黑龍江省哈爾濱市122中學(xué)2024屆高三第三次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
黑龍江省哈爾濱市122中學(xué)2024屆高三第三次模擬考試生物試卷含解析_第2頁
黑龍江省哈爾濱市122中學(xué)2024屆高三第三次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
黑龍江省哈爾濱市122中學(xué)2024屆高三第三次模擬考試生物試卷含解析_第4頁
黑龍江省哈爾濱市122中學(xué)2024屆高三第三次模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黑龍江省哈爾濱市122中學(xué)2024屆高三第三次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.需氧呼吸過程復(fù)雜,包括一系列生化反應(yīng)。如圖是需氧呼吸某一階段的部分物質(zhì)變化,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該階段有[H]的產(chǎn)生B.該階段為糖酵解過程C.該階段屬于吸能反應(yīng),不生產(chǎn)ATPD.厭氧呼吸也會(huì)發(fā)生如圖所示的變化2.血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(簡(jiǎn)稱ACE2)是一種由805個(gè)氨基酸構(gòu)成的跨膜蛋白,其編碼基因位于X染色體,在心臟、腎臟、肺、消化道等部位的細(xì)胞中廣泛表達(dá)。新冠病毒的S蛋白與肺部細(xì)胞表面的受體-ACE2結(jié)合,從而入侵細(xì)胞。下列說法正確的是()A.ACE2的單體是以若干個(gè)碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架B.ACE2與S蛋白結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性C.ACE2的編碼基因位于X染色體,因此男性體內(nèi)無ACE2D.人類基因組包含ACE2的編碼基因,該基因由2415個(gè)脫氧核苷酸聚合而成3.常見的重癥肌無力是一種由神經(jīng)-肌肉接頭傳遞功能障礙引起的疾病,患者的病重程度與體內(nèi)乙酰膽堿受體抗體濃度呈正相關(guān),臨床上可用膽堿酯酶抑制劑進(jìn)行治療。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.題干描述的重癥肌無力屬于一種自身免疫病B.乙酰膽堿受體屬于細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì)C.患者體內(nèi)乙酰膽堿受體抗體主要分布在血漿中D.膽堿酯酶抑制劑治療原理是降低乙酰膽堿濃度4.下列關(guān)于人類對(duì)全球環(huán)境影響的敘述,錯(cuò)誤的是()A.臭氧能吸收對(duì)人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和γ射線B.大氣中增加的二氧化碳分子吸收了地球更多的反射熱,導(dǎo)致地球海平面上升C.水中的放射性物質(zhì)是造成水體污染的因素之一D.我國北方重工業(yè)比較發(fā)達(dá),導(dǎo)致降酸雨的頻率和酸度都強(qiáng)于南方5.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.配制固體培養(yǎng)基時(shí),所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類B.劃線操作時(shí),不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連C.分離計(jì)數(shù)時(shí),可用平板劃線法對(duì)需計(jì)數(shù)的微生物進(jìn)行分離D.純化培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)6.基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是()A.鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過轉(zhuǎn)錄過程B.與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有三種,即mRNA、rRNA、tRNAC.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程Ⅱ被抑制D.與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)基因工程為培育抗病毒植物開辟了新途徑,下圖為研究人員培育轉(zhuǎn)花葉病毒外殼蛋白基因(CMV-CP基因,長(zhǎng)度為740個(gè)堿基對(duì))番茄的主要過程示意圖(Kanr為卡那霉素抗性基因)。請(qǐng)回答:(1)將CMV-CP基因?qū)敕鸭?xì)胞后,培育的番茄植株具有抗CMV感染能力,這種現(xiàn)象屬于植物的特異性免疫,該免疫過程中抗原是____。(2)過程①接種的農(nóng)桿菌細(xì)胞中,Kanr及CMV-CP基因應(yīng)整合在Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部,這是由于__。使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)農(nóng)桿菌的目的是____。(3)為確定用于篩選的Kan適宜濃度,研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右表。最終確定過程③④加入的Kan濃度為35mg·L-1,該濃度既可___,又不至于因Kan濃度過高影響導(dǎo)入重組DNA細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育。Kan濃度/mg.L-1接種外植體數(shù)形成愈傷組織數(shù)外植體狀況05549正常形成愈傷組織25662只膨大、不易形成愈傷組織35660變褐色死亡50640變褐色死亡(4)過程③、④所需的培養(yǎng)基為__(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。過程⑤再生植株抗性鑒定時(shí),引物序列設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是_____,引物序列長(zhǎng)度及G+C比例直接影響著PCR過程中_______(填“變性”或“退火”或“延伸”)的溫度。