新疆烏魯木齊水磨溝區(qū)2022-2023學年七年級下學期期末語文試題

第1頁/共1頁烏魯木齊市水磨溝區(qū)2022-2023學年第二學期期末測試卷七年級語文（卷面分值：100分；考試時間：120分鐘）注意：1.本試卷為問答分離式試卷，由問卷和答卷兩部分組成，答案務必寫或涂在答卷的指定位置上。2.答題前，請考生務必將自己的學校、姓名、準考證號、科別等信息填寫在答卷的密封區(qū)內(nèi)。一、積累（共20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，（）。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無瑕及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，報歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧;夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深霄燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。1.請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格內(nèi)。2.下列加點字的注音，正確的一項是（）A.地殼（ké） B.鍥而不舍（qì）C.目不窺園（kuī） D.秩序（chì）3.下列詞語中字形正確的一項是（）A.鉆探 B.無瑕 C.報歉 D.深霄4.填入文中括號內(nèi)的成語，下列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.鞠躬盡瘁 B.瀝盡心血 C.亙古未有 D.轟轟烈烈5.下列對文中詞語的分析和判斷，有誤的一項是（）A.“在30年代國立青島大學的兩年時間”一句中，“在”是一個介詞。B.“那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃”中的“而”是個連詞。C.“他貪的是精神食糧”中的“精神食糧”是一個名詞性的并列短語。D.“夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰”中的“很”是副詞。6.下列有關文學文化常識的表述，正確的一項是（）A.《孫權勸學》選自西漢時期由司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。B.《驛路梨花》是作家彭荊風寫的一篇優(yōu)美的散文，題目借用了陸游的詩句。C.《偉大的悲劇》選自《人類而群星閃耀時》，作者茨威格是德國著名作家。D.《賣油翁》中的“陳康肅公”，“康肅”是謚號，而“公”是對男子的尊稱。7.古詩文名句默寫。（1）____________，關山度若飛。（《木蘭詩》）（2）____________，散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）有約不來過夜半，____________（趙師秀《約客》）（4）____________，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）（5）劉禹錫《陋室銘》中，“___________，___________”兩句表現(xiàn)出陋室主人交往之雅（6）陸游《游山西村》中，描寫山間水畔景色，寓含豐富人生哲理名句是：_________，____________。二、活動（共8分）【活動一】8.你所在的班級開展了“孝親敬老，從我做起”的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。下面是與“孝親敬老”有關的對聯(lián)，結合上聯(lián)，從備選的詞語中挑選合適的詞組組成下聯(lián)。備選詞：風尚好國泰民安臉上開敬老如花歲月新上聯(lián)：孝心似籽心里種下聯(lián)：____________________【活動二】烏魯木齊市厚德中學七年級（1）班開展《駱駝祥子》《海底兩萬里》讀書交流會活動。9.《海底兩萬里》中有關尼摩船長的情節(jié)，下列按先后順序排列正確的一項是（）①冰山封路②介紹潛水艇概況③擊退土著人襲擊④“諾第留斯號”失蹤A.②①③④ B.②③①④ C.③②①④ D.④②③①10.批注是一種非常好的讀書方法。下面是小艾同學做的摘抄，請從內(nèi)容、修辭手法任選一個角度進行批注。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺；他沒有自己。——《駱駝祥子》三、閱讀（共32分）（一）11.下列對《望岳》理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┩蓝鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。A.本詩開篇用反問句式，借齊魯大地烘托并凸顯了泰山拔地而起、巍然矗立的形象。B.詩中三四兩句寫大自然把種種神奇秀麗的景致都集聚于泰山，南面北面明暗分明。C.五六句寫山中層出不窮的云氣使詩人心胸震蕩，歸鳥進入眼簾，詩人還不舍離去。D.詩作中無“望”，卻句句向岳而望，表達青年杜甫雄心壯志，洋溢著蓬勃朝氣。（二）（共10分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?