部編版八年級(jí)下冊(cè)7.2自由平等的追求課后作業(yè)

部編版八年級(jí)下冊(cè)7.2自由平等的追求課后作業(yè)

一、選擇題

1.2020年的中國(guó)抗疫，在中華民族史冊(cè)、人類(lèi)發(fā)展史冊(cè)上寫(xiě)下悲壯雄渾的篇章。

面對(duì)患者，廣大醫(yī)務(wù)工作者不分貧富性別年齡，一視同仁，不放棄每一個(gè)生命,

最大限度提高治愈率、降低病亡率。這其中包含的價(jià)值追求是（）

①自由②平等

③生命至上④生命永恒

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.只是因?yàn)闊o(wú)聊，阿杰（化名）在住處附近無(wú)人居住的舊樓內(nèi)多次放火，然后發(fā)

朋友圈。廣東省廣州市白云區(qū)人民法院審理了這起縱火案，15周歲的阿杰被判

處有期徒刑10個(gè)月，緩刑一年。這個(gè)案例啟示我們（）

①珍視自由，必須依法行使權(quán)利②法不可違，違法必受刑罰處罰③要樹(shù)立守

法光榮、違法可恥的法治意識(shí)④踐踏法律可能付出失去自由的代價(jià)

A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

3.下列對(duì)“特權(quán)”認(rèn)識(shí)正確的有（）

①所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利

②特權(quán)是平等的大敵

③只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私的行為

④利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁的行為

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④

4.下圖漫畫(huà)反映現(xiàn)實(shí)生活中某些人（）

①利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私②利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利③存在特權(quán)意識(shí)

和做法④違背了平等要求

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

5.某同學(xué)第一次到大酒店吃飯，因不熟悉酒店情況而與服務(wù)員發(fā)生爭(zhēng)吵，該同學(xué)生

氣地說(shuō):“有什么了不起，不就是伺候人的嗎？”下面對(duì)該同學(xué)的行為認(rèn)識(shí)正確的是

（）

A.說(shuō)的是氣話(huà)，不應(yīng)該計(jì)較

B.沒(méi)有惡意,只是隨口說(shuō)說(shuō)

C.維護(hù)自己的利益，據(jù)理力爭(zhēng)

D.踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利

6.人力資源社會(huì)保障部、教育部、司法部、全國(guó)婦聯(lián)等九部門(mén)發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)

一步規(guī)范招聘行為促進(jìn)婦女就業(yè)的通知》第三條規(guī)定：對(duì)用人單位、人力資源

服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)布含有性別歧視內(nèi)容招聘信息的，依法責(zé)令改正；拒不改正的，處1

萬(wàn)元以上5萬(wàn)元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，吊銷(xiāo)人力資源服務(wù)

許可證。對(duì)此，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.要反對(duì)特權(quán)

B.要消除差異，一視同仁

C.要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利

D.必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)

7.“任何權(quán)力都不得位于法律之上。”這一法律格言蘊(yùn)含的道理有（）

①法律面前人人平等

②每一個(gè)公民的權(quán)利是相同的

③不同情況不得差別對(duì)待

④不允許任何組織或個(gè)人有超越憲法和法律的特權(quán)

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人

對(duì)自由的珍視和追求。生活中我們要想獲得真正的自由就必須（）

①知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值②積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利

③學(xué)法守法，樹(shù)立法治意識(shí)④依法行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④

9.調(diào)查研究表明，許多校園欺凌是由于一些同學(xué)缺乏平等意識(shí)。我們要踐行平

等、反對(duì)欺凌，就要（）

①平等對(duì)待同學(xué)，尊重每位同學(xué)的生命健康權(quán)

②既尊重學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，也尊重學(xué)習(xí)差的同學(xué)

③只與家庭經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)交往，歧視家庭經(jīng)濟(jì)

困難的同學(xué)

④敢于批評(píng)和糾正那些恃強(qiáng)凌弱、以大欺小的行為

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

10.2020年10月，武漢吉慶街勝利街菜場(chǎng)貼出了《入駐須知》：其中要求“女售貨

員年齡不超過(guò)45歲，男售貨員不超過(guò)50歲”。廣大人民群眾紛紛“炸鍋后經(jīng)

市場(chǎng)監(jiān)管局約談處理，涉事企業(yè)撤除《入駐須知》。這說(shuō)明（）

①現(xiàn)實(shí)生活中還存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象②要敢于抵制不平等行為③面

對(duì)不平等現(xiàn)象，我們只能忍氣吞聲④勝利街菜場(chǎng)涉事企業(yè)違背了法律面前人人

平等的原則

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11.下邊漫畫(huà)說(shuō)明（）

A.平等在當(dāng)今社會(huì)只是海市蜃樓，無(wú)法實(shí)現(xiàn)

B.這種現(xiàn)象符合“不同情況差別對(duì)待”的原則

C.有特殊貢獻(xiàn)的人可以選擇性地享有權(quán)利和履行義務(wù)

D.踐行平等,就要反對(duì)特權(quán)

12.有人說(shuō)，追求自由的最終目的是為了獲得幸福。下列對(duì)追求自由的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的

有()

