貴州省黔東南州名校2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

貴州省黔東南州名校2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列敘述正確的是（）A．原子和分子均是微觀粒子，其中分子可分，原子不能再分B．在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)C．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的D．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子2．下列不屬于化合物的是()A．氧化鎂B．二氧化碳C．氧氣D．水3．葡萄糖化學(xué)式為是生物的主要供能物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是(

)A．一個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)水分子B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180gC．葡萄糖中C、H

元素的質(zhì)量比為6：1D．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4．“關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．鈉離子對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外正常的水分分布和促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換起主要作用B．醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的，100mL的生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉C．健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如胃液的pH為0.9-1.5D．有些蚊蟲(chóng)叮咬人后感到痛癢，可以在皮膚處涂抹食鹽水5．小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；⑥＋2價(jià)的鎂元素：Mg2+。其中正確的有()A．②④⑤B．①④⑤C．①③⑤D．①④⑥6．對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋A八月桂花，十里飄香分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著B(niǎo)水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變C25m3石油氣可加壓裝入1．124m3的鋼瓶中分子間是有間隔的D固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D7．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素8．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C．氣體比固體易壓縮——微粒大小不同D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同9．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A．家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度B．自然界中的河水經(jīng)過(guò)濾后可得到純凈的水C．氫氣在氧氣中燃燒生成水，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的D．水結(jié)成冰的過(guò)程中，水分子間的間隙變小10．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法中,不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氮?dú)饪捎糜诤附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣11．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質(zhì) D．鐵打生銹12．在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì)，集氣瓶底不需要預(yù)留少量水的是A．木炭 B．紅磷 C．鐵絲 D．硫磺二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室中常用的制取或收集氣體的裝置圖，回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選擇C，應(yīng)做怎樣的改進(jìn)：_____；該反應(yīng)用化學(xué)式可表示為_(kāi)____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。（2）計(jì)算中氯元素的化合價(jià)：_____。利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請(qǐng)寫(xiě)出前者的優(yōu)點(diǎn)：_____（填一條）。（3）用F裝置收集的氧氣不純的原因是_____（填一條）。若用下圖裝置收集氧氣，請(qǐng)你將虛線框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整_____。（4）制取氧氣后做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說(shuō)明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____。（5）小美同學(xué)在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解制氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求她補(bǔ)充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（6）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與鋅常溫下制取氫氣，則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填字母）。14．根據(jù)如圖裝置回答實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，關(guān)于實(shí)驗(yàn)A的操作，下列說(shuō)法正確的是_____。①試管口放一團(tuán)棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管②當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，立即開(kāi)始收集氧氣③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先撤酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面(2)用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的操作是_____。(3)B中觀察到的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是_____。(4)C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，_____，放出熱量，生成黑色固體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。15．小王同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜止一會(huì)后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）圖中還缺少的一種儀器是_________，其作用是__________；（2）此操作可除去水樣中的_______（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)；（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是___________（答一點(diǎn)即可）。16．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)：________。⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào))。若選用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將________伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象。⑶若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開(kāi)_______(填字母序號(hào))。a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，連續(xù)且均勻的氣體進(jìn)入瓶中b.將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中c.當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上⑷實(shí)驗(yàn)室常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))___________；若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是(填字母序號(hào))_________。⑸已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選的收集裝置為(填字母序號(hào))_________。若用F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從_________(填“b”或“c”)口進(jìn)。若改用G裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從_______(填“d”或“e”)口進(jìn)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，達(dá)瓦取12g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應(yīng)原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）。

請(qǐng)計(jì)算：完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？18．諾氟沙星膠囊是常用抗菌藥物，說(shuō)明書(shū)如圖，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊200mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）諾氟沙星的相對(duì)分子質(zhì)量是_____（2）諾氟沙星分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。（3）諾氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。（4）從組成上可知諾氟沙星屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）；患者一個(gè)療程共服用了40粒諾氟沙星膠囊。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，各自揮發(fā)出的HCl氣體和NH3相遇時(shí)會(huì)反應(yīng)生成白色固體NH4Cl．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子_____．（2）白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側(cè)，說(shuō)明HCl分子的運(yùn)動(dòng)速率比NH3分子的_____（選填“快”或“慢”）．（3）已知等同條件下氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量有一定關(guān)系．由此實(shí)驗(yàn)可知：等同條件下氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量成_____（選填“正比”或“反比”）關(guān)系．（4）從環(huán)保角度分析：此實(shí)驗(yàn)的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是_____．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A.原子和分子均是微觀粒子，其中在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，說(shuō)法錯(cuò)誤；B.在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，說(shuō)法正確；C.原子不一定由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子不含中子，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但帶電的微粒不一定是離子，也可能是電子，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。2、C【解析】A、氧化鎂是由鎂元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故A不符合題意；B、二氧化碳是由碳元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故B不符合題意；C、氧氣是由氧元素純凈物，組成元素只有一種，屬于單質(zhì)，故B符合題意；D、水是由氫元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故D不符合題意；故選B。3、C【解析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，葡萄糖分子中不含水分子，故A錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，故B錯(cuò)誤；C、葡萄糖中C、H元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）＝6：1，故C正確；D、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）＝6：1：8，葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。4、D【解析】

