小學(xué)手工制作管理制度_第1頁
小學(xué)手工制作管理制度_第2頁
小學(xué)手工制作管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)手工制作管理制度一、制作手工的目的小學(xué)手工制作是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性課程活動(dòng)，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力的重要途徑。通過手工制作，可以培養(yǎng)孩子的專注力、耐心、動(dòng)手能力和美感，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時(shí)能夠鍛煉學(xué)生的腦力和身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)先進(jìn)文化和科技知識等方面的學(xué)習(xí)和了解。二、手工制作管理制度1.手工制作原則1.1以課本作業(yè)的形式適量安排制作工程，避免超出學(xué)生容易反感的范圍。1.2引導(dǎo)學(xué)生積極參與手工制作，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和需求。1.3嚴(yán)格控制材料的使用量，防止資源浪費(fèi)，同時(shí)保障學(xué)生的健康與安全。2.手工制作作業(yè)形式2.1學(xué)生可以選擇自己喜歡的手工制作作為課后作業(yè)。2.2制定手工制作計(jì)劃和操作指南，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成手工制作作業(yè)。2.3手工制作作業(yè)可以在家完成，也可以在學(xué)校完成。3.手工制作考核辦法3.1督促學(xué)生按時(shí)完成手工制作作業(yè)，并及時(shí)給予評價(jià)反饋。3.2根據(jù)作品的創(chuàng)意和完成度等方面進(jìn)行評分，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐。4.手工制作注意事項(xiàng)4.1強(qiáng)調(diào)安全第一原則，提高學(xué)生的安全意識和風(fēng)險(xiǎn)防范意識。4.2采取多種方式和手段宣傳手工制作的重要性和創(chuàng)造力的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。4.3關(guān)注學(xué)生的身心健康，合理安排手工制作作業(yè)的時(shí)間和量，避免給學(xué)生帶來負(fù)面影響。三、小結(jié)小學(xué)手工制作管理是保障學(xué)生權(quán)益和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，要求教師、學(xué)校和家長共同努力，給孩子營造一個(gè)良好的手工制作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論