(5)過程⑤電泳結(jié)果如圖,其中l(wèi)號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)參照,2號(hào)為重組Ti質(zhì)粒的PCR產(chǎn)物,3-6號(hào)為抗性植株DNA的PCR產(chǎn)物,可以確定3—6號(hào)再生植株中____號(hào)植株基因組中整合了CMV-CP基因。8.(10分)微生物發(fā)酵在生產(chǎn)實(shí)踐中具有重要應(yīng)用價(jià)值?;卮鹩嘘P(guān)問題:(1)分解玉米秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由至少3種組分組成的復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶的作用是______________________。(2)對(duì)土壤中分解纖維素的某種細(xì)菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),常采用________法進(jìn)行接種培養(yǎng),對(duì)接種工具滅菌的操作是________。(3)酵母菌可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,在釀酒中具有重要作用。家庭制作葡萄酒過程中,葡萄汁為酵母菌繁殖提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有_____________。隨著發(fā)酵的進(jìn)行,發(fā)酵液逐漸變?yōu)樯罴t色,這是因?yàn)開_______________。(4)在制作葡萄酒的基礎(chǔ)上可以制作葡萄醋,制作過程中要適時(shí)向發(fā)酵液中通入空氣,原因是___________;在缺少糖源時(shí),醋酸菌產(chǎn)生醋酸的代謝過程是_______________________。9.(10分)穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的重要特征,在各個(gè)層次中普遍存在,請(qǐng)分析下列有關(guān)問題。(1)氨基酸、核苷酸等是細(xì)胞代謝所產(chǎn)生、自身生長(zhǎng)所必需的物質(zhì),由于細(xì)胞膜具有________,它們不會(huì)輕易的排到細(xì)胞外,但也不會(huì)在細(xì)胞內(nèi)大量積累,是因?yàn)榧?xì)胞存在一種________機(jī)制(如圖所示)。(2)艾滋病患者最終可能死于各種器官的惡性腫瘤,原因是其免疫系統(tǒng)的_______________功能已被破壞??茖W(xué)研究表明:HIV能識(shí)別T細(xì)胞膜上的CD4受體進(jìn)而入侵T細(xì)胞。人成熟的紅細(xì)胞用CD4修飾后,也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵,因而被稱為HIV的“陷阱細(xì)胞”,可用來清除HIV,其原理是______________。(3)某條河流污染后引發(fā)水華現(xiàn)象,現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行修復(fù),甲提出引進(jìn)水葫蘆與藻類競(jìng)爭(zhēng),抑制藻類的大量繁殖;乙認(rèn)為可投放捕食藻類的雜食性魚類非洲鯽魚,來降低藻類的密度。你認(rèn)為甲乙兩位的方案是否可行?并說明理由。_____________________。10.(10分)現(xiàn)有某濕地生態(tài)系統(tǒng),圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示______,C表示________。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為y,則該系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是_______(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(2)圖1中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過______實(shí)現(xiàn)的。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng)。若A能量的1/4直接提供給C,則要使C能量增加8kJ,至少需要消耗A的能量是___kJ。若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的________倍(精確到百分位)。11.(15分)亞洲瓢蟲的鞘翅呈現(xiàn)色彩豐富的斑點(diǎn),鞘翅的黑緣型、均色型和黃底型分別由SASA、SESE和ss控制。為研究鞘翅色彩的遺傳特點(diǎn),用三組亞洲瓢蟲進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自由交配得F2,其結(jié)果如下表:雜交組合親本子一代子二代甲均色型×黃底型新類型一均色型:新類型一:黃底型=1:2:1乙黑緣型×黃底型新類型二黑緣型:新類型二:黃底型=1:2:1丙新類型一×新類型二黃底型:新類型一:新類型二:新類型三1:1:1:1?(1)欲確定子一代新類型體細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)特征,需對(duì)其進(jìn)行_________。(2)若僅考慮鞘翅的色彩斑點(diǎn)由SA、SE和s基因決定,則與之相關(guān)的瓢蟲的基因型有_________種,表現(xiàn)型有_________種。(3)根據(jù)甲、乙雜交組合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,子一代全為新類型,子二代出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)形的現(xiàn)象稱為_________,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí),_________分離。(4)丙組的子一代進(jìn)行自由交配,在子二代中出現(xiàn)新類型的概率為_________。欲測(cè)定新類型三的基因型,可將其與表現(xiàn)型為_________瓢蟲測(cè)交,若后代表現(xiàn)型及其比例為_________,則新類型三為雜合子。(5)為了進(jìn)一步明確鞘翅斑點(diǎn)的遺傳特點(diǎn),研究者又將黑緣型和均色型雜交,子代表現(xiàn)為兩種親本性狀的嵌合體(如圖所示),這種顯性現(xiàn)象稱為鑲嵌顯性。這種顯性類型與人類AB血型的表現(xiàn)形式是有區(qū)別的,前者是將雙親的顯性性狀在_________表現(xiàn),后者是將雙親的顯性性狀在子一代同一個(gè)體的相同細(xì)胞中表現(xiàn)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】

