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PAGE2023年初三語文第二次適應(yīng)性練習(xí)試卷2023年5月注意事項(xiàng):1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分,所有答案一律寫在答題卷上。2.考試時(shí)間為150分鐘,試卷滿分為150分。一、積累與運(yùn)用(27分)1.根據(jù)課文默寫。(1)晴川歷歷漢陽樹,________________。(崔顥《黃鶴樓》)(2)________________,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)(3)落紅不是無情物,________________。(龔自珍《己亥雜詩》)(4)________________,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(5)杜甫《望岳》中虛實(shí)結(jié)合,描寫了泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是“________________,________________”。(6)文天祥在《過零丁洋》中運(yùn)用比喻手法描述宋朝國勢危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩句是“________________,________________”。2.閱讀下面文字,按要求答題。“擔(dān)當(dāng)”是什么?沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng):醫(yī)務(wù)人員在累得①筋疲力盡時(shí)依然奮戰(zhàn)在抗疫一線,救援官兵在________時(shí)勇敢無畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅(jiān)守也是一種擔(dān)當(dāng):鄧稼先在茫茫戈壁上qiè而不舍地研究“兩彈”,袁隆平在田間地頭為糧食增收而②dān精竭慮……(1)給加點(diǎn)的字注音。筋疲力盡()(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①qiè__________而不舍②dān__________精竭慮(3)下列詞語填入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.分崩離析 B.驚天動地 C.山搖地動3.下列語句排序正確的一項(xiàng)是()①如果說中國傳統(tǒng)文化阻礙了中國古代科技的發(fā)展,那么中國古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就從何得來?②科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識體系,是人類對自然、社會和自身的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識活動和實(shí)踐活動。③事實(shí)上,中國傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。④科學(xué)還是一種文化,科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化。⑤儒學(xué)的開門祖師孔子,他對學(xué)生進(jìn)行禮、樂、書、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué),樂和聲學(xué)有關(guān),御和力學(xué)有關(guān),射和機(jī)械有關(guān)。A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.①④②③⑤ D.②④①③⑤4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是()A.詩的發(fā)展到唐朝到達(dá)巔峰,涌現(xiàn)了一大批著名的詩人,如“初唐四杰”,合稱“李杜”的“詩仙”李白和“詩圣”杜甫,合稱“小李杜”的李商隱和杜牧。B.