牛津譯林版英語9A九年級上冊全冊知識點 學案 重要短語句子歸納

9上Unit1一.復習單詞表A.易錯單詞fixed固定的lively活潑的divideB.重點單詞用法either…or…(或者…或者…,要么…要么…)就近原則11.lively—livelier活潑的,熱鬧的,生機勃勃的living(adj.)活著的,可做前置定語也可做表語dividesthinto…→sth.bedividedinto…被分成(v.)使成形，塑造二.重點短語及句型用法差以千里。我們承擔不起任何錯誤。致力于，把----用于---→bedevotedtosth./todoingsthevery+數(shù)詞+時間名詞“每，每隔”三.語法復習but“但是”,表轉折的關系，連接兩個意思不同或相反的成分or“或者”，表選擇的關系;在否定句中意為“也不”，表并列的關系Itwasdark,Icouldeither…or…用于肯定句，表示兩者之中“…或…”，選其中之一。②neither…nor…既不…也不…。③notonly…butalso…不但…而且…B.書面表達信的開頭和結尾已給出。姓名虎性格①樂于助人②有條理③自信④勤奮特長精通電腦，擅長演講LiMing五.重點短語及句型青的藝術家，以他的創(chuàng)造性的作品給整個國家留下印象。后劉浩是連接陽光鎮(zhèn)和天津高速鐵路的首席工程師。而對病人也是災難他很謙虛并容易共事15.besimilarto…(insth)在某方面與…相似九上Unit2 remindsb.todosth.make/find/think/consider/know/feel…+it+adj.+(not)todosth.onone’s/theway(to…)在去…的途中n.③What’sthecostofthetr★我們可用that引導賓語從句，此時從句部分相當于一個陳述句?！镆龑зe語從句的that沒有詞義，不充當句子成分，在口語或非正式文體中常被省略?！镂覀兛捎胕f或whether引導賓語從句，此時從句部分的語義相當于一個一般疑問句?！镔e語從句的語序必須是陳述語序，即“連接詞+主語+謂語+其它成分”?！镔e語從句中的人稱代詞要符合邏輯，有時需進行合理變化。 ?Bluecanpeacetopeople’sbodyandmind.(舉例)代表憂傷/快樂/力量和強烈的感情/好運純潔之色/太陽的顏色/智慧之色/熱的顏色athissister’swedding在他姐姐婚禮上色的作用和它們代表的性格。寒冷地區(qū)的人們更喜歡把房間涂成暖色來營造溫暖舒服的感覺。力量是如何改變你的心情和改善你的生活！她大學畢業(yè)就從事色彩療法。牛仔褲很舒服而且與襯衫很配。也許她感到虛弱，那就是她穿紅色的原因。好的搭配，因為強有力的紅色平衡了冷靜的白色。9上Unit3復習單詞表拼讀易錯單詞B、重點單詞用法wakeup“使....醒來；叫醒....”hardly常位于實義動詞之前，系動詞、情態(tài)動詞、助動詞之后。hardly本身含有否定意味，用于反意疑問句中時，附加問句需用肯定式。worryvt.使煩惱，使擔憂賓語通常是表示人的代詞或名詞Idon’tknowwhat’sher.(worry)MrBrownalwaysabouthisson’slessons.(worry）beworriedabout“為....擔心/發(fā)愁”feelworried“感到擔心”aloudadv.大聲地、出聲地沒有比較級，強調發(fā)出的聲音能讓人聽見，常與readSpeak.Ican’thearyou.loudly為副詞，“高聲地”,常與loud通用。但表示令人討厭或打擾別人的意思時常用Don’tshoutso.重點詞組、句型用法也許你應該設法更好地安排你的時間，并早點睡覺。我有一個難題，不知該如何處理它。我們必須學會自己處理各種各樣的困難。我別無選擇，只能去做。 有時候我發(fā)現(xiàn)第二天很難保持清醒。隔壁的孩子吵得我睡不著覺，他整夜哭個沒完。我知道按時做完所有的家庭作業(yè)是重要的。我經(jīng)常懷疑花這么多時間做家庭作業(yè)是否值得。我夢想有個長假好讓我有更多的時間從事我的業(yè)余愛好。offersbsth=offersthtosb給某人提供某物offertodosth主動提出做某事然而，我對足球的熱愛成為問題的原因。