招生的工作方案

招生的工作方案1自主招生是深化普通高等學校招生考試制度改革的重要舉措，根據(jù)滬教委學(20xx)16號文件，我院繼續(xù)被批準為上海市部分普通高等學校?？茖哟螌嵭幸婪ㄗ灾髡猩母镌圏c方案的院校，學校招生工作方案。自主招生改革試點工作有利于高校探索多種形式選拔學生的機制，有利于促進高中階段學校全面實施素質(zhì)教育，有利于推動高校依法行使辦學自主權(quán)，有利于體現(xiàn)考生與高校依法自主雙向選擇的平等權(quán)利。為切實落實教育部、市教委有關(guān)文件、會議精神，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，特對我院自主招生1、加強組織領(lǐng)導、落實工作責任制、嚴格執(zhí)行操作程序，確保依法自主2、健全和落實監(jiān)察部門全程參與、全面監(jiān)督的工作機制；成立以紀委書記為負責人的院招生監(jiān)察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場考點的設(shè)3、招生監(jiān)察小組要認真做好自主招生招生簡章、確認、收費、試卷保管、考試、錄娶公示等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)察工作并做好監(jiān)察記錄。決定。凡未經(jīng)招生監(jiān)察小組簽署意見的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招5、積極防范，確保招生平安進行；加強對招生中信訪、投訴的的查處。6、落實陽光招生各項要求，主動接受上級主管部門和社會各界的監(jiān)督。7、嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于印發(fā)<教育部關(guān)于實行高等學校招生工作責任制8、嚴格執(zhí)行招生工作“八不準、六公開、三監(jiān)督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓工作，加強紀律觀念、熟悉工作業(yè)務(wù)。凡未經(jīng)培訓者一律不得9、監(jiān)察小組要加強對自主招生重要環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度，建立應(yīng)急反應(yīng)機制，遇突發(fā)事件即啟動應(yīng)急工作預案及時處理存在的問題。招生的工作方案2根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見》(揚江教〔20xx〕32號)等文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)適齡小學畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規(guī)范。結(jié)合今年招生工作實際，現(xiàn)就做好20xx年我校初中招生工作作如下安堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構(gòu)建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規(guī)范地進行，確保每一個適格的小學畢業(yè)生都能按1、具有本施教區(qū)常住戶口、父母具有永久性合法住房，年齡在15周歲以下(1999年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學畢業(yè)生；2、在區(qū)外就讀小學、有回本施教區(qū)內(nèi)就學意愿的江都籍應(yīng)屆小學畢業(yè)3、本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學畢業(yè)生。4、對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教(二)報名登記要求1、在本施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，原則上由畢業(yè)學校集體到江都鎮(zhèn)教育管理辦公室辦理報名登記手續(xù)。本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學畢業(yè)生要求回本校升學的，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學生素質(zhì)報告書等相關(guān)材料，到仙女鎮(zhèn)教辦登記，2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證(產(chǎn)權(quán)所有人須為學生的父母)、子女小學生素質(zhì)報告書或小學六年級在讀證明材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi)4號樓，即原市政府)辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)，學生憑派位卡到本校3、引進的高層次人才、外地來江都(本施教區(qū))投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學生素質(zhì)報告書或小學六年級在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室登記、領(lǐng)取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)。(三)實驗初中施教區(qū)學生條件1、要求在實驗初中就讀的初中的應(yīng)屆小學畢業(yè)生，原則上要求具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)常住戶口。具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)戶口、學生父母持有江都城區(qū)本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán))的應(yīng)屆小學畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學生的身份資格，學生父母的合法固定住所(以房產(chǎn)證為證明材料)是確定學生就讀學校的主要依據(jù)。商業(yè)用房(非商住)、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區(qū)內(nèi)住戶房產(chǎn)認定，學生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學校。2015年起，當年5月31日前學生注冊江都城區(qū)常住戶口且學生父母持有本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán))的應(yīng)屆小學畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學生的身份資格，否則，由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦另行安排入2、確有實際困難需隨父母或監(jiān)護人跨施教區(qū)至本校就讀的非本施教區(qū)應(yīng)屆小學畢業(yè)生(進城務(wù)工子女),必須出具家長申請、單位證明、原施教區(qū)初中學校及要求就讀初中學校均表示同意的書面意見，經(jīng)相關(guān)鎮(zhèn)教辦審核，報區(qū)教育局中3、引進高層次人才、來江都投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女就學，應(yīng)具有相關(guān)證明材料。實驗初中根據(jù)仙女鎮(zhèn)及中教科驗核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登(四)招生時間根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校招生在江都區(qū)小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。(一)驗核準備過程：1、發(fā)放驗核預備通知：6月23日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園)。2、成立驗核小組并召開小組會議。6月24日下午三時。3、驗核房產(chǎn)證、戶口簿等材料后即時發(fā)放“領(lǐng)取錄取通知書通知單”:6月24日--25日(6月24日驗核龍川小學；6月25日上午驗核建樂、雙語小學；下午鎮(zhèn)中心、附小。7月1日上午實小、花園)5、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)(6月27日)。6、準備錄取通知書(6月27日-6月28日)。(二)、正式招生錄取過程(6月28日-7月10日):(1)、6月30日龍川小學(2)、7月1日上午雙語小學、建樂小學。(3)、7月2日上午實小、花園，下午鎮(zhèn)中心(4)、有房無戶口者發(fā)放錄取通知書時間：7月3日(5)、進城務(wù)工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日報名要求及材料：提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區(qū)中學和本校校長共(6)、外來務(wù)工子女材料審核、發(fā)放通知書時間：7月7日-8日(一)招生原則織所謂“擇優(yōu)錄取”,不以舉辦“實驗班”"重點班”“強化班"等各種名義進行(二)新生入學編班辦法報區(qū)教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學招生的工作方案3滿足部分學生擇校(明珠中學)的需求。1、擇校學生于5月1日至10日在明珠網(wǎng)站《招聘招生》欄目內(nèi)進行網(wǎng)上2、擇校報名學生來校面談時，家長偕學生本人帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級第一學期《學生成長記錄冊》以及五年級第二學期作文本、數(shù)學、3、對報名學生提供的上述材料進行審閱。并于5月14、15日來校面談，4、拒收奧數(shù)成績和各類競賽證書，不進行學科考試。根據(jù)學校辦學規(guī)模，學校的實際狀況，20xx年六年級擬招收四個班級160人。招生范圍為：本區(qū)在籍小學五年級學生和今年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學五年級學生。(已在就讀小學填寫過回戶籍地就讀登記表)。2、5月1日-10日擇校學生在明珠中學網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名，填寫報名3、面談時，報名學生提供小學五年級第二學期的作文本、數(shù)學、英語練4、組織招生人員審閱報名學生提供材料，并提