青年教師演講比賽活動總結（18篇）

青年教師演講比賽活動總結（優(yōu)秀18篇）青年老師演講競賽活動主持稿

在競賽開頭之前，請各位把手機調(diào)整為振動狀態(tài)，請不要在場內(nèi)來回走動、任憑說笑，交頭接耳，男同志請不要抽煙，沒有特別狀況，請不要提前離席。感謝您的合作！

敬重的各位領導、老師、家長伴侶們：

大家下午好！

首先，讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎市局各位領導和家長伴侶，在百忙之中，冒著寒冷，親臨xx指導工作，表示最誠心的感謝和深深的敬意！

看，校內(nèi)里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校內(nèi)發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴厲?執(zhí)勤、一個個少先干部督崗仔細、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水；聽，紅領巾廣播站每天在準時響起動聽的童聲，x老師您好！”、“同學您早！”、“請”、“感謝！”、“再見！”、“對不起！”、“留意身體！”一句句暖和的話語情系師生。

“大家的事兒大家做”x老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛惜她”，是全校師生共同的心聲。說不完某的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是某全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊！下面，就讓我們一起來共享她們精彩的故事。

a（介紹特邀嘉賓）。

這次競賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支持，今日，我們榮幸地邀請到了市教育局xx歡迎您的到來，xx歡迎，xx歡迎您。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意！

b我們這次競賽同樣也受到了社會各界家長伴侶的關愛，參與今日演講競賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱鬧的掌聲，感謝各位家長的大力支持！

c首先請某校長為本次演講競賽致辭！

（感謝校長的精彩致辭和鼓舞?。?/p>

d.（介紹評委）今日的評委組成有：

（掌聲同樣送給他們?。?。

e.這次競賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參與本次決賽。

f本次競賽評分標準是：

演講內(nèi)容（40分）。

1、主題（15分）：主題鮮亮，昂揚向上。

2、材料（15分）：能結合自己的生活、工作中的詳細事例，真實詳細而又生動。

3、結構（10分）結構完整，構思奇妙，層次分明。

語言表達（40分）。

1、語音（10分）：聲音嘹亮，口齒清楚，能使用一般話。

2、感染力（15分）：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。

3、技巧（10分）：注意語速、語調(diào)、手勢動作、表情等演講技巧。

4、嫻熟程度（5分）：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。

形象風度（10分）。

1、風度（5分）：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。

2、禮儀（5分）：上下場致意、答謝。

綜合印象（10分）。

由評委依據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素養(yǎng)評價。

另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。

為了競賽的公正，評委們要在前3位選手演講都結束后才開頭打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，呈現(xiàn)出最佳風采！

這個世界并不缺少有幻想的人，而缺少的是實現(xiàn)幻想的人，在追趕幻想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風景，x老師最有感受。

有請1號選手x老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手x老師作預備。

每天她第一個把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個人孤獨瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎？不，她是把愛給了更多的孩子。

有請2號選手x老師，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚》，3號選手x老師做預備，

沒有愛就沒有教育，走進教育這片圣土，她先把愛裝進心間，用愛去對待孩子、影響孩子、關懷孩子。

有請3號選手x老師，她演講的題目是《把愛請進來》，4號選手李晶x老師做預備，

請評委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待同學的行為，用老師的才智去引領同學的將來，用母親般慈祥的雙手撫慰同學的心靈，這就是x老師。

有請4號選手x老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5號選手x老師做預備。

發(fā)著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛x老師！

有請5號選手x老師上場，她演講的題目是《愛是最漂亮的語言》，6號選手x老師做預備。

一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令很多心靈之花綻放。這就是x老師，一位多才多藝的美術老師。

有請6號選手x老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手x老師做預備。

用才智點燃祖國的盼望，用愛心擁抱花兒的幻想，讓我們的笑容布滿著青春的傲慢，讓我們期盼明天會更好。

有請7號選手x老師，她演講的題目是《明天更美妙》，8號選手x老師做預備。

她是一位陽光老師，工作起來熱忱滿懷，她是一位才智老師，課上課下神彩飛揚，陽光的老師增養(yǎng)出的是陽光的同學。

有請8號選手x老師，她演講的題目是《做一名陽光老師》，9號選手x老師做預備。

德國宏大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂老師，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的歡樂，這就是她工作的一種態(tài)度。

請9號選手x老師，她演講的題目是《我傲慢，我歡樂，我是音樂老師》，10號選手x老師做預備。

回首昨天，思緒萬千，看看今日，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外x老師啊！

請10號選手x老師，她演講的題目是《昨天、今日、明天》，11號選手x老師做預備。

請11號選手x老師，演講的題目是《一切為了同學，為了同學的一切》，12號選手x老師做預備。

人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱忱播撒一片盼望。

有請12號選手x老師，演講的題目是《我青春！我奉獻！》，13號選手x老師做預備。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁既然選擇，就無怨無悔有請13號選手x老師上場，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14號選手x老師做預備。

讓x老師來告知你，請觀賞14號選手雷x老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手x老師做預備。

老師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能制造出不平凡的事跡。法國聞名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！比藗兂Ｕf老師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).甘當綠葉，托起紅花，悄悄奉獻，這就是老師的品行。