reason理由，原因指決定做某事或采取某項行動的理由excuse辯解，借口指對某種行為所做的解釋，可能是真的，也可能是托詞。然后我就陷入了困境，因為我父母不允許我下午6點后在外面玩。getintotrouble“陷入困境，因做某事而招致不幸或處罰等”我不理解他們?yōu)槭裁磳ξ夷敲磭绤枴ookforwardto“盼望；期待”,to是介詞，后接名詞、代詞或動然后計算出你需要多少時間把它都完成。 我盡了全力，但我不明白為什么我仍然得低分。作業(yè)太多而且我把所有的時間花在了這上面?！皊pend+時間/金錢+onsth“spend+時間/金錢+(in)doingsth“做某事花費多少時間或金錢”take作“花費”講時，主要指花費時間。常用句型為”ittakes/tooksb+時間+todosth.” “做某事花費某人多長時間”,其中it為形式主語，真正的主語是后面的不定式短語。+金錢“意為”花了（某人）多少錢“?；硕嗌馘X”我在英語上沒有取得一點進步?；蛟S你應該盡可能經(jīng)常地復習學過的知識。非常感謝你告訴我你的問題。 和我們同齡的許多學生都有這個問題。語法規(guī)則A.連接代詞和連接副詞引導的賓語從句用連接代詞或連接副詞引導賓語從句，此時從句部分的語義相當于一個特殊疑問句。如：（what在從句中作賓語，意思是“什么”)賓語從句的語序必須是陳述語序。如：她想知道那個小男孩為什么哭。我不知道誰在隔壁彈鋼琴。含有賓語從句的復合句的標點由主句決定。Ican’tdecide.----I’mnotsure,butI’lltellyouassoonasshehome.B提建議的句型語篇復習TwoTwostudents’problems.He8intotroublebecausehisparentsdon’tallowhimtoplayTheydon’tknowhowtodealwiththeseproblems.TheyarelookingforwB書面表達學習壓力是中學生要面對的問題之一。你是如何應對學習上的壓力的？請根據(jù)以下要點提熟記重點短語一、復習單詞表A.拼讀易錯單詞、重點單詞B.重要單詞用法心上，惦念”②名詞：思想，想法。makeupone’smind下定決心③動詞：介意，反對，常用來表示委婉、客氣的請求。/mindone’sdoingsth介意做某事②時間，不可數(shù)名詞③次數(shù)，可數(shù)名詞(1)Wecan’tdotwothingswell.4.agreatdeal“大量，許多“，可單獨使用，也可以用在形容詞或副詞的比較級前面；還可以n.得分，分數(shù)（3)指控、指導、率領leadsb.todosth.致使/誘惑…（2）——I’msorry,I’mlate.（1）Thisfilmisvery(surprise)andI’m(surprise)“Happybirthdaytoyou”.重點詞組和句型e.g.Don’tspeaktoyour書讓我了解不同時期、不同地方的人。allowsb.todosth.允許某人做某事（主）Wedon’tallow(smoke)here. 我喜歡通過因特網(wǎng)了解世界。over意為“越過”，指從物體上方(不接觸物體的)“經(jīng)過”。此句意為“出什么事了？你在忙些什么？怎么了？”常用來詢問對方近況如何,相當于What’swrong?或者What’sthematter?Youseemreallyangry.Whatup?Youlookupset.What’sup?通常沒什么事就會回答“Notmuch”或者“Nothing” You’vebeenhappysinceIfirstmetyou.直到你建完房子再叫醒我。它們等同于“nomatter+wh”結構。(2)tryoutforsth.getsb.todosth.使某人做某事這使他引起了北卡羅萊納州立大學的注意。catchone’sattention引起某人的注意forcesbtodosth強迫某人做某事e.g.Don’t(強迫這個孩子學習彈鋼琴).對他來說，這份工作比其他什么都重要。breakout意為“突然發(fā)生；爆發(fā)”，常指戰(zhàn)爭、災難、疾病或者爭吵等事件的發(fā)生。1947年，并且從那以后，它已經(jīng)被翻譯成67種文字。translate…into…把……翻譯成……它記錄了那個時代，也成為人類精神勝利的一個象征。