鄉(xiāng)試,中國古代科舉考試之一,明、清兩代每三年一次。鄉(xiāng)試中舉,第一名稱解元。C.茨威格奧地利作家,代表作品有《自由頌》《致大海》等D.王安石,北宋著名的政治家、文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一,他的作品《臨川先生文集》是以籍貫命名的。綜合性學(xué)習(xí)5.班級開展“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成以下各題。(1)下面是“以和為貴”探究組創(chuàng)作的一首小詩,請你仿照前三句完成小詩創(chuàng)作。以和為貴小時(shí)候父母會認(rèn)真叮囑跟鄰居要好好相處以和為貴長大后老師會諄諄教教誨跟同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛以和為貴再以后大自然在反復(fù)告誡跟萬物要和諧共處以和為貴現(xiàn)在啊(2)下面是“和美家庭”推薦組為寧寧家庭擬寫的頒獎(jiǎng)詞和備選對聯(lián)。請依據(jù)頒獎(jiǎng)詞,從備選對聯(lián)中選出最適合寧寧家庭的一副對聯(lián)()【頒獎(jiǎng)詞】熱心公益,志愿服務(wù),全家行動,用奉獻(xiàn)詮釋和美;疫情緊急,義無反顧,醫(yī)者仁心,用行動踐行和美;千里馳援,守望相助,三代和睦,用家風(fēng)傳承和美。備選對聯(lián)】A.義方教子勤為德大志興家壽乃康B.移山豈笑愚公拙填海當(dāng)知精衛(wèi)專C.白衣逆行擔(dān)道義薪火相傳遠(yuǎn)家聲D.風(fēng)雨有情潔宇宙人間重愛育桃李(3)在實(shí)踐活動中,有些問題需要全班討論。為避免出現(xiàn)消極應(yīng)對、惡語傷人等情況,特?cái)M訂幾條“班級議事規(guī)則”,請你給下面的規(guī)則補(bǔ)寫兩條,要求語言簡明。班級議事規(guī)則1.要勇于為班集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極發(fā)表自己的看法。2._____________________________________________3._____________________________________________4.議事結(jié)果民主決定,少數(shù)服從多數(shù)。二、閱讀與賞析(63分)(一)(10分)6.閱讀下面選段,回答問題薛霸兩只手拿起水火棍,望著盧員外腦門上劈將下來。董超在外面只聽得一聲撲地響,慌忙走入林子里來看時(shí),盧員外依舊縛在樹上,薛霸倒仰臥倒樹下,水火棍撇在一邊。董超道:“卻又作怪!莫不是他使的力猛,倒吃一跤?”仰著臉?biāo)南吕锟磿r(shí),不見動靜。薛霸口里出血,心窩里露出三四寸長一枝小小箭桿。卻待要叫,只見東北角樹上,坐著一個(gè)人,聽的叫聲:“著!”撒手響處,董超脖頸上早中了一箭,兩腳蹬空,撲地也倒了。A托地從樹上跳將下來,拔出解腕尖刀,割斷繩索,劈碎盤頭枷,就樹邊抱住盧員外放聲大哭……盧俊義道:“雖是你強(qiáng)救了我性命,卻射死這兩個(gè)公人,這罪越添得重了。待走那里去的是?”A道:“當(dāng)初都是宋公明苦了主人,今日不上梁山泊時(shí),別無去處?!北R俊義道:“只是我杖瘡發(fā)作,腳皮破損,點(diǎn)地不得?!盇道:“事不宜遲,我背著主人去。”便去公人身邊搜出銀兩,帶著弩弓,插了腰刀,拿了水火棍,背著盧俊義,一直望東邊行。①選段中的A是誰?____________________________________②請結(jié)合選文分析A的人物形象。____________________________________③結(jié)合選文前面的情節(jié)說說宋公明是如何“苦”盧俊義的?____________________________________7.莎士比亞說:“人可以支配自己的命運(yùn),若我們受制于人,那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn),而在我們自己。”請從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)人物,結(jié)合該人物的經(jīng)歷說說他(她)是如何不向命運(yùn)妥協(xié),勇于同命運(yùn)作斗爭的。①孫悟空②簡·愛③林沖④保爾·柯察金(二)(15分)8.