甘肅省白銀市靖遠縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

甘肅省白銀市靖遠縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學(xué)式可能是A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O2．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是A．乙酸是一種化合物B．乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的C．乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶13．人們在陽光照射的樹林里，會感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是A．它們屬于氧化物B．它們都是由氧元素組成C．它們同屬于一種物質(zhì)D．它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同4．摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是A．硫在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生微弱的紅色火焰，產(chǎn)物有刺激性氣味B．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體C．點燃一氧化碳時，會產(chǎn)生藍色火焰，產(chǎn)物能使石灰水變渾濁D．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱5．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實驗裝置排水法收集氧氣測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：吸收放出的熱量A．A B．B C．C D．D6．下列各個化學(xué)變化前后,同種元素的化合價數(shù)值變化最大的是（）A．C→CO2 B．KClO3→KClC．KMnO4→K2MnO4 D．NH3→NH4C17．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是(

)A．野火燒不盡，春風吹又生B．起來望南山，山火燒山田C．夜來風雨聲，花落知多少D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干8．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2C．SO2 D．O39．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A．性質(zhì)決定用途B．保護生態(tài)環(huán)境①氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣②氧氣具有助燃性，可以做燃料①工業(yè)廢水處理后再排放②倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活C．合理利用資源D．注意實驗安全①過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量②推廣使用節(jié)水馬桶①熄滅酒精燈，用嘴吹滅②危險實驗配戴防護眼鏡A．A B．B C．C D．D10．發(fā)射火箭時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2N2H4+N2O4→3N2+4X，其中X的化學(xué)式是()A．N2OB．NOC．NO2D．H2O11．為相對原子質(zhì)量的測定作出了突出貢獻的科學(xué)家是（）A．張青蓮 B．門捷列夫C．拉瓦錫 D．屠呦呦12．2019年6月5日是第48個世界環(huán)境日，主題是“空氣污染防治”，下列做法與之相違背的是A．秸稈露天焚燒 B．廢氣達標排放C．工地灑水除塵 D．禁放煙花爆竹13．化合物Na2PbO3中Pb的化合價為()A．+4 B．+6 C．－4 D．+214．下列關(guān)于反應(yīng)類型的敘述中，正確的是A．某反應(yīng)可能既屬于氧化反應(yīng)又屬于分解反應(yīng)B．有氧氣參加的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)C．氧化反應(yīng)就是有氧氣參加的化合反應(yīng)D．化合反應(yīng)一定是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)15．將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的某溶液100g分別作如下處理：①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出；②加入10g同樣的溶液；③加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解；④加入10g水，攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為（）A．④＞③＞②＞① B．③＞①＞②＞④C．①＞③＞②＞④ D．③＞②＞①＞④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列是初中化學(xué)常見的三個實驗，回答下列問題：（1）A配置一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（2）B實驗證明水是由_______組成的；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。（3）c鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是_________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳?，F(xiàn)有100噸石灰石，煅燒一段時間后，質(zhì)量變?yōu)?8噸。則：（1）制得二氧化碳多少噸？_________（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？________18．（8分）不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_____。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？_____（寫出過程）（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_____（寫出過程）（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_____片。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學(xué)們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是__；可用于代替氫氣填充氣球的是_____；人類時刻都離不開空氣，是因為有_____；會引起溫室效應(yīng)的氣體是_____,寫出實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式_________②為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設(shè)計如圖實驗。I．該實驗中紅磷需要過量的原因是__________；II．紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；III．冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_______；某同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分數(shù)結(jié)果____（填偏大或偏小或不影響）（微觀角度）①用“化學(xué)符號”或“圖示”填空。圖示______化學(xué)符號___N2_____②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是________（填選項）。（變化角度）在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（℃）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200℃）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是____。②下列敘述錯誤的是_____。A．食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化C．從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D．久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，有機物燃燒生成二氧化碳和水可知有機物中一定含有C、H兩種元素，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變計算出化合物中各元素的含量，最后計算出各元素的原子個數(shù)比?！驹斀狻恳驗椤耙欢ㄙ|(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2”，由質(zhì)量守恒定律可知，3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，同時生成4.4gCO2和3.6gH2O，該有機物中含碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g；含氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g；則其中含氧元素的質(zhì)量為：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。則該有機物中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為：=1：4：1，所以化學(xué)式為CH4O。故選B。2、C【解析】

A.由圖可知乙酸是一種由碳、氫、氧組成的化合物，選項正確；B.乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，選項正確；C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，選項錯誤；D.由圖可知乙酸的化學(xué)式為CH3COOH，分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1，選項正確。故選C。3、B【解析】氧氣的化學(xué)式為O2，臭氧的化學(xué)式為O3，則A、氧化物是兩種元素組成是化合物，而臭氧和氧氣是單質(zhì)，不是氧化物，故A錯誤；B、臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質(zhì)，它們是氧元素的同素異形體，故B正確；C、臭氧和氧氣的化學(xué)式不同，構(gòu)成方式也不同，是屬于兩種不同的物質(zhì)，故C錯誤；D、它們的分子結(jié)構(gòu)不同，所以物理性質(zhì)不相同，它們都是有同種元素組成，但由不同的分子構(gòu)成，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故D錯誤．故選B．【點評】主要考查了同素異形體的現(xiàn)象，氧化物的概念．同素異形體，是相同元素組成，不同形態(tài)的單質(zhì)．同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似．4、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)物有刺激性氣味，放出熱量，故A錯誤；B、在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，放出熱量，故B正確；C、點燃一氧化碳生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，點燃一氧化碳時，會產(chǎn)生藍色火焰，能使石灰水變渾濁，放出熱量，故C正確；D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱，故D正確。故選A。5、D【解析】

