福建龍巖市新羅區(qū)2023-2024學年化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

福建龍巖市新羅區(qū)2023-2024學年化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在實驗室里，利用下列物質和裝置制取氣體的方法正確的是（）A．二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B．大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C．二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣D．銅和稀硫酸制取氫氣2．下列變化屬于化學變化的是（）A．紅紙剪成窗花B．棉線織成衣服C．鋼絲制成魚鉤D．玉米釀成白酒3．可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體的顏色 B．插入燃著的木條 C．加入澄清的石灰水 D．聞氣體的氣味4．以下事實與對應的解釋不相符的是選項事實解釋A酒香不怕巷子深分子在不斷運動B液氧和氧氣都能幫助燃燒同種分子的化學性質相同C壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起球內的分子之間間隔增大D冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵庠撟兓校肿臃殖闪嗽覣．A B．B C．C D．D5．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氧氣驗滿 D．過濾液體6．下列關于分子與原子的敘述中，正確的是（）A．分子一定比原子大B．分子都是由原子構成的C．分子在不斷運動，原子不運動D．分子間有間隔，原子間無間隔7．通過學習你認為碳單質和一氧化碳都具有的相似的化學性質是（）A．可燃性、氧化性B．氧化性、毒性C．毒性、還原性D．可燃性、還原性8．將一根純凈的鎂帶燃燒約一半后停止，固體總質量變化如圖所示，以下說法正確的是A．M1表示反應物的總質量B．M2表示生成物的總質量C．（M2—M1）表示生成的MgO質量D．（M2—M1）表示參加反應的O2質量9．通常條件下水的沸點是100℃，隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高。如圖是研究水沸點隨氣壓變化的實驗。關閉止水夾，連接好裝置，再將液體A滴入試管②中，打開夾子，試管①內的水立刻沸騰。則液體A和氣體B的組合可能是序號ABCD液體A水水石灰水水氣體B氮氣氧氣二氧化碳氫氣A．A B．B C．C D．D10．下列有關碳，氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是A．石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒B．含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境C．相同質量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時，釋放的熱量一樣多D．讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有積極意義11．下列說法正確的是A．地殼和空氣中含量最多的元素都是氧B．氫氧燃料電池是將電能轉換成熱能的裝置C．可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石D．過濾操作時讓漏斗下端管口緊靠燒杯內壁12．某氣體可能是由O2、SO2、CO2、H2中的一種或幾種組成的，經(jīng)分析該氣體中氧元素的質量分數(shù)是50%，符合要求的組成是（）①SO2②SO2、H2③CO2、H2④SO2、CO2、H2⑤O2、SO2A．①③⑤B．①③④C．①③④⑤D．①②③④13．常溫常壓下在實驗室收集CO2，與選擇收集方法無關的信息是A．CO2的密度 B．CO2在水中的溶解能力大小C．空氣的密度 D．CO2的顏色14．下列關于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是A．濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運動B．溫度計內汞柱液面上升——汞原子體積變大C．氫氣燃燒生成水——分子種類改變D．干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大15．下列物質中，由離子構成的是A．鐵 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．金剛石二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．以下是初中教材中的幾個實驗，請回答下列問題：（1）圖甲的儀器名稱是__________________，利用所學知識，收集一瓶你們班教室內的空氣的操作是：____________________；（或利用其他生活中常見物品來收集也可以）（2）圖乙是驗證人呼出氣體和空氣中二氧化碳含量區(qū)別的實驗：方法：分別向收集到的氣體和呼出氣體中注入澄清石灰水，振蕩，觀察實驗現(xiàn)象；現(xiàn)象：______________________；結論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量__________（填“高”或“低”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為20.4g。請計算：（1）生成氧氣的質量為_______g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量。______________18．（8分）如圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明。計算：（1）硫酸亞鐵的相對分子質量_____；（2）硫酸亞鐵中各原子的個數(shù)比為_____；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比為_____（化成最簡整數(shù)比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質量分數(shù)為_____（保留0.1%）；（5）該補鐵片中鐵元素的質量分數(shù)是多少？_______（保留0.1%）（寫出計算過程，下同）（6）按照說明書服用補鐵片時，成人每天補充鐵元素質量為多少mg？______（保留整數(shù)）（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的質量分數(shù)為42%，則該混合物中鐵的質量分數(shù)為多少？_________；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）請你結合下列裝置圖回答問題。(提示：以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：②______________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣時，應選擇的實驗裝置(發(fā)生裝置和收集裝置)是______________；裝藥品前一定要先______________；實驗時要在試管口放一團棉花，其作用是______________。(3)若用B發(fā)生裝置制取氧氣反應的化學方程式是______________。(4)某氣體是無色有味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。則收集該氣體的裝置是______________。(5)中國登山協(xié)會為紀念首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，組織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8kg。求：①若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？_________；②用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：此裝置中的發(fā)生裝置是固液常溫型，反應物應為固體與液體，反應條件為常溫，收集裝置是排水法收集，說明該氣體不易或難溶于水．A、氯酸鉀和二氧化錳是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置應選用給固體加熱裝置，故錯誤；B、石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型裝置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故錯誤；C、過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，反應條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，正確．D、銅排在金屬活動性順序表中氫的后面，和稀硫酸不反應，不能用來制取氫氣，故錯誤；故選C．考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．點評：反應物是固體與液體，反應條件是常溫，可用固液常溫型裝置；不易或難溶于水的氣體可用排水法收集．2、D【解析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。解：A、紅紙剪成窗花的過程中，只是形狀的變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，故選項錯誤；B、棉線織布的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、鋼絲制成魚鉤的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、玉米釀成白酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故選項正確；故選D。3、B【解析】