InJuly1942,theywentin她爸爸辦公室的一個秘密的地方。dieof/from…死于……Ihavegetawayfrom…逃離……e.g.Thebaby(survive)becauseofhismother’sprotection.盡管我們生活在和平之中，世界其它一些地區(qū)的孩子仍然生活在為生命安全的擔憂之中。infearofone’slife為（某人的）生命安全擔憂在那段艱難的時期，安妮一直堅持寫日記直到1944年8月她們被納粹分子發(fā)現(xiàn)。However,it’sapitythattheycouldn’tenjoyahappylifejustaswedo然.而，很遺憾他們不能像我們這樣享受幸福的生活。表示整十的數(shù)詞后加s變成復數(shù)，用在“inone’s+數(shù)詞復數(shù)”短語中，表示“某人年齡處于inone’stwenties/thirties/在某人二十/三十/四十多歲時toone’ssurprise令某人驚奇的是現(xiàn)在，我意識到他有一顆充滿愛的心。fullof充滿此處作后置定語此外，fullof也可在句中充當狀語或表語直到你更多地了解他，你才會發(fā)現(xiàn)他的不尋常之處。無論什么時候他有些余錢，他總是把它給需要的人。當我是個小女孩的時候，我不明白我爸爸為什么總是似乎對別人比對他自己的家人更好。 名詞的單復數(shù)形式而定。例如：Theredoesn’tseemtobemuchhopeofourbeatingthatteam. 三、語法復習until/tillnot…until…在……過程中在……之前在……之后直到……直到……才……一……就……每當;任何時候它引導的從句中的謂語動詞，既可以是短暫性動詞，又可以是延續(xù)性動詞強調主句和從句中謂語動詞所表示的動作在同一表示主句的動作發(fā)生在從句動作之前表示主句的動作發(fā)生在從句動作之后表示動作持續(xù)到某一時刻，主句要用持續(xù)性動詞表示直到某一時刻才發(fā)生某個動作表示從句的動作剛一發(fā)生，主句的動作隨即發(fā)生引導時間狀語從句的謂語動詞用一般過去時,主句的謂語動詞用現(xiàn)在完成時。若主句是祈使句或含情態(tài)動詞或主句謂語是一般將來時，從句則常用一般現(xiàn)在時若主句和從句的動作都是過去發(fā)生的，那么主句和從句都用相應的過去時態(tài)while意思是“當……時”，強調主句動作和從句動作是同時發(fā)生的。如：while還可以表示“在……期間”，表示主句動作發(fā)生在從句動作進行的過程中。如:4.until與till的用法（1）用于肯定句作“直到……為止”時，主句的動詞一般是延續(xù)到until/till表示的時間為止（2）在“not...until...”句式中不能用till替代（3）句首通常只用until,不用till下，從句謂語動詞用一般過去時，而主句的謂語動詞用現(xiàn)在完成時。如：注意（1）since引導的從句的謂語動詞可以是延續(xù)性動詞，也可以是瞬時動詞。1.Youcan’twatchTVyoufinishyourhomework.C.didn’t,untilD./,till （答案DDCAB/CABDC/AD）語篇復習根據(jù)下列提示，以“ThePersonWhoHasInfluencedMeMost”為題，寫—篇短文。1.影響我最大的是我的媽媽，她四十多歲，在當?shù)匾患毅y行工作。2.她總是全家起得最早，睡得最晚的人，操持家里的一切家務。3.她很有愛心，只要有時間多余，總會去醫(yī)院做志愿者或……她甚至能為病人獻血。重點短語和句型A.熟記書中重點短語onone’smind掛在心上thenumberof……的數(shù)量（做主語時，謂語用三單）tryoutfor…參加…選拔或演示refusetodosth拒絕做某事invitesbtodosth邀請某事做某事inone’slastyearofseniorhigh在某人高中的最后一年getsbtodosth=makesbdosth使某人做某事changeone’smind改變某人的想法goontodosth繼續(xù)做某事（一件事做完接著做另一件）goondoingsth繼續(xù)做某事（做同benamed…被命名為….decidetodosth=makeupone’smindtosth決定做某事graduatefrom….