2023年畢業(yè)實習總結匯編篇

2023年畢業(yè)實習總結匯編篇畢業(yè)實習總結1

為期x天的xx畢業(yè)設計調研之旅結束了，從每個土木人都憧憬崇拜的xx高校，到正在建設的xx大廈、xx鐵路調度中心，到xx高校、xx外國語高校、xx高校xx校區(qū)，再到xx等等，這一路走來，真的是大開眼界，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大xx，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的xx灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術設計信念，還有建筑與結構體型的完備協作。

此次xx畢業(yè)設計調研之旅，對我們所探討設計的課題具有重大的借鑒作用和指導意義，畢業(yè)設計貫穿整個本科四年全部專業(yè)學問，將平常所學的零散學問點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和接著深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，通過深化施工現場，接觸實際建筑工程，深化各個建筑的內部設計，不僅可以使我們鞏固和加深所學的有關專業(yè)課程學問，做到理論聯系實際，培育我們發(fā)覺問題，分析問題，解決問題的實力。

更重要的是，身為結構專業(yè)的學生，我們在建筑學方面的概念相對較為薄弱，而此次實習使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會，通過比較，我們可以在現有與自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和閱歷，以進一步啟發(fā)我們的建筑設計理念，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最終一個學習任務，也是最重要的任務。

下面我通過結構和建筑兩個大的方面談談我在這次畢業(yè)實習的收獲：

一、結構方面

1、結構選型

由于在本次實習過程中參觀了好幾個高校校區(qū)，而校內里更多的是多層建筑，對于多層建筑，采納框架結構既能滿意受力須要和功能須要，而且相對而言經濟性好，如xx高校圖書館就是一個地面七層框架結構，大廳前側是圓形巨柱，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個大跨度結構，不僅美觀大方，又能充分滿意功能要求。

在百樓爭鳴的大xx，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了特別重要的角色，而框架-剪力墻結構是目前在高層建筑結構選型中最常用的形式，因為是框架結構和剪力墻結構的有機結合。框架結構易于形成較大的自由敏捷的運用空間，以滿意不同建筑功能的要求；剪力墻則可供應很大的抗側剛度，以削減結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震實力。如正在建設的xx大廈、xx鐵路調度中心等等，都是利用框架-剪力墻的特點來滿意他們各自由功能上的需求。

社會在進步，人往高處走，高樓大廈也始終都在高度上實現突破，從xx米的xx廣場，到xx米的xx大廈，再到xx米的xx金融中心，還有正在投入建設的xx米的xx中心，xx始終都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市。當然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側剛度的要求更高，而這些在結構選型上則通過選擇框架-核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來滿意其抗風抗震的要求。由于xx大廈、xx金融中心之類的高樓大廈我們沒方法近距離的去接觸視察，對其了解也較膚淺，不過，xx高校的圖書館則是名副其實的核心筒結構，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的，為了不影響建立時的圖書館運用，采納了預應力懸挑結構，在某個角度看，大樓是懸在空中的，核心受力構件是當中的核心筒，四周都是懸挑的，以滿意圖書館功能的須要。

2、結構布置

（1）平面布置

結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。xx地區(qū)主要的地震設防烈度為7度，因此建筑物是須要考慮抗震要求的，而在實際中許多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿意平面布置的要求。但是結構設計者通過敏捷的設縫和柱網的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿意了抗震要求。

在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形態(tài)困難時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡潔的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫，是在須要分區(qū)一般也只設后澆帶，如xx大廈就設了后澆帶，須要留意的是后澆帶的混凝土標號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完x天后進行。

（2）豎向布置

豎向布置的要求是：結構沿豎向（鉛直方向）應盡可能規(guī)則勻稱且少改變，避開有較大的外挑和內收，結構的承載實力和剛度宜自下而上漸漸的減小，避開抗側力結構的側向剛度和承載力突變。xx大廈的主體結構層高改變多，還存在墻體收分和體型改變。共有x米、x米、x米等共x種高度，x層以上取消了原有的井字型內剪力墻，墻體厚度由xx毫米逐步分四次收分至xx毫米，從而使結構自重及結構剛度自下而上逐步減小，以滿意承載實力及抗側要求。而xx金融中心的結構類型為混合結構，核心筒在x層以下采納鋼筋混凝土剪力墻，x層以上則采納鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采納鋼管混凝土：帶狀桁架采納鋼桁架：巨型柱采納型鋼混凝土；混凝土強度等級的改變x層采納C60混凝土強度等級，x層采納C50混凝土強度等級，x層以上采納C40混凝土強度等級，沿結構高度方向每x層設置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱，從而來滿意豎向布置的要求。

二、建筑方面

1、門廳由于在前一周半的建筑設計中，我感覺到個人對門廳的設計概念的相識還比較膚淺，所以此次xx之行我對很多建筑的門廳進行了比較細致的視察。在建筑概念上，門廳是在建筑物的主要出入口處起內外過度、集散人流作用的交通樞紐，因此導向性明確是門廳最重要的特點及要求，比如xx高校圖書館，它的門廳比較寬放開闊，一進大門，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個進入主樓的大通道，讓人感覺到其功能分明；假如說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個好的門廳就是此棟建筑的其次印象，就如xx高校圖書館，整體立面看起來是一個半卷的書卷，首先讓人對這個建筑產生了感官上的好感，而走進它的大門，給人印象最深的就是矗立在眼前的幾根巨柱，立即給人一種雄渾有力的感覺。

2、立面設計立面是一座建筑的表觀體現，它不僅可以反映出建筑的風格和建筑的運用性質，還可以反映出建筑物的內部空間及其組織狀況，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在進行尺度與比例設計時，在滿意功能、結構等要求的基礎上，從整體到局部的比例，從大的方面到細部的比例，進行反復推敲，使各部分都具有良好的比例關系，以求得立面的和諧統(tǒng)一。

在立面處理中，可奇妙地利用虛實的對比關系來豐富建筑立面；可借助于凹凸的對比來豐富建筑立面，增加建筑物的體積感；還可借助色調與質感的相互交織穿插形成韻律美的圖案，運用色調和質感的對比，使建筑立面富有改變、更加生動。例如xx廣場，其大樓線條硬朗明快，外型非常前衛(wèi)，就像太空時代的巨型火箭。宏偉的大樓主要分為兩部分，下部是用作辦公樓，外型較困難多變。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀簡約平實，使大樓形造強列的對比效果，卻又協調和諧。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球，雄奇無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂。