A、三種氣體都為無色，故不能用觀察顏色鑒別，不符合題意；B、燃著的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，故能別鑒別，符合題意；C、在盛有空氣和氧氣的瓶中滴加澄清石灰水無現(xiàn)象，在二氧化碳的瓶中滴加振蕩會變渾濁，故只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別出空氣和氧氣，不符合題意；D、三種氣體都無味，故不能用聞氣味鑒別，不符合題意。故選B。4、D【解析】

A、分子是在不斷運動的，所以酒的味道才能傳出那么遠，才能有酒香不怕巷子深的說法，選項正確但不符合題意；B、液氧和氧氣只是物質的物理形態(tài)不同，但是它們的分子的化學性質是相同的，都能助燃，選項正確但不符合題意；C、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內分子受熱，導致分子之間的間隔增大，選項正確但不符合題意；D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵?，是因為溫度改變了分子之間的間隔導致物質的物理形態(tài)發(fā)生改變，而不是分子變成了原子，選項錯誤，符合題意。故選D。5、D【解析】

A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯誤；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖示操作錯誤；C、氧氣驗滿時，帶火星的木條應放在集氣瓶口，故圖示錯誤；D、過濾操作中的要領是“一帖二低三靠”，圖示操作正確。故選：D。6、B【解析】

A、不同分子、不同原子的大小都不相同，故分子不一定比原子大，不符合題意；B、分子都是由原子構成的，符合題意；C、分子和原子都在不斷的運動，不符合題意；D、分子和原子間都有間隔，不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、碳單質和一氧化碳都沒有氧化性；故選項錯誤。B、碳單質和一氧化碳都沒有氧化性，且碳單質沒有毒性；故選項錯誤。C、碳單質沒有毒性；故選項錯誤。D、碳單質和一氧化碳都有還原性，且都能燃燒，具有可燃性；故選項正確。故選：D。8、D【解析】鎂條燃燒后生成氧化鎂，參加反應的鎂的質量與反應的氧氣的質量之和與生成的氧化鎂的質量相等，固體增加的質量等于參加反應氧氣的質量；故選：D。9、C【解析】

因隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高。又將液體A滴入試管②中，打開夾子，試管①內的水立刻沸騰。故需找出反應能使裝置氣壓減小的組合?！驹斀狻緼、水和氮氣不反應也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；B、水和氧氣不反應也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應，使得氣壓減小，水又沸騰，符合題意；D、水和氫氣不反應也不溶解，氣壓不變化，不符合題意。故選C?！军c睛】此類題有時也會結合物質溶解時能量變化綜合考查。10、C【解析】

A、石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒生成了碳黑等物質，正確。B、含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境，正確。C、相同質量的碳完全燃燒比不完全燃燒放出的熱量多，故選項不正確。D、讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有著積極的意義，正確。故選C。11、D【解析】

