.【范例10】圓被直線分成兩段圓弧,則較短弧長與較長弧長之比為.答案:1∶3【錯(cuò)解分析】圓與直線的位置關(guān)系的錯(cuò)誤點(diǎn)通常是考生找錯(cuò)了圓的圓心,判斷不了圓的位置,在花函數(shù)圖像是產(chǎn)生了偏差?!窘忸}指導(dǎo)】對(duì)【練習(xí)10】已知直線與圓交于A、B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),向量、滿足|+|=||,則實(shí)數(shù)的值是.【范例11】一個(gè)與球心距離為1的平面截球所得的圓面面積為,則球的表面積為__________.答案:8π【錯(cuò)解分析】球體是近年高考通常所設(shè)計(jì)的集合體,通常也是考生容易出錯(cuò)的一個(gè)地方,通常的錯(cuò)誤是對(duì)球體的與題目結(jié)合時(shí)候空間想象力缺乏導(dǎo)致,或者計(jì)算的時(shí)候計(jì)算不出球的半徑等。【解題指導(dǎo)】過球心與小圓圓心做球的截面,轉(zhuǎn)化為平面幾何來解決.【練習(xí)11】如圖,已知一個(gè)多面體的平面展開圖由一邊長為1的正方體和4個(gè)邊長為1的正三角形組成,則該多面體的體積是.【范例12】已知過點(diǎn)的直線與軸正半軸、軸正半軸分別交于、兩點(diǎn),則的面積最小為.答案:4【錯(cuò)解分析】本題考查均值不等式和數(shù)形結(jié)合,也是考生容易錯(cuò)誤的地方,例如不會(huì)利用均值不等式,或者沒有看出均值不等式中隱含的“面積”?!窘忸}指導(dǎo)】設(shè)直線方程為,代點(diǎn)得:.由于,所以,所以【練習(xí)12】函數(shù)的圖象恒過定點(diǎn),若點(diǎn)在直線上,其中,則的最小值為.【范例13】已知點(diǎn)P(4,4),圓C:與橢圓E:有一個(gè)公共點(diǎn)A(3,1),F(xiàn)1、F2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),直線PF1與圓C相切.(1)求m的值與橢圓E的方程;(2)設(shè)Q為橢圓E上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的取值范圍.【錯(cuò)解分析】本題易錯(cuò)點(diǎn)(1)在于計(jì)算橢圓的方程的量本身就大,方法和計(jì)算技巧的運(yùn)用很重要。解:(1)點(diǎn)A代入圓C方程,得.∵m<3,∴m=1.圓C:.設(shè)直線PF1的斜率為k,則PF1:,即.∵直線PF1與圓C相切,∴.解得.當(dāng)k=時(shí),直線PF1與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為,不合題意,舍去.當(dāng)k=時(shí),直線PF1與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為-4,∴c=4.F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0).2a=AF1+AF2=,,a2=18,b2=2.橢圓E的方程為:.(2),設(shè)Q(x,y),,.∵,即而,∴-18≤6xy≤18.∴的取值范圍是[0,36],即的取值范圍是[-6,6].∴的取值范圍是[-12,0].【練習(xí)13】已知圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q在NP上,點(diǎn)G在MP上,且滿足.(1)求點(diǎn)G的軌跡C的方程;(2)過點(diǎn)(2,0)作直線,與曲線C交于A、B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)是否存在這樣的直線,使四邊形OASB的對(duì)角線相等(即|OS|=|AB|)?若存在,求出直線的方程;若不存在,試說明理由.【范例14】如圖,在矩形ABCD中,已知A(2,0)、C(-2,2),點(diǎn)P在BC邊上移動(dòng),線段OP的垂直平分線交y軸于點(diǎn)E,點(diǎn)M滿足(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;(2)已知點(diǎn)F(0,),過點(diǎn)F的直線l交點(diǎn)M的軌跡于Q、R兩點(diǎn),且求實(shí)數(shù)的取值范圍.【錯(cuò)解分析】向量的綜合題型考察的范圍可以很廣,這樣的題型容易產(chǎn)生畫圖不準(zhǔn)確,題意模糊的錯(cuò)誤,導(dǎo)致考生無法作答,因此要理解題意,把握條件,學(xué)會(huì)精確畫圖。