感謝各位領導、家長伴侶中寒冷之中，在已晚的天色中急躁聽完競賽，感謝您們對某工作的支持！

評委們正在緊急的評分，下面我們掌聲有請某班同學某家長某同志發(fā)言。

（感謝某同志精彩的發(fā)言，某的進展離不開各界家長伴侶的大力支持?。?。

接下來，我們掌聲有請市教育局xx對我們學校的工作提出珍貴看法和建議。

（感謝某的支持，感謝各位領導的鼓舞，某全體師生肯定會不負眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌?。?。

在某將來進展的日子里，我們?nèi)熒谂胃魑活I導、家長伴侶一如既往的關愛和支持！經(jīng)過緊急激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布競賽結果！

獲得二等獎的有8位選手，他們是：xx。

獲得一等獎的有7位選手，他們是：xx。

讓我們以熱鬧的掌聲向各位獲獎選手表示慶賀！由于時間關系，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。

一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小老師用愛心寫下的醉人詩篇。

通過這次競賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟！

各位領導x老師、家長伴侶們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關懷凝成團結！

x市直第一學?！扒嗄昀蠋煇蹗従礃I(yè)講演競賽”到此結束，再次感謝各位的光臨！預祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！再見！

老師演講競賽活動總結

依據(jù)本校年度工作方案，為深化學習貫徹黨的十八大精神，進一步加強老師職業(yè)道德建設，充分展現(xiàn)廣闊老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代老師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，我校組織青年老師師德演講競賽。

以“立德樹人，做人民滿足的老師“為主題，結合和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動，充分展現(xiàn)了廣闊老師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿足的教育、做人民滿足的老師，樂觀投身教育教學改革的先進事跡，呈現(xiàn)人民老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。

而雋永；感動處聲音昂揚、聲情并茂，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

在幾位評委公正公正的評比，細心的計算下，最終確定李悅老師和劉萌萌老師代表鎮(zhèn)到縣里參與競賽。楊校長精彩的點評總結，為這次師德講演滿競賽劃上了個圓滿的句號。

老師演講競賽活動總結

為促進我校教育教學事業(yè)健康蓬勃地進展，造就一支道德高尚、業(yè)務精良的老師隊伍，我校漢語組與教育處聯(lián)合進行“如何上好一門課”老師演講競賽。用演講競賽的形式來加強各老師之間的業(yè)務溝通。激發(fā)我校老師的忠誠感、責任感、主動意識。增加他們的執(zhí)行力量，提高教學業(yè)務水平。用演講競賽來展現(xiàn)老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的高尚品德，進而更好地服務學校、服務同學，為我校的精神文明建設奠定基石。

競賽時參賽選手緊緊圍繞主題，結合工作中的的感想、體會、以及身邊教學的事跡，以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，敘述了自己對“如何上好一門課”的深刻理解，敘述了自己在教學過程中的感悟；參賽老師的演講以總結與提高教學技巧和力量為動身點、以愛和責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展現(xiàn)了我校老師在教學過程中不斷吸取、不斷進取樂觀向上的教學風范。他們用自己的熱忱和思索詮釋了作為一名老師的精彩，用發(fā)自內(nèi)心的歡樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點滴事跡借演講競賽這個平臺感染了在場的每一位聽眾，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

競賽結束后，統(tǒng)計員進行了快速的評分（評分表如下），評委們就老師的演講進行了總結并宣讀了獲獎名單（如下）。最終*****做了總結，老師演講競賽活動劃上了圓滿的句號。

本次老師演講競賽雖然總體很勝利，但在整個過程中還是存在一些問題，比如設備沒有預備完全，各環(huán)節(jié)的間隙支配不夠充分等等。所以，在今后，我們要連續(xù)地，虛心地吸取閱歷，做到辦事考慮周到，仔細負責。

各選手成果表（按出場挨次排列）。

獲獎名單：

一等獎：；二等獎：；三等獎：；鼓舞獎：。

老師節(jié)演講競賽活動總結

為慶祝第三十一個老師節(jié)，展現(xiàn)老師風采，營造尊師重教的良好風氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園老師迎"老師節(jié)"演講競賽。演講活動要求老師們突出實踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)受"或是"我最鄙視的同事"為主題(老師任選一主題進行演講)。圍繞老師在從教過程中的一些美妙的、難忘的經(jīng)受，或是在工作中令自己鄙視的、值得自己學習的同事為主要內(nèi)容，突出宣揚自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風，宣揚良好的師德榜樣，以推動全園教職工學習典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進的師德榜樣學習的思想。

為了辦好今次演講競賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在安排人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。(2)在工作安排方面，每小組根據(jù)小組長的支配各執(zhí)行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順當進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到仔細負責，樂觀投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來支配工作。

雖然本次活動總體上來說是勝利的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)大事如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈﹂啔v處理，即隨機應變力量不夠。(3)在競賽的最終階段——頒獎時，我們沒有合理支配獲獎選手上臺，導致在領導頒發(fā)禮品和證書時消失發(fā)錯的現(xiàn)象。

總結這次活動，我們是勝利的。所以，在今后，我們要連續(xù)地，虛心地吸取閱歷，做到辦事考慮周到，仔細負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼倪M展。