A.地殼中氧元素含量最多，空氣中含量最多的元素是氮，說法錯誤；B.氫氧燃料電池是將化學能轉換成電能的裝置，說法錯誤；C.大理石和石灰石的主要成分都是碳酸鈣，與稀鹽酸反應均產生二氧化碳，不可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石，說法錯誤；D.過濾時，漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，防止濾液濺出，說法正確；故選：D。12、B【解析】

O2

中氧元素的質量分數(shù)為100%，SO2中氧元素的

質量分數(shù)為50%，CO2中氧元素的質量分數(shù)為32/44，大于50%，H2中中氧元素的質量分數(shù)為0%，要使所得氣體的氧元素的質量分數(shù)為50%，則可能是剛剛好是50%的氣體，也可能一部分小于50%，一部分大于50%，因此可能是①、③、④，故選B。13、D【解析】

氣體的收集方法有排水法和排空氣法，根據(jù)氣體在水中的溶解能力確定是否能用排水法收集，根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小關系確定是否可用排空氣法，但與氣體本身的顏色無關?！驹斀狻砍爻合略趯嶒炇沂占疌O2，根據(jù)CO2的密度比空氣的密度大，且不跟空氣中的氧氣等氣體反應，選擇用向上排空氣法收集；因為CO2能溶于水，所以不能采用排水法收集。因此在選擇二氧化碳的收集方法時需要考慮的是CO2的密度、空氣的密度、CO2在水中的溶解能力大小，不需要考慮二氧化碳氣體的顏色，選項D符合題意。故選D。14、B【解析】A、濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運動，正確；B、溫度計內汞柱液面上升——汞原子間隔變大，錯誤；C、氫氣燃燒生成水——分子種類改變，由氫分子和氧分子變成了水分子，正確；D、干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大，正確。故選B。15、B【解析】

A．鐵由鐵原子構成；B．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成；C．二氧化碳是由分子構成；D．金剛石是由碳原子直接構成。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶將裝滿水的集氣瓶帶進教室，把水倒掉蓋上玻璃片空氣中無現(xiàn)象，呼出氣體蟲石灰水變渾濁高【解析】

（1）圖甲是集氣瓶，利用所學知識，收集一瓶教室內的空氣的操作是：將裝滿水的集氣瓶帶進教室，然后把水倒掉蓋上玻璃片；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別向收集到的氣體和呼出氣體中注入澄清石灰水，振蕩，可觀察到空氣中無現(xiàn)象，呼出氣體蟲石灰水變渾濁。結論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量高。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、9.6g24.5g【解析】

根據(jù)質量守恒定律可知試管內物質質量的減少量就是生成的氧氣的質量，根據(jù)化學方程式由氧氣的質量列比例式計算出參加反應的氯酸鉀的質量?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意，固體減少的質量就是生成氧氣的質量，因此生成氧氣的質量=30g-20.4g=9.6g。（2）設原混合物中氯酸鉀的質量為x。解得x=24.5g答：原混合物中氯酸鉀的質量為24.5g。18、152鐵、硫、氧原子的個數(shù)比為1：1：47：4：836.8%18.7%（詳見解析）168mg（詳見解析）37%（詳見解析）【解析】

（1）根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答；（2）根據(jù)化合物化學式的意義進行分析；（3）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答；（4）根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)公式進行分析解答；（5）根據(jù)每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質量以及硫酸亞鐵片的質量即可求出每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質量分數(shù)；（6）根據(jù)每天服用硫酸亞鐵片的質量以及鐵元素的質量分數(shù)即可求出每天能夠補充的鐵元素的質量進行解答；（7）根據(jù)FeSO4和Fe2（SO4）3兩種物質的組成特點，可知混合物中S元素的原子與O元素的原子個數(shù)比為1：4，進行分析解答?！驹斀狻浚?）硫酸亞鐵的相對分子質量為56+32+16×4=152；（2）由化學式可知，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧原子的個數(shù)比為1：1：4；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比56：32：（16×4）=7：4：8；（4）硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為56152×100%（5）0.3g=300mg，每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質量分數(shù)=152mg×36.8%（6）每天能夠補充的鐵元素的質量=152mg×3×56152×100%（7）在FeSO4和Fe2（SO4）3組成的混合物中，S元素的原子與O元素的原子個數(shù)比為1：4，