解:(1)依題意,設(shè)P(t,2)(-2≤t≤2),M(x,y).當(dāng)t=0時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)E重合,則M=(0,1),當(dāng)t≠0時(shí),線段OP的垂直平分線方程為:顯然,點(diǎn)(0,1)適合上式.故點(diǎn)M的軌跡方程為x2=-4(y-1)(-2≤x≤2)(2)設(shè)得x2+4k-2=0.設(shè)Q(x1,y1)、R(x2,y2),則,.消去x2,得.解得【練習(xí)14】已知拋物線C的一個(gè)焦點(diǎn)為F(,0),對(duì)應(yīng)于這個(gè)焦點(diǎn)的準(zhǔn)線方程為x=-.(1)寫出拋物線C的方程;(2)過F點(diǎn)的直線與曲線C交于A、B兩點(diǎn),O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),求△AOB重心G的軌跡方程;(3)點(diǎn)P是拋物線C上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作圓(x-3)2+y2=2的切線,切點(diǎn)分別是M,N.當(dāng)P點(diǎn)在何處時(shí),|MN|的值最小?求出|MN|的最小值.【范例15】如圖:在三棱錐中,面,是直角三角形,,,,點(diǎn)分別為的中點(diǎn)。⑴求證:;⑵求直線與平面所成的角的大小;⑶求二面角的正切值?!惧e(cuò)解分析】立體幾何是高考的必考內(nèi)容,容易錯(cuò)誤的地方通常是求二面角的大小,因此要?dú)w納總結(jié)通常尋找二面角的平面角的方法。解:⑴連結(jié)。在中,,點(diǎn)為的中點(diǎn),又面,即為在平面內(nèi)的射影分別為的中點(diǎn)⑵面,連結(jié)交于點(diǎn),,平面為直線與平面所成的角,且面,,又,,在中,,⑶過點(diǎn)作于點(diǎn),連結(jié),,面,即為在平面內(nèi)的射影,為二面角的平面角中,,【練習(xí)15】如圖所示,正三棱柱的底面邊長是2,側(cè)棱長是EQ\r(3),D是AC的中點(diǎn)。(1)求證:平面;(2)求二面角的大??;(3)求直線與平面所成的角的正弦值。練習(xí)題參考答案:1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.-18.9.10.2或211.EQ\f(\r(2),6)12.413.解:(1)Q為PN的中點(diǎn)且GQ⊥PN GQ為PN的中垂線|PG|=|GN| ∴|GN|+|GM|=|MP|=6,故G點(diǎn)的軌跡是以M、N為焦點(diǎn)的橢圓,其長半軸長,半焦距,∴短半軸長b=2,∴點(diǎn)G的軌跡方程是。(2)因?yàn)?,所以四邊形OASB為平行四邊形 若存在l使得||=||,則四邊形OASB為矩形 若l的斜率不存在,直線l的方程為x=2,由 矛盾,故l的斜率存在. 設(shè)l的方程為 ① ② 把①、②代入 ∴存在直線使得四邊形OASB的對(duì)角線相等.14.解:(1)拋物線方程為:y2=2x.(2)①當(dāng)直線不垂直于x軸時(shí),設(shè)方程為y=k(x-),代入y2=2x,得:k2x2-(k2+2)x+.設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=,y1+y2=k(x1+x2-1)=.設(shè)△AOB的重心為G(x,y)則,消去k得y2=為所求,②當(dāng)直線垂直于x軸時(shí),A(,1),B(,-1),△AOB的重心G(,0)也滿足上述方程.綜合①②得,所求的軌跡方程為y2=,(3)設(shè)已知圓的圓心為Q(3,0),半徑r=,根據(jù)圓的性質(zhì)有:|MN|=2.當(dāng)|PQ|2最小時(shí),|MN|取最小值,設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,y0),則y=2x0.|PQ|2=(x0-3)2+y=x-4x0+9=(x0-2)2+5,∴當(dāng)x0=2,y0=±2時(shí),|PQ|2取最小值5,故當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,±2)時(shí),|MN|取最小值.15.解法一:(1)設(shè)與相交于點(diǎn)P,連接PD,則P為中點(diǎn),D為AC中點(diǎn),PD//.