人教版小升初語文六年級(jí)綜合復(fù)習(xí)題全套

PAGE1小學(xué)語文六年級(jí)試題姓名___________成績__________一、根據(jù)讀音寫句子（10分）zàijiànle,wǒqīnàidemǔxiào!dàizhenínshēnqínɡdezhǔtuō_____________________________________________________________héqīwànɡ,wǒmenjíjiānɡzhǎnchìɡāofēi!_____________________________________________________________二、字、詞知識(shí)（22分）1、填空用音序查字法查“曠”字，應(yīng)先查字母_________，再查音節(jié)________；用部首查字法，應(yīng)先查_______部，再查______畫。“曠”字在字典中有三種義項(xiàng)：=1\*GB3①空而寬闊；=2\*GB3②心境開闊；=3\*GB3③耽誤荒廢?！皶缫啊钡摹皶纭睉?yīng)是第_______種義項(xiàng)，“曠課”的“曠”應(yīng)是第種義項(xiàng)；“心曠神怡”的“曠”應(yīng)是第_______種義項(xiàng)。2、根據(jù)要求寫字、寫詞語。（1）分別寫出5個(gè)帶有下面偏旁部首的字馬______________________________犭______________________________（2）在錯(cuò)別字的下面劃“__”，并改正在括號(hào)里。馬到成攻（）大顯神手（）走頭無路（）展轉(zhuǎn)反側(cè)（）穿流不息（）鬼計(jì)多端（）晃然大悟（）無微不致（）語重心常（）3、照樣子寫成語。爭先恐后刪_____就_____楊_____避_____深_____淺__________口_____聲_____腔_____調(diào)_____嘲_____諷膽小如鼠心亂如_____暴跳如_____惜時(shí)如_____骨瘦如_____愛財(cái)如_____視死如_____三、按要求寫句子。21分1、根據(jù)同一個(gè)詞語的不同含義造句。漂亮：⑴作“出色”講：_______________________________________________⑵作“好看、美觀”講：_______________________________________________2、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）3、十萬枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）4、這只大蟲被武松打死了。（改為“把”字句）5、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）6、把句子寫具體。一陣秋風(fēng)吹來，（）桂花（）飄落下來。7、修改病句。（1）這些作文題目的范圍比較困難。（2）這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。（3）王大叔家里有雞、羊、鴨等許多家禽。（4）做事粗枝大葉的人，是一種壞習(xí)慣。8、選擇合適的詞語把句子補(bǔ)充完整。鍛煉陶冶豐富磨練舒展啟迪激發(fā)啟發(fā)伸展培養(yǎng)我愛昆侖山。多少個(gè)歲月，是她（）了我的情操，（）了我的情感。她的高大，（）了我的意志；她的坦蕩，（）了我的胸懷；她的嚴(yán)寒，（）了我的智慧；她的神秘，（）了我的求知欲。9、縮句。（1）魯迅先生筆下的閏土是位機(jī)智勇敢、聰明伶俐的英俊少年。（2）被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來。10、用下面的詞語寫成兩個(gè)意思不同的句子。不能怪他完全這件事①________________________________________②________________________________________五、排列句序。6分（）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。（）溪水的那么的清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（）小溪的一邊是果園，奏，花香彌漫；秋天，碩果累累。六、閱讀。（26分）（一）要善問許多在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問，而且要善問。人們把“有知識(shí)”說成“有學(xué)問”，這不是沒有道理的。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”，而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。學(xué)習(xí)犯難不要急于問人。要先問已，后問人。問已，應(yīng)反復(fù)思考；問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問得準(zhǔn)，問得深，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”還要知其所以“然”。（1）找出文中的中心句，在文中劃上波浪線。（1分）（2）“問”有什么好處？“問”中要注意哪三個(gè)問題？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“善問”的要領(lǐng)是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）理解意思“學(xué)習(xí)不僅要知其然，還要知其所以然”。