老師演講競賽活動總結

為了慶祝老師節(jié)，提倡尊師重老師，給廣闊同學供應一個展現(xiàn)自我，提高自我的機會，xx學院于20xx年x月x日到x月x日進行了一次以"老師，我想對你說"為主題的其次屆大型演講競賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過上學期的學習，吸取閱歷以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的全都好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講競賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在安排人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。(2)在工作安排方面，每小組根據(jù)小組長的支配各執(zhí)行活動中的'任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順當進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到仔細負責，樂觀投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來支配工作。

成效：

不足：

雖然本次活動總體上來說是勝利的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)大事如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈﹂啔v處理，即隨機應變力量不夠。(3)在競賽的最終階段——頒獎時，我們沒有合理支配獲獎選手上臺，導致在領導頒發(fā)禮品和證書時消失發(fā)錯的現(xiàn)象。

日后準備：

總結這次活動，我們是勝利的。所以，在今后，我們要連續(xù)地，虛心地吸取閱歷，做到辦事考慮周到，仔細負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼倪M展。

老師演講競賽活動總結

10位年輕老師登臺激情演講，老師們一個個熱忱洋溢，慷慨激揚，競賽現(xiàn)場精彩紛呈，高潮迭起，充分展現(xiàn)了老師們教書育人、樂觀進取的精神風貌?；蛘弑磉_讀名著、鑄師德、做人民滿足的老師的決心，或者和大家共同共享讀名著的歡樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收獲等。現(xiàn)場氣氛熱鬧，全體老師參與了此次競賽，聽眾聽得仔細，不時報以熱鬧的掌聲。真正營造了讀書氛圍，讓廣闊老師從優(yōu)秀作品中吸取養(yǎng)分，開闊視野，豐富學問，從而提高老師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使老師成為“有思想的教育者”。樂觀學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育才智，促進教育創(chuàng)新。進一步搭建了老師溝通平臺，切實解決了教育教學中的問題，實現(xiàn)老師專業(yè)水平和學校辦學品嘗的同步提升。創(chuàng)建了學習型組織，以老師的讀書行為引領同學形成良好的讀書習慣。

肯定會堅持閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，正師風、強師德，讓讀書成為老師生活的習慣，讓讀書伴隨老師成長，讓書香充盈北寨學校的校內(nèi)。

經(jīng)過激烈角逐，評出等一等獎2名，等二等獎3名。并賜予肯定的物質(zhì)嘉獎。

老師演講競賽活動總結

為慶祝其次十六個老師節(jié)，展現(xiàn)老師風采，營造尊師重教的良好風氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園老師迎"老師節(jié)"演講競賽。演講活動要求老師們突出實踐特色，以"令我難忘的`幼教經(jīng)受"或是"我最鄙視的同事"為主題（老師任選一主題進行演講）。圍繞老師在從教過程中的一些美妙的、難忘的經(jīng)受，或是在工作中令自己鄙視的、值得自己學習的同事為主要內(nèi)容，突出宣揚自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風，宣揚良好的師德榜樣，以推動全園教職工學習典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進的師德榜樣學習的思想。

依據(jù)競賽活動要求，老師們以飽滿的熱忱、感動的故事，結合自己從教以來的成長歷程，結合工作中的感想、體會，或敘述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業(yè)的喜愛與忠誠，贊頌了悄悄耕耘、甘為人梯的老師形象，抒發(fā)了作為一名人名老師的光榮和驕傲，表達了教育工奉獻愛心的歡樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經(jīng)受、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場的每一位聽眾，引起了劇烈的共鳴。

本次演講活動，弘揚了老師高尚的道德情操和無私的奉獻精神，對加強幼兒園師德師風建設，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好氛圍。必將起到樂觀的推動作用。

為深化學習宣揚貫徹黨的十八大精神，著力加強青年老師抱負信念教育，熬煉青年老師的演講力量，使青年老師更加明確自己的目標，樹立遠大的抱負，讓青年老師更加關注教育的進展，并為之貢獻自己的一份力氣。

4月17日下午，臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學校在四樓多媒體教室進行“我的中國夢”青年老師演講競賽。此次競賽共有10名青年老師參與。青年老師們以《我的教育幻想》《有夢才會勝利》《放飛幻想》等為演講題目，進行了精彩的演講。競賽中，老師們緊扣演講主題，用慷慨激揚的熱忱，抒發(fā)自己的教育幻想，呈現(xiàn)出青年老師樂觀向上的風采，贏得了陣陣熱鬧的掌聲。最終經(jīng)過評審小組的評比，楊蕾、周俊波被評為一等獎，陳東、于小燕、張巍被評為二等獎。

此次活動使廣闊老師的個人幻想與教書育人緊密結合，呈現(xiàn)了青年老師們的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風貌。

老師演講競賽活動總結

為了慶祝老師節(jié)，提倡尊師重老師，給廣闊同學供應一個展現(xiàn)自我，提高自我的機會，xx學院于20xx年x月x日到x月x日進行了一次以“老師，我想對你說”為主題的其次屆大型演講競賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過上學期的學習，吸取閱歷以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的全都好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講競賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。

（1）在安排人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。

（2）在工作安排方面，每小組根據(jù)小組長的`支配各執(zhí)行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。

（3）在工作進程中，為了確保各項工作的順當進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。

（4）在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到仔細負責，樂觀投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來支配工作。