又PD平面D,//平面D(2)正三棱住,底面ABC。又BDACBD就是二面角的平面角。=,AD=AC=1tan==,即二面角的大小是(3)由(2)作AM,M為垂足。BDAC,平面平面ABC,平面平面ABC=ACBD平面,AM平面,BDAMBD=DAM平面,連接MP,則就是直線與平面D所成的角。=,AD=1,在RtD中,=,,,直線與平面D所成的角的正弦值為解法二:(1)同解法一(2)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則D(0,0,0),A(1,0,0),(1,0,),B(0,,0),(0,,)=(-1,,-),=(-1,0,-)設(shè)平面的法向量為n=(x,y,z)則nn則有,得n=(,0,1)由題意,知=(0,0,)是平面ABD的一個(gè)法向量。設(shè)n與所成角為,則,二面角的大小是(3)由已知,得=(-1,,),n=(,0,1)則直線與平面D所成的角的正弦值為.高考數(shù)學(xué)選擇題技巧方法一、基本函數(shù)圖象一、基本函數(shù)圖象一、技巧方法[答題口訣[答題口訣][1]小題不能大做[2]不要不管選項(xiàng)[3]能定性分析就不要定量計(jì)算[4]能特值法就不要常規(guī)計(jì)算[5]能間接解就不要直接解[6]能排除的先排除縮小選擇范圍[7]分析計(jì)算一半后直接選選項(xiàng)[8]三個(gè)相似選相似一、基本函數(shù)圖象一、基本函數(shù)圖象[1.特值法]通過取特值的方式提高解題速度,題中的一般情況必須滿足我們?nèi)≈档奶厥馇闆r,因而我們根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)奶刂祹椭覀兣懦e(cuò)誤答案,選取正確選項(xiàng)。[方法思想]例1【2012遼寧L6】在等差數(shù)列中,已知,則該數(shù)列前11項(xiàng)和()A.58B.88C.143D.176【常規(guī)解法】【秒殺技巧】采用特值法取則為公差為0每一項(xiàng)都等于8的常數(shù)列則例2【2009遼寧L6】設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為若=3則=()A.2B.C.D.3【常規(guī)解法】由等比數(shù)列性質(zhì)可知,,為等比數(shù)列,設(shè),則由可得然后根據(jù)等比數(shù)列性質(zhì)進(jìn)行求解?!久霘⒓记伞坎捎锰刂捣顒t根據(jù),,為等比數(shù)列得所以例3【2012遼寧L7】已知,則()A.B.C. D.【常規(guī)解法】對(duì)等式左右平方得,則又因?yàn)?,所以分式中分子分母同時(shí)除得到然后解方程得【秒殺技巧】因?yàn)閯t則選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤,又因?yàn)閯t的值必然和有關(guān),由此分析猜測(cè)可取,此時(shí)滿足題中已知條件,所以一、基本函數(shù)圖象一、基本函數(shù)圖象[2.估算法][方法思想][方法思想]當(dāng)選項(xiàng)差距較大,且沒有合適的解題思路時(shí)我們可以通過適當(dāng)?shù)姆糯蠡蛘呖s小部分?jǐn)?shù)據(jù)估算出答案的大概范圍或者近似值,然后選取與估算值最接近的選項(xiàng)。[注意]:帶根號(hào)比較大小或者尋找近似值時(shí)要平方去比較這樣可以減少誤差。例1【2009遼寧L7】曲線在點(diǎn)處的切線方程為()A.B.C.D.【常規(guī)解法】要求切線方程先求切線斜率,則要對(duì)函數(shù)求導(dǎo),則所以直線方程為,選項(xiàng)D正確.【秒殺技巧】在點(diǎn)附近取特值點(diǎn),用兩點(diǎn)坐標(biāo)求出近似斜率所以選項(xiàng)D正確.一、基本函數(shù)圖象一、基本函數(shù)圖象[3.逆代法]充分發(fā)揮選項(xiàng)的作用,觀察選項(xiàng)特點(diǎn),制定解題的特殊方案,可以大大的簡(jiǎn)化解題步驟,節(jié)省時(shí)間,做選擇題我們切記不要不管選項(xiàng).[思想方法]例1【2011年遼寧9L】設(shè)函數(shù),則滿足的x的取值范圍是() A.,2] B.[0,2] C.[1,+] D.[0,+]【常規(guī)解法】分段函數(shù)不知的取值范圍無法選定函數(shù)解析式,需要分類討論,當(dāng)時(shí)則,兩邊取對(duì)數(shù)得即所以,即.當(dāng)時(shí),則,即,解對(duì)數(shù)不等式兩邊取指數(shù)則,即.