中山市中山市中考語文模擬試卷

第第#頁共10頁中山市中山市中考語文模擬試卷姓名: 班級: 成績: 一、綜合（1-4題21分）（共4題；共21分）（ 8.0分）（2018七上?紹興期中）古詩文默寫。（1），思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（2），應傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（3）鄉(xiāng)書何處達？。（王灣《次北固山下》）（4）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）《〈論語＞十二章》中論述學與思的辯證關系的句子是：，。（6）《觀滄?！分性娙艘载S富而奇特的想象，表現(xiàn)了大海的雄偉壯闊，表達了詩人建功立業(yè)的雄心壯志的詩句是：，；，。（4分）（2017?蘇州）下邊的宣傳語中有四個錯別字，把它們找出來并改正。保護環(huán)境

保護地球保護環(huán)境

保護地球（3分）（2018九上?金華期中）下列詩句中沒有使用典故的是（ ）A.一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。（毛澤東《沁園春?雪》）B.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）D.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（6分）（2018九上?海寧月考）按照要求補全對話。杭州市將主辦2022年的亞運會，屆時會有很多來自四面八方的參賽者與觀賽者，同時杭州的美景也吸引著大家，下面有一個情景，請你根據(jù)內(nèi)容和圖片為他們提供方案。游客：你好！你：你好，請問有什么可以幫你的嗎？游客：我們在這邊游玩，等下要去黃龍體育館觀看乒乓球女子單打比賽，可是我們打不到車，也不知道具體的路線，請問你能幫我們嗎？你：好的。游客：明白了，謝謝你。你：不客氣，很高興能幫到你！二、閱讀理解（共5題；共49分）（6分）（2017?平?jīng)瞿M）詩歌欣賞。房兵曹胡馬杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。［注］詩歌寫于開元二十八年，正值杜甫漫游齊趙、少年輕狂的一段時期。詩歌前四句以、兩個極傳神的動詞，勾勒了駿馬凌厲奔馳的雄姿。詩歌后四句轉(zhuǎn)寫馬的品格，詩人以托物言志的手法，想要借馬表達。（14.0分）（2017八下?鄒平期中）閱讀下面文言文，完成后面小題。【甲】余幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余