閱讀回答問題。袁甫,字廣微,嘉定七年進(jìn)士第一,授秘書省正字。入對,論:“君天下不可一日無懼心。今之可懼者,端良者斥,諂諛者用,杜忠臣敢諫之門,可懼也;兵戈既興,饋餉不繼,根本一虛,則有蕭墻之憂,可懼也;……”次乞嚴(yán)守帥之選,并大軍之權(quán),興屯田之利。移提舉江東常平。適歲旱,亟發(fā)庫庾之積,遣官分行振濟(jì),饑者予粟,病者予藥,尺籍之單弱者,市民之失業(yè)者,皆曲軫之。又告于朝日:“江東或水而旱,或旱而水,重以雨雪連月,道相望,至有舉家枕藉而死者。此去麥?zhǔn)焐匈d,事勢益急?!毙胁繂柮窦部啵]循良,劾奸貪,決滯獄。詣學(xué)宮講說,創(chuàng)書院貴溪之南,祠先儒陸九淵。歲大旱,疫癘大作,創(chuàng)藥院療之。前后持節(jié)江東五年,所活殆不可數(shù)計(jì)。帝親政,遷秘書少監(jiān)。入見,帝日:“卿久勞于外,篤意愛民,每覽所陳,備見懇惻?!睍r(shí)朝廷以邊事為憂,史嵩之帥江西,力主和議。甫奏日:“抑朝廷亦未免易于用人也。”疏入,不報(bào)。遂乞歸,不允。未幾,擢嵩之刑部尚書,復(fù)奏疏云:“臣于嵩之本無仇怨,但國事所系,誼難緘默。”嵩之誥命,終不與書行。殿中侍御史徐清叟論甫守富沙日贓六十萬,湯巾等又爭之,清叟亦悔。嘉熙元年,遷中書舍人。入見,帝問邊事,甫奏:“當(dāng)以上流為急,議和恐誤事?!睍r(shí)清叟與甫并召,而清叟未至。甫奏:“臺諫風(fēng)聞言事,初亦何心。今人物眇然,有如清叟宜在朝廷,辭避實(shí)惟臣故,乞趣其赴闕。”權(quán)吏部侍郎。又奏邊事,和議令邊患踵至,疏留中不行。引疾至八疏,賜告一月,遂歸。從臣復(fù)合奏留之,尋命兼修玉牒官兼國子祭酒,皆辭不拜?!瓡r(shí)邊遽日至,甫條十事,至為詳明。權(quán)兵部尚書,暫兼吏部尚書,卒,贈通奉大夫,謚正肅。——節(jié)選自《宋史·袁甫傳》(有刪改)(1)下列句中加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.杜忠臣敢諫之門(封閉,阻塞) B.遷秘書少監(jiān)(貶謫)C.乞趣其赴闕(催促) D.權(quán)吏部侍郎(權(quán)攝,暫代官職)(2)下列句中的“以”與“時(shí)朝廷以邊事為憂”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.以中有足樂者 B.以塞忠諫之路也C.故臨崩寄臣以大事也 D.以激怒其眾(3)翻譯下列句子①卿久勞于外,篤意愛民,每覽所陳,備見懇惻②尋命兼修玉牒官兼國子祭酒,皆辭不拜。(4)根據(jù)文意,概括袁甫的人物形象。(三)(8分)9.閱讀詩歌,回答問題。清平樂·獨(dú)宿博山王氏庵宋·辛棄疾繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山?!咀ⅰ啃翖壖苍诖疚跏辏ü?185年)前后,約為45歲,貶官為民,閑居帶湖。(1)詞的上闋通過描繪饑鼠繞床、_____________、風(fēng)雨侵襲、_____________等動態(tài)的畫面,營造了_____________的意境。(2)說說本詞的下闕用了哪一種表現(xiàn)手法?與蘇軾《江城子·密州出獵》中“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!币痪浔磉_(dá)的情感有何異同。(四)(6分)10.閱讀文章,回答問題。揭開月亮芳齡的奧秘①“明月幾時(shí)有,把酒問青天”是蘇軾的疑問。不但他不知道答案,直到大約一千年后阿波羅號登月前,人們?nèi)匀徊恢涝虑蚴窃谑裁磿r(shí)候形成的。獲取月球的年齡,仍舊要借助阿波羅計(jì)劃采回的月球樣品。②對阿波羅計(jì)劃采回樣品的研究表明,地球和月亮的巖石由具有高度相似的氧同位素組成,說明它們來自同一個(gè)母體,這促使科學(xué)家提出了大撞擊理論。③地球形成后不久,一個(gè)火星大小的星體快速與地球相撞,并拋射出熔融物質(zhì),其中一部分凝結(jié)成月球。隨溫度的降低,熔融物質(zhì)逐漸冷凝結(jié)晶。因?yàn)椴煌牡V物結(jié)晶順序不同,最先結(jié)晶且較重的如橄欖石和輝石等沉入底部,組成月幔;后結(jié)晶且較輕的如斜長石漂浮上方,組成月殼。月亮冷卻后又受到大規(guī)模的隕石撞擊,月殼被撞出大量的坑。