經過這次實習，不僅開拓了我的視野，使我對當代建筑有了更深的了解和相識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設計任務，以此同時我也更加深刻體會到一個人的學問和實力只有在實踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展，只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學到的學問，并在此基礎上有所創(chuàng)新，盡可能的發(fā)揮我們的學問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)。實習結束了，但我才剛要起先踏上建筑設計的道路，信任此次xx之旅定會成為我人生的一筆珍貴財寶。

畢業(yè)實習總結2

20xx年10月至今，我被支配到xxxxxx見習?？剖?，相當于一個生產的組織者與管理者。特殊是平安環(huán)保管理，是一個權小責任大的工作。平安科主要負責公司平安環(huán)保方面的日常工作，工作內容比較繁瑣。在xxxxxx見習的這段時間，在部門領導的耐性指導下我從一個管理者的角度了解了日常管理的細微環(huán)節(jié)，也知道了作為一個安環(huán)工作人員要盡量做到四平八穩(wěn)，考慮各種突發(fā)狀況。我覺得我是幸運的，20xx年我公司的年度平安生產目標就是要通過“平安生產標準化一級企業(yè)”認證，同時也要通過“iso14001環(huán)境管理體系”認證。以此為契機，我學到了許多東西，也將學會更多的東西。日常平安環(huán)保管理中，通過領導的教育，我駕馭了生產現場哪些是平安隱患，可能帶來哪些后果，并如何整改……如此種種，都是書本上所學不到的，只有通過實戰(zhàn)。

一年的見習生活結束了，此時此刻，心里百感交集，感懷時間過得太快，工作卻沒有做到自己志向的狀態(tài)，雖然學到許多東西，但也發(fā)覺工作中許多不足的地方，由于工作性質的錯綜困難性，加上自己工作閱歷的匱乏，有些工作沒有融入其中，對許多東西不知道如何下手。在以后的工作中，我會多問、多看、多動手，有條不紊地融入到工作中去。

寥寥數筆，難以盡情。人生的動力緣于對前方的未知，人生歡樂與否在于已知和志向的差距，我知道，人生不乏缺憾，我唯一所能做的就是找尋缺憾與滿意的平衡點。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄，仔細做事，踏實做人，做那個不起眼的蝸牛。我信任，這個不起眼的蝸牛最終會登上頂峰，讓萬人臣服，因為，它是一步一步走上去的。

暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網上找到的樣板，順當的解決了這個環(huán)節(jié)。

我應聘的崗位是實習會計，被建業(yè)公司安置到了xx-x置業(yè)有現公司。xx-x公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗，劉姐依據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的運用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采納的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我仔細學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，駕馭了金蝶財務軟件的操作。

起先單位不會讓我干什么，視察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的實力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按實力來安排待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是高校生、文化高、素養(yǎng)高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本駕馭。通過實踐了解到，這些好像只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。

以前，我總以為自己的會計理論學問還算扎實，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了?，F在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發(fā)覺，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規(guī)范性。

在登帳過程中，首先，要依據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。

在實習期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！

總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。

同時，在和建業(yè)人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

1、學問量少搭不上話。

2、學問結合實際工作慢跟不上。

3、在校所學學問老化、單一、片面、虛無。

4、房地產企業(yè)方面的學問很少。

5、財務管理、財務處理之學問膚淺。

6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。

7、核對文件效率低下。

8、加強對excel、用友、數據庫等專業(yè)學問的學習。

9、帳務處理還要細化學習。

10、實踐工作實力低下，不得法。

11、加強金融學問的學習。

14、剛好對新會計準則學習。

怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要剛好總結。其次，工作中碰上問題要剛好請教他人并作做好筆記。最終，在工作中不知足地學習。說說簡潔做起來難，不過我信任我確定會變更一些的。

一、實習目的或探討目的

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培育自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的實力等，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力，以便提高自己的實踐實力和綜合素養(yǎng)，希望能幫助自己以后更加順當地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培育學生的學習實力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)學問和業(yè)務實力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論學問外，還必需要親自接觸社會參與工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應實力、組織實力、協調實力和分析解決實際問題的工作實力。

實習在幫助應屆生從校內走向社會起到了特別重要的作用，因此要賜予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學習期間剛好補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、實力打算，從而縮短從校內走向社會的心理適應期。

二、實習內容

實習的內容主要是銷售化妝品，學習公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團隊協作精神、禮儀等各方面的學問?？恐鴮Ρ竟井a品的了解和與其它公司產品的對比，突出本公司產品的優(yōu)點和公司的良好信譽，主動開拓客戶源，向顧客推銷產品，并盡量推銷系列產品，完成公司安排的任務。

三、實習報告總結及體會

20xx年4月7日到4月19日，我在東方麗人化妝品店進行了為期兩個星期的實習。這期間公司的同事賜予了我熱忱的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習，把高校所學的學問加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的學問。經過這些天的實習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟識了銷售員的實際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個星期的時間，但是也讓我看到了自己的許多欠缺，讓我深知出身社會，還須要許多學校里學不到的實力。

首先簡潔介紹一下我的實習單位：本公司位于廣州市海珠區(qū)，是一家以銷售扮裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大，只有10幾個員工，只有兩個營業(yè)點，但它卻是顧客值得信任的公司，始終以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿足是我們永恒的追求”為質量方針。本公司現和多家生產型的廠家干脆代理產品，并由專人對來料產品進行質量檢驗，如發(fā)覺有產品不良現象可全數退還給廠家，公司始終堅持“以人為本”的企業(yè)經營原則：為科研開發(fā)，市場營銷，經營管理等領域的高素養(yǎng)人才創(chuàng)建寬松的環(huán)境；注意基層員工業(yè)務素養(yǎng)的培訓，以“加強責任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、主動性和創(chuàng)建性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實現個人目標和企業(yè)目標的契合。公司主營產品或服務：保健品；化妝品；護膚品；洗發(fā)水；洗面奶；香水；花露水；口紅等。這公司的經營理念是：質量和服務是經營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質量加服務，本公司已建立了良好的業(yè)務關系。