該圖顯示葡萄糖分解為丙酮酸,表示的是有氧呼吸或者無氧呼吸的第一階段,是糖酵解過程?!绢}目詳解】A、糖酵解過程有[H]的產(chǎn)生,A正確;B、據(jù)分析可知,該階段為糖酵解過程,B正確;C、該階段也會(huì)產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;D、厭氧呼吸和有氧呼吸的第一階段相同,因此厭氧呼吸也會(huì)發(fā)生如上圖所示的反應(yīng),D正確。故選C。2、A【解題分析】

蛋白質(zhì)、多糖和核酸等生物大分子的單體是以若干個(gè)碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架;細(xì)胞膜有三大功能,將細(xì)胞與外界隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流;氨基酸數(shù)∶mRNA核苷酸數(shù)∶基因中脫氧核苷酸數(shù)=1∶3∶6?!绢}目詳解】A、ACE2的單體是氨基酸,氨基酸等分子是以碳鏈為基本骨架的,A正確;B、ACE2與S蛋白結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息傳遞的功能,B錯(cuò)誤;C、ACE2的編碼基因位于X染色體,男性也有X染色體,在其體內(nèi)心臟、腎臟、肺部、消化道等部位的細(xì)胞也會(huì)選擇性表達(dá)產(chǎn)生ACE2,C錯(cuò)誤;D、ACE2是一種由805個(gè)氨基酸構(gòu)成的跨膜蛋白,故ACE2的編碼基因由至少805×3×2=4830個(gè)脫氧核苷酸聚合而成的,D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解題分析】

A.自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病,重癥肌無力是體內(nèi)乙酰膽堿受體抗體破壞了膜上的乙酰膽堿受體,因此屬于自身免疫病,A正確;B.乙酰膽堿受體屬于細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì),B正確;C.抗體是在抗原物質(zhì)刺激下,由B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的免疫球蛋白,其主要分布在血漿中,C正確;D.膽堿酯酶抑制劑治療原理是提高乙酰膽堿濃度,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解題分析】

在距地球表面15~20km處的平流層中,臭氧(O3)的含量非常豐富,它能吸收對(duì)人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和酌射線,從而保護(hù)人類和其他生物免受短波輻射的傷害。酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物,與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物。這些含酸的微粒隨著雨雪回降到地面就是酸雨,酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。正常雨水的pH一般都在6左右,不會(huì)低于5.6,而目前有些地區(qū)雨水的酸度已到了pH2~5。我國降酸雨的頻率和酸度自北向南逐漸加重,有的地區(qū)酸雨出現(xiàn)頻率高達(dá)80%以上。酸雨不僅能殺死水生生物、破壞水體生態(tài)平衡,而且還能傷害陸地植物、農(nóng)作物和各種樹木;破壞土壤肥力;使樹木生長(zhǎng)緩慢并容易感染病害;同時(shí)還能腐蝕金屬、建筑物和歷史古跡;酸雨中含有的少量重金屬對(duì)人體健康也會(huì)帶來不利影響。【題目詳解】A、臭氧能吸收對(duì)人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和γ射線,A正確;B、大氣中增加的二氧化碳分子吸收了地球更多的反射熱,進(jìn)而產(chǎn)生溫室效應(yīng),打破了地球的熱平衡,導(dǎo)致地球海平面上升,B正確;C、水中的放射性物質(zhì)是造成水體污染的因素之一,C正確;D、由分析可知,我國降酸雨的頻率和酸度自北向南逐漸加重,有的地區(qū)酸雨出現(xiàn)頻率高達(dá)80%以上,D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解題分析】

