小學(xué)閱讀社團(tuán)管理制度

小學(xué)閱讀社團(tuán)管理制度簡(jiǎn)介為提高小學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，本校特設(shè)小學(xué)閱讀社團(tuán)。本文檔主要介紹小學(xué)閱讀社團(tuán)的管理制度，包括社團(tuán)成員的招募、社團(tuán)活動(dòng)的組織和管理、社團(tuán)成員的考核、社團(tuán)資金的管理等。招募招募方式：指定負(fù)責(zé)人：小學(xué)閱讀社團(tuán)由班主任或語(yǔ)文老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)社團(tuán)的招募及管理。招募條件：小學(xué)閱讀社團(tuán)招募對(duì)象為愿意參加社團(tuán)活動(dòng)、對(duì)閱讀感興趣的小學(xué)生。招募方式：負(fù)責(zé)人會(huì)通過(guò)班級(jí)通訊錄或班會(huì)等方式向全班同學(xué)公告社團(tuán)的招募信息，并對(duì)有興趣參加社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行面談和測(cè)試?；顒?dòng)組織與管理活動(dòng)類(lèi)型小學(xué)閱讀社團(tuán)的活動(dòng)類(lèi)型包括：讀書(shū)會(huì)：每月舉行一次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)?zhí)囟▽?zhuān)家或老師，引導(dǎo)學(xué)生討論、交流讀書(shū)體驗(yàn)。讀書(shū)分享會(huì)：每季度舉行一次讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)，在分享會(huì)上，學(xué)生可以展示自己的讀書(shū)筆記、書(shū)評(píng)等，并與其他同學(xué)分享讀書(shū)心得。閱讀角：學(xué)校圖書(shū)館或班級(jí)內(nèi)設(shè)定閱讀角，開(kāi)放時(shí)間為每周三個(gè)小時(shí)，學(xué)生可以在此時(shí)間內(nèi)閱讀自己喜歡的書(shū)籍，還可在閱讀角內(nèi)開(kāi)展一些閱讀相關(guān)的活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦、書(shū)法練習(xí)等?；顒?dòng)組織負(fù)責(zé)人需要按照學(xué)年計(jì)劃，提前制定一年的活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)情況靈活調(diào)整。每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人需要記錄、反思社團(tuán)活動(dòng)中的問(wèn)題，完善活動(dòng)策劃?；顒?dòng)考核為刺激學(xué)生積極參與活動(dòng)，負(fù)責(zé)人需要對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行活動(dòng)考核，并根據(jù)考核結(jié)果決定能否繼續(xù)參加下一階段的活動(dòng)?？己艘蛩匕ㄩ喿x量、閱讀質(zhì)量、活動(dòng)參與度等?？己朔譃閮煞N形式：自評(píng)和互評(píng)。自評(píng)要求學(xué)生每月至少閱讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出書(shū)評(píng)或讀后感，記錄自己的閱讀成果；互評(píng)要求學(xué)生在讀書(shū)會(huì)和分享會(huì)中積極發(fā)言，并對(duì)其他同學(xué)的演講或書(shū)評(píng)提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)。社團(tuán)資金小學(xué)閱讀社團(tuán)資金來(lái)源主要包括兩部分：校方撥款和會(huì)員自愿捐款。為保證社團(tuán)資金的公開(kāi)透明，負(fù)責(zé)人需要建立專(zhuān)屬的社團(tuán)賬戶(hù)，并定期公布收支情況。校方撥款需經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)審核后方可使用。會(huì)員自愿捐款應(yīng)保證自愿性，不強(qiáng)制收取。社團(tuán)資金使用應(yīng)與社團(tuán)成員的實(shí)際需要相符，例如購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、文具、舉辦活動(dòng)等。所有資金支出必須經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人的審批并進(jìn)行記錄，以備后期審查?？偨Y(jié)小學(xué)閱讀社團(tuán)的設(shè)立對(duì)于提高小學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平具有重要的作用。本文檔介紹了小學(xué)閱讀社團(tuán)的管理制度，包括招募，活動(dòng)組織和管理，