這些撞擊坑被深部來的玄武巖漿填充,形成月海,呈黑色,反光性差;而斜長巖質(zhì)的月殼被稱為高地,為淺色,反光性好。月球年齡的秘密就應(yīng)藏在這些巖石中。④阿波羅號多降落在月海中,采回的多是玄武巖,年齡在30億~40億之間,最老為43億年,說明在30億年前左右,月球火山活動基本停止,月表趨于沉寂。⑤2017年,科學(xué)家用一項(xiàng)新研究,測定了阿波羅14號帶回的幾塊月海鋯石中放射性同位素的衰變規(guī)律,推斷月球至少在45.1億年前就形成了。而目前發(fā)現(xiàn)的太陽系最古老的巖石——一塊球粒隕石的年齡為45.67億年。如果把這個(gè)時(shí)間作為太陽系形成的時(shí)刻,那月亮至少在太陽系形成約5000萬年后就存在了。⑥現(xiàn)在,可以回答蘇軾的疑問了:大約在45億年前,月亮就已經(jīng)存在了,而在30億年前左右,它的面貌就基本固定下來了,從而讓古代的中國人根據(jù)月亮上的圖案想象出嫦娥、玉兔和桂樹的故事。(1)對文章內(nèi)容的分析概括,不正確的一項(xiàng)是()A.大撞擊理論的前提是地球和月亮的巖石具有高度相似的氧同位素。B.月球深部的玄武巖漿因隕石撞擊涌上月表,凝結(jié)后形成月海。C.月殼高地由斜長巖組成,和其他巖石相比,它較重且反光性好。D.從太陽系最古老的隕石可推斷月球比太陽系形成晚了約5000萬年。(2)根據(jù)文章第③—⑤自然段的內(nèi)容,概括從阿波羅計(jì)劃樣品中能得到月球哪些信息?(五)(6分)11.閱讀文章,回答問題。善是融化的雪①這個(gè)社會應(yīng)該有善的滋潤。我把善比作融化的雪。雪融化成水,滲透到土壤之中,就看不見了,對大地是一種滋潤。②但儒家將善道德化了,就很容易被人利用,成為偽善。而道家對偽善批評是很嚴(yán)厲的。道家也講善,但道家的善讓人有一種親切感。莊子說:“為善無近名,為惡無近刑?!边@是對善最親切的解釋。為善的目的,不是為了追求名聲,只是因?yàn)闊釔凵?,就自然而然去做,這樣為善,自然就不會墮入偽善。殊不知,很多人為善,生怕別人不知道,那就很容易墮入偽善。因?yàn)楣奶亓酥螅玫臇|西也會變質(zhì)變味。所以我讀胡質(zhì)的傳記,當(dāng)魏武帝問他的兒子胡威:“你和你父親都以清廉聞名,但哪個(gè)更清廉?”胡威說:“我比不上我父親。我父親清廉,唯恐被人知道;我清廉,唯恐別人不知。以此推導(dǎo),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的父親清廉?!蔽液苄蕾p胡威的直,毫不矯飾,我更欣賞胡質(zhì)的淳樸。胡質(zhì)是從骨子里熱愛清廉,不是擺出來讓人看的,更不是為了仕途。一個(gè)求善的人,能有胡質(zhì)的那份淳樸那份自然就很了不得了。③當(dāng)善潤物細(xì)無聲的時(shí)候,才是真正地滲透了人心??床坏缴频臅r(shí)候,恰恰是善開始起作用的時(shí)候。很可惜,有人天天口頭上高喊要行善,就是不見行動。而一些人即使行了點(diǎn)滴之善,又唯恐大家不知,于是夸夸其談。在一個(gè)時(shí)代里,當(dāng)善成為一種標(biāo)簽,當(dāng)善停留在口頭上,當(dāng)善成為一些人求名的工具,這善就成了塑料花,美則美矣,卻沒有香味。④“為善無近名”,多么淳樸、自然、低調(diào)、實(shí)在。善不是高頭講章,善不是巧言令色,善就是善,實(shí)實(shí)在在。把這些實(shí)實(shí)在在做好了,就是大善。我覺得特蕾莎修女說得真好:“一生之中,你可能做不了什么偉大的事情,但你可以用偉大的愛做一些小事。”特蕾莎修女不過是給那些絕癥患者、乞丐一口飯吃,給一個(gè)屋檐歇息,為他們盡量減輕病痛和臨死的恐懼,讓病人死在她溫暖的懷抱里。她沒想到去獲諾貝爾和平獎(jiǎng),雖然后來她真的獲得了。特蕾莎修女的善,像甘冽的雪水滋潤著苦難的靈魂。⑤善也許默默無語,卻能心心相通。善一旦走向張揚(yáng),一旦變得華美,善就開始變質(zhì),滑向偽善,甚至滑向惡。善與惡,本來就是近鄰。當(dāng)劉備在臨終時(shí)告誡兒子“勿以善小而不為”的時(shí)候,我想,在他的內(nèi)心,善不是一場華麗的表演,只為博得掌聲和鮮花。善是一場無聲的雪,融化了,就能滋潤大地,潤澤人心。⑥今天的社會,人們之所以聽到善就會掉過頭去,我想根本的原因,一是將善變成一種抽象的道德教化,一是將善變成一場華麗的演出。而真正的善是陽光下融化的雪,是無聲浸入大地也浸入人心的沉默,是一個(gè)漸次消隱的過程。