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幼兒園縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估自查自評報告我園本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,堅持保教并重的原則,面向全體幼兒實施素質(zhì)教育,促進幼兒德、智、體、美、勞方面的全面發(fā)展,保證幼兒身心健康全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),積極樹立正確的兒童觀、教育觀,愛護每一名幼兒,尊重幼兒的人格和權(quán)力,關(guān)注個別差異,無體罰或變相體罰等行為且近兩年來未發(fā)現(xiàn)任何違法違紀和安全事故等問題。3個A級指標具體得分情況如下:A1普及普惠水平(3個B級指標)自評為:達標A2政府保障(8個B級指標23項C級指標)總分為55分,自評為:53.9分A3幼兒園保教質(zhì)量保障(6個B級指標15項C級指標)總分為45分,自評為:36.2分總分:100分自查自評得分90.1分等級為:良好一、A1普及普惠水平(自評達標)B1-B3含3項B級指標(自評達標)我園學前三年毛入園率達到85%以上。二、A2政府保障(55分)B4-B12含8項B級指標23項C級指標(自評得53.9分)一是我園配備書記、園長各一名。實行黨組織領(lǐng)導的園長負責制,落實“三重一大”決策制度,把握我園發(fā)展方向,監(jiān)督重大決議執(zhí)行,推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,做到“同部署、同落實、同檢查、同考核”。大力加強黨員隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。二是嚴格落實“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動等基本制度,有效促進了基層組織生活經(jīng)?;?、嚴肅化、實效化。充分利用“學習強國”、法宣在線、石榴云、集中學習、個人自學等方式加強學習,提升教職工的政治理論水平。三是我園嚴按照自治區(qū)公辦園生均公用經(jīng)費標準,收費合理,按規(guī)定為全體教職工繳納社會保險和住房公積金,按時足額發(fā)放教師工資,穩(wěn)定了教師隊伍。存在問題:(一)A2-B9-C15落實公辦幼兒園收費標準和普惠性民辦園收費辦法,幼兒園收費標準根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展水平動態(tài)調(diào)整。其中幼兒園收費標準文件不齊全扣0.5分。(二)A2-B12-C24落實幼兒園基本信息備案及公示制度。其中幼兒園基本信息備案需進一步完善扣0.3分。(三)A2-B12-C26落實幼兒園責任的督學掛牌督導制度。其中責任督學開展工作相關(guān)材料不全扣0.3分。三、A3幼兒園保教質(zhì)量保障(45分)B13-B18含6個B級指標15項C級指標(自評得36.2分)我園占地面積3081.42平方米,其中建筑面積達2431.42平方米,室外游戲場地達600平方米,綠化面積達50平方米。教職工共有28人,專任教師17人,開設(shè)六個中班,共178名幼兒。一是我園建立健全各類制度,實現(xiàn)科學化、精細化管理,強化常規(guī),建立和諧的工作程序,同時不斷完善幼兒園設(shè)施設(shè)備,美化園內(nèi)環(huán)境,定期開展安全專題會議,全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。二是深入貫徹落實黨的教育方針,全方位推進《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》的實施,以游戲為基本活動,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教學活動和區(qū)域活動,以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。三是幼兒園在促進教師專業(yè)成長的同時,注重師德師風方面的建設(shè),教師師表形象較好,通過訪談家長未發(fā)現(xiàn)教師有師德師風違紀行為發(fā)生。存在問題:A3-B13-C28幼兒園園舍條件普遍達到規(guī)定要求,在全園改善園舍條件的前提下,選取2017年1月1日起施行的《幼兒園建設(shè)標準》中的3項指標為督導評估標準,既“室外游戲場地生均面積(≧4平方米)”“幼兒園活動用房生均建筑面積(≧8.17平方米)”,“生均建筑面積(≧10.44平方米)”,這三項園舍條件指標,2017年后規(guī)劃設(shè)計的幼兒園必須全部達標,2017年以前規(guī)劃設(shè)計的幼兒園要盡快通過擴建或減少招生人數(shù)等措施達標。其中室外游戲場地生均面積(≧4平方米)不達標扣2分。(二)A3-B13-C29幼兒園玩教具和圖書配備普遍達到要求。其中幼兒讀物、教師用書配備不達標扣1.5分。(三)A3-B15-C31按照《幼兒園教職工配備標準(暫行)》配足配齊各類幼兒園教職工,公辦園無“有編不補”的情況。其中幼兒園教職工配備不達標扣3分。(四)A3-B15-C32縣域內(nèi)幼兒園專任教師總數(shù)與在園幼兒總數(shù)之比不低于1:15;同時,按照《幼兒園教職工配備標準(暫行)要求,以幼兒園為單位,將教職工幼兒園比(1≦1:7)、保教人員與幼兒園比(1≦1:9)作為評估的參考指標。其中專任教師配備不達標扣2分。(五)A3

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