雖然已經是大四畢業(yè)班的，但對于實際社會工作還是茫茫然的，終歸書本上的只是一個概念，詳細操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但的確體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)學問嚴峻不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺的確無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經驗過許多的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。它將全面檢驗我各方面的實力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！驚慌的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

以上是我的實習工作總結，這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著民事責任，凡事得謹慎當心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙致歉書所能解決。

畢業(yè)實習總結3

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，想要弄清晰一件事，做好一件事，必需要親身實踐。海事理論學問的學習當然重要，但基層海事處的實踐實習也必不行少。在廣東海事局海事技能訓練中心領導的支配下，我們被支配在廣州海事局各基層海事處實習。實習屆滿，我有自己的一些總結和感受：

我被支配在船舶監(jiān)督科實習，跟著陳科，單哥和賴師兄學習如何給船舶做安檢。在實習的過程中，我了解了給船舶做安檢的大體流程，上船前先視察船名標識是否規(guī)范，水線是否清晰，干舷是否有露出等船舶外觀狀況，接著上船檢查船舶的相關證書，主要有船舶檢驗證書，船舶國籍證書，最低平安配員證書，船員適任證書，油污應急安排，垃圾管理安排等，然后前往駕駛室，機艙和甲板檢查船舶設備有無缺陷，看海圖資料，航行通告有沒按時改正，航海日志，航次安排有沒剛好填寫，演習安排有沒按期開展，查看航行燈，信號燈，火災報警器，測深儀，中高頻，火箭著陸傘，救生艇等設備是否能正常運行。找出的船舶存在缺陷，開具船旗國監(jiān)督檢查報告，責令其在規(guī)定時間內整改。

實習的時間是短暫的，收獲的永恒的，求知若渴，虛心若愚，七天的實習，船舶監(jiān)督科的領導和同事們毫不吝嗇地給我傳授著船舶安檢閱歷，幫我答疑解惑！安檢一系列過程的學習，使我對船舶安檢工作有了較為全面的相識，為以后的實踐操作打下了良好的基礎，此外，在實習工作中，通過與船上人員的溝通溝通，我也進一步的了解船員的工作狀況，站在行政相對人的角度諦視自身，從而使得我對執(zhí)法對象多了一份敬重，執(zhí)法過程中多一份清廉。

海事處的實習已經接近尾聲，想起陳科的關切和教育，我深深感謝，憶及單哥和賴晨熠師兄的指引和幫助，我難以忘懷，我會將這段珍貴的實習經驗好好珍藏。立刻就要起先公務船理論學問以及兩個月海事專業(yè)學問的學習，我會借助此次片區(qū)培訓為平臺，夯實海事業(yè)務基礎，其路雖漫漫，但吾將上下求索，盡我所能成為一名合格的海事人。

畢業(yè)實習總結4

依教學安排支配，我系擔當了指導xxxxx屆本科生畢業(yè)論文和?？粕厴I(yè)實習教學任務，其中指導本科生xxx人，專科生x人。在指導老師細心指導和全體同學的共同努力下，圓滿地完成了教學任務。共完成撰寫本科畢業(yè)論文41篇，全部通過論文答辯。其中1篇被評為xxxx屆xxxx高校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文?，F將工作總結如下：

1.時間：

本次畢業(yè)論文和畢業(yè)實習始于3月1日，于6月25日結束。

2.參與人員地點：

我系全體老師均參加了此次畢業(yè)論文指導工作，其中3位老師擔當了指導畢業(yè)實習任務。園藝學院xxxx級xx名本科生及商品花卉3名?？粕鷧⑴c了此次活動（詳見附表1）。

3.試驗及實習地點：

畢業(yè)論文和實習主要在我校校內基地、園藝學院中心試驗室、校外“三結合”基地石家莊市昊源林果場、定州市黃家葡萄莊園、石家莊市三農科技服務公司等地進行。主要內容包括：果樹生產管理、修剪、疏花疏果、試驗設計、實施、總結等。

4.主要內容：

全部過程共分動員、下達論文任務書、開題報告、中期階段檢查、畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)實習總結等。

5.經費及運用：

學院共下撥經費xxxx元，由指導老師負責管理包干運用，主要用于差旅、試驗材料待支付，已按學校有關規(guī)定合理運用，共支出xxxx元。

畢業(yè)實習總結5

工作時肯定要一絲不茍，仔細細致。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內肯定要當心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板指責責怪，因此認仔細真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛起先工作的時候肯定要慎之又慎，對自己的工作要非常重視，假如有必要肯定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失。在你對工作起先了解并嫻熟后，你會發(fā)覺自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你或許不須要總是重復檢驗工作結果，但還是要對自己的工作仔細對待，以免失誤。

就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，比如說領導交給我的文檔資料整理任務，我在最終遺忘把碎紙機關掉就匆忙跑去匯報任務了，機器始終開著影響了別人，領導指責了我，我也為自己的錯誤后悔不已。還有一次我在做客戶滿足度回訪的調查時，原以為經過前幾次電話回訪的經驗，應付這次工作應當是小菜一碟，誰知道第一個電話我就犯了重大錯誤，我把客戶經理的電話當作客戶的號碼給撥了過去，我還信誓旦旦地說：“您好，這里是中國移動定海分公司……”那人很驚異的說它也是移動公司的，怎么客戶回訪她了，我也感覺很驚奇，直到那位客戶經理拿著手機從隔壁辦公室跑到我面前，我才發(fā)覺自己犯了嚴峻的錯誤。還好這次只是打錯了電話，要是常常不留意自己的工作，可能會造成更嚴峻的損失。

畢業(yè)實習總結6

短短的三個月頂崗實習期圓滿結束了，通過這段時間的實習，我想我們每一個出去頂崗的同學都有所收獲，我們都得到了一次熬煉，學會了許多我們在學校學不到的學問和技能。無論是教學工作，還是與幼兒園老師的溝通溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學到了很多，這也是我這次出去實習的巨大收獲，這將成為我以后學習工作的寶貴財寶。