A、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣；故正確。

B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積；故正確。

C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶；故正確。D、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外擴散。高錳酸鉀溶液的主要作用是吸收二氧化硫；故錯誤。故選D。6、B【解析】

A.單質(zhì)中元素的化合價為0，C→CO2，碳元素的化合價由0價變?yōu)?4；B.KClO3→KCl，氯元素的化合價由+5變?yōu)?1；C.KMnO4→K2MnO4，錳元素的化合價由+7變?yōu)?6；D.NH3→NH4C1，氮元素與氫元素的化合價均沒有發(fā)生變化。故選B。7、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.野火燒不盡，春風吹又生有舊的物質(zhì)的消亡，和新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.起來望南山，山火燒山田，燃燒是化學(xué)變化；C.夜來風雨聲，花落知多少，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，生物的生命活動，蠟燭的燃燒都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選C8、C【解析】

根據(jù)氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素進行解答?！驹斀狻緼、KClO3含三種元素，不符合題意；B、O2只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意；C、SO2只含兩種元素的化合物且含有氧元素，符合題意；D、O3只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查學(xué)生對物質(zhì)分類的掌握，初中化學(xué)物質(zhì)主要分為混合物和純凈物兩大類，而純凈物中又可分為化合物和單質(zhì)，化合物中還可分為氧化物和非氧化物。其中容易將氧化物概念錯誤理解為含有氧的物質(zhì)就為氧化物，應(yīng)該是氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素。9、B【解析】

A、①氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來作保護氣，正確；②氧氣具有助燃性，可以做助燃劑，不是燃料，錯誤，不符合題意；B、①工業(yè)廢水處理后再排放，正確；②倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活，正確，符合題意；C、①應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，錯誤；②推廣使用節(jié)水馬桶，正確，不符合題意；D、①熄滅酒精燈，應(yīng)該用燈帽蓋滅，用嘴吹滅錯誤；②危險實驗配戴防護眼鏡，正確，不符合題意。故選B。10、D【解析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2H4+N2O4═3N2+4X，可得知：反應(yīng)前反應(yīng)后N原子66H原子80O原子40根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個分子中含有8個H原子、4個O原子，則每個X分子由2個H原子和1個O原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為H20；故選D．11、A【解析】

A、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻是在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻，故正確；B、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故錯誤；D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故錯誤。故選：A。12、A【解析】

A、秸稈露天焚燒生成有害氣體和煙塵，做法與之相違背，符合題意；B、廢氣達標排放，能減少空氣污染，符合主題，不符合題意；C、工地灑水除塵，能減少空氣污染，符合主題，不符合題意；D、禁放煙花爆竹符合主題，能減少空氣污染，不符合題意。故選A。13、A【解析】

化合物Na2PbO3中O的化合價為-2，Na的化合價為+1，所以Pb的化合價為+4，故選A。14、B【解析】

A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)，某反應(yīng)不可能既屬于氧化反應(yīng)又屬于分解反應(yīng)，選項錯誤；B.有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故有氧氣參加的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，選項正確；C.有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不只限于有氧氣參加的反應(yīng)，選項錯誤；D.化合反應(yīng)一定是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)，選項錯誤。故選B。15、B【解析】

原溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為，溶劑水的質(zhì)量為100-10=90g；①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；②加入10g同樣的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，仍為10%；③加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；④加入10g水，溶劑質(zhì)量增加10g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為③＞①＞②＞④故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、偏大氫元素和氧元素防止高溫融化物濺落，炸裂瓶底【解析】

（1）A中的操作是俯視讀數(shù)，如此操作會造成實際量的水的體積小于讀數(shù)的體積，在計算質(zhì)量分數(shù)時，水作為溶劑放在分母位置上，分母偏小，數(shù)值偏大；（2）題目中用“組成的”，即為宏觀表述：物質(zhì)是由元素組成的，故水是由氫元素和氧元素組成的；對應(yīng)實驗為電解水生成氫氣和氧氣，方程式為；（3）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，這些大量的熱會將鐵絲或黑色固體融化成高溫液體，若不保留少量水在集氣瓶內(nèi)，這些高溫液體滴在集氣瓶底會導(dǎo)致集氣瓶局部受熱而炸裂。故預(yù)先裝少量水的目的是防止高溫融化物濺落，炸裂瓶底。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、22噸50%【解析】

（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，即二氧化碳的質(zhì)量=100t-78t=22t。（2）設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xx=50t石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為：。答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為50%。18、27：44：140%0.6g1【解析】

化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分數(shù)【詳解】（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是27:44:1。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為（4）根據(jù)圖片知碳酸鈣的含量為1.5g/片，每片中含鈣的質(zhì)量為0.6g=600mg，假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，故每天需服“鈣爾奇”片?！军c睛】四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧氣充分反應(yīng)完大量白煙，放出熱量4P＋5O22P2O5燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積偏大2N2NO2C燃著的木條熄滅B【解析】

組成角度：①根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分數(shù)分析解答；②根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項分析解答；微觀角度：①根據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答；②根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：①根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答；②根據(jù)空氣的成分的性質(zhì)進行分析解答?！驹斀狻拷M成角度：①在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學(xué)式是SO2；氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學(xué)式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻都離不開空氣，是因為有氧氣，化學(xué)式是O2；會引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，