演講競賽活動總結

各位評委，老師們，參賽選手們：

大家好！

為進一步強化教職工宗旨意識，加強品德教育，提高個人素養(yǎng)，弘揚新風正氣，推動內(nèi)涵建設，呈現(xiàn)我校教職工的激揚風采，推動全員思想、道德、文化建設，我?！娥B(yǎng)德塑性、愛崗敬業(yè)》演講競賽如期進行。

在舉辦本次活動之前，相關科室、同志們做了大量的先期預備工作，在競賽的過程中，各個科室親密協(xié)作，相互協(xié)作，使得競賽順當進行，并取得了圓滿勝利。各個選手也都發(fā)揮精彩，基本做到口齒清楚、激情昂揚、儀表大方，從多方面來闡述如何養(yǎng)德塑性，愛崗敬業(yè)，如何營造良好的工作氛圍，提高老師隊伍的綜合素養(yǎng)，富有劇烈的號召力、影響力和教育意義，也使得我們選手之間的競爭更加激烈，場面更加精彩。

我盼望，全體教職工在今后，都能盡興揮灑、盡情演繹、盡忠職教事業(yè)！為爭做“四優(yōu)”黨員、爭做優(yōu)秀教職工，努力學習，取長補短，樂觀實踐，為推動我校全面建設再立新功，為開創(chuàng)慶陽理工教育事業(yè)科學進展新局面再創(chuàng)佳績。

老師讀書演講競賽活動總結

“腹有詩書氣自華”，是讀書讓老師們對同學有了更多的愛，是讀書讓老師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓老師們轉變教學觀念，下面就是我給大家?guī)淼睦蠋熥x書演講競賽。

活動。

總結。

盼望能關心到大家!

一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。在肯定意義上說，讀書就意味著。

教育。

甚至意味著學校。老師的讀書不僅是同學讀書的前提而且是整個教育的前提。

作為一名合格的老師，自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論學問，才始終是一名合格的老師。老師讀書當然不僅是為了同學。隨著新課程改革的實施，老師“一言堂”已全盤否定，同學是學習的主體，老師是同學學習過程中的引導者，老師要成為討論者、專家和名師。

在提倡素養(yǎng)教育的今日，學校、家長對老師要求高，對同學的期望高。而同學又自己卻無所謂，在這樣的狀況下，我們應當怎么做老師?這是我們常常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教同學。在學校的讀書活動中使我受益匪淺?，F(xiàn)將個人體會總結如下：

首先，敢于正確面對自己，熟悉自己。和幾十個同學比起來，我們不如同學的地方實在太多了，同學在某個方面的學問可能遠比我們豐富的多，這是個事實。總之，讓同學了解一個真實的你!

其次，做一個有豐富業(yè)余。

愛好。

的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是樂觀休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，假如成天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到同學的親近。誰也不情愿與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不情愿與一個遠離自己生活的人去溝通。

第三，做一個擅長反省的人?！爸袊?。

文化。

中有一個詞是?反省?，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的同學，包括我們老師自己，對自己的特長和短處其實自身都有較全面的熟悉，但是真正會去。

反思。

還比較少。對于老師來說，反思是一個樂觀的思維活動過程，同時也是樂觀的行為改進過程;讓老師自己擔當起學習和力量提高的責任，在整個學習過程中老師具有學習的主動權和自主權。

第四，新課改下，要轉變班級的管理理念和方式。新課改一個鮮亮的特點是：由以前關注同學所學的“學問”到現(xiàn)在關注學學問的“同學”。這種關注點的轉移以及“同學中心理念”的確立，使教學領域的改革取得了較大成效。然而，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學、忽視同學“自主性”、限制同學樂觀性的管理方式依舊存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推動，因此班主任必需要根據(jù)新課改的要求徹底轉變班級管理理念和方式。

第五，要擺正位置為同學的服務，應當以公平的人格對待同學。服務的好壞要同學來評價。老師還要提高服務手技能和態(tài)度，把同學作為服務的對象，要理解同學，站在同學的立場上去看問題，這樣才能更好的為同學服務。在為同學服務的過程中，我們有好的心態(tài)，同學就會心存感謝。當同學學會感謝之后，才會醒悟，才會更好的回報老師。

總之，讀書活動，給了我很大的影響，其中的新理念，新。

方法。

新建議都有其獨特的內(nèi)涵今后我還會不斷地學習、充實、進展。

10位年輕老師登臺激情演講，老師們一個個熱忱洋溢，慷慨激揚，競賽現(xiàn)場精彩紛呈，高潮迭起，充分展現(xiàn)了老師們教書育人、樂觀進取的精神風貌。或者表達讀名著、鑄師德、做人民滿足的老師的決心，或者和大家共同共享讀名著的歡樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收獲等?，F(xiàn)場氣氛熱鬧，全體老師參與了此次競賽，聽眾聽得仔細，不時報以熱鬧的掌聲。真正營造了讀書氛圍，讓廣闊老師從優(yōu)秀作品中吸取養(yǎng)分，開闊視野，豐富學問，從而提高老師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使老師成為“有思想的教育者”。樂觀學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育才智，促進教育創(chuàng)新。進一步搭建了老師溝通平臺，切實解決了教育教學中的問題，實現(xiàn)老師專業(yè)水平和學校辦學品嘗的同步提升。創(chuàng)建了學習型組織，以老師的讀書行為引領同學形成良好的讀書習慣。