雖愚，卒獲有所聞?！疽摇糠吨傺图邑?，就學于南都書舍①，日煮粥一釜②，經(jīng)夜遂凝，以刀畫為四塊，早晚取其二，斷齏③數(shù)莖啖④之。留守有子同學，歸告其父，饋以佳肴。范仲淹置之，既而悉敗矣，留守自訝曰：“大人聞汝清苦，遺以食物，何為不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，蓋食粥安已久，今遽亨盛饌，后日豈能復啖此粥乎！”【注釋】①南都書舍：當時有名的書院。②釜：鍋子。③齏（jl）：腌菜或醬菜。④啖：吃。⑤留守：官職名稱。(1)解釋下列句子劃線的字詞。①又患無碩師名人與游②禮愈至（2）選出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項（ ）A.不敢出一言以復（來）A.不敢出一言以復（來）B.每假借于藏書之家（向）C.俟其欣悅（他，指老師）D.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（的）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①故余雖愚，卒獲有所聞。②今遽享盛饌，后日豈能復啖此粥乎!遺以食物（把）就學于南都書舍（在）其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）輟耕之壟上（去）閱讀甲乙兩文，完成下表。選文主要人物（人名）主要內(nèi)容（限8個字）共同點甲文① 借書抄書，從師求教③ 乙文范仲淹② (5)甲文的作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言。你是否贊同這種從師態(tài)度？為什么？（8.0分）（2018八下?綦江期中）閱讀下面文章，完成小題。少年書架①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時候每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文、數(shù)學……然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。②學期未，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。③偶然去老師家，一進門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊隊意氣風發(fā)的少年，春風蕩漾啊！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好?、苣鞘峭趵蠋熡媚景搴湍緱l，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細膩，溫暖。⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來，左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。⑥放學回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑧那時，家里的條件不好，能上學讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當然，我也會悄悄想：什么時候，我也會真的擁有一個那樣的小小書架？⑨那是一個秋日，天，藍藍的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕飄著。爸爸下班回家，推著自行車進了院子，朗聲道：夠了，夠了?、馐裁磯蛄耍课液蛬寢岓@奇地從屋子里跑出來?？矗@些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來 ?爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬選，撿來這能用的木料。?歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。?天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光，兩天的時間，掰著手指頭過。?小小的書架成了！?爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。?風來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點開。放書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。?日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。?家里也大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即使如此，它都端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。?如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。（選自《做人與處世》，有改動）(1)本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。①f"我”用字典做了一個“小書架"f②f書架陪伴“我”成長(2)品讀第⑦段劃線句，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。(3)批注，是一種很好的讀書方法。請參照示例，自選角度，對文中第⑩段劃線句作兩條批注。示例：那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點撥開。批注一：以蓮花的綻開來比喻“我”的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了“我”放書時的心情。批注二：“一點點綻開”與前文“一本本放”相照應，展現(xiàn)了“我”的心情越來越愉悅的過程。語句：我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……(4)在第?段中作者稱書架為“久違的老友”，為什么？請結(jié)合全文分析。(5)文中少年書架陪伴“我”成長。陪伴你成長的物品是什么，它如何陪伴你成長？請具體談一談。(7.0分)“那羅剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油；……”①羅剎女為什么一聽到“孫悟空”三個字就怒上心頭？②羅剎女不愿借扇給孫悟空，于是引發(fā)了一場惡斗，她是怎樣退敵的？孫悟空又是用什么辦法來應對羅剎女的？(14.0分)(2019七下?寧化期中)閱讀下面的文字，完成小題進城十九年①和老賈相識，最初是買他的蠶豆。指著他剝好的豆，我說：“一斤。”他說：“老哥是要炒來吃還是剝做豆瓣酥？”②“炒來吃?！雹邸澳敲矗细邕€是稱上三斤帶殼的，那樣嫩。你先去買別的菜，轉(zhuǎn)一圈回來，我就剝好了?！雹芪覀冞@個菜場，位于市中心，又在一棟大樓的底層。菜價比外面貴。菜販忙著掙錢，一般和買菜的人很少啰嗦。老賈卻不厭其煩：“蠶豆花先由下面開，最后才是上面，下面的豆莢變黑了，上面還嫩著哪。瞧瞧，哪個攤位都把黑了的豆莢先剝了。”⑤依照慣例，我把一元錢放在他的秤盤里。老賈笑笑，搖頭。⑥他將剝好的鮮嫩蠶豆倒入食品袋，加上一把蔥，遞給我，說：“急火快炒，豆太嫩，不要煮爛了?！雹呋丶?，倒出蠶豆，“當”的一聲，掉出了一枚一元硬幣。這個老賈?、啻撕螅看钨I菜都要聊上三五句話。⑨“早上起得很早吧？”⑩“早先起得早，現(xiàn)在有人送菜，不再半夜起來啦。不過每天到了三點半還得醒，習慣了。?“我也是，做報紙的時候，四點起床?！薄百u菜掙得少吧？一斤才幾毛錢。去賣魚賣肉吧，終歸掙得多一些。還有賣牛奶更有賺頭?！?“我做不來，在家就種菜，賣菜我懂。”?他的妻子，一個總是微笑的女人，也幫著他說：“他就是做不來，掙一點辛苦錢就心滿意足啦?！?老賈似乎沒有什么叫做“休閑”的時候。我看他最多蹲在菜場外面的臺階上，抽一根煙而已。?有一次他茫然地問我，上海有哪些地方可以去看看。我說起上海博物館有精美的青銅器和瓷器，中華藝術宮里有活動的《清明上河圖》……還說交通便利，地鐵很快就到。他很認真地說，聽人家講過，沒有去過。?老賈的三個孩子都已經(jīng)大學本科畢業(yè)，其中一個在讀博士。?老賈家寒門如何連出三個學霸，在外人看來依舊是一個秘密。老賈夫婦和他們的孩子都是實在人，大概并沒有什么秘密，身在農(nóng)村，沒有早教，沒有奧數(shù)，學校所用教材，又都是最普通的，天長日久讀書的專注和努力，便是秘密。?博士賣菜的時候，圍觀的賣菜人和買菜人，便不免會嘖嘖稱贊，投以羨慕的目光。?這也是老賈最快樂的時候。他留下老婆陪著兒子女兒賣菜說說家常話。自己卻走得遠遠的，在菜場門口抽煙。老賈用斜眼瞄著自己的孩子，像是畢加索或者林風眠，畫著畫，會往后退兩步，對自己心愛的作品左看右看。?2017年清明節(jié)前兩天，隔壁的菜販把自己的攤位擴展到了老賈的位置。正在詫異，人群中有誰拍著我的肩膀，正是老賈。?“老哥，我要走了。”?“回家上墳？?“不是，在廣東工作的我家老二，媳婦生孩子了。我們當上了爺爺奶奶?！彼χ诨四樕系娜堪櫦y。?原來他是來退掉攤位的?！氨б粋€？”兩個老男人來了一個擁抱。很是笨拙，不過是互相拍了拍背而已。?我在老賈的手中買了這么多年的菜，沒有聽全他的故事。如今他不會再來了，便有一些留戀，同時也有一些遺憾。十九年了，一個大大的“家”字，占據(jù)了他所有的心靈空間。他幾乎沒有休閑的時光?；腥幌肫穑腺Z曾經(jīng)說起過“哪些地方可以看看"，大概那時候他已經(jīng)知道要離開上海了吧?？墒亲詈?，他都沒有去過我介紹的任何一個地方。（1）下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）A.本文以時間為寫作順序，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。B.文中老賈讓在讀博士的孩子賣菜，主要是為了招徠生意。C.文章以“我”和老賈的交往為行文線索，表現(xiàn)了知識分子對勞動人民的深厚感情。D.第④段補充交代菜場的位置，突出菜價高，與下文老賈不收我的蠶豆錢形成對比。（2）本文主要寫了我與老賈交往的幾件事？ （3）賞析下面的句子①他的妻子，一個總是微笑的女人，也幫著他說：“他就是做不來，掙一點辛苦錢就心滿意足啦。"（從人物描寫的角度）②老賈用斜眼瞄著自己的孩子，像是畢加索或者林風眠，畫著畫，會往后退兩步，對自己心愛的作品左看右看。（從修辭的角度）（4）老賈是一個怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（5）試比較本文末尾一節(jié)與鏈接材料，回答問題。鏈接材料：我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。——楊絳《老王》兩篇文章都表現(xiàn)了知識分子對勞動人民的感情，請結(jié)合本文結(jié)尾段和鏈接材料，分別說說兩位作者表達怎樣的情感，以及產(chǎn)生這種情感的原因。①本文： ②鏈接： 三、作文（共1小題，滿分50分，每小題50分）（共1題；共50分）10.（50分）閱讀下面材料，按要求作文。在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門致謝，農(nóng)民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農(nóng)民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。農(nóng)民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終于完成了自己的心愿。多年后，農(nóng)民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是青霉素的發(fā)明者一一亞歷山大?弗萊明。那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

