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電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師2023/12/27電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師熱情是保持一個(gè)人對一件事物的熱忠程度,它可以引導(dǎo)你,為你注入強(qiáng)大的動(dòng)力。相信很多人參加國賽純粹是為了將來找工作時(shí)可以在自己的簡歷上填上這個(gè)經(jīng)歷,這就不是一種熱情了。好多人都站在考研和參賽的抉擇口,在此我額外補(bǔ)充一點(diǎn)。我覺得這種情況最好要不要遲疑太久,要明確自己的方向,當(dāng)機(jī)立斷,免得兩頭分心,吃力又不合算(畢竟一個(gè)人精力有限)。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師收集競賽信息如果你有意參加的話,平時(shí)就要多關(guān)注全國電子競賽信息,收集一些往年競賽資料,了解評分規(guī)則,這些都是很有必要的。 電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師團(tuán)隊(duì)一個(gè)能在全國大學(xué)生電子競賽中得獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)必須具備這么幾個(gè)特征:絕對喜歡電子開發(fā)。在軟件、硬件、論文寫作中各有所長。你想想3個(gè)只會(huì)C語言的家伙合一起能干什么。選好團(tuán)隊(duì)后就要確定團(tuán)隊(duì)核心人物。大家一定都能想得到,一旦進(jìn)入備戰(zhàn)階段,組員間的探討是必然的,各抒己見固然好,但往往也比較容易起爭執(zhí)。這時(shí)如果有個(gè)核心人物,他的話在非常時(shí)期大家必須絕對服從,他說了算。 要想獲得成功,就必須認(rèn)清自己團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢,充分調(diào)用組員中的優(yōu)勢資源,比如:某個(gè)組員在編程方面有優(yōu)勢,那么就應(yīng)該合理分配編程工作給他,這樣大家分工也就相對明確了,也都能充分發(fā)揮自己的所長,將團(tuán)對協(xié)作的力量發(fā)揮到最大。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師基礎(chǔ)磨刀不誤砍材功,根基不牢就不要往上爬,爬得越高,摔得越重。這個(gè)方面,你需要連接常用的電路,如高增益放大電路,跟隨電路,濾波電路的設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)protel制圖軟件,會(huì)劃電路原理圖,會(huì)PCB制板。在準(zhǔn)備期間一定要學(xué)會(huì)用萬用板焊接電路,或者用三氯化鐵腐蝕電路,這個(gè)效果非常好。在正式比賽前,一定要于團(tuán)隊(duì)在4天內(nèi)練習(xí)做一個(gè)完整的電子系統(tǒng),時(shí)間安排在8月初最好(推薦凌陽大學(xué)計(jì)劃賽前熱身套件),不要以為你能做好各個(gè)模塊,但是聯(lián)機(jī)調(diào)試你就不一定成功,總是會(huì)缺點(diǎn)什么,事實(shí)證明,大部分的競賽隊(duì)失敗就失敗在最后的聯(lián)機(jī)。 電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師電子設(shè)計(jì)競賽的核心器件的選擇(單片機(jī))選型CPU是電子設(shè)計(jì)競賽的核心器件?,F(xiàn)在的微處理器很多,如比較古老的8051單片機(jī),AVR單片機(jī),PIC單片機(jī),MSP430單片機(jī)?,F(xiàn)在也出了很多新型單片機(jī),這類單片機(jī)含有很多的擴(kuò)充資源,如大量的FLASH(這些FLASH對LCD字庫很有幫助)、中速AD,D\A、多定時(shí)器、PWM,語音功能等等,這些資源會(huì)給開發(fā)帶來很多的方便。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)看,競賽一定要用自己擅長的單片機(jī),但根據(jù)題目的不同,不同的單片機(jī)實(shí)現(xiàn)起來難度也不一樣?,F(xiàn)在很多人都喜歡上了嵌入式和DSP。根據(jù)09年競賽的精神利用嵌入式與DSP參加電子競賽也會(huì)逐漸提到日程上來,如果做的是關(guān)于高速數(shù)據(jù)處理的的題目,比如高速數(shù)據(jù)采集,高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)鹊?,這樣這兩個(gè)東西會(huì)有用武之地。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師基本模塊參加電子設(shè)計(jì)競賽,離不開一些基本模塊。如LED,LCD子電路,子程序。(這點(diǎn)凌陽的61板做的很好,有很多現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)可以調(diào)用)AD,DA電路,搞控制的總得選好步進(jìn)電機(jī)的型號(hào),驅(qū)動(dòng)電路,驅(qū)動(dòng)程序吧,那搞無線的應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?無線模塊(RFwirelessmodule)是利用無線技術(shù)進(jìn)行無線傳輸?shù)囊环N模塊。它被廣泛地應(yīng)用于電腦無線網(wǎng)絡(luò),無線通訊,無線控制等領(lǐng)域。無線模塊主要由發(fā)射器,接收器和控制器組成。