善的這個(gè)過程,與“儒”這個(gè)字的本意很相像。儒者,濡也。濡就是浸潤,就是用一套成熟的禮儀對人心的一種滲透,讓人變得文雅,變得舉止得體,變得平和穩(wěn)重。而善同儒一樣,是一種無聲的浸潤,大音希聲,大愛無形。⑦最高的善,從來不張揚(yáng),它只是一場融化的雪,無聲浸潤人的內(nèi)心,并在人與人之間,搭起一座溝通的橋梁。沒有善這股融化的雪水浸潤心靈,每個(gè)人都是孤島,每個(gè)人的心都干枯著,寸草不生。】(1)請概括本文的中心論點(diǎn)。(2)請概述第③自然段中作者的論證思路。(六)(18分)12.閱讀文章,回答問題。北極村童話遲子建①
姥姥家的苞米地緊挨著老蘇聯(lián)的菜園,我掰下一截甜稈,塞到嘴里嚼著,向那個(gè)房子望去,房門開著。在我記憶里,它似乎從來沒開過。②走出來的,是一個(gè)高高的、瘦瘦的、穿著黑色長裙、扎著古銅色頭巾的老奶奶!她一步步地移過院子,推開園門,貼著豆角架過來了。③我站在苞米地,她站在那里,隔住我們的,是一排低矮的、傾斜的、已經(jīng)朽了的柞木。④“小姑娘,”聲音很慢,有些遲鈍,“你怎么一個(gè)人在這???”⑤“我采豬食。”⑥“幾歲了?”⑦“七歲?!雹嗨阎跄緱U子,我也把著。我仰著頭,她低著頭,我們的眼光相交在一起。我分不清是不是夢,順嘴說出來:“你是老奶奶!我夢見過你。你不是答應(yīng)給穿個(gè)項(xiàng)圈戴嗎?”⑨我用手在脖子周圍比劃著。她先是睜大了一下眼睛,隨后撥著障子,伴著一陣咔嚓咔嚓的柞木桿倒下的脆響,她傾著身子過來了,死死地?fù)ё∥遥、狻笆悄棠痰膶O女!是奶奶的孫女!”她的胳膊像把大鉗子似的牢牢卡住我,我的臉被她親得直發(fā)燒??赡芩牭搅宋业暮吆呗暎砷_我,我終于可以大口地喘氣了。?不知不覺,我跟著她,穿過菜園,來到院子,走進(jìn)屋門。?她按我坐下,拿出冰糖,摘掉那條古銅色的三角巾,連連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,對我說:“吃吧,再給你烤毛子嗑去。”?不一會,她用鐵片托著毛子嗑出來了:“吃吧,香,新烤的?!?她興致勃勃跳起舞來。我看著她起舞,跳得又快又急。?她翻出了撲克、跳棋、識字課本、陳年的蠶豆,滿滿地堆了一桌子。她說她要教我識字、唱歌、剪窗花、做面人。我全部同意了。?回家路上,我看著天也想笑,看著地也想笑。每一片白云,每一片綠葉,都那么親切。我哼著歌,踩著發(fā)燙的土地,蹦蹦跳跳回來了。?我唯一的伙伴傻子狗,抖著金燦燦的毛,搖著尾巴,迎上來,我像奶奶摟我那樣,死死摟住它,貼著它的耳朵,悄悄說:“傻子,我告訴你一個(gè)秘密,你可不許對別人講?!?午飯后,空氣更加燥熱、沉悶了。細(xì)細(xì)的雨絲像一根根銀色的繡針,一古腦地扎向地面。我在想東頭的老奶奶。她現(xiàn)在做什么呢?對了,她怎么就一個(gè)人呢??我真想立刻就弄明白它。大雨停了。傻子滿足得直尥蹶子,我穿上塑料涼鞋,向老奶奶那跑去。我屏住氣推開那扇門,她馬上發(fā)現(xiàn)了我,奔過來,蹲下身,拍著我的臉蛋。?“奶奶,你的裙子像喇叭花。”我扳著她的肩,對她說。?她努著嘴,緊眨了兩下眼睛,端著肩站起來,慢慢轉(zhuǎn)一圈,又突然蹲下,驚叫道:“是像喇叭花。聰明的乖乖!”?她抱起我,推開門,繞到房后,放我到地上。?這回輪到我驚叫了。野草中開著五顏六色的牽牛花。奶奶一種顏色掐了一朵,插在我頭上。幾只黃蜂嗡嗡著飛到頭頂,嚇得我一把抱住她。?“蜂子!我怕蜂子!”?她笑著,抱起我,用手撫著我的腦門,邊走邊唱道:“黃蜂好,黃蜂好,黃蜂不蜇我的小寶寶。給你花粉吃,給你好花粉,只要你不來,嚇我的小寶寶?!蔽倚α?。見我笑了,她也笑得更厲害了。她端來一盤新煮的蠶豆,一顆顆地把皮剝掉,再把它一顆顆地送到我嘴里。那豆又香又軟,我忘了回家。?“奶奶,你家怎么就你自己?”?她略微仰了下頭,眼窩里有什么東西亮了一下,又沒有了。她往嘴里塞著蠶豆皮,又慢慢吐出來,弄了一裙子。?“倒忘了問了,叫什么名兒?。俊鄙硢〉?、夾著痰的、含糊不清的聲音。?“迎燈。媽媽說,生我的時(shí)候是正月十五,天剛擦黑,還沒點(diǎn)冰燈呢,爸爸就給我起下了這個(gè)名?!?她又發(fā)出一陣駭人的笑聲。嚇人的老奶奶!我一溜煙跑回家,死死地抱住傻子。?秋天過得太快了,八月十五,我踩著零亂凋落的葉子,穿過苞米地,撞進(jìn)院子,
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