進(jìn)行培養(yǎng)的微生物主要有病毒、細(xì)菌、放線菌、真菌等。微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基,根據(jù)微生物的不同種類和生活習(xí)性來配制特定的培養(yǎng)基。微生物培養(yǎng)成功的關(guān)鍵在于無菌操作,如果培養(yǎng)器具和培養(yǎng)基不能徹底滅菌或培養(yǎng)過程中有雜菌污染,容易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基。微生物接種的主要方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法?!绢}目詳解】A、配制固體培養(yǎng)基時(shí),所加的瓊脂是從紅藻中提取的多糖,A錯(cuò)誤;B、劃線時(shí)要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連,因?yàn)樽詈笠粎^(qū)的菌種是最少的,而第一區(qū)的菌種是最致密的,如果連在一起可能影響單個(gè)菌落的分離效果,B正確;C、分離計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)采用稀釋涂布平板法,C錯(cuò)誤;D、搖床應(yīng)在液體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí)使用,培養(yǎng)皿中的是固體培養(yǎng)基,D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記培養(yǎng)基制備的方法步驟,掌握實(shí)驗(yàn)操作過程中的相關(guān)注意點(diǎn),同時(shí)識(shí)記無菌技術(shù)的主要內(nèi)容等。6、D【解題分析】

根據(jù)題意可知,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,而mRNA是翻譯的模板,因此該反義RNA能夠阻斷抑癌基因的翻譯過程,從而導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變?!绢}目詳解】A、分析題圖,由鄰近基因指導(dǎo)合成反義RNA的過程是轉(zhuǎn)錄過程,A正確;

B、圖中過程Ⅱ?yàn)榉g過程,有關(guān)的RNA有mRNA(模板)、rRNA(核糖體的組成成分)、tRNA(搬運(yùn)氨基酸的工具),共三種,B正確;

C、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,mRNA不能翻譯,即抑癌基因不能表達(dá),過程Ⅱ被抑制,C正確;D、從圖中可以看出反義RNA可以與mRNA雜交形成雜交分子,故堿基有A、G、C、U四種,D錯(cuò)誤。

故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,難度適中.考生要能夠轉(zhuǎn)錄、翻譯發(fā)生的場(chǎng)所,明確DNA分子與RNA分子中堿基的區(qū)別,并能夠同時(shí)識(shí)圖明確治療的機(jī)理。二、綜合題:本大題共4小題7、CMV-CP(花葉病毒外殼蛋白)Ti質(zhì)粒中僅T-DNA片段可以進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到植物細(xì)胞染色體DNA中使農(nóng)桿菌大量繁殖,重組Ti質(zhì)粒擴(kuò)增殺死沒有導(dǎo)入重組DNA的普通番茄細(xì)胞固體基因兩端的部分核苷酸序列退火3【解題分析】

將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(原理:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上;根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上?!绢}目詳解】(1)據(jù)題干信息可知“將CMV-CP基因?qū)敕鸭?xì)胞后,培育的番茄植株具有抗CMV感染能力”,故可推知該過程中抗原是CMV-CP(花葉病毒外殼蛋白)。(2)由以上分析可知:因Ti質(zhì)粒中僅T-DNA片段可以進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到植物細(xì)胞染色體DNA中,故Kanr及CMV-CP基因應(yīng)整合在Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部;為使農(nóng)桿菌大量繁殖,重組Ti質(zhì)粒擴(kuò)增,需要使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)農(nóng)桿菌,液體培養(yǎng)基可使菌體與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分接觸。(3)據(jù)題干信息可知:Kanr為卡那霉素抗性基因,故若番茄細(xì)胞中成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒,則能在Kan培養(yǎng)基上存活,若未成功導(dǎo)入,則將被殺死,據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在Kan濃度為35mg·L-1時(shí),既可將未導(dǎo)入重組DNA的普通番茄細(xì)胞全部被殺死(愈傷組織為0,外植體變褐色死亡),又不至于因Kan濃度過高影響導(dǎo)入重組DNA細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育,故該濃度為適宜濃度。(4)過程③、④為植物組織培養(yǎng)中的過程,植物組織培養(yǎng)過程所需的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基;過程⑤再生植株抗性鑒定時(shí),引物應(yīng)根據(jù)基因兩端的部分核苷酸序列設(shè)計(jì);G+C比例越高,引物越容易與模板鏈結(jié)合,其比例直接影響著PCR過程中退火的溫度。(5)據(jù)題干信息知,2號(hào)為重組Ti質(zhì)粒的PCR產(chǎn)物,則基因組中整合了CMV-CP基因的植株電泳應(yīng)與2號(hào)結(jié)果相似,對(duì)應(yīng)3號(hào)植株?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,尤其明確PCR技術(shù)擴(kuò)增的原理、掌握Ti質(zhì)粒的功能,并能對(duì)標(biāo)記基因的作用進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用。8、將纖維二糖分解成葡萄糖稀釋涂布平板沾少量酒精,在火焰上引燃碳源(葡萄糖也可)、氮源(蛋白質(zhì)、氨基酸等也可)、水、無機(jī)鹽發(fā)酵過程中隨著酒精度的升高,紅葡萄皮中的色素進(jìn)入發(fā)酵液醋酸菌是好氧細(xì)菌C2H5OH+O2CH3COOH+H2O(“乙醇→乙醛→醋酸”或“乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷保窘忸}分析】

