《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》模擬試卷含答案_第1頁
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《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》模擬試卷含答案《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練》模擬試卷(A卷)

考試形式:閉卷考試時間:90分鐘

一、填空題(每空1分,共25分)

1.幼兒園數(shù)學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)制定的依據(jù)主要來自于、、

和四個方面。

2、皮亞杰認(rèn)為,和是兒童適應(yīng)環(huán)境的兩種形式。

3、在幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,其心理進(jìn)展表現(xiàn)為一種過度性質(zhì)的特點,詳細(xì)表現(xiàn)為:從詳細(xì)到抽

象;、、、

、。

4、查找法是讓幼兒從四周生活環(huán)境和事物中查找數(shù)、量、形及其關(guān)系的一種方法,其詳細(xì)的形式可以有

三種:一是,二是,三是。

5、集合的表示方法一般有列舉法、描述法和。

6、幼兒計數(shù)力量的進(jìn)展一般要經(jīng)過口頭數(shù)數(shù)、按物點數(shù)、和

四個進(jìn)展階段。

7、兩個集合元素之間的對應(yīng),一般有數(shù)量與數(shù)量的對應(yīng)、、

和四種。

8、所謂自然測量是指利用(如虎口、臂長、小棒、繩子、瓶子等)作為來測量物體

的長短、粗細(xì)、高矮等。

9、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練活動設(shè)計的科學(xué)性原則是指和必需科學(xué)。

10、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練的評價包括兩個方面:一是指對的評價,二是指對

的評價。

二、推斷題:(正確的打“√”,錯誤的打“×”,每題1分,共10分)

1、皮亞杰認(rèn)為,處于感知-運動階段的兒童,其思維進(jìn)展是一種再現(xiàn)和前規(guī)律思維的特征。

()

2、中班幼兒熟悉時間的教學(xué)內(nèi)容是“熟悉昨天、今日和明天”的時間概念。()

3、排序是依據(jù)物體某種特征上的差異按肯定的規(guī)章排列成序。()

4、對兩個(組)以上物體的數(shù)或量的比較稱為簡單的比較。()

5、序數(shù)是表示集合中元素多少的數(shù)。()

6、幼兒數(shù)數(shù)時會受到物體大小和排列位置的影響,由此說明幼兒尚處于一種死記硬背式的記數(shù)水平。

()

7、認(rèn)讀和書寫10以內(nèi)的數(shù)字是大班的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容之一。()

8()

9、圖形進(jìn)行二等分,可以有五種不同的等分形式。()

10()

三、概念題:(每題5分,共20分)

1、計數(shù)

2、歸納法

3、等分的含義及形式

4、滲透的數(shù)學(xué)訓(xùn)練活動

四、簡答題:(每題7分,共28分)

1、簡述學(xué)前兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練的基本任務(wù)。

2、簡述將感知集合的訓(xùn)練作為學(xué)前兒童數(shù)前訓(xùn)練的意義和依據(jù)

《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練》模擬試卷(A卷)

考試形式:閉卷考試時間:90分鐘

一、填空題(每空1分,共25分)

1.幼兒園數(shù)學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)制定的依據(jù)主要來自于、、

和四個方面。

2、皮亞杰認(rèn)為,和是兒童適應(yīng)環(huán)境的兩種形式。

3、在幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,其心理進(jìn)展表現(xiàn)為一種過度性質(zhì)的特點,詳細(xì)表現(xiàn)為:從詳細(xì)到抽

象;、、、

、。

4、查找法是讓幼兒從四周生活環(huán)境和事物中查找數(shù)、量、形及其關(guān)系的一種方法,其詳細(xì)的形式可以有

三種:一是,二是,三是。

5、集合的表示方法一般有列舉法、描述法和。

6、幼兒計數(shù)力量的進(jìn)展一般要經(jīng)過口頭數(shù)數(shù)、按物點數(shù)、和

四個進(jìn)展階段。

7、兩個集合元素之間的對應(yīng),一般有數(shù)量與數(shù)量的對應(yīng)、、

和四種。

8、所謂自然測量是指利用(如虎口、臂長、小棒、繩子、瓶子等)作為來測量物體

的長短、粗細(xì)、高矮等。

9、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練活動設(shè)計的科學(xué)性原則是指和必需科學(xué)。

10、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練的評價包括兩個方面:一是指對的評價,二是指對

的評價。

二、推斷題:(正確的打“√”,錯誤的打“×”,每題1分,共10分)

1、皮亞杰認(rèn)為,處于感知-運動階段的兒童,其思維進(jìn)展是一種再現(xiàn)和前規(guī)律思維的特征。

()

2、中班幼兒熟悉時間的教學(xué)內(nèi)容是“熟悉昨天、今日和明天”的時間概念。()

3、排序是依據(jù)物體某種特征上的差異按肯定的規(guī)章排列成序。()

4、對兩個(組)以上物體的數(shù)或量的比較稱為簡單的比較。()

5、序數(shù)是表示集合中元素多少的數(shù)。()

6、幼兒數(shù)數(shù)時會受到物體大小和排列位置的影響,由此說明幼兒尚處于一種死記硬背式的記數(shù)水平。

()

7、認(rèn)讀和書寫10以內(nèi)的數(shù)字是大班的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容之一。()

8()

9、圖形進(jìn)行二等分,可以有五種不同的等分形式。()

10()

三、概念題:(每題5分,共20分)

1、計數(shù)

2、歸納法

3、等分

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