“腹有詩書氣自華”，是讀書讓老師們對同學有了更多的愛，是讀書讓老師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓老師們轉變教學觀念，變厭教為享受教育……是的，老師在讀書中成長!我們肯定會堅持閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，正師風、強師德，讓讀書成為老師生活的習慣，讓讀書伴隨老師成長，讓書香充盈北寨學校的校內(nèi)。

一、指導思想。

依據(jù)《0—3歲。

兒童。

早期教育試驗工作方案》(教基[]48號)的要求，樂觀探究以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進行指導服務為宗旨，以提升社區(qū)0-3歲兒童家長的科學育兒水平，促進兒童早期身心健康成長為根本目的，進一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，運用豐富多樣的早教指導形式對轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長及看護人員開展早期教養(yǎng)指導活動，切實提高0～3歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進0-3歲早期教育工作的全面開展。

二、工作目標。

1、宣揚科學的早期教育理念、學問和實踐操作方法，有效促進社會對0-3歲兒童早期科學教育重要性的熟悉和基本學問的了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護人員的科學育兒水平。

2、開展多種形式的早教服務活動，使家長更樂于樂觀主動參加其中。關心家長把握0—3早期教育的科學教養(yǎng)方式，提高家長的育兒。

閱歷。

3、加強早老師資力氣的培訓，培育和建設從事0-3歲兒童早期教育討論與實踐的師資隊伍，提升老師設計、組織、開展早教指導工作的力量。

三、工作。

措施。

1、組織廣闊幼教工仔細學習、執(zhí)行《省0-3歲兒童早期教育指導綱要》，進一步明確0-3歲兒童早期教育指導原則、目標內(nèi)容、組織實施與評價方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導力量。

2、依托居委會、社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長發(fā)放早期教養(yǎng)宣揚資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對早期教育的重視。

3、重視運用豐富多樣的早教指導形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導率及指導質(zhì)量。一是每年出2-3期宣揚欄、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣揚資料;二是每學期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參加活動一次以上;三是每學期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓活動及早教詢問活動。

在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋九月，在喜迎其次十八界。

老師節(jié)。

到來之時，我們相聚長嶺一小，進行盛大的讀書演講會，現(xiàn)在，由長嶺一小高校區(qū)組委會主辦，以“書香伴我成長，魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講競賽活動，在長嶺縣教育局、長嶺縣老師進修學校領導的關懷下，在高校區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領導的支持和廣闊師生的樂觀參加和各有關方面的通力協(xié)作下，經(jīng)過一天緊急而有序的工作，圓滿落下帷幕。在此，我代表長嶺一小高校區(qū)組委會，向在活動中取得優(yōu)異成果的老師們，表示熱鬧的慶賀!向全部支持高校區(qū)工作的各位領導，及與會的教育局領導表示誠心的感謝!向在本次讀書演講競賽活動中辛勤付出的各位領導和老師們，致以崇高的敬意!

這次青年老師讀書演講競賽，得到長嶺縣教育局、長嶺縣老師進修學校領導的高度重視和大力支持。會前，相關領導對這次活動提出了詳細的要求和很好的看法，長嶺縣第一學校和各成員校做了大量的工作，為活動的勝利舉辦奠定了堅實的基礎。這次活動，進一步增加了老師的讀書意識，激發(fā)了老師們讀書的愛好，有效地引導廣闊老師堅固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獵取一生幸福的讀書理念，努力營造樂觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，不斷促進老師的專業(yè)成長，并以此為契機搭建區(qū)域性老師溝通平臺，實現(xiàn)老師專業(yè)水平和學校辦學品嘗的同步提升，收到了良好的效果。

以縣教育工作會議精神為指導，依據(jù)長嶺一小高校區(qū)關于“提高專業(yè)素養(yǎng)，促進科學進展”讀書活動的要求，20年8月21日，長嶺一小高校區(qū)領導小組擬定了長嶺一小高校區(qū)中青年老師讀書演講競賽活動方案，按方案各成員校以學校為單位組織了預賽，并依據(jù)競賽成果推舉1—2人參與長嶺一小高校區(qū)決賽。通過預賽、決賽，給老師們搭建了一個溝通溝通的平臺，使老師們暢談心得、溝通思想，在互動中陶冶心靈，共享感受，共同提高。

“與書為伴，鑄就才智人生”、“結緣書香，再現(xiàn)生命本色”、“讀書，打造靚麗的人生底蘊”、“漫漫人生路，書香伴我行”、“書香伴我歡樂成長講壇續(xù)譜魅力樂章”、“書香伴我成長魅力鑄就師魂”——演講臺上，由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎上推舉出來的10位參賽老師以飽滿的激情、美麗的文辭、感人的事例以及精彩的展現(xiàn)，慷慨激揚地陳述了他們對讀書重要性的熟悉，從不同角度熱忱謳歌讀書給自己帶來的歡樂和力氣。聽了10位老師的演講，我深受感動，也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與喜愛，表達了廣闊青年老師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為學校的進展奉獻青春的決心，講出了肺腑之言，講出了老師的心聲?！稅鄣慕逃?、《優(yōu)秀老師成長案例》、《有效教學——學校語文教學中的問題與對策》、《給老師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的才智》、魏書生的《班主任工作漫談》等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍，都成了老師們的精神大餐。

是對全區(qū)教職工進行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小高校區(qū)教職工以本次演講競賽為契機，努力培育“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習慣，開闊閱讀視野，增長學問，陶冶情操，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真正讓人民滿足、社會認可、共性進展、精神豐富的優(yōu)秀老師。

相關。

文章。

2.