畢業(yè)于….在另一籃球聯(lián)隊約待一年becrazyabout…癡迷于…becomeseriousabout….(變得)對…認真成為曾在NBA打球的最佳中國運動員getone’sfirstbasketball得到某人的第一個籃球thebestmomentinone’scareer某人生涯中的最佳時刻score20pointsinagameagainst…在對…的一場比賽中得20分endone’sbasketballcareer結束某人的籃球生涯loseone’slife(lives)duringthewar在戰(zhàn)爭中失去生命betranslatedinto….被翻譯成….keep/breaktherecordof…保持/打破…的記錄becomeasymbolof…成為…的象征/標志developthespiritof…發(fā)揚…的精神admireone’sspirit佩服某人的精神diefrom…死于（外因，如事故等）dieof…死于（內因，如疾病衰老等）keepwritinginone’sdiary堅持寫日記writedownone’sthoughtsandfeelingsinone’sdiary在日記中寫下某人的思想和感受one’sdreamsforthefuture某人對未來的夢想one’sjourneyto+sp某人到某地之行getawayfrom…擺脫…admiresbforone’scourage佩服某人的勇氣infearofone’slife為生命安全擔憂liveinfearofone’slife(lives)為生活提心吊膽描述某人與外界隔離的厭倦one’sfearofdiscoveryanddeath某人對被發(fā)現(xiàn)和對死亡的恐懼在某人幾十幾歲時findsomethingunusualabout…發(fā)現(xiàn)一些有關…的事情affordtodosth承擔的起做某事carefor…關心…donateone’sbodyformedicalresearchafterone’sdeath死后把遺體捐獻給醫(yī)學研究…beenoughtodosth，…..足夠做某事toone’ssurprise令某人驚奇的是B.熟記書中重點句子1.What’sup?You’vebeenhappysinceIfirstmetyou.怎么了？自從我第一次遇見你，你一直都快樂。Don’twakemeupuntilyouyoufinishbuildingit.不要叫醒我，直到你建完它。只要我想，我無論何時都可以閱讀它們。我喜歡通過英特網(wǎng)來了解世界。5.Assoonasyouclickthemouse,there’sagreatdealofinformation.一旦點擊鼠標，就有大量信息。他比學校里的其他孩子要矮得多。斯伯德繼續(xù)成為了這個隊的領導者他被命名為得克薩斯州的年度最佳球員。tall.然而，沒有大學會邀請他去打籃球，僅僅因為他只有170厘米高。盡管他是一個優(yōu)秀的大學運動員，但NBA對他不感興趣，因為NBA所有的球員都比他通過努力，斯巴德.韋伯證明高矮胖瘦真的不重要——只要你永不言棄，幾乎沒有什么做在美國的時候，無論何時需要，他就會回到中國。姚明做了更多的慈善工作，特別是為了那些貧窮的中國青少年。從那時起，它已經(jīng)被翻譯成了67種語言它記錄了那個時代，也成為人類精神勝利的一個象征。我因為孩子們的勇氣而欽佩他們。20.It’sapitythattheycouldn’tenjoyahappylifejustaswedo.他們沒能向我們一樣享受幸福生活實在是個遺憾。盡管我們生活在和平環(huán)境，世界其他地方的一些孩子仍然為生命安全而擔憂。你直到了解更多，才會發(fā)現(xiàn)有關他的不尋常的事。每當他有一些余錢，他就送給有需要的人。他已經(jīng)捐了血細胞給患血癌的人訝的是，他已決定去世后捐獻遺體供醫(yī)學研究。當我是一個小女孩時，我不能理解為什么爸爸對別人似乎比對自己的家人更體貼?，F(xiàn)在我意識到他有一顆充滿愛的心。