有一個(gè)一等獎(jiǎng)選手曾說過,他說“在競賽前我就知道我會(huì)得獎(jiǎng),因?yàn)槲野言摐?zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備了,而且在比賽前幾天都?jí)舻搅吮荣愵}目",他說得有點(diǎn)夸張,但是也很可信,足以證明這個(gè)準(zhǔn)備對整個(gè)比賽有舉足輕重的作用。 電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽試題每年的競賽試題都有很多相似的地方:控制類的如簡單的工業(yè)控制、小車;傳統(tǒng)題目如數(shù)據(jù)調(diào)理、數(shù)據(jù)采集,無線傳輸系統(tǒng);電源設(shè)計(jì);簡單儀器、儀表設(shè)計(jì)(每年必要一題)如2005年的簡易頻譜分析儀,2003年的簡易邏輯分析器。建議為了奪獎(jiǎng)的朋友專注自己的強(qiáng)項(xiàng)。 電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師身體是革命的本錢這也是很容易忽略的一點(diǎn)。4天3夜是個(gè)什么概念,我想大家都要清楚點(diǎn)。既然下定決心參賽,就要調(diào)理好身體,以最佳的狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn)。否則,千載難逢的機(jī)會(huì)就可能擦肩而過,留下的就將會(huì)是遺憾。 電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師良好心態(tài)競賽不僅僅是技能的競爭,更是良好心態(tài)的比拼。比賽期間,肯定都會(huì)遇到這樣那樣的問題,如果沒有善始善終,持之以恒的決心,三天打魚,兩天曬網(wǎng),是走不到最后的。要切切實(shí)實(shí)按照制定好的進(jìn)程走,該做哪項(xiàng)任務(wù),就要盡量克服一切困難做完,該今天做的,就不能留到明天。具備以上條件后,你還應(yīng)該做的就是自信了。 電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師論文的書寫一個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì),必然有文筆不錯(cuò)善于表達(dá)的人物。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)理念和思想需要通過他公布于眾,讓評委團(tuán)了解和認(rèn)同你們的觀點(diǎn),論文的書寫也是考察寫作基本功的關(guān)鍵要素。切記現(xiàn)在不是酒香不怕巷子深的年代了,因?yàn)榭梢赃x擇的對象太多,要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。所以說一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是成功的一半!電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師近年來新動(dòng)向性價(jià)比:第一個(gè)就是做出來的產(chǎn)品的性能價(jià)格比應(yīng)該是比較好的。不能為完成一個(gè)比較簡單的任務(wù),用一個(gè)非常復(fù)雜,非常昂貴的小系統(tǒng)和方法去完成。這是不符合社會(huì)發(fā)展需要的。節(jié)能性:為了維持社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展,我們的產(chǎn)品必須盡可能的節(jié)能。不能為完成某一功能我們就耗電、耗損很大,甚至于造成其它的污染。這是不行的。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師二、競賽時(shí)間競賽時(shí)間定于競賽舉辦年度的9月份,賽期四天(具體日期屆時(shí)通知)。從1997年開始,每二年舉辦一屆全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽,即凡逢單數(shù)年號(hào)時(shí)舉辦全國競賽。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師四、命題范圍
應(yīng)以電子技術(shù)(包括模擬低頻、高頻和數(shù)字電路)應(yīng)用設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容。可以涉及單片機(jī)、可編程邏輯器件、EDA軟件工具和PC機(jī)(主要用于開發(fā))的應(yīng)用。題目包括“理論設(shè)計(jì)”和“實(shí)際制作與調(diào)試”兩部分。競賽題目應(yīng)具有實(shí)際意義和應(yīng)用背景,并考慮到目前教學(xué)基本內(nèi)容和新技術(shù)應(yīng)用趨勢。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師五、題目要求
競賽題目應(yīng)能測試學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力、實(shí)際設(shè)計(jì)能力和獨(dú)立工作能力。題目原則上應(yīng)包括基本要求部分和發(fā)揮部分,從而使絕大多數(shù)參賽學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成基本要求部分的設(shè)計(jì)工作,又能使一部分優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)揮與創(chuàng)新的余地。