A、Na+對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外正常的水分分布和促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換起主要作用，故說(shuō)法正確；B、醫(yī)療上使用的0.9%的生理鹽水是指100mL生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉，故說(shuō)法正確；C、人體的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如血液的pH在7.35～7.45之間，胃液的pH在0.9～1.5之間，故說(shuō)法正確；D、氯化鈉溶液呈中性，不可以和蟻酸反應(yīng)，不能夠中和蟻酸，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】

根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，據(jù)此分析?！驹斀狻竣儆煞肿拥谋硎痉椒ǎ_書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子可表示為：2N2，故正確；②根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：O3，故錯(cuò)誤；③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故表示硫離子，其符號(hào)為：S2-，故錯(cuò)誤；④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+，故正確；⑤氫是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素，所以相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O，故正確；⑥元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以+2價(jià)的鎂元素，故可表示為：Mg+2，故錯(cuò)誤。故選B6、B【解析】

A、八月桂花，十里飄香，是因?yàn)榉肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)著，解釋正確；B、水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮是因?yàn)楣娱g隔大小隨溫度改變而改變，不是分子大小隨溫度改變而改變，解釋錯(cuò)誤；C、25m3石油氣可加壓裝入1．124m3的鋼瓶中是因?yàn)榉肿娱g是有間隔的，加壓時(shí)，分子間隔減小，解釋正確；D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，解釋正確。故選B?？键c(diǎn)：微觀粒子的特性7、D【解析】

元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。8、B【解析】

A、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A錯(cuò)誤；B、公園里聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故B正確；C、氣體比固體易壓縮，是因?yàn)槲⒘ｉg間隔的大小不同，故C錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。9、A【解析】

A、家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確；B、自然界中的河水經(jīng)過(guò)濾后不能得到純凈的水，過(guò)濾只是除去不溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，錯(cuò)誤；D、水結(jié)成冰的過(guò)程中，水分子間的間隙變大，錯(cuò)誤；故選：A。10、C【解析】

A、稀有氣體在通電的情況下發(fā)出不同的顏色，故可以做有色光源，故正確；B、液態(tài)氮?dú)庹舭l(fā)時(shí)吸熱可用于制造低溫環(huán)境，故正確；C、二氧化碳不是空氣的污染物，故錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣，故正確。故選C。11、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化；

C、食物變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵釘生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

故選A。

點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。12、A【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，不需加入一些水或細(xì)沙，故A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒也需要加一些水，目的是為了吸收反應(yīng)后生成的五氧化二磷，防止污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)需要在瓶底放水或沙，目的是為了防止燃燒后生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂；故C錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，需加入一些水，目的是吸收反應(yīng)后生成的二氧化硫，防止污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管口要放一團(tuán)棉花分解反應(yīng)+5節(jié)能、安全、環(huán)保等（任寫(xiě)一條即可）集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿(mǎn)水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集而混有空氣氧氣的含量排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會(huì)產(chǎn)生氧氣A或B【解析】

（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置C，試管口要放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；（2）在氯酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)。氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)。雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱，可以節(jié)能，同時(shí)更安全；副產(chǎn)物是水無(wú)污染，更環(huán)保；價(jià)格低廉，操作簡(jiǎn)便等；（3）用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是：集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿(mǎn)水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集而混有空氣；氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)短管出，該裝置導(dǎo)管情況如下圖所示：（4）將硫在空氣和氧氣中燃燒，發(fā)現(xiàn)硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，由于氧氣的含量不同，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同，說(shuō)明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量。（5）增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是：排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會(huì)產(chǎn)生氧氣；（6）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸溶液和固體鋅制取氫氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該用A或B裝置作為發(fā)生裝置。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑①將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱助燃性、氧化性火星四射3Fe+2O2Fe3O4?！窘馕觥?/p>

（1）A裝置的試管口有棉花團(tuán)，反應(yīng)是加熱高錳酸鉀中氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸和二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；①試管口放一團(tuán)棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，選項(xiàng)正確；②用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；③實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流使試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選①；(2)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了；故填將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了；(3)B中觀察到的現(xiàn)象是：木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱，故填木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱；木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是助燃性、氧化性，故填助燃性、氧化性；(4)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；故填火星四射；鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為3Fe+2O2Fe3O4。15、玻璃棒引流不溶性濾紙破損（合理答案均可）【解析】

（1）過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流；過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流．

（2）過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的操作，過(guò)濾只能除去水樣中的不溶性雜質(zhì)．

（3）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈，都會(huì)造成濾液仍然渾濁．

答案：

（1）玻璃棒；引流；

（2）不溶性；

（3）濾紙有破損（或過(guò)濾時(shí)漏斗中的液面高于濾紙邊緣等）。16、試管A帶火星木條bacBCC或Ecd【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a是試管；（2）驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇A裝置；選D裝置，驗(yàn)滿(mǎn)氧氣時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)氧氣；（3）排水法收集氧氣時(shí)，先將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置，即bac；（4）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，是固液不加熱型，故選用B裝置制??；排水法可以收集到更為純凈的氧氣，可選用的收集裝置為C；（5）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集；甲