作業(yè)托管班管理制度

作業(yè)托管班管理制度1.前言作業(yè)托管班是為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)和提高學(xué)習(xí)效果而設(shè)立的。為了保障學(xué)生權(quán)益和規(guī)范管理作業(yè)托管班，特制定本管理制度。2.班級(jí)管理班級(jí)名稱：作業(yè)托管班班級(jí)人數(shù)：不超過30人擔(dān)任班主任的老師應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平班級(jí)安排課程要有明確的課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容班級(jí)必須定期召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生評(píng)價(jià)會(huì)等會(huì)議，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，并及時(shí)處理相關(guān)問題。班級(jí)每學(xué)期至少進(jìn)行一次模擬考試，以檢驗(yàn)教學(xué)效果。3.學(xué)生管理學(xué)生入班前需與家長(zhǎng)簽訂入托協(xié)議，并交納相關(guān)費(fèi)用。學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立完成作業(yè)的能力，不得需要班主任或其他老師輔助完成作業(yè)。每節(jié)課程的作業(yè)一律留到教室進(jìn)行，不得帶回家完成。學(xué)生作業(yè)紙張必須規(guī)范，字跡清晰，不得有亂涂亂畫的情況。學(xué)生不得在書本、資料等文具上亂涂亂畫，不得在班級(jí)教室內(nèi)喧嘩、打鬧，否則會(huì)被給予相應(yīng)懲罰。學(xué)生每節(jié)課程應(yīng)自覺與老師互動(dòng)，積極參與輔導(dǎo)和提問。學(xué)生應(yīng)恪守班級(jí)紀(jì)律，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生如需請(qǐng)假，須提前向班主任請(qǐng)假，并請(qǐng)假理由必須合理。4.老師管理班主任要及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，并及時(shí)進(jìn)行回訪和處理相關(guān)問題。班主任要認(rèn)真做好每節(jié)課程的教學(xué)準(zhǔn)備，把握好教學(xué)進(jìn)度，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況制定出不同的教學(xué)方案。班主任應(yīng)充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，寬容學(xué)生的不足，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和指導(dǎo)。班主任要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真掌握每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成情況，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和診斷。老師要在教育學(xué)生的同時(shí)，把自我修養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為重要的任務(wù)。5.安全管理班級(jí)應(yīng)制定安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，防止安全事故的發(fā)生。班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的心理健康。班級(jí)應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生清潔，保證衛(wèi)生環(huán)境的良好。班級(jí)應(yīng)保證教室的安全，保證電器設(shè)備的安裝和使用符合要求，并開展相應(yīng)的安全培訓(xùn)。6.后期評(píng)估學(xué)期結(jié)束后，班主任應(yīng)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。對(duì)班級(jí)得失進(jìn)行回顧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，加以改進(jìn)。同時(shí)，對(duì)班級(jí)教學(xué)環(huán)節(jié)、師生關(guān)系、學(xué)生表現(xiàn)等進(jìn)行分析和反思，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理水平。7.結(jié)語以上為本作業(yè)托管班