果酒發(fā)酵是利用酵母菌的無氧呼吸,果醋發(fā)酵是利用醋酸菌的有氧呼吸,代謝類型不同,所需條件【題目詳解】(1)纖維素酶至少是由C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三種組分組成,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)若要對(duì)土壤中分解纖維素的某種細(xì)菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),常采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種,此過程所用的接種工具是涂布器,將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,待酒精燃盡后,冷卻8~10s后進(jìn)行接種。(3)家庭制作葡萄酒時(shí),葡萄汁為酵母菌的發(fā)酵提供碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。隨著發(fā)酵的進(jìn)行,發(fā)酵液顏色逐漸變?yōu)樯罴t色,其原因是發(fā)酵過程中隨著酒精度的升高,紅葡萄皮中的色素進(jìn)入發(fā)酵液。(4)醋酸菌是好氧細(xì)菌,因此發(fā)酵過程中需要通入空氣。在氧氣和糖源充足時(shí),醋酸菌能將葡萄汁中的糖分解為醋酸,缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿??!绢}目點(diǎn)撥】題相對(duì)簡(jiǎn)單,要對(duì)課本基本知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確記憶是得分的關(guān)鍵。9、選擇透過性反饋調(diào)節(jié)監(jiān)控和清除人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,無法為HIV的繁殖提供酶、場(chǎng)所等條件,最后會(huì)隨紅細(xì)胞的凋亡被免疫系統(tǒng)清除都不可行,都可能會(huì)導(dǎo)致外來物種入侵,造成生物多樣性下降【解題分析】

1、從圖中看出,在酶的催化作用下,反應(yīng)物變成了代謝產(chǎn)物,而代謝產(chǎn)物的增加抑制了該反應(yīng)的進(jìn)行,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡?!绢}目詳解】(1)細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸有選擇透過性,所以氨基酸、核苷酸等物質(zhì)不會(huì)輕易排出細(xì)胞;從圖中看出,代謝產(chǎn)物的增加對(duì)酶有抑制作用,這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了其監(jiān)控和清除的功能,由于該功能被破壞,所以艾滋病患者最終可能死于各種器官的惡性腫瘤。人成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,不能提供酶和場(chǎng)所等條件,HIV進(jìn)入該細(xì)胞陷阱后將無法增殖,最后隨紅細(xì)胞的凋亡一起被免疫系統(tǒng)清除。(3)甲同學(xué)的方案是引進(jìn)水葫蘆,乙同學(xué)的方案是引入非洲鯽魚,這兩種方案都不可行,因?yàn)槎伎赡軙?huì)導(dǎo)致外來物種入侵,造成生物多樣性下降。【題目點(diǎn)撥】本題以穩(wěn)態(tài)為中心,考查了負(fù)反饋調(diào)節(jié)、艾滋病、生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)等知識(shí),需要考生理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,識(shí)記免疫失調(diào)的種類進(jìn)行答題。10、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化固定的能量第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量b/y×111%分解者的分解(或呼吸)作用1111.79【解題分析】

圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少,A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示其同化量,能量值可用b(或d+e)表示;D表示其呼吸量,C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,E表示糞便量,F(xiàn)為流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的量。【題目詳解】(1)圖1中,若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量,C表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為y,則該系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量/第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量=b/y×111%。(2)圖1中有兩處不同的能量散失途徑,其中D是通過呼吸作用以熱能的形式散失,E是糞便量,糞便中的能量是通過分解者的分解(或呼吸)作用散失。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng),食物鏈有2條:A→C、A→B→C。若A能量的1/4直接提供給C,假設(shè)至少需要消耗A的能量為y,其中有y/4的能量直接提供給C,有3y/4的能量間接提供給C;要使消耗A最少則用21%的能量傳遞率,即y/4×21%+3y/4×21%×21%=8,則計(jì)算可得y=111kJ,故至少需要消耗A的能量是111kJ。若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率為11%,解題時(shí)應(yīng)該從C出發(fā),設(shè)當(dāng)食物由A:B為1:1時(shí),C的能量為x,需要的A為x/2÷11%+x/2÷11%÷11%=55x;設(shè)當(dāng)食物由A:B為1:2時(shí),C的能量為y,需要的A的量為y/3÷11%+2y/3÷11%÷11%=71y,由于A固定的能量不變,即55x=71y,因此y/x=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論