9上Unit5Artworld一、復習單詞表拼寫易錯單詞、重點單詞詞形變化及用法Boltwasbornin二、重要詞組及句型用法形容詞修飾不定代詞要之后，這里是過去分詞的獨立結構，表被動，類似的課文中的句子還有：這兒一定要用不定式做表語。如：我的任務就是防范小偷。join加入（組織、俱樂部、人的行列）這三個短語都有類似的意思“把…與…結合在一起”。三、語法復習我們用“because”來引導原因狀語從句，這個從句是表示句中動作發(fā)生的原因。如：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.我昨天沒去上學，因為我生病了。Because表示動詞發(fā)生的直接原因，語氣很強，常用來回答why——Whydidn’thegowithustoday?為”，表示已知的、顯然的理由，較正式，多位于句首。如：Sinceyouarefree,you’dbettertidyyourroom.既然你有空，你最好打掃一下你的房間。As/Sinceitisraining,you’dbettertakeataxi.既然在下雨，你最好乘出租車。 Ican’tseethewordsIhavepooreyesight.A．根據(jù)課文內容完成下列表格 of你有跳舞的天賦，請根據(jù)下面提供的信息寫一篇有關你的愛好的文章。Ihavearealgiftfor…Ibecameinterested…whenIwas…Ioncewantedtogiveup…because…5.Ienjoymyself…everytime…藝術形式/世界令人愉快的某事找到比藝術更愉快的某事更喜歡流行音樂流行音樂之王他令人驚訝的音樂才能給獲獎者頒獎在湖南中部11.showaninterestin…20.bewellknownfor…因……最為著名30.astudents’artshow一場學生藝術秀56.I’vefoundsomethingmorepleasantthanart.我發(fā)現(xiàn)了比藝術更令人愉悅的東西。paper.因為那個時候沒有樂器，他用像石頭和紙這樣的物體編寫曲子。家，他聞名于世是因為他創(chuàng)作的曲子獲得了奧斯卡獎的聲音，隨著不同的心情它們創(chuàng)造出不同的景象。forms.我們學校給了我們免費的戲票，因為這能幫助我們更多地了解藝術形式。72.Wedidn’tgetboredatall.我們一點也不感到無聊。都表揚了我為藝術節(jié)設計的作品。9上Unit6TVprogrammes喜歡動物的人animal-lover最新的，最近的latest傻的，愚蠢的sillyB、重要單詞用法2.up-to-date(adj.)“現(xiàn)代的”“新式的”“最新的”=latestoutofdate“過期的”“過時的”Herclothesareabouttenyearsoutofdate.a.“包含”“包括”“涉及”b.“蓋”“遮蓋”coversth.wic.報道”“(記者)采訪”。d.“蓋子”“罩”“封面”5.(1)liveadj./adv.“現(xiàn)場播出的”“實況轉播的”“實地”(2)alive表語形容詞，意為“活著的”“在世的”，作定語時，要放在被修飾名詞之后(3)livingadj.“活著的”，可用作表語，也可用作定語.makealiving/earnone’sliving“謀生”(4)livelyadj.生動的”“活潑的”“充滿生機的”，可用作表語或定語，修飾人或物.6.directv.“導演”“指導”“指揮”。adj.“直接的”“直達的”“直截了當?shù)摹薄?)Iwon’twatchbasketballmatchesJamesisplaying.Hepaysattentiontoteamwork.三、語法復習:if條件句1)if條件句：條件句用于陳述語氣，表示假設的情況可能發(fā)生，其中if是“如果”的意思。而應該用shall,will。(2)if“如果”，引導條件狀語從句，主句用一般將來時，從句則用一般現(xiàn)在時。(3)主句是祈使句或含有情態(tài)動詞，從句也用一般現(xiàn)在時。注意:賓語從句中的if與條件狀語從句if的區(qū)別。賓語從句中的if“是否”相當于whether,引導賓語從句,時態(tài)需根據(jù)語境確定。如果主句用一般現(xiàn)在時,從句可以根據(jù)具體情況選用時態(tài),如果主句用一般過去時,從句必須用過去時的某種形式。