親近自然尋找童年回憶-《童年的朋友》實(shí)景教學(xué)案例分享

第頁共頁親近自然，尋找童年回憶——《童年的朋友》實(shí)景教學(xué)案例分享。如今，隨著城市的擴(kuò)張和人類社會的發(fā)展，我們離自然越來越遠(yuǎn)。我們的生活和工作已經(jīng)快節(jié)奏，繁瑣復(fù)雜。我們整天忙碌于各種事務(wù)，很少有時間去接觸大自然，去回憶曾經(jīng)童年的快樂時光。然而，身處這個喧囂的世界，我們內(nèi)心總是渴望尋找那些純真、靜謐和美好的瞬間。對于現(xiàn)代人來說，重拾與自然的聯(lián)系已經(jīng)成為一種趨勢。這便是《童年的朋友》實(shí)景教學(xué)案例課程的初衷所在。它幫助人們重新與自然和童年的快樂建立聯(lián)系，讓我們重回自然世界，找回那些讓我們笑臉盈盈的黃金時光。實(shí)景教學(xué)是一種新興的教學(xué)方法，最近幾年在全球范圍內(nèi)變得越來越流行。與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，實(shí)景教學(xué)完全脫穎而出。它可以幫助學(xué)生更加深入地理解知識，提高學(xué)習(xí)興趣，并與學(xué)習(xí)環(huán)境、社會生活以及自然環(huán)境相結(jié)合。而《童年的朋友》課程則是一種以實(shí)景教學(xué)為基礎(chǔ)，幫助人們重新沉浸于自然環(huán)境中的實(shí)踐案例?！锻甑呐笥选穼?shí)景教學(xué)案例以植物生長和昆蟲走向?yàn)橹骶€，將課堂教學(xué)與戶外實(shí)踐相結(jié)合。憑借著豐富的自然資源和專業(yè)的教學(xué)手段，它在課程設(shè)置、教材編寫和教育理念方面得到了最好的實(shí)現(xiàn)。這個課程的課程目標(biāo)是，主要是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍的自然環(huán)境，學(xué)會用多種科學(xué)方法觀察和研究自然，感受自然的美和神奇，并通過自己的實(shí)際操作，提高他們的了解水平和自然愛好。這個課程主要針對小學(xué)生的，設(shè)置在春季、夏季和秋季，適合在校學(xué)習(xí)和假期學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容非常精彩有趣，其中包括三個模塊。第一個模塊，我們會把學(xué)生帶到室外，在陽光下觀察植物的成長。主要了解植物生長的過程和條件,如自然和人工條件，溫度、光照和水分對生長有什么影響，從而學(xué)會讓植物更好的生長。第二個模塊，我們會讓學(xué)生研究昆蟲。通過觀察昆蟲的生活習(xí)性、解剖結(jié)構(gòu)、食性、棲息地等方面，學(xué)生會更深刻地了解昆蟲所扮演的重要角色和它們帶來的一切對人們生活的影響。第三個模塊是在森林中進(jìn)行戶外探險。在大自然中尋找尋找自然小秘密，比如看看樹上喜歡停留的小鳥，聽一享清脆的小溪聲，觀看常見動物等等。這個課程不僅可以幫助學(xué)生鍛煉實(shí)踐操作能力，探究實(shí)驗(yàn)原理，還幫助學(xué)生激發(fā)求知欲，提高生物知識水平。同時，它也能夠開拓他們的思路，發(fā)掘他們的潛力，并培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識和責(zé)任感?！锻甑呐笥选穼?shí)景教學(xué)案例是一次實(shí)踐、創(chuàng)造、體驗(yàn)和成長的過程，也是一條回歸自然之路，去尋找我們童年的回憶和美好。實(shí)踐的結(jié)果是，學(xué)生們在學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)這個主題時，能夠更好的理解和尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們真正走向我們重歸自然，親近自然的目標(biāo)。在這個變化多端的時代中，我