參考答案一、綜合（1-4題21分）（共4題；共21分）1-1、 上-L；處仁厚1-2、 心】行型熱1-3、0］！啖1-4、 上一I次征”」【第1空】學而不劇3惘1-5、 ??；L邦比【第1堂］日月之行【第2空】若出具中【第濁】里山磔3-1、1-6、 一】".上￡3-1、惜別學層急致予BGE1成治 「與（前】2-1、A4-1【第1空】你好,你從這里桂西邊步行拈跺,緋分鐘，從岳墳公交站上開的瓏前精靠散中心的“7路公交車，過兩站以后到黃苑旅游更故中心站下主,再在前得行2就朱r的4分軸.就到苗加體自中心東二門了.二、閱讀理解（共5題；共49分）【第1空】批5-1、5-2、 ”』—二三――【第1空】擔心6-1、 ：-.■周田周二?6-2、①所以我即使思笨,修于還是有小收獲.6-3、 "惶―yE卜1, 7”巴［第1空］料【第2空口凌書清苦（岳日吃粥,日啖二粥），不受情贈（不食佳肴-不學朦饌｝6-4、屋Gh：：：

6-5 、整同.學生應讀虛心學習，在榭施前的畢敬，這既是對普師的蔣敬，由是自己虛，域數(shù)的表取不港同,我們要苦于表店自己的矮問或想法，與老■稈等地交流.溝通這樣利于求得百知.【第1魚】莫曙師家看到寬大的書犁7-1、 七代白5?告“笑意”表明媽媽對“得如此愛書（書架）而高興；對”我“以字典作"書架”表示蜜宜；從“光泳”看出媽媽四7-2、 工心，：d；,~K「四一示例一：“看見了r看見了”運用反房的修辭r強化了.得的巖盤和期能示的二；“款款而來”迎予a小書班4人的情態(tài)和前作,寫比了芭即將擁有若黑的喜悅.示例三：通過■仿第引出“我”的粗彖r來表現(xiàn)我期待的泌.示第四:“美網(wǎng)的左tv表達了“短”與書桌親郵1曲惜r7-3、一一蟹*-,^,「.「……―情.7-4 、“窗在老師家見過書柒，迷戀上了它，對宦特別期待，而如今絳于擁有_,所以說攻建"；因為喜歡，想■裝過它的樣子.對它早已春闊，把它當做套蜜的朋友.故稱為.老友口.7-5、 —— =?.?.小一十寸 <.8-1①f雁生請來觀音善薩降服了穿剌支的兒子紅裱兒口之厚剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無靜無蹤（扇到幾萬里之外,；孫悟空從費吉善薩那里借來.走鳳丹”.9-1、9-3、［第1空］孟苴然u推薦合適f9-1、9-3、［第1空］孟苴然u推薦合適f督轆.的蠶豆【第2空］我們視點常［第3空】向我打聽上?？煽吹膇lt方①對色賈妻子進行神古和語言描寫，從側(cè)面寫出老賈不盍心,表現(xiàn)了他的克■份②用比喻的修辭，把老茸看同己的孩子比作名家看自己畫作，生動用象地寫出了老賈看著目己幸苦養(yǎng)盲的1版?zhèn)€t有出息而心需惠足、驕做得意的神杳9-4老更是一個善良淳樸.熱心的人,給?得推薦解嫩的氣豆［或者實茶時不厭櫻地和第聊天）;是一個不計較利益的人r和帔靖豆知把「5淵玲”君：是一個St子有方的人，猱子內(nèi)都有出息，9-5【第1空】本文結(jié)尾抒發(fā)了作者對老赍的留戀和遺悟之情.留戀是國為考要的檄匕善良殆我的生活帶來樂趣；遇悟的是關于若要I的故事我還委聽至r而他不會再聚了,我國殳真正了幅總［第2空］能按可科抒發(fā)了作者對■老王的愧夜之情.因為老王送來油和雞蛋，我卻拿融他，愛覺得自己還不明真正平等地對待.萼重老王r碗自己!q老王的關空還不擘.三、作文（共1小