A.is;willbeB.willbe;will根據(jù)所給的中文提示，編寫一個下周的節(jié)目導視。充滿了恐怖和神秘，會感到害怕。 作文范文:week’sprogramme.Therewillbeawonderfulfootballgame.TherearealsoanumberofItisahorrorfilm.Adoctorisfounddeadinhishouseandit’sfullofhorrorandmysteries.You五、四會內容A.重點短語Adog’sworkisneverdone形.2.從紀錄片中學習到很多關于自然,歷史,現(xiàn)實生活的知識3.在這些節(jié)目中,總是有名人談論他們的人生.4.貓和老鼠是我的最愛，雖然里面沒有太多對話。TomandJerryismyfavourite,thoughthere’snotmuchdialogueinit.9.如果你容易受驚嚇，就不要看了。Don’twatchitifyougetscaredeasily.10.情況將會繼續(xù),如果人類不停止獵殺它們皮毛和骨頭12.我已采訪三個學生有關他們的看電視的習慣9上Unit7 You’dbetterconsidermysuggestion.你最好考慮我的建議。I’mconsideringgoingabroadsomeday.我一直考慮有一天出國。二、重點短語和句型besuitabletodosth.“適合做某事” 1.Hepburn’sbeautyandcharmcaughtthewriter’sattention.Hersweetvoicecaughtothers’attentioinsistthat+賓語從句。賓語從句部分指的是說話人的建議，要求或事實。(2)showvt.展出；演出；放映；出示；引領；帶領，其主語通常是人。常用短語有：alive可以用作表語與定語fallinlovewithsb．愛上某人，不可以和一段時間連用。(1)fall實意動詞和介詞或副詞搭配，表示“落下，跌落”例如:Ifellbackinmychair.(2)系動詞，與形容詞連用，表示進入某種狀態(tài)。見，看法，后可接名詞，代詞或動名詞。neitheradv.也不(否定替代)放在句首，表示前面否定的內容也適用于另一個人或物，句You’dbetterconsidermysuggestion.你最好考慮我的建議。I’mconsideringgoingabroadsomeday.我一直考慮有一天出國。3.Thegirl’slifewassavedbecausethedoctorssoquickly.)三、語法復習它所引導的從句不能與并列連詞but,and,so等連用，但可以與yet,still等連用。他雖然單獨生活，但很愉快。雖然我的汽車很舊，但我不想買一輛新的。(1)so…that…引導結果狀語從句Heisyoun(2)such…that…作“如此…以致”解，連接一個表示結果的狀語從句。與so…that意思相同，但用法不同。用so而不用such，其中要注意little這個詞當它表示數(shù)量少時才可以和其它三個有同樣的他摔了很多跤，以致于全身上下青一塊，紫一塊的。他所受教育很少，不適合做這個工作。街上有那么多人觀看大火，以致于消防隊員無法接近大樓。從句中常使用can/could/may/might/will/would/shouldthisyear.為了今年取得更大進步，我每天用了更多的時間學英語三語篇復習但他的成就遠遠超過了這個，自從1988年成立成龍慈善基金以來，他…他被許多人認為是一個超級明星，不僅因為…而且…I27.愛上某人fallinlovewith30.我也不喜歡.他們好像充滿了謎團，但事實上他們相當?shù)拇馈?上Unit8一、復習單詞表A拼讀易錯單詞B重要單詞用法 二、重要詞組、句型用法Totellyouthe,sometimesIdon’tagreewithmyparents.受害者被一把刀所傷并最終流血致死。我們正在檢查現(xiàn)場獲取更多有助于破案的線索。日本作家已經(jīng)寫了一些優(yōu)秀的故事，它們需要讀者核查每一個可能成為刑事案件線索的細breakdown損毀，出毛?。o被動）然而那個人能證明案發(fā)時他不在現(xiàn)場并且他堅持認為他無罪。受害者的父母已懸賞五萬元獲取導致兇手被捕的信息。