2022年幼兒園工作方案精選。

3.

2022幼兒園工作方案三篇。

4.

2022幼兒園年度工作方案。

5.

2022年幼兒園老師的工作方案。

。

老師演講競賽活動總結范文

為進一步加強師德建設，提高廣闊青年老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，學校開展了老師演講競賽。下面是我為你細心整理的老師演講競賽。

盼望大家喜愛。

為了慶祝老師節(jié)，提倡尊師重老師，給廣闊同學供應一個展現(xiàn)自我，提高自我的機會，xx學院于20xx年x月x日到x月x日進行了一次以“老師，我想對你說”為主題的其次屆大型演講競賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過上學期的學習，吸取閱歷以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的全都好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講競賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在安排人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。(2)在工作安排方面，每小組根據(jù)小組長的支配各執(zhí)行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順當進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到仔細負責，樂觀投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來支配工作。

成效：

不足：

雖然本次活動總體上來說是勝利的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)大事如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈﹂啔v處理，即隨機應變力量不夠。(3)在競賽的最終階段——頒獎時，我們沒有合理支配獲獎選手上臺，導致在領導頒發(fā)禮品和證書時消失發(fā)錯的現(xiàn)象。

日后準備：

總結這次活動，我們是勝利的。所以，在今后，我們要連續(xù)地，虛心地吸取閱歷，做到辦事考慮周到，仔細負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼倪M展。

為進一步加強師德建設，提高廣闊青年老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，豐富老師的文化生活，進一步落實《大安市幼兒園老師師德演講競賽活動的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開展“用愛心托起明天的太陽”為主題的幼兒老師師德演講競賽。

此次活動老師們樂觀參加，進行了細心的預備。她們結合自身的工作經(jīng)受，從幼兒老師的師德、關愛幼兒等方面進行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮亮，洋溢著青春氣息，呈現(xiàn)了老師的新風采，突出了喜愛教育、獻身教育的責任意識和進取精神。

正如老師們演講時所說：“師德--不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!”

活動結束后，園長為本次活動做了精彩總結，開展此次活動競賽結果并不是安一幼兒園追求的唯一目標，重要的是讓老師在參加的過程中得到了熬煉和提高，責任感和使命感得到了增加。同時通過活動不僅展現(xiàn)老師們了在語言方面的技能技巧，也提高了老師規(guī)范用語的意識，對老師自覺地提高個人業(yè)務素養(yǎng)起了特別樂觀地促進作用。

我們都知道，一般話作為一種溝通手段，其作用在現(xiàn)代社會中越來越重要，一個國家語言文字的普及程度和社會應用的規(guī)范水平是一個國家社會文明程度的重要標志之一。特殊是我們做老師的，你的一般話水平的凹凸更具有特別意義。它不僅僅是個人溝通的問題，而且會在你講課過程中潛移默化地影響同學一般話水平。所以說，老師用好一般話責任重大。

為此，本學期學校在第十二屆推普周期間以“歡樂教育”為理念開展了“歡樂教育”老師一般話演講競賽活動，在全校范圍內(nèi)進行一般話學問測試等。這個活動，一是為了貫徹落實第十二屆推普周活動，豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校老師的一般話水平及語言表達力量，展現(xiàn)我校教職工的精神風貌。

本次活動由教科室主辦，工會、信息辦公室等部門對此項活動賜予了有力支持。同時，此項活動也受到了廣闊老師的大力支持。自活動通知下發(fā)后，各班級老師踴躍報名參賽，他們仔細預備、細心撰寫。

演講稿。

各位演講都很精彩一般話水平也都比較高達到了競賽的預期目的。

推廣一般話活動是一項持續(xù)、長期的工作，通過這次演講競賽，盼望各位老師在日常工作和生活中以“說一般話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平，為打造高效的課堂教學做出自己的貢獻。

。

青年老師讀書演講競賽活動方案

讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣闊老師讀書的.愛好，鼓舞青年老師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣闊老師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造樂觀向上、清爽高雅、內(nèi)涵豐富的校內(nèi)文化氛圍，加強書香校內(nèi)建設，學校領導討論打算舉辦青年老師讀書演講競賽。

本次讀書演講競賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣闊老師在工作之余靜心讀書、深化思索，從而增長學問、開闊視野、提升品位，引導老師暢談心得、溝通思想，在互動中陶冶心靈，共享感受，共同提高。

20xx年x月x日。

辦公樓601室。

1．工作樂觀主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成果突出。

2．寵愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有肯定數(shù)量的藏書。

3．年齡在35周歲以下。

1．預賽：以學區(qū)為單位組織預賽，依據(jù)競賽成果各區(qū)推舉3人參與學校決賽。（各學區(qū)預賽時間、地點提前報教育處，4月16日前將參賽名單報教育處）。

