中專(zhuān)院校管理制度

中專(zhuān)院校管理制度概述中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān)）是我國(guó)高等教育體系中重要的組成部分，對(duì)于培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才有著重要的作用。為了保證中專(zhuān)教育的質(zhì)量和有效性，建立科學(xué)的中專(zhuān)院校管理制度尤為關(guān)鍵。中專(zhuān)院校管理體制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中專(zhuān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校規(guī)模、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)工作的需要定期調(diào)整，保證其成員的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能達(dá)到一定水平。教學(xué)管理機(jī)構(gòu)中專(zhuān)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)主要包括教務(wù)處、學(xué)生工作處、研究生教育處等部門(mén)。這些部門(mén)的職責(zé)主要包括教學(xué)計(jì)劃的編制、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理和考試管理等。專(zhuān)業(yè)部門(mén)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)是基層教學(xué)、科研和管理工作的實(shí)際執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是中專(zhuān)教育的主體部分。專(zhuān)業(yè)部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)的管理制度，保證教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。學(xué)工組織學(xué)生工作是中專(zhuān)教育的重要組成部分。學(xué)工組織主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育、心理輔導(dǎo)、文化活動(dòng)和管理服務(wù)等方面的工作。中專(zhuān)院校管理制度建立完善的教學(xué)管理制度學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的教學(xué)管理制度，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。教學(xué)管理制度應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)計(jì)劃的編制實(shí)施、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、課程設(shè)計(jì)和教材選用等方面。實(shí)施科學(xué)的課程管理辦法由于中專(zhuān)教育依托于行業(yè)和專(zhuān)業(yè)，所以必須要建立科學(xué)的課程管理制度。課程管理制度應(yīng)當(dāng)包括課程設(shè)置、課程開(kāi)設(shè)、課程評(píng)估和課程改進(jìn)等方面。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)醫(yī)者父母心，教者傳道授業(yè)解惑也是教師的使命。因此，中專(zhuān)教師必須要具備高尚的師德和優(yōu)秀的師風(fēng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)的教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制，并加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和考核。建立規(guī)范的學(xué)生管理制度學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立規(guī)范的學(xué)生管理制度，為學(xué)生提供良好的心理輔導(dǎo)和管理服務(wù)，保障學(xué)校教育的良好氛圍和教學(xué)秩序。面向就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)展人才培養(yǎng)中專(zhuān)學(xué)校要面向就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行人才培養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技能型、應(yīng)用型人才。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，建立校企合作辦學(xué)模式，在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)提升學(xué)生的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)語(yǔ)建立科學(xué)的中專(zhuān)院校管理制度是中專(zhuān)教育質(zhì)量和效益的保障。中專(zhuān)學(xué)校應(yīng)