實習期間，我從班主任；老師和保育員；老師那里學到了很多關于班主任管理方面的閱歷，學會了怎樣運用學校所學學問結合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里，老師們對我都很熱忱，在她們的關懷指導下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工，是一件多么華蜜的事！我很慶幸能夠到該幼兒園實習，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導下，我很快適應了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學的活動?？赡軐τ谝粋€實習生來講，適應環(huán)境、轉變角色是很難的。

剛去實習感覺什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很生疏，可以說是手足無措，對孩子們不熟悉、對幼兒園的壞境不熟悉、對教化教學工作不熟悉這一切立即讓我感到很無助，開頭擔憂自己不能把這個崗位頂替下來！但過了一段時間之后，事情好像沒有那么糟糕，漸漸地我適應了幼兒園壞境，在班主任的指導、帶領下，我能夠開展一些簡潔的教學活動，并且能夠與班上的孩子相處，與他們溝通、溝通，讓孩子們接受了我這一名新老師！孩子們都很可愛、懂事，我很寵愛他們，他們也很寵愛我，跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲。

這次實習讓我增長了不少學問，讓我受益不少，也學習積累了不少的閱歷。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、溝通，怎樣與孩子的家長溝通，學會了給孩子們上課和游戲，更加實際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界；我也學會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動，以及完成幼兒園領導支配的教學任務，并得到老師們的確定。

其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么歡樂的事情，跟他們在一起的時間總是過得很快，也布滿了意義，每天看到他們的面孔，你就會覺得今日又是快樂的一天！實習期間，也讓我發(fā)覺了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多，值得學習的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒老師不能太過和順！要有嚴峻的一面，也要有和順的一面。

我算是深有體會了吧，對于孩子來說，活潑好動是他們的天性，調皮搗蛋也是難免的事情，對于幼兒老師來說，你就得了解他們的特性，實施不一樣的教化方式，接受合理恰當的方法來對幼兒進行教化，這樣你才能順當地開展教化教學活動，才能更好地跟孩子們相處！那么對于我來說就是太過于和順，以至于孩子們都不怕我，這樣導致的結果就是，我不能正常地組織教化活動、開展游戲，也很簡潔發(fā)生平安事故。這一點值得我深思，這方面的閱歷是我所欠缺的！實習讓我發(fā)覺了自己的缺點和不足，實習也讓我的思想慢慢成熟，在回校以后，我將會連續(xù)努力學習，不斷完善自己的不足，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工而奮斗！

實習圓滿結束了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的時間，由于在那里，讓我快樂地度過了三個月，在那里讓我學到了很多寶貴的閱歷，這將會成為我今后學習、工作的寶貴財寶！

畢業(yè)實習總結7

經過四個月的實習，在領導和同事們的關照和指導下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進步。在這里我學到的不僅是理論學問，更多的是自我綜合素養(yǎng)方面的相識。最主要的是不僅讓我學會了做事，還教會了我如何做人。對培育我的工作意識和提高我的綜合素養(yǎng)有著特別的意義。

實習建議

就目前而言酒店的員工素養(yǎng)普遍較低，在餐飲部更能體現這個問題。在這里引用一位客人對餐飲部的副經理說的一句話，“你們的員工的品德有問題?！边@是一個嚴峻的問題，影響了客人對酒店看法，干脆影響酒店的聲譽。餐飲部的員工粗言穢語泛濫，他們的言語和行為可以說有點不文明，不過他們的門面工夫做得比較好，但并不能保證恒久不出問題。我個人認為，酒店員工的品德是特別重要的，雖然這也是一個個人問題，但在工作中就代表了酒店的形象。因此，中酒應當加強員工的品德修養(yǎng)方面的培訓，努力提高員工的綜合素養(yǎng)。

實習

實習是對意志力的一種熬煉

記得剛來酒店的時候，由于自己從來沒有做過這個行業(yè)，對許多的東西都不懂還有就是語言方面的障礙，使得自己的實習進展的不是很順當，常常得到別人的訕笑和譏諷，笑我說是：“你不是學酒店管理的嗎，連這個都不懂呀？”諸如此類的話語打擊著我，但我從來沒有退縮，虛心的向同事學習，雖然有時候得到的也是同事的不予理睬，但我也沒有放棄，我去找其他方法解決。我堅信一點就是，正是因為我不懂，我才來這里學習的，我是來學閱歷，是來取經的。從這一次次的打擊中，我覺得我學會了堅毅?；蛟S，我應當感謝他們，正是他們給了我成長的機會。我覺得，從這次的實習中，我覺得我的意志更加堅毅了，我信任，我受挫的實力也將增加，這也將是我人生的財寶。

微笑服務是一把金鑰匙

記得有一次，客人問我要一碗菜干粥，而我卻記錯了，我拿成了毛根粥，這已經蓋了印了。等我端到客人面前時，我微笑著說：“先生，這是給您的毛根粥”！客人然后說：“不是呀，我要得不是毛根粥，我要的是菜干粥！”這是我才明白我拿錯了，我趕忙微笑著給客人致歉，這時客人笑這說；“算了，毛根粥就毛根粥吧”我當時真正體會到了微笑的力氣。

服務意識的提高是酒店贏得顧客的關鍵

對于一個酒店來說，服務是形象之本、競爭之道、財寶之源。服務質量的好壞關鍵在于服務意識的提高所以平常我們應做到：微笑露一點，行動快一點，腦筋活一點，效率高一點，理由少一點，做事勤一點，度量大一點，嘴巴甜一點，脾氣小一點，動作輕一點。而在飯店的任何一個角落都是落落大方的服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人恒久都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素養(yǎng)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素養(yǎng)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當地的地域文化、風土人情、景觀特色。飯店人對此都應特別熟識，飯店只是一個單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個地方的景觀特色，或者為了商務辦公，基本上不會沖著一個單獨的住宿環(huán)境而來。因此飯店須要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人供應盡可能多的便利。比如介紹當地的旅游資源，比如在當地進行商務辦公的路徑指引。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的學問供應實力，金鑰匙文化就是典型，滿足加驚喜，完成不行能完成的任務。

酒店須要合作精神

酒店業(yè)是一個強調團隊合作精神的行業(yè)，須要員工的相互合作，部門間的相互協作，任何一位客人須要的服務都不行能由一個人來完成。從客人進入酒店的那一刻起先，我們就起先為他服務，直到他離開，任何一項服務都離不開各部門的溝通和合作。

