教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5篇

教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5篇精品文檔教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5篇教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1一、加強學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)班集體。隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動地促進良好的學風、班風的形成。1精品文檔三、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學生的積極性首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學生都成才。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公_度對待他們，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自。五、加強學生的自我管理，培養(yǎng)學生的自律認識。根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的研究環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應的解決辦法，及時通知有關(guān)同學予2精品文檔以改正，使全班每一名同學都充裕認識到自己作為班級一員的重要感化，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。六、積極自動地協(xié)調(diào)好各科教師和學校各個方面的干系。尊重各科任課教師的意見，同時又把他們看成班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都自動地同他們協(xié)商，多聆聽和采納他們的正確意見?？梢蕴幚砬趯W生和各科任課教師的干系，我_意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的，增進師生情誼。教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水_一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：一、思想品德方面熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代的發(fā)展需要，勤奮研究，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水_力。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務(wù)。二、教育教學方面本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘3精品文檔教材，做好教學工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的研究興趣，努力提高課堂教學效率，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學生樂學，學會，會學;在課后，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行研究，博采眾長，提高教學水_、課題研究方面本學期，本人在學校教導處的領(lǐng)導下，圍繞學校課題研究的總課題，積極撰寫實施了“創(chuàng)設(shè)問題情境，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案，及時總結(jié)教學心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，大膽進行自主、合作、探究研究方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。四、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)4精品文檔系。_勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?？傊?，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蔽乙粩喔鲁鋵嵶约旱膶W識。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書，研究，用先進的教育理念武裝自己，此外，我努力研究別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之中。從今以后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為__中學美好的明天貢獻自己的力量。教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3一學期的教學工作即將結(jié)束，回顧本學期所做的工作一學期來本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，學有所長，從而不斷提高自己的教學水_想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下面就本學期的工作總結(jié)以下：1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄分明，相識教材的布局，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用5精品文檔自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，研究新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在研究上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的研究指導中去，還要做好對學生研究的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與多媒體教學設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行研究教學辦法，博采眾長，提高教學水_在我利用業(yè)余時間研究，6精品文檔不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù)。4、認真研究新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，并學會運用電腦多媒體課件上課，借以帶動當代語文教學工作的創(chuàng)新。5、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，_于學生整體照顧不夠等。現(xiàn)在，我也正在不斷改正中。總之，在本學期的語文教學工作中，我都力爭嚴厲要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，重視身教。在今后的教學工作中，我仍將自始自終的`要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4本學期的教學工作在學校領(lǐng)導的指點撐持下，在我的不懈努力下結(jié)束了，經(jīng)過本學期的辛勤耕作，我所帶的初二(9)，(10)班兩班的學生圓滿順利的完成了數(shù)學課的研究任務(wù)。下頭就本人本學期的教學工作做如下總結(jié)：一，認真?zhèn)湔n不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定接納的教學辦法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都作了詳細的記實，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充裕的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，7精品文檔課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點。二，增強上課技能提高教學質(zhì)量，使講授清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，條理分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充裕體現(xiàn)學生的自動感化，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講簡練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充裕研究每一個條理的學生研究需求和研究本事，讓各個條理的學生都得到提高。此刻學生普遍反應喜愛上數(shù)學課，就連從前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了。三，虛心請教其他教師在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的研究上都進取征求其他教師的意見，研究他們的辦法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，研究別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改良工作。四，真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀簡練。有針對性，有條理性。為了做到這點，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次操演都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改實時，認真，闡發(fā)并記實學生的作業(yè)情形，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情形實時改良教學辦法，做到有的放矢。8精品文檔五，做好課后輔導工作注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于研究知識性的輔導，更重要的是研究思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到研究的重要性和必要性，使之對研究萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到研究并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到研究中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴，強制研究轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使研究成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們研究的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前研究的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊?，在本學期的辛勤工作中有收獲，也有不足，在以后的工作中，我會克服不足，揚長避短爭取更大的提高。教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5回憶幾年的教學工作，做為一名教師能刻苦鉆研教材，吃透大綱，相識學生，精心施教，工作中不斷研究，勇于創(chuàng)新，面向部分熱心輔導每一名學生，鼓勵他們積極進取，使每一名學生都得到了發(fā)展，為終9精品文檔身研究打下了基礎(chǔ)。所教語文在安下地區(qū)統(tǒng)考及20__年兵團抽考中及格率100%，且名列前2名，量化考核均為優(yōu)，連續(xù)幾年被評為先進教師和優(yōu)秀班主任，20__年被評為師市先進教師，工作中雖然取得了一點成績，都是靠黨的教育，領(lǐng)導的關(guān)懷，同道們的撐持，為便于今后更好地發(fā)揮優(yōu)點，努力工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、努力研究“教育不放松。在團場黨委，學校黨支部的領(lǐng)導下，認真抓好政治研究，以“”為自己的座佑銘，擁護黨，始終和黨中央保持步調(diào)一致，堅持參加黨員和教師的政治研究。做為一名黨員，以“”精神對照自己，安心農(nóng)場教育，熱愛學校，團結(jié)同志，關(guān)心學生，在教書育人中自覺貫徹黨的教育方針，為人師表，行為文明，處處以黨員的高標準來約束自己，光明正大，品德言行堪為學生楷模，始終把群眾利益放在首位，勇挑重擔，不計個人得失，見榮譽讓，見困難讓，所干的工作得到大家的好評，連續(xù)多年被評為先進教師。二、履行職責，努力完成教育教學工作。做為一名教師，帶兩個班語文兼班主任，教學中愛護學生，潛心教學，熱心施教，牢固樹立正確的民主觀、辦法觀、主體觀，堅持業(yè)余自修，努力提高教學水_年來成績光鮮明顯，總結(jié)起來主要是：1、依綱扣本，以學生為中央。加里寧說：教育不僅是科學，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學實踐中，在教學甘苦中去尋找，自我教學以來能依綱扣本，吃透教材，備學生，備教材，以學生的發(fā)展，學生的需要實施教學，做到“曉之以理，動10精品文檔之以情”，針對學生智力條理，知識本領(lǐng)的分布，設(shè)計不同的教案，接納不同的教法，上課時尊重每一名學生，巧設(shè)情形，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的氛圍，力爭使部分學生動口、動手、動眼、動腦，積極參與到教學活動中去，學生的思維本領(lǐng)，設(shè)想本領(lǐng)，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。2、面向全體，推進素質(zhì)教育。為貫徹中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決意，教學中在面向部分學生的同時，發(fā)展學生本性。優(yōu)秀學生能培養(yǎng)學生“自學、理解、討論、感悟、運用”，使語文創(chuàng)新認識得到提高;普通學生