①遇到麻煩事不能解決時(shí),我們要主動(dòng)尋求法律幫助解決問(wèn)題②遇到麻煩事不

能解決時(shí)，我們就鋌而走險(xiǎn)，以身試法③只要自己享有法律規(guī)定的權(quán)利,就可以

任意行使自由和權(quán)利④行使自由和權(quán)利不得超越法定范圍和界限，否則就是違

法行為

A,①②B.②③C.①④D.③④

二、非選擇題

①這組漫畫(huà)體現(xiàn)了哪種不平等的存在？在社會(huì)生活中還存在哪些類(lèi)似的不平等

的現(xiàn)象？

⑵生活中我們?yōu)槭裁匆种粕鲜霈F(xiàn)象？

⑶請(qǐng)你對(duì)兩位應(yīng)聘者提出正確的建議。

14、材料一近年來(lái)，網(wǎng)上外賣(mài)訂餐平臺(tái)發(fā)展得如火如荼。然而為了搶時(shí)間，不

少外賣(mài)送餐員簡(jiǎn)直是在“用生命送餐”，無(wú)視交通規(guī)則，逆行、闖紅燈、超速行

駛，與此同時(shí)導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。

材料二有專(zhuān)家認(rèn)為，網(wǎng)上外賣(mài)平臺(tái)設(shè)立的“超時(shí)罰款”“差評(píng)罰款”等規(guī)則的

不合理性，也進(jìn)一步加劇了外賣(mài)送餐員的交通違規(guī)行為?！耙坏](méi)有按時(shí)送到

就要罰錢(qián)，因此如何送達(dá)是我的自由，而且也實(shí)在是沒(méi)辦法?。　焙芏嗤赓u(mài)送餐

員對(duì)自己的交通違規(guī)行為也是顯得很無(wú)奈……

⑴外賣(mài)送餐員的交通違規(guī)行為真的是“自由且無(wú)奈”之舉嗎？請(qǐng)就此談?wù)勀愕?/p>

認(rèn)識(shí)。

⑵材料二中的畫(huà)線(xiàn)句子對(duì)我們?nèi)绾螌?duì)待社會(huì)規(guī)則有什么啟示？

⑶時(shí)不時(shí)上演“速度與激情”的外賣(mài)送餐員，如何才能“慢下來(lái)”？請(qǐng)你從不

同角度支招。

15、八(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“自由平等的追求”時(shí)開(kāi)展了以下學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。

【活動(dòng)一】"珍視自由”

“我渴望自由，如果為了自由要像只兔子，啃蘿卜,吃青草，沒(méi)有香,沒(méi)有甜，只有

苦味道。我愿意，我愿意!我不要老板娘吃剩的甲魚(yú)殼泡的‘甲魚(yú)湯’！我渴望自由,

如果為了自由要像條野狗，睡在橋洞下，夜里聽(tīng)西北風(fēng)在耳邊呼嘯，我愿意，我愿意!

我不要老板娘無(wú)休無(wú)止地在我身旁聒噪!我渴望自由，如果為了自由要像頭黃牛,

常年累月地辛苦，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的背上永遠(yuǎn)勒著重負(fù)。我愿意，我愿意!我不要老板那自

以為高人一等的眼神和輕蔑的語(yǔ)調(diào)?！边@首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的珍視和追求。

⑴生活中我們?cè)鯓硬拍塬@得真正的自由？

【活動(dòng)二】“認(rèn)識(shí)特權(quán)”

⑵根據(jù)漫畫(huà)，談?wù)勀銓?duì)特權(quán)的認(rèn)識(shí)。

【活動(dòng)三】“反對(duì)特權(quán)”

在現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)上還存在乙肝歧視、戶(hù)籍歧視、學(xué)歷歧視、身高歧視、

殘疾歧視、相貌歧視、酒量歧視等現(xiàn)象。

⑶應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些不平等現(xiàn)象？

答案

1-5CDDDD6-10CBADC11-12DB

13、（1）就業(yè)歧視。城鄉(xiāng)歧視、地域歧視、種族歧視等。

（2）這些現(xiàn)象會(huì)損害公民的人格尊嚴(yán)，違背法律面前人人平等的原則，危害社

會(huì)公正，不利于建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度

（3）兩位應(yīng)聘者應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)取平等的權(quán)利，必要時(shí)依法維權(quán)，例如可以向

勞動(dòng)部門(mén)投訴該公司。

14、（1）不是。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受社會(huì)規(guī)則

的約束；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益

和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障；社會(huì)規(guī)則保

障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)；我們應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)則，發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自

己行動(dòng)的準(zhǔn)繩等。

（2）①規(guī)則不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原有的

規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。②我們要積極參與規(guī)

則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)

策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。

（3）①?lài)?guó)家加快制定和完善關(guān)于外賣(mài)配送的法律法規(guī)，使外賣(mài)行業(yè)有法可依。

②改變外賣(mài)送餐員的工作和方式，將他們納入體系，給他們更多的基本保障。③

外賣(mài)平臺(tái)要強(qiáng)化對(duì)送餐人員的法律法規(guī)培訓(xùn)，提高送餐人員的規(guī)則意識(shí)、法治意

識(shí)。④外賣(mài)送餐員自身要提高道