電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師六、命題格式1.題目名稱題目名稱要求簡明扼要。2.設(shè)計(jì)任務(wù)和要求設(shè)計(jì)任務(wù)和要求需要對題目作必要說明,明確提出設(shè)計(jì)任務(wù)和對功能指標(biāo)的要求,文字描述準(zhǔn)確,避免含混不清;3.評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)按設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)際制作兩部分提出具體評分細(xì)則,實(shí)際制作又分基本要求和發(fā)揮部分。總分一般是150分,其中設(shè)計(jì)報(bào)告占50分,基本要求占50分和發(fā)揮部分占50分。4.命題說明命題人應(yīng)對命題的意圖、涉及的主要知識(shí)范圍及其它問題予以必要的說明,供全國專家組選題時(shí)參考。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師七、題目類型1.綜合題綜合題應(yīng)涵蓋模-數(shù)混合電路,可涉及單片機(jī)和可編程邏輯器件的應(yīng)用,并盡可能適合不同類型學(xué)校和專業(yè)的學(xué)生選用;2.專業(yè)題專業(yè)題是側(cè)重于某一專業(yè)(如計(jì)算機(jī)、通信、自控、電子技術(shù)應(yīng)用等)的題目;3.電路題電路題是側(cè)重于模擬電路、數(shù)字電路、電力電子線路等的題目;4.新型器件和集成電路應(yīng)用題新型器件和集成電路應(yīng)用題側(cè)重于新型器件的應(yīng)用、新型集成電路的應(yīng)用;5.電子產(chǎn)品和儀器初步設(shè)計(jì)題常用電子產(chǎn)品和電子儀器初步設(shè)計(jì)的題目側(cè)重于某一產(chǎn)品的初步設(shè)計(jì)。
不同類型的題目之間,在難易程度上允許有差別。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師八、電子設(shè)計(jì)競賽的題目分析
全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽從1994年的首屆試點(diǎn)到如今電子設(shè)計(jì)競賽的試題來看,可以歸納成7類,即:(1)電源類:簡易數(shù)控直流電源,直流穩(wěn)壓電源(2)信號(hào)源類:實(shí)用信號(hào)源的設(shè)計(jì)和制作,波形發(fā)生器,電壓控制LC振蕩器(A題);(3)高頻無線電類:簡易無線電遙控系統(tǒng),調(diào)幅廣播收音機(jī),短波調(diào)頻接收機(jī),調(diào)頻收音機(jī),電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師(4)放大器類:實(shí)用低頻功率放大器,高效率音頻功率放大器,寬帶放大器(B題)(5)儀器儀表類:簡易電阻、電容和電感測試儀,簡易數(shù)字頻率計(jì),頻率特性測試儀,數(shù)字式工頻有效值多用表,簡易數(shù)字存儲(chǔ)示波器,低頻數(shù)字式相位測量儀(C題,簡易邏輯分析儀(D題,(6)數(shù)據(jù)采集與處理類:多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),數(shù)字化語音存儲(chǔ)與回放系統(tǒng),數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng)。(7)控制類:水溫控制系統(tǒng),自動(dòng)往返電動(dòng)小汽車,簡易智能電動(dòng)車(E題,液體點(diǎn)滴速度監(jiān)控裝置(F題)八、電子設(shè)計(jì)競賽的題目分析電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師試題具有實(shí)用性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)、技術(shù)水平發(fā)揮余地大的特點(diǎn)。涉及到的電子信息類專業(yè)的課程有:低頻電路、高頻電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理、電子測量、單片機(jī)、可編程邏輯器件、EDA設(shè)計(jì)等;實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有:電子線路實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)課、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等;電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師可選用的器件有:晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路、單片機(jī)、可編程邏輯器件等;設(shè)計(jì)手段必須采用現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)方法與開發(fā)工具,如VHDL語言、XilinxFoundationSeriesISE、EDA工具、單片機(jī)編程器等。電子設(shè)計(jì)競賽的試題既反映了電子技術(shù)的先進(jìn)水平,又引導(dǎo)高校在教學(xué)改革中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。電子設(shè)計(jì)大賽新1ci葉老師傳統(tǒng)的電子信息類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,重理論
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