2．決賽：由學校統(tǒng)一組織，依據(jù)競賽成果評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并依據(jù)學校量化積分方案分別賜予加分。（4月17日下午兩點決賽，競賽現(xiàn)場打分當場公布結果）。

1．內(nèi)容（3分）。

（1）觀點正確、鮮亮，主題深刻、突出，角度新奇。（1分）；

（2）材料充分，規(guī)律嚴謹，具有感染力。（2分）。

2．技巧（3分）。

（1）語言表達（2分）：一般話標準、流利、自然，吐字清楚，聲音嘹亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充足。

3．效果（4分）。

（1）能脫稿演講（1分）；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

領導小組。

組長：

副組長：

成員：

工作小組。

組長：

成員：

青年老師演講競賽稿

為了樂觀協(xié)作學校的“雙語”工作，并演講競賽的順當開展，同時為了調(diào)動同學們對學習漢語的愛好，提高同學們的漢語口語力量。經(jīng)校領導批準，并在廣闊老師同學的支持下，教務處于20xx年5月5日上午，利用三、四節(jié)課時間在學校會議室進行了一次雙語演講競賽。此次競賽在校領導、漢語教研組的大力支持與協(xié)作下，取得了圓滿的勝利?，F(xiàn)就此次演講競賽總結如下：

(一)預備工作做得相當充分，使競賽進行的特別順當。

首先，在競賽進行之前，在教研組各個漢語老師的的協(xié)作下，分工合作，把競賽現(xiàn)場布置的特別好，并把競賽中的各個環(huán)節(jié)安排到由各個部門負責，如此分工合作，為競賽順當開展墊定基礎。

(二)競賽嚴格根據(jù)各項程序進行，體現(xiàn)了“公正、公正、公開”的原則。

在此次競賽中，我們設定了嚴格的評分標準，并且由選定的漢語老師作為評委進行評分。的確做到了“公正、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，立刻公布。的確做到了“公開”的原則。

在此次競賽中，同學們涌躍報名觀看，到會現(xiàn)場近141人，且此次競賽也得到了校領導的支持，他們前來蒞臨指導。在競賽結束前，書記充分確定了我們此次競賽的勝利，也贊揚我們對工作的仔細態(tài)度，使此次競賽再一次走向高潮。最終當場進行嘉獎。

總得說來，此次競賽是特別勝利的。不僅讓同學們從中學到了的確有用的東西，而且也為我們“雙語”教學工作營造良好的學風出了一份力，使我們教研組呈現(xiàn)出更好的學風氛圍。

老師愛崗敬業(yè)演講競賽活動總結

為了慶祝老師節(jié)，提倡尊師重老師，給廣闊同學供應一個展現(xiàn)自我，提高自我的機會，xx學院于2022年x月x日到x月x日進行了一次以“老師，我想對你說”為主題的其次屆大型演講競賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過上學期的學習，吸取閱歷以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的全都好評。

為了辦好今次演講競賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。（1）在安排人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。（2）在工作安排方面，每小組根據(jù)小組長的支配各執(zhí)行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。（3）在工作進程中，為了確保各項工作的順當進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。（4）在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到仔細負責，樂觀投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來支配工作。

雖然本次活動總體上來說是勝利的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。（2）在遇到特發(fā)大事如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈﹂啔v處理，即隨機應變力量不夠。（3）在競賽的最終階段——頒獎時，我們沒有合理支配獲獎選手上臺，導致在領導頒發(fā)禮品和證書時消失發(fā)錯的現(xiàn)象。

總結這次活動，我們是勝利的。所以，在今后，我們要連續(xù)地，虛心地吸取閱歷，做到辦事考慮周到，仔細負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼倪M展。

青年老師演講競賽稿

今年是舉世矚目的奧運年，也是我國改革開放30周年。

同時為廣闊職工制造和供應一個展現(xiàn)自我風采、提升綜合素養(yǎng)的平臺，我所于11月21日在k2樓多功能廳舉辦了“共話奧運安保，暢談改革開放”主題演講競賽，經(jīng)過激烈角逐，第三討論室鄒余光以高分摘得桂冠，其次討論室洪山和第一討論室郭峰分獲二、三名，而科技辦黃建東和其次討論室李程則分別獲得最佳語言和最佳風采兩個單項獎。

本次競賽由所團委和所工會聯(lián)合主辦，全所青年同志踴躍報名，緊緊圍繞“我為奧運安保做貢獻”、“觀北京奧運會有感”、“紀念改革開放30周年”這三個主題，或結合親身經(jīng)受，自己撰寫演講稿;或選取媒體上觀點鮮亮、立意新奇的優(yōu)秀演講稿樂觀參賽。

不同于以往，本次主題演講競賽還特殊針對原創(chuàng)演講稿進行評審，評比出了優(yōu)秀演講稿，意在鼓舞原創(chuàng)精神，促進青年同志提升寫作水平。

一語一句、字里行間無不呈現(xiàn)了我所專業(yè)技術人員舍“小家”顧“大局”，“特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關、特殊能奉獻”的工作精神，他們?yōu)樽约耗軌驗樽鎳陌倌陫W運服務，能為奧運安保和事業(yè)做出貢獻感到無比驕傲。