畢業(yè)實習總結8

實習快結束了。經過這學期的實訓，我的教學技能有了明顯的提高，可以總結如下。

首先，在新課程的引入中，由于與教學的新接觸，學生的學習狀況不到位。因此，在最初的新課引入中，他們只注意各種技能，而忽視了學生現有的學問積累和認知實力的限制，因此課堂效果并不好。對于這個問題，我征求了指導老師的看法，最終找到了問題的癥結所在，于是每次介紹新課，我都用最簡潔、最清楚、最好玩的語言故事來介紹新課。例如，第《晏子使出》課是由周恩來的外交短篇小說介紹的，這不僅引起了學生的愛好，也激發(fā)了學生對新課的新奇心。一節(jié)課后，學生們的狀況很好。農村孩子很少接觸外國文學作品，對外國文學的學問背景很差，有抵觸心情，總說看不懂。然而，何達高校的八年級課本包括六部外國文學作品。為了打破學生的抵觸心情，我會從日常生活入手，引導學生感受作者想表達的東西。比如《堂吉訶德大戰(zhàn)風車》，就是摘自西班牙小說家塞萬提斯的代表作《堂吉訶德》。因為學生不了解中世紀騎士文學對人的影響，而這篇文章又是小說的節(jié)選，很難把握堂吉訶德這個人物。所以我就來介紹一下武俠小說和青春文學，說說這些文學作品對他們的影響，然后延長到歐洲中世紀騎士文學對當時人的影響，讓同學們對唐吉訶德的荒誕行為有個很好的了解。這樣，談論人物和文章的主題就簡單多了。

其次，在教學方法的應用上，我注意各種教學方法的應用。農村學校硬件設備有限。因此，為了更好地調動學生的學習主動性，適應新課程標準的要求，我注意采納多種敏捷的教學方法，而不是傳統(tǒng)的以老師為中心的模式，主動引導學生主動思索。比如在《我的叔叔于勒》的人物分析中，我第一次用填簡歷的形式來分析整理游兒的經驗。然后在人物評價中，我采納了“獻花、牽手、砸蛋”的評價方法，引導學生在文中找到關于人物的相關信息來支持自己的觀點。學生第一次接觸這種人物分析方法的時候，特別興奮，從課本上找到了自己觀點的證據。一部分同學發(fā)言，另一部分同學不同意自己的觀點，出現了相互爭辯的局面。在辯論的過程中，我主動引導學生進行綜合思索，從而進一步加深對人物的理解，比單純的教學要好。在文言文教學過程中，我也避開了傳統(tǒng)的滿堂灌模式，而是引導學生自主合作學習，四人一組共同解決生詞、翻譯等問題。通過這種溝通學習后，學生初步駕馭了一些單詞，然后老師提示一些關鍵詞來解決學生沒有解決的問題。通過這種有針對性的學習方法，學生學習文言文變得更加簡單和高效。

第三，在營造課堂氣氛方面，我留意到設置創(chuàng)建了肯定的情境，更有利于學生對課文的理解。比如《揚州一瞥》，我第一次在課間放《煙花三月下揚州》這首歌的mv，讓同學們不自覺地被揚州這樣的美景所吸引。在這種狀況下，引入新的課程和說明文本要簡單得多。再比如《黃河之水天上來》，因為學生沒有見過黃河的壯麗，所以為了讓學生更好的理解和想象作者描繪的黃河，我會把黃河合唱《黃河之水天上來》第四樂章導入課堂，通過音樂琵琶的節(jié)奏改變和朗誦的抑揚頓挫讓學生感受到黃河的壯麗。通過這次背誦的介紹，創(chuàng)設的情境為學生進一步理解課文鋪平了道路。

第四，在課堂管理方面，由于課堂時間有限，每節(jié)課都有肯定的教學任務，我們不能花太多時間在課堂上不斷強調紀律。但是，假如課堂紀律不好，老師再講也是徒勞的。那么如何協調這個沖突呢？除了自己備課，讓課生動好玩之外，還注意與學生的溝通。課后，我會主動和學生交談。在私下溝通中，我發(fā)覺學生上課留意力不集中與許多事情有關。青春期的孩子心里都有自己的小隱私和小苦痛，所以我總是充當知心姐姐，幫他們解除這些苦痛。慢慢地，同學們把我當成了大姐姐。我也會通過一些小故事教化他們，讓他們更簡單接受。他們覺得我說的很有道理，特別信任我。學生們在

日常生活中遇到了什么問題，我都會盡量去幫助他么，例如借錢出去看病、例如借給他們手機給家里打電話，這些舉手之勞的小事，都成了我和學生之間感情的溝通。因此在課上，他們會很懂事，不會亂說話。如若有人走思，我會用目光看他一下，或是提問他，以此來提示他要仔細聽課。

畢業(yè)實習總結9

今年寒假我留在學校，與學校冰點工作室的幾位成員一起為外面一家小公司做一個關于武漢詢問方面的網站。我貫穿在整個過程，從客戶前期的接洽，到網站后期的維護，在這個過程中我學到了許多在學校很難學到東西。對于網站的制作流程也有了整體的把握。

籌劃期：

一個勝利的個人網站，先期的打算工作是很重要的，好的起先等于勝利的一半。在這一階段有兩個主要的問題須要考慮站點的定位：主題的選擇對今后的發(fā)展方向有確定性的影響，考慮好做什么內容就要努力做出特色。若前期沒有籌劃好，做到后來才到處改，會耗費大量的人力物力。還不如起先就確定好網站的方向。

建設期：

選好了方向，就要為目標而努力了。對一個勝利的站長來說，嫻熟駕馭網頁設計和圖形處理的技巧是必需的，但閱歷是在實戰(zhàn)中獲得的，初學者也不必因此而畏懼退縮，多多練習才會有提高。網站建設最重要的莫過于兩個問題：設計和內容，素材的打算是日積月累的結果，在這里側重談一談設計。

1、設計的要求：

第一、導航清楚，布局合理，層次分明，頁面的鏈接層次不要太深，盡量讓用戶用最短的時間找到須要的資料;

