幼兒大班計(jì)劃工作計(jì)劃下學(xué)期

2024年幼兒大班計(jì)劃工作計(jì)劃下學(xué)期匯報(bào)人：XXX2023-12-26目錄學(xué)期目標(biāo)課程安排活動(dòng)安排家園共育教師培訓(xùn)安全保障學(xué)期目標(biāo)0101掌握基本數(shù)學(xué)概念通過日常活動(dòng)和教學(xué)游戲，讓幼兒掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)數(shù)、比較大小、加減法等。02培養(yǎng)語言表達(dá)能力通過閱讀、故事講述和語言活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們用完整的句子和段落表達(dá)自己的想法。03培養(yǎng)科學(xué)探索能力提供各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，讓幼兒了解自然科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和探索精神。學(xué)術(shù)目標(biāo)學(xué)習(xí)與人相處01通過角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作的游戲，教幼兒學(xué)習(xí)分享、等待、輪流等社交技巧，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。02培養(yǎng)獨(dú)立性在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中，逐步提高幼兒的獨(dú)立性，讓他們學(xué)會(huì)自己穿衣服、整理物品、上廁所等基本自理能力。03增強(qiáng)集體意識(shí)通過集體活動(dòng)和節(jié)日慶祝等形式，讓幼兒意識(shí)到自己是集體的一員，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。社交目標(biāo)通過鼓勵(lì)和肯定，幫助幼兒建立自信心，讓他們敢于嘗試新事物和表達(dá)自己的意見。培養(yǎng)自信心提高情緒管理能力培養(yǎng)同理心教幼兒識(shí)別、表達(dá)和管理自己的情緒，幫助他們學(xué)會(huì)冷靜處理沖突和挫折。通過故事、游戲等方式，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人和理解別人的感受，培養(yǎng)他們的同理心和同情心。030201情感目標(biāo)課程安排02環(huán)保小衛(wèi)士引導(dǎo)幼兒了解環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。春天的小動(dòng)物通過觀察和了解春天常見的小動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索欲望。數(shù)字樂園通過數(shù)字的教育，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維能力。主題課程通過繪畫、手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。創(chuàng)意美術(shù)通過音樂欣賞、唱歌、舞蹈等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感。音樂啟蒙通過簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)特色課程

興趣課程舞蹈班提供專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。圍棋班通過學(xué)習(xí)圍棋，培養(yǎng)幼兒的思維能力和戰(zhàn)略意識(shí)。游泳班提供游泳培訓(xùn)，培養(yǎng)幼兒的游泳技能和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)安排03定期安排戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如春游、秋游等，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組織戶外運(yùn)動(dòng)根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織各類主題活動(dòng)，如環(huán)保、安全等，提高幼兒的認(rèn)知能力。開展主題活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、繪畫等，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。舉辦才藝展示校內(nèi)活動(dòng)參加社區(qū)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒參加社區(qū)組織的各類活動(dòng)，如義工、公益等，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。參觀博物館組織幼兒參觀博物館，了解歷史文化，拓寬知識(shí)面。體驗(yàn)職業(yè)角色讓幼兒體驗(yàn)不同的職業(yè)角色，如警察、醫(yī)生等，增強(qiáng)幼兒的職業(yè)認(rèn)知和自我認(rèn)知。校外活動(dòng)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育問題，促進(jìn)家園共育。舉辦家長(zhǎng)會(huì)舉辦親子游園活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與溝通。組織親子游園布置家庭作業(yè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同完成，促進(jìn)親子互動(dòng)與合作。開展家庭作業(yè)親子活動(dòng)家園共育04安排下學(xué)期計(jì)劃向家長(zhǎng)介紹下學(xué)期工作計(jì)劃，包括課程設(shè)置、活動(dòng)安排、家園共育等內(nèi)容，征求家長(zhǎng)意見和建議。解答家長(zhǎng)疑問針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問題進(jìn)行解答，消除家長(zhǎng)的疑慮和困惑。總結(jié)學(xué)期工作向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)，包括教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、幼兒發(fā)展等方面。家長(zhǎng)會(huì)03組織親子活動(dòng)組織親子游戲、戶外活動(dòng)等，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。01建立家長(zhǎng)群建立班級(jí)家長(zhǎng)群，方便家長(zhǎng)之間的交流和溝通。02定期發(fā)布信息定期發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)通知、育兒知識(shí)等信息，幫助家長(zhǎng)了解孩子在園情況。家園互動(dòng)收集家長(zhǎng)意見通過問卷調(diào)查、面對(duì)面溝通等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的意見和建議。及時(shí)反饋處理對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給相關(guān)人員，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行改進(jìn)。定期匯報(bào)進(jìn)展向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作改進(jìn)的進(jìn)展和成果，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的信任和支持。家長(zhǎng)反饋教師培訓(xùn)05幼兒教育理念深入理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，掌握科學(xué)的幼兒教育理念。幼兒教學(xué)方法學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等，以提高幼兒學(xué)習(xí)興趣和效果。幼兒心理發(fā)展了解幼兒心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，掌握幼兒行為背后的原因和應(yīng)對(duì)策略。安全教育加強(qiáng)安全教育意識(shí)和技能，提高教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)速度和能力。培訓(xùn)內(nèi)容利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如騰訊課堂、釘釘?shù)?，進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，方便教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。線上培訓(xùn)組織教師參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)專家進(jìn)行授課，進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)。線下培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展園本培訓(xùn)，讓教師在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。園本培訓(xùn)培訓(xùn)方式123線上培訓(xùn)時(shí)間，教師可自行安排時(shí)間參加。每周一晚上線下培訓(xùn)時(shí)間，地點(diǎn)為幼兒園會(huì)議室。每周三下午園本培訓(xùn)時(shí)間，根據(jù)幼兒園工作安排進(jìn)行。每周五上午培訓(xùn)時(shí)間安全保障06緊急情況應(yīng)對(duì)教導(dǎo)幼兒在遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，能夠迅速做出正確的反應(yīng)，如逃生、自救等。安全知識(shí)普及通過日常教學(xué)、主題活動(dòng)等形式，向幼兒普及基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，如交通安全、消防安全、防溺水等。安全教育0102設(shè)施設(shè)備檢查定期對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，確保沒有安全隱患，如檢查教室、食堂、游樂設(shè)施等。環(huán)境安全評(píng)估對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行安全評(píng)估，了解周邊是否存在危險(xiǎn)源，及時(shí)采取措施預(yù)防意外發(fā)生。安全檢查防震演練進(jìn)行防震演練，教