綜述所述的取值范圍是[0,+]選D.【秒殺技巧】觀察選項(xiàng)A、B與C、D的顯著區(qū)別在于C、D可以取到正無群,我們假設(shè)特別大此時(shí),代入可知滿足題意,所以A、B錯(cuò)誤;C、D中C選項(xiàng)不能取到0將代入題中解析式驗(yàn)證可以取到,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤,正確答案為D.例2【2013遼寧L2】已知集合()A.B.C.D.【常規(guī)解法】解對(duì)數(shù)不等式,兩邊取指數(shù)根據(jù)對(duì)數(shù)性質(zhì):得畫數(shù)軸與取交集的范圍是.所以正確答案選D項(xiàng)?!久霘⒓记伞坑^察選項(xiàng)A、C取不到2,B、D可以取2,令代入集合A、B中滿足則排除A、C比較B、D,B項(xiàng)可以取1D取不到,令代入入集合A、B中不滿足,則排除B項(xiàng);則選項(xiàng)D正確一、基本函數(shù)圖象一、基本函數(shù)圖象[4.特殊情況分析法]當(dāng)題中沒有限定情況時(shí),我們考慮問題可以從最特殊的情況開始分析,特殊情況往往可以幫助我們排除部分選項(xiàng),然后分析從特殊情況到一般情況的[過度](變大、變小)等選出正確答案。[思想方法]例1【2010遼寧L8】平面上O,A,B三點(diǎn)不共線,設(shè),則△OAB的面積等于A.B.C.D.【常規(guī)解法】由向量性質(zhì)得,,所以△OAB的面積所以【秒殺技巧】采用特殊情況假設(shè)法,假設(shè)、垂直,此時(shí),而所以選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤,當(dāng)、不垂直時(shí)如圖所示不論是、夾角是銳角還是鈍角,三角形的高和都小于的模,所以垂直時(shí)最大,而、垂直時(shí),別的情況下所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤,正確答案為C.例2【2010遼寧L10】已知點(diǎn)P在曲線y=上,a為曲線在點(diǎn)P處的切線的傾斜角,則a的取值范圍是A.[0,)B.C.D.【常規(guī)解法】要求曲線的斜率則需要對(duì)原函數(shù)求導(dǎo),即,又因?yàn)樗砸鶕?jù)函數(shù)單調(diào)性先求出斜率的取值范圍,,由均值不等式得,所以,即所以切線傾斜角的取值范圍是正確答案為D.【秒殺技巧】采用特殊情況假設(shè)法,當(dāng)趨向于時(shí)趨向于此時(shí)函數(shù)的分母無限大,函數(shù)值無限的趨近于0,而且單調(diào)遞減,此時(shí)切下的傾斜角趨向于,所以正確答案為D.例3【2010遼寧L5】設(shè)>0,函數(shù)y=sin(x+)+2的圖像向右平移個(gè)單位后與原圖像重合,則的最小值是A.B.C.D.3【常規(guī)解法】函數(shù)圖像平移后與原來重合,則為周期的整數(shù)倍,即,又因?yàn)樗?,?,所以當(dāng)取得最小值,正確答案為C.【秒殺技巧】函數(shù)圖像平移后與原來重合,則為周期的整數(shù)倍,最小為一個(gè)周期,最大是無群多個(gè)周期,正無群無法取到,所以極值定在一個(gè)周期時(shí)取得所以,又因?yàn)椋缘淖钚≈禐?,正確答案為C.一、基本函數(shù)圖象一、基本函數(shù)圖象[5.特殊推論][課堂筆記][課堂筆記]例1【2011遼寧L1】為正實(shí)數(shù),為虛數(shù)單位,,則() A.2 B. C. D.1【特殊推論】復(fù)數(shù)模=【秒殺方法】對(duì)于復(fù)數(shù),,所以例2【2013遼寧L1】復(fù)數(shù)的模為()A.B.C.D.【特殊推論】復(fù)數(shù)模=【秒殺方法】對(duì)于復(fù)數(shù),,所以正確選項(xiàng)為B.例3【2012遼寧L10】10.在長為12cm的線段AB上任取一點(diǎn)C.現(xiàn)作一矩形,鄰邊長分別等于線段AC,CB的長,則該矩形面積小于32的概率為A. B. C. D.【特殊推論】兩個(gè)變量、若為定值,則當(dāng)它們的差的絕對(duì)值越小時(shí)它們的乘積越大?!久霘⒎椒ā吭O(shè)矩形長寬分別為、則=12,當(dāng)=4,=8時(shí)面積矩形面積要小于32則,所以概率為開始輸入開始輸入x輸出S結(jié)束S=0,i=2定性分析代替定量計(jì)算,根據(jù)題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化計(jì)算過程,在一定程度上幫助我們加快了解題速度。