其次、風格統(tǒng)一：保持統(tǒng)一的風格，有助于加深訪問者對你的網站的印象。要實現風格的統(tǒng)一，不肯定要把每個欄目做得一模一樣，舉個例子來說，你可以嘗試讓導航條樣式統(tǒng)一，各個欄目采納不同的色調搭配，在保持風格統(tǒng)一的同時為網站增加一些改變;

第三、色調和諧、重點突出：在網頁設計中，依據和諧、均衡和重點突出的原則，將不同的色調進行組合、搭配來構成美觀的頁面;

第四、界面清爽：要吸引訪問者長時間的停留在你的網站，千萬不能讓用戶第一眼就感覺壓抑。大量的文內容要運用舒適的背景色，前景文和背景之間要對比顯明，這樣訪問者閱讀時眼睛才不致疲憊。適當的留白可以讓界面更清爽;

第五、堅持原創(chuàng)：剛起先學做主頁時，適當仿照別人的優(yōu)秀設計是可取的，但仿照絕不等同于抄襲，肯定要把握好其中的尺度。設計是這樣，內容的選取也是如此，多一些原創(chuàng)的內容，你的主頁才會帶有更多的特性色調;

2、技術運用中要留意的一些事項：

第一、明確技術是為設計服務的，不要沉迷于技術的運用，堅決摒棄那些華而不實的特效;

其次、先為站點定義好統(tǒng)一的外部css，內部頁面都調用這個css，這樣不但可以讓你的網頁在閱讀器變更設置時不變形，還有助于保持整個站點的風格統(tǒng)一，并且便利修改;

第三、不要打開過多的新窗口，每個鏈接都會打開不同的新窗口尤其讓人反感;

第四、圖象的制作要兼顧大小和美觀，圖片和文的混排、圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。即使是特性十足的設計站點，奢侈太多的`時間在頁面下載上也會令人生厭;

至于后期的維護和網站的宣揚，那就要考慮到網站投入的費用了!

畢業(yè)實習總結10

為了對實際工程工地有所相識，有所了解，學校支配了這次實習。通過今日的實習，我更加深刻的相識了課本上的理論，相識了一些基本的工地學問。通過工程師的講解和自己的觀看，使我基本上對工地上的也許狀況有了了解。這將有助于我們今后立足與實際來學習理論，為以后能更好的學習專業(yè)學問，更好的更快地融入工作做好打算。

實習性質

相識實習，由指導老師帶隊去工地。

實習目的

了解建筑業(yè)特殊是現代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現代建筑業(yè)的管理的技術、方法、手段和建筑企業(yè)管理過程中的各項職能活動，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進行初步分析探討;通過工地實習，對一般房屋建筑的功能丶構造及其特點有肯定的了解;對一般的房屋建筑施工前的打算工作和整個施工過程有較深刻的了解，增加對專業(yè)的感性相識，為將來的工作打下基礎。

實習時間

xx年4月1號

實習地點

臨沂和潤.香堤工程、臨沂萬和中心廣場工程、魯南厚普科技公寓16#樓工程

實習內容

和潤香堤工程由臨沂一建承建，我們今日參觀的是戶型為200-300平米、一梯兩戶的疊加別墅，共四層，其中一二層為一戶，擁有室外庭院、半地下室和半地下車庫;三四層為一戶，有半地下車庫和直達三樓的私屬電梯，并且贈送有閣樓和三個平臺花園。進入別墅后，主體是框架剪力墻結構，而樓梯的預留洞口都做了平安防護。項目部人員給我們講解相關學問，包括施工和預算。如廚房、陽臺、衛(wèi)生間比室內地坪低3cm，且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現的克牙，柱與柱的不垂直出現的錯臺，墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線的不精確，解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平。還有，現在算工程量時基坑開挖為大開挖。開挖時為基礎外邊線各加1m，而算工程量時人按圖紙算量?；臃牌聻?：2，即實際挖2米，放坡1米。而且，在算量時，電梯井的標高與室內地坪標高不一樣，算量要單獨算。

臨沂萬和中心廣場工程該工程由江蘇省蘇中建設集團股份有限公司承建，其資質是特級資質。萬和中心廣場位于臨沂北城新區(qū)沂蒙路與廣州路交匯處，地處北城新區(qū)CBD中心，項目總占地237多畝，總建筑面積86萬O，其中地上6萬O、地下23萬O，總投資超過25.8億元。進入工地前，項目部負責人對我們進行平安教化。之后，我們戴著平安帽進入工地現場，材料堆放整齊，施工棚也有平安生產的標記。通過平安通道上面有當心滑落等警示牌，在接近主體時，我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進入主體，樓內清理的很干凈，正在砌二次結構。首先讓王經理給我們講話，說我們現在所在主體70多平，造價7.6億，高度99.9m,正在開發(fā)8#、9#樓，為裙樓。后來，項目部負責人又帶領我們到二樓參觀主體。該樓的基礎為閥板基礎，在支模時，需在中間加螺栓以固定模板，澆筑完成之后，加固模板空處可加膨脹砂漿填實。

該主體的梁高為1.2m，因此支模時需加螺栓加固。上翻梁為施工便利，可以二次澆筑。而且，我留意到該工地的防護措施做得很好，還延水平方向差不多2m的防護網。電梯井下需設緩沖裝置，自電梯井下不小于1.6m，以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒有緩沖而意外事情的發(fā)生。同時我們看到了客戶電梯，該電梯有特地的齒輪軌道，一側一個吊廂，可以使員工不會因為樓層太高而辛苦。后來，我們來到有塔吊的地方，從塔吊附著起先講起，塔吊附著可增加其穩(wěn)定性。而隨著樓層的增加，塔吊也須要增高，可是如何增高的呢?項目部負責人給我們進行了具體的解說，塔吊有一個爬升節(jié)，其余都是一般節(jié)。橫吊臂的前端吊著一節(jié)一般節(jié)，通過移動小車找到橫吊臂的平衡位置，爬升節(jié)的液壓千斤頂頂升，當達到一般節(jié)的長度時將橫吊臂上的一般節(jié)通過爬升節(jié)的洞口安裝在塔身上，而且一般每次塔身上升都加5至6節(jié)，約20多米。