；畎迳蚶ò逵迫松形词橹Ｗ择T灜王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。12.下列對加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒：覆蓋B.滿鐵范為一板，持就火煬之就：靠近C.此印者才畢，則第二板已具具：模具D.不若燔土，用訖再火令藥熔訖：完畢13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就。14.下列對選文的分析，不正確的一項是（）A.本文的題眼是“活”字，通篇展示了活字版的靈活性、優(yōu)越性。B.第一段先寫雕版印刷是為照應和作鋪墊，突出活字印刷的神速。C.第二段是全文的重心，介紹了刻字、制版、印刷、拆版的程序。D.本文是一篇精要的說明文，語言簡潔、準確、平實，層次分明。（三）（共9分）閱讀下面《老山界》的選段，完成下面小題。①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。……⑧半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。15.選文展現(xiàn)了老山界的山路和山勢怎樣的特點？請分別用兩個字概括。16.理解文中加點的“奇觀”的含義，并說說“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”這句話表達了作者怎樣的情感？17.選文最后一段在寫景上調動了人的多種感官，請任舉一例并說明其作用。（四）（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。香噴噴的槐花餅董國賓①每年的四五月份，槐花、榆錢掛滿枝頭，一樹樹的真是喜人。每到這時，我的思想都會走到歲月里去，一遍又一遍地想起母親做的香噴噴的槐花餅。②我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，村旁有一處水灣，祖祖輩輩就在這里生活和度年月。每年一開春，春水開始回暖，春草剛剛爬上斜坡，從這時起，年幼的我就天天盼著槐花開、榆錢一串一串地綴在枝頭上。因為家里窮，沒什么好吃食，季節(jié)賜予的美味就在我心里扎了根。那時我家院子里種了兩棵刺槐樹，院外還有三棵，屋后還長著一排。每天太陽一出來，我就迎著陽光抬頭往樹上看。小鳥“嘰嘰喳喳”在樹上叫，就是不見槐花開出來。我天天都想吃上槐花餅，盼得好心焦。別的園子里都已繁花落盡，河邊彎柳也褪去風騷，槐樹才趕在春天轉身離開之前開出花朵來。這一開，村落里像下了一場雪，院子里也便有了月光落地的聲音?；睒浣K于開花了，一樹樹小白花朵都串成了串，三五串扎成一捆，擁擁擠擠掛在枝條上，整個村子白瑩瑩的，像懸掛了無數(shù)的小燈盞。③收獲槐花的時刻，全家老少齊上陣，我家采摘槐花的場面真是熱鬧。母親拿了梯子往樹下一放，父親腳一蹬就爬上去，在頭頂上舉著綁在長桿上的鐮刀，一大串一大串的槐花應聲落下來，一會兒工夫就白了一地。我和弟弟趕忙拾進筐里，奶奶也過來幫忙，還不停地說：“今天就給你們做槐花餅吃?！蔽液偷艿茉缇团沃曰被灒宦牭竭@，就更來勁了。撿拾槐花的快樂真是妙不可言。樹梢上的槐花最難采摘，父親爬樹像個猴子，一眨眼就躥到了樹頂。他除了干好手里的事，還大呼小叫地指揮我們做這做那，像是在做一件了不起的大事情。每采摘下來一大串槐花，父親都會呵呵地笑個不停，還不住地說："看，能做一盤菜呢。"這是個收獲喜悅的季節(jié)，我們家會很開心地忙上一陣子。④母親動手做槐花餅了。我和弟弟在院子里瘋玩上一陣子，然后鉆進廚房，充滿期待地待在那里。母親先把新鮮的槐花小心地捋下來清洗干凈，然后入鍋焯水，取出擠干水分放進面盆。接下來打入兩個雞蛋，加入簡單的調料，拌上面粉，加入適量水用力揉，直到揉成一個大的面團。母親把揉好的面團分成拳頭大小，在面板上一個個搟成薄餅，下面就要煎槐花餅了。嘴饞的我在廚房里東瞅瞅西看看，想象著槐花餅出鍋的樣子，小肚子早就咕咕叫了。鍋里的油燒至八成熱，母親利落地把餅放進去，撲鼻的香味一下子冒出來，當煎至兩面金黃，一個個槐花餅就出鍋了。槐花餅香噴噴的，又酥又軟，真是解饞，直吃得我的小肚子圓鼓鼓的。吃了一頓難得的好飯，我的心思還沒了，拿了一個槐花餅就跑出去，在土堆上一邊和小朋友玩耍，一邊將槐花餅大口大口地往嘴里塞?；被ㄩ_了，村子里家家都做槐花餅，小朋友和我一樣，每人手里拿著一個，一口口吃得真香。⑤槐花的吃法很多，蒸槐花、涼拌槐花、槐花餃子、槐花丸子和槐花湯，這些吃法和槐花餅一樣，做起來也不復雜，那時母親天天給我們做，我們像過年一樣開心和快樂，村子里家家戶戶也沉浸在一片喜悅中。⑥明媚的陽光中，眼前又是一樹樹槐花白。這宛若夢幻般的槐花，一下子又把鄉(xiāng)下的舊時光呈現(xiàn)出來。過往的日子里，生活雖然艱苦，但吃著母親做的槐花餅，童年就充滿了無限的快樂和向往。（選自《石家莊日報》，有刪改）18.通讀全文，根據(jù)文章思路，概括文章內(nèi)容。盼槐花開——______________——做槐花餅——______________19.請賞析文中第②段畫線句子的妙處。槐樹終于開花了，一樹樹小白花朵都串成了串，三五串扎成一捆，擁擁擠擠掛在枝條上，整個村子白瑩瑩的，像懸掛了無數(shù)的小燈盞。20.閱讀完全文后，在班級閱讀分享會上，大家認為第⑤段雖然提到了“槐花的吃法很多”，但沒有具體開展記敘，卻又不能去掉，請你說說原因。四、寫作