幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案一、主題：傳承中華民族傳統(tǒng)文化，歡度端午節(jié)二、活動(dòng)目的：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和理解；2.開展豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)；3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力；4.促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力和想象力發(fā)展。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)場(chǎng)地：室內(nèi)活動(dòng)室、室外操場(chǎng)；2.材料準(zhǔn)備：竹籃、粽葉、彩繩、緞帶、蛋黃醬、糯米等制作粽子所需材料，以及制作龍舟、五線譜等的材料；3.支持人員：幼兒園教師、家長(zhǎng)志愿者。四、活動(dòng)內(nèi)容：1.端午節(jié)起床儀式（室內(nèi)）活動(dòng)過(guò)程：1）園長(zhǎng)講解端午節(jié)的由來(lái)和重要意義；2）教師為幼兒們帶來(lái)一段關(guān)于端午節(jié)的小故事，激發(fā)幼兒的興趣；3）幼兒一起唱端午節(jié)的兒歌，學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)日的知識(shí)；4）教師與幼兒一起制作五彩繽紛的艾草香囊，代表驅(qū)邪、祛病。2.端午節(jié)美食制作（室內(nèi)）活動(dòng)過(guò)程：1）教師向幼兒們介紹主食粽子的做法和材料；2）幼兒與家長(zhǎng)一起在教師的指導(dǎo)下制作粽子，在過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)；3）制作完成后，幼兒和家長(zhǎng)一起品嘗自己制作的粽子，增進(jìn)親子關(guān)系。3.端午節(jié)文化展示（室內(nèi)）活動(dòng)過(guò)程：1）教師引導(dǎo)幼兒觀看端午節(jié)相關(guān)的圖片、展板，了解龍舟賽、懸掛艾草、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗；2）展示幼兒制作的粽子及其他與端午節(jié)相關(guān)的手工制品；3）欣賞幼兒園合唱團(tuán)帶來(lái)的端午節(jié)歌曲；4）幼兒自由選擇自己感興趣的端午節(jié)相關(guān)主題進(jìn)行繪畫、手工制作等。4.端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)（室外）活動(dòng)過(guò)程：1）組織幼兒參加龍舟競(jìng)賽，幼兒分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組一艘自己制作的龍舟，進(jìn)行競(jìng)賽；2）舉辦綁麻繩、搶粽子、投壺等傳統(tǒng)游戲，增進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力；3）教師向幼兒們展示和講解五線譜，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一首端午節(jié)的歌曲，并一起唱歌。5.端午節(jié)閉幕儀式（室內(nèi)）活動(dòng)過(guò)程：1）回顧并總結(jié)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程；2）評(píng)選出最佳制作粽子獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng)等；3）進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，分享幼兒們的收獲與感想；4）教師帶領(lǐng)幼兒一起合唱端午節(jié)歌曲，活動(dòng)圓滿結(jié)束。五、活動(dòng)效果評(píng)估：1.觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性；2.收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見；3.統(tǒng)計(jì)幼兒參與活動(dòng)的人數(shù)和比例；4.教師撰寫活動(dòng)總結(jié)及改進(jìn)措施。六、活動(dòng)總結(jié)與改進(jìn)：通過(guò)此次端午節(jié)活動(dòng)，幼兒園成功地傳承了中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了幼兒的興趣和理解。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。活動(dòng)中，幼兒團(tuán)隊(duì)合作和社交能力得到了鍛煉，動(dòng)手能力和想