同時，給我們講了塔吊的司機為特種人員，必需持證上崗，聽從信息指揮人員，做到十不吊：超載或被吊物重量不清不吊;指揮信號不明確不吊：捆綁、吊掛不牢或不平衡，可能引起滑動時不吊：被吊物上有人或浮置物時不吊;結構或零部件有影響平安工作的缺陷或損傷時不吊;遇有拉力不清的埋置物件時不吊;工作場地昏暗，無法看清場地、被吊物和指揮信號時不吊;被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時不吊;歪拉斜吊重物時不吊;容器內裝的物品過滿時不吊。后來，又給我們講解了基坑的斜坡表面噴的是混凝土，而其中插得管可以滲水，而且因為地下水過多，他們不止在集水坑處有水泵，還在地下壓入水泵使其始終處于工作狀態(tài)。樓梯柱的強度等級C20，柱的筋預埋在地面一部分，最短應不小500mm，長的要錯開搭接面。澆筑樓梯時，在澆筑完該層樓梯的同時澆筑上層樓梯至少三個踏步。該主體有一部分須要回填而外墻做防水處理，為防止防水層被破壞需在外墻處加一磚墻(該磚為120mm)，無需抹灰?；靥顣r還須要把鋼帶從地下引導上面，鋼帶的材料是鍍鋅鋼板，有避雷作用。

魯南厚普科技公寓16#樓由山東天鴻建筑安裝有限公司107項目部承建。該工程占地面積784m2，總面積15984m2，建筑層數地下一層，地上17層，層高均為2.9m建筑物總長70.5m,寬13.0m，建筑高度53.8m，主體的形式為剪力墻結構，建筑結構平安等級為二級，設計運用年限5年，抗震設防等級7度設防，抗震設防類別為丙類，耐火等級為一級。進入工地現場，來到鋼筋堆放處，鋼筋上有4YF20的字樣，說明為新3級鋼HRB400，永鋒(LW為萊蕪)，直徑為20mm的鋼筋，而表面有稍微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土的粘結力。來到該工程前，我們看到施工人員現場澆筑混凝土，有混凝土泵車將攪拌好的商品混凝土輸送的工程主體剛綁扎好的鋼筋上。后來，老師說該工程施工現場為市級平安文明工地爭創(chuàng)省級平安文明工地，工程質量標準為沂蒙杯，爭創(chuàng)泰山杯標準。

實習總結

通過這次實習，我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與相識，加深了對理論的理解，也學到了許多書本上沒有的東西，這對我們以后專業(yè)學問的學習有很大幫助。通過本次實習我還對以后的工作環(huán)境，工作性質等有了進一步的相識，以后的工作就在工地現場可以說很累，很苦，所以我要從現在起熬煉自己的吃苦實力，養(yǎng)成不怕苦不怕累的好精神。另外通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀的相識，對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻的體會到了工程建設中所包含的種種沖突丶種種限制丶種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，在工地上的所見所聞，更見激發(fā)了我對本專業(yè)的酷愛和向往，也深刻的體會到了要在建筑這個行業(yè)上有所作為必需付出更多的怒力，不僅是在理論上，更是在實際應用中。我堅信通過這一次的實習，所獲得的學問對我終身受益，無論是對以后的學習還是工作都有很大的幫助。總的來說，還是收獲頗豐，受益匪淺。

畢業(yè)實習總結11

時間總是過得很快，一下子就實習了，一下子又實習結束了，再一下子就畢業(yè)了。時間過得快，快得讓人抓不住，那就在抓不住的這時間里留下些什么，收獲些什么吧。

高校的最終一學期，在托管找了份工作——輔導老師。這就起先了我的畢業(yè)實習生活。因為某些緣由，我的工作時間在晚上，只要輔導學生的功課即可。不用像其他老師還要接學生上下學。我負責的學生有十三個，是個六年級的、三個初一年的，主要負責他們的數學。

將近五個月的工作，發(fā)覺學生的一些問題，也找到了解決的方法。

一、邊做邊問：有兩個六年級的學生很喜愛邊做邊問，做作業(yè)的時候做一題問一題，在考試的時候做題很簡單沒底。剛起先的時候并沒有太留意他們的這些壞習慣，后來想想這樣對他們來說不好，也會影響我給其他學生檢查作業(yè)。于是到后面要是他們再過來問，就干脆一句話堵?。骸白鐾炅嗽龠^來?！比缓蟛辉倮聿?，他們也只能灰溜溜的走了。

二、學生的心情：學生的心情好壞也會影響作業(yè)質量的凹凸。每個人的心情都有好壞，學生自然也不例外。跟那些孩子五個月的接觸，這期間會有學生出現心情不好的時候，而往往那天他們的作業(yè)質量都不好，講解題目的時候也會有點不耐煩。老師不只要關注學生的學習同時也要關注他們的生活。當學生心情低落時，很想勸慰勸慰他，可是其他學生的作業(yè)還是要檢查要講解，這樣兩面兼顧不行能，正所謂魚和熊掌不行兼得。所以，學生心情不好，作業(yè)完成不志向的，我盡量把他們放到最終來。講解題目的時候就可以放心的和他們溝通，不用擔憂會占用其他學生檢查作業(yè)和講解的時間。

三、不愛動腦：許多學生其實題目不是不會做而是不愛動腦。這種狀況，我一般會要求他們將題目念出來，然后問：已知條件是什么？要求什么？接著依據題目適當引導。這樣順一遍，基本都會。因為有老師在旁邊很太簡單養(yǎng)成學生依靠老師的習慣。所以，做作業(yè)的時候，除了給學生講解題目，我不會和他們說話。他們說我便不理，無趣了，他們也就放棄了。

四、方程：大部分學生在解決問題的時候不喜愛用方程，更多的是傾向于算術解法。但是，我在講解問題的時候，假如可以的話，我會常常用方程的方式來

講解也激勵他們用方程的方法來解決問題，除了那些較為簡潔的問題。雖然有的方程列出來他們并不會解，比如：等號兩邊都有未知數的。但是經過講解之后他們都是會應用的，只是不夠嫻熟而已，當然并沒有要求每個學生都會，因為他們都是即將上初中的學生，而在初中方程顯得尤為重要，現在先為他們多講解方程的用法對他們初中學習方程會有所幫助。