通過下面幾個(gè)例題的講解,我們不僅要掌握方法,更重要的是要去體會(huì)這種思想,做到活學(xué)活用。[方法思想]一、基本函數(shù)圖象[6.算法簡(jiǎn)化]一、基本函數(shù)圖象[6.算法簡(jiǎn)化]例1【2012遼寧L8】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入()A.B.C.D.【常規(guī)解法】不斷反復(fù)代入計(jì)算最后得通分后得(通分計(jì)算麻煩).【秒殺技巧】不斷反復(fù)代入計(jì)算最后得根據(jù)數(shù)的大小變化規(guī)律得:,所以正確答案選A.例3【2012遼寧L9】已知點(diǎn)A.B.C.D.【常規(guī)解法】根據(jù)題中坐標(biāo)關(guān)系可得,O點(diǎn)不能是坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)OA垂直于AB時(shí):即:,又因?yàn)樗?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60364-4-44:2024 RLV EN Low-voltage electrical installations - Part 4-44: Protection for safety - Protection against voltage disturbances and electromagnetic disturbances
- 2025-2030年中國采鹽行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營狀況及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國酒店用品行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國過硫酸鹽行業(yè)運(yùn)行狀況及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國輕質(zhì)碳酸鈣行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與營銷策略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國車輛專用照明及電氣信號(hào)設(shè)備制造市場(chǎng)十三五規(guī)劃與發(fā)展策略分析報(bào)告
- 2025-2030年中國螺絲刀行業(yè)運(yùn)行狀況及前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國船舶租賃市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國膨化食品市場(chǎng)運(yùn)營狀況與發(fā)展策略分析報(bào)告
- 2025-2030年中國紙漿產(chǎn)業(yè)運(yùn)行狀況與前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- Unit5 What day is it today?(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年教科版(廣州)英語四年級(jí)下冊(cè)
- 法院生活費(fèi)申請(qǐng)書
- 2025年益陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 醫(yī)用氣體施工方案
- 2024 年陜西公務(wù)員考試行測(cè)試題(B 類)
- 【課件】學(xué)校后勤管理工作
- 2025-2030年中國聚丙烯酰胺(PAM)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及未來投資戰(zhàn)略決策報(bào)告新版
- 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容
- 課題申報(bào)書:產(chǎn)教融合背景下護(hù)理專業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 住宅小區(qū)消防設(shè)施檢查方案
- 《榜樣9》觀后感心得體會(huì)四
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論