情到深處，讓人為之感動的同時也倍感興奮，倍受鼓舞。

有的選手以美麗的語言，昂揚的激情帶領觀眾重溫了北京奧運會的盛況，雖然北京奧運已經(jīng)過去了3個月了，但通過他們的精彩演講，我們仿佛又回到了那感動人心的16個日日夜夜，再次被歡快和榮耀點燃。

尤為可喜的是，選擇奧運主題的選手紛紛表達了自己觀看北京奧運、感受百年夢圓的獨到見解，不乏深刻、精辟。

真實體會到我們每個人衣食住行的小變化匯成了改革開放30年波瀾壯闊的滾滾洪流，每個人親身體會的小感動凝成了改革開放30年春風拂面的歷史畫卷，每個人實現(xiàn)溫飽奔向小康的有力步伐奏響了改革開放30年激揚雄壯的前進號角。

競賽緊急激烈，選手們的精彩表現(xiàn)為觀眾奉獻了一場美輪美奐的視聽盛宴，一個歡快愉悅、不失收獲的下午被永久定格。

本次主題演講競賽是我所促進青年同志提高書面和口頭表達力量、推動創(chuàng)新文化建設的一次有益實踐，各位參賽選手不僅呈現(xiàn)了良好的精神風貌、較高的演講水平，更重要的是體現(xiàn)了樂觀向上、勇于爭先的進取精神?？梢哉f，這次演講競賽賽出了風格，賽出了水平，更賽出了841所青年同志的魅力和風采。

老師讀書演講競賽活動總結

近年來，我校老師讀書活動不斷深化，主要體現(xiàn)在以下幾點：

一、學校領導帶頭參與讀書活動。

一個單位，領導是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。校長徐功意同志仔細學習教育專著，學習《帕夫雷什中學》一書，前后反復學習多遍，堅持寫讀書筆記，參與全縣校長考學活動取得優(yōu)秀成果。教育主任康建平帶頭學習《新課程教學100個怎么辦》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。領導帶頭參與讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。過去，在學校管理上，常會消失管理不當、失誤的狀況，對學校工作的開展產(chǎn)生不良影響，現(xiàn)在通過讀書，從有關學校管理專著中學到了不少行之有效的方法，使得學校管理工作得以順當開展。

要求老師素養(yǎng)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校老師在平常繁忙的的工作中，能擠出時間參與讀書活動。蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并留意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記，平常常常溝通讀書體會。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新奇血液。在我校老師老齡化問題特殊嚴峻，平均年齡超過50歲，他們成長于特別的年月，學問的結構上存在著肯定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴峻制約著對新一代人的教育培育，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素養(yǎng)得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。

三、努力為老師營造一個良好的讀書環(huán)境。

一個村小，座落在全縣的大西北，外部設施還算可以，但內(nèi)部的設備則存在著不少問題，要讓老師能讀好書，必需具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，沒法補充新的。學校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等緣由，很難找到一本本世紀的書籍，而可供老師借閱的`書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書問題始終不能解決，老師就自己買自己借。去年省扶貧捐款添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓老師到網(wǎng)上讀書，吸取養(yǎng)分。有的老師報名參與學習進修，學校妥當支配，讓他們學得定神，學得扎實。學校還樂觀制造機會，組織支配老師參與有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能供應關心。

不過，我們糊涂地看到，老師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深化開展下去，要最大限度地讓老師讀好書，為事業(yè)的進展增加后勁。

演講競賽活動總結

各位同學，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學社，向大會作報告。本次演講競賽初賽有許多不完善的地方，非常不勝利，甚至可以說是很失敗的一次活動！作為”搖籃”文學社副社長，這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負責人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的掌握；五是沒有做好與其他各家社團社長的溝通！在這里我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！

經(jīng)過我對本次活動失敗緣由的總結和的深刻反思，認為活動失敗之處分為三個部分：

一是活動前期預備工作不到位；

二是活動中期現(xiàn)場掌握不到位；

三是活動后期材料整理工作不到位！

詳細細節(jié)問題如下：場地問題沒有的到提前落實（原2502更換至2410）、場地衛(wèi)生及布置沒有得到提前落實、參賽人員實到人數(shù)沒有得到準確統(tǒng)計、嘉賓就坐問題沒有得到提前解決、評委打分牌沒有提前預備、未確定10分制或百分制（與策劃細則里有沖突）、分數(shù)記錄表沒有提前預備、記錄人員沒有提前支配、未確定參賽選手演講時間（與策劃細則里有沖突）、與主持人極度缺乏溝通（未通知缺席人員，未商討評委給分時間）、現(xiàn)場秩序極度混亂（不是有人員在現(xiàn)場隨便走動）、未做好相片采集工作（沒有提前預備照相機），未做好分數(shù)公布狀況（由于時間緣由未在現(xiàn)場公布選手最終分數(shù)，詳情見宣揚欄）、結束太過于倉促。以上均為本次活動的細節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節(jié)問題，才直接導致活動的失??！

失敗并不代表文學社的全體社員沒有樂觀仔細工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深化的聯(lián)系溝通，沒有真正做到一家人般的團結！我在這里對大家的工作業(yè)績賜予確定，對大家樂觀工作的態(tài)度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的勝利，僅僅依靠樂觀的態(tài)度還是遠遠不夠的，更