幾個月的時間，看似很慢其實很快。畢業(yè)前的工作，很好的回憶。

畢業(yè)實習總結12

一、培訓階段

1、通過崗前培訓了解企業(yè)的基本狀況和機構設置，人員配備，企業(yè)文化和營業(yè)網點平安保衛(wèi)等。

2、學習駕馭人民幣的基本方法，鑒別鈔票真?zhèn)?、點鈔的基本技巧和其它中間業(yè)務技能操作。

3、學習銀行的基本業(yè)務流程，包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務（定期一本通存取、活期一本通存取、整存整取、零存整取、定活兩便、通知存款等等），銀行的對公業(yè)務（受理現金支票、轉帳支票、簽發(fā)銀行匯票等等），銀行的卡業(yè)務（貸記卡、信用卡、貸記卡開戶、貸記卡存取等），銀行貸款業(yè)務（小額貸款、小企業(yè)貸款、商務貸款、二手房貸等）。

4、學習銀行會計核算方法：科目設置和賬戶設置，記賬方法等。

5、學習柜臺和大堂營銷技巧和服務禮儀。

二、實習階段

1、首先進行崗前培訓，學習理論基礎學問和銀行相關規(guī)章制度。

2、跟前臺營業(yè)員學習銀行的日常操作流程。

3、跟大堂經理學習大堂營銷技巧、服務禮儀和解答客戶詢問。

4、學習銀行基礎的安保學問包括：防搶、防盜、消防常規(guī)演練。

工作內容

一、在實習的前幾天里，我主要跟主任學習相應的理論基礎學問和銀行內控、平安、反洗錢規(guī)章制度以及銀行相關各種文件精神。一方面要學習相關的實務打操作。另一方面還要學習人民銀行的規(guī)章制度。還有學習銀行服務禮儀，服務禮儀對于一間銀行而言是相當重要的一個環(huán)節(jié)，提高銀行人員的服務意識，增加服務理念，以優(yōu)質的服務讓客戶滿足。要以優(yōu)質的服務留住客戶和吸引客戶。同時通過學習讓我了解到中國郵政儲蓄銀行的多元化服務，如個人儲蓄業(yè)務、電子匯兌業(yè)務、對公業(yè)務、理財業(yè)務、網上銀行業(yè)務、國際匯款業(yè)務、貸款業(yè)務、信用卡業(yè)務等等。我實習的主要是個人儲蓄業(yè)務，主要包括個人結算業(yè)務、銀行卡業(yè)務、個人理財產品和中間業(yè)務體系。

二、在學習各種相關銀行學問的同時，我還主動向前臺的營業(yè)員學習前臺的基本操作流程，因為現在銀行是實行柜員制，所以我并沒有機會去進行實時操作，只是在柜員旁邊學習，所以能做的就是仔細記錄下不同業(yè)務類型的交易代碼和操作流程，但我同樣能學到許多的東西。前臺營業(yè)員所要求的不僅是要熟識業(yè)務的操作，更應懂得如何和客戶溝通，為客戶服務，服務優(yōu)于管理，一個好的管理者更是一個好的服務者。“創(chuàng)建學習性組織，爭做學習性員工”每位員工勤奮學習的精神，都會帶動著銀行業(yè)務的廣泛開展。通過與柜員的接觸，我還學習到銀行的操作流程和儲蓄業(yè)務方面的基礎學問。儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每位一般柜員都可以辦理全部儲蓄業(yè)務，即開戶、銷戶業(yè)務、存取款業(yè)務、掛失業(yè)務、解掛失業(yè)務、匯兌業(yè)務、中間業(yè)務個人理財業(yè)務和國際匯款業(yè)務等。對于第一種業(yè)務，我都要學習其各個系統(tǒng)中的交易代碼和操作流程。銀行主要的操作系統(tǒng)主要分為：儲蓄統(tǒng)版系統(tǒng)、匯兌大集中系統(tǒng)、中間業(yè)務系統(tǒng)、國際匯兌業(yè)務系統(tǒng)。營業(yè)終了，還須要進要營業(yè)日終軋帳。學習現金軋帳，重要空白憑證明細核對，打印營業(yè)流水。登記各種相關賬務和憑證登記薄。復核現金是否賬實相符，重要空白憑證是否相符，營業(yè)單據張數是否齊全。以及了解事后監(jiān)督的意義。

畢業(yè)實習總結13

在學校里面學習了這么多年，我們最終是等到了畢業(yè)的季節(jié)了，雖然畢業(yè)的時候還是挺傷感的，但是我們遲早都要走向工作的，所以在畢業(yè)之前找一份合適的實習工作便成為了我們目前的主要任務之一，雖然有些同學還想接著深造下去，但是我可是等不及了，我早就想好自己要去哪里工作了。

這一次實習，我選擇在了一個工廠里面，雖然這是我第一次來這里，但是我也不是很擔憂，因為這是我的摯友舉薦我過來的，所以各方面還是比較有保障的。等到我背著一堆東西搬進了工廠的宿舍之后，我也算是正式的成為了工廠的一員了，工廠里面的工作和我所學的專業(yè)還是比較符合的，都是偏向機械化的操作，盡管我在學校里面已經經驗過幾次實踐了，而且也實操過不少型號的機器，但是在工廠里面我還是得重新再學習一下機器的操作流程才行，這是為了平安也是為了增長我的一些見識，看著工廠里面的前輩們嫻熟的操作著機器時，我不得不感嘆他們不愧是工作了數年乃至數十年的老師傅，操作這些機器簡直就是小兒科，看的我在一旁不停的夸贊叫好，我明白，我至少得再經過數年的操作才可能追逐上這些前輩。

工廠里面的工作比我想象中的要輕松點，我現在的任務除了每天跟著師傅們學習之外，也會實操幾個小時來練練手，總體來說還是不累的，或許也是因為我沒有付出太多的體力勞動吧，在這里我也意識到了學習的重要性，學歷和專業(yè)技能越厲害的人就能享受更好的待遇，每天甚至都不用工作太久，只須要提出一些指導性的建議就足夠了，像我這種各方面都一般般的人只能加油干活，但是我也不氣餒，終歸我還年輕而且許多方面還