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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請書收拾

休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請書

休學(xué)創(chuàng)業(yè)教誨部門在2023年的時候就頒布了相應(yīng)的通知給予支持,接下來我搜集了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請書,僅供大家參考,巴望關(guān)心到大家。

尊重的教師:

您好!

我是XX,經(jīng)過我沉思熟慮,現(xiàn)向您寫這一份休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請書,之所以寫這份休學(xué)申請,主要的緣故有以下的三個方面:

一、個人觀念因素

在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個成年人踏入社會幾個月了。

在這段時光里,認(rèn)識了許多勝利的人。他們都有各自勝利的經(jīng)歷勝利的環(huán)境,他們的觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困窘過:我應(yīng)該相信誰的觀點(diǎn)?我應(yīng)該怎么做才干成為他們那樣的人?

在這段時光里,是我困苦的一段時光?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,社會是檢驗(yàn)一個人能力最平等的裁判。我常常懷念在小學(xué)的日子,那時很痛苦的時光,無憂無慮的。但是我不愛慕那種生活,社會,才干使自己真正的蛻變。在水里,才干學(xué)會游泳。

在這段時光里,同樣也使我異常疑惑,在小學(xué)想得太幼稚、太美好,走出校門之后,才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情,理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大!

二、綜合因素

曾經(jīng),我一直堅信一個信心:我絕對要努力學(xué)習(xí),我絕對要上好的大學(xué)!但是在高中的兩年里,我卻迷茫了:我的目標(biāo)在哪里?我的能力是什么?我愛慕做什么?我該做什么?大學(xué)里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?在高中,天天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來的方向。兩年的思索,兩年的探索,兩年的自我剖析。

最重要的問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈的就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?

最根本的緣故是:在小學(xué)里,我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會怎樣建立自己的事業(yè),而這,是小學(xué)所給不了的。

最本質(zhì)的緣故是:我想勝利,我要勝利,年齡經(jīng)驗(yàn)不是問題,思索創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學(xué),只是一個過程,休學(xué)這件事并不重要。重要的是,在休學(xué)過程中,我能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的能力。

三、休學(xué)分析

優(yōu)勢:能早早了解社會,看到當(dāng)前社會的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關(guān)系,找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

劣勢:在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會容易受嚴(yán)重的挫折

機(jī)會:讓自己在生存中拼搏,采納社會風(fēng)雨的洗禮

競爭:與比自己學(xué)識水平高的人競爭

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的挑選,然后才是競爭對手的挑選。知識是可以淡忘的,能力確是一種本能,是永遠(yuǎn)不會忘的?!鞍阉鶎W(xué)的知識所有轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,才是真正學(xué)到了東西?!?/p>

學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么畢竟要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個好大學(xué),才干找個好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資————這是小學(xué),父母,企業(yè),公司給人的教誨,也是我們要走的人生路線。但是大學(xué)越辦越多,擴(kuò)招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,招聘會,人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學(xué)……社會是最好的大學(xué),我巴望能在社會這所大學(xué)中明了在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。惟獨(dú)這樣,我才干確立人生的目標(biāo),明確努力的方向

興許我的主意有點(diǎn)兒偏見,興許我的思想還太幼稚,但我也相信我挑選要走的路會比在小學(xué)等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會中再而舉行我的學(xué)習(xí)之旅,等待我認(rèn)識到小學(xué)的重要性的那一刻便是我能在小學(xué)里學(xué)到最多存心義、有價值的東西的時候!這興許才是我心中真正的小學(xué)。

這個主意我以仔細(xì)考慮,并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若:

1、休學(xué)期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān),一切后果與小學(xué)無關(guān)。

2、因休學(xué)而造成的一切在教誨方面的時光和機(jī)會損失由我本人承擔(dān),與小學(xué)無關(guān)。

3、在休學(xué)期間,常常自覺擔(dān)心小學(xué)網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則,造成的損失由本人承擔(dān),與小學(xué)無關(guān)。

每個人都會有自己的夢想,但許多沒有翱翔的翅膀,我在

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