（2分）然：___________________所以然：_____________________（二）出差（chāchàchāi）數(shù)月，回到家的當(dāng)天晚上，當(dāng)我打開窗戶時(shí)，一陣陣清風(fēng)送來一股細(xì)細(xì)的、甜甜的（清香噴香清新）。我沒在意，因?yàn)槠＞?，便倒在床上睡著了。一覺醒來，天已蒙蒙亮，我的周圍（突然竟然依然）浮泛著那股甜甜的香味。??！是花香！這黃土嶺上怎么（突然竟然依然）有了花香？我急切地打開門，走上陽臺(tái)，下下子驚呆了：隔壁的陽臺(tái)上，什么時(shí)候擺滿了大小不一的幾十個(gè)花盆？有嫣紅的海棠，紫色的玫瑰，淡黃的米蘭……真是五彩繽紛，似乎把春天的色彩全聚集在這里了?！舯诘拈T打開了，走出一個(gè)十二三歲、扎著羊角辮、系著紅領(lǐng)巾的小姑娘。她那纖細(xì)的雙手捧著灑水壺，神情專注地逐盆給花澆水。我忍不住了，輕聲問道：“小同學(xué)，你家是新搬來的？”她嚇了一跳，抬起那雙又大又亮的眼睛，看見我，連忙點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，接著又趕快放下水壺，向我行了個(gè)隊(duì)禮，很有禮貌地說：“叔叔早!”澆完水，她從屋子里拿出一把小鑷子，像外科醫(yī)生做手術(shù)似的，小心翼翼地從一根花枝上夾下一個(gè)小東西，裝進(jìn)玻璃瓶里。她告訴我，這是一種害蟲，不及早發(fā)現(xiàn)和消滅，整株花就會(huì)枯萎。▲我看小姑娘對(duì)花很愛護(hù)，就故意考考她，問她知道什么花在什么時(shí)候開，她立刻不假思索地說開了：“一月水仙清水香，二月杏花伸出墻，三月桃花紅艷艷，五月杜鵑滿山岡……”一口氣把十二月開的花全說了。我見她對(duì)花這么熟悉，禁（jīnjìn）不住高興地說：“你真是個(gè)小行（xínɡhánɡ）家，長大了一定能當(dāng)個(gè)園藝家！”她抬起頭來，一本正經(jīng)地盯著我說：“當(dāng)專家可不是容易的呀！我嘛，只想當(dāng)個(gè)園藝工人，把祖國打扮得花一樣美麗。叔叔，你說好不好？”我贊許地點(diǎn)著頭，連聲說：“好，好。”▲她忙完了，便坐在花叢中的小登上，專心致志地開始晨讀。這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來，所有的盆花便一齊搖擺著，像一群歡快、活潑的孩子在翩翩起舞，又像是在向辛勤栽培它們的小園丁點(diǎn)頭致謝。啊，可愛的小鄰居，你也是這花叢中一朵美麗的花！▲1、在文章括號(hào)里合適的注音和詞語下畫上“____”（3分）2、文章已用“▲”分為四段，寫出二三段段意。（2分）第二段：____________________________________________________。第三段：____________________________________________________。3、聯(lián)系文章內(nèi)容，寫出下列句子的意思。（4分）（1）“隔壁的陽臺(tái)上……擺滿了大小不一的幾十個(gè)花盆?！边@說明了。_______________________________________________________________________。（2）“有嫣紅的海棠，紫色的玫瑰，淡黃的米蘭……”這說明了_______________________________________________________________________。（3）“她從屋子拿出一把小鑷子，像外科醫(yī)生做手術(shù)似的，小心翼地從一根花枝上夾下一個(gè)小東西，裝進(jìn)玻璃瓶里?！边@說明小姑娘_______________________________________________________________________。（4）“一口氣把十二個(gè)月開的花全說了。”這說明小姑娘_______________________________________________________________________。4、哪句話作為文章的中心思想最全適？在后面括號(hào)內(nèi)打“√”。（3分）（1）贊揚(yáng)小姑娘勤勞、熱情的好品質(zhì)。（）（2）贊揚(yáng)小姑娘養(yǎng)花知識(shí)豐富，對(duì)人很有禮貌。（）（3）贊揚(yáng)新中國少年兒童有花一樣美好的心靈和志向。（）（4）贊揚(yáng)小姑娘不僅愛花、護(hù)花，而且學(xué)習(xí)刻苦。（）5、這篇文章的主要內(nèi)容是：_________________________________________________________________________________________________________________（2分）6、給短文命一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目_______________________。（1分）五、表達(dá)能力（15分）1、寫一段話，用總分關(guān)系介紹好朋友的一個(gè)特點(diǎn)或愛好。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、2004年5月6日，秀秀給爸爸媽媽寫了一封信。請(qǐng)你按書信格式，替她把信中缺少的內(nèi)容補(bǔ)寫在橫線上。（5分）__________________________________________來到孔雀寨已經(jīng)三天了。這里空氣清新，