2023年浙江省寧波市海曙區(qū)中考一模語(yǔ)文試題(學(xué)生版)

PAGE2023年海曙區(qū)九年級(jí)模擬測(cè)試語(yǔ)文試題卷考生須知：1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁(yè)，18個(gè)小題。滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。3.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。親愛的同學(xué)，為了豐富學(xué)習(xí)生活，提高運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，九年級(jí)學(xué)生正在開展“時(shí)間的眼睛”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)分為“認(rèn)識(shí)'時(shí)間'”“審視科技”“欣賞經(jīng)典”“表達(dá)'看見'”四個(gè)階段，請(qǐng)你一起參加，期待你的精彩表現(xiàn)。一、下筆有神（5分）本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。二、認(rèn)識(shí)“時(shí)間”（19分）為了了解“時(shí)間”的前世今生，同學(xué)們行了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你共同完成?！救蝿?wù)一】（2分）1.探“時(shí)”之本義小文：老師，“時(shí)”的甲骨文（如左圖）下面是“日”，指太陽(yáng)，但上面的是什么意思呢？老師：甲骨文中是形聲字，表示它的讀音，兼有表意作用。上方是一個(gè)人腳的形狀；下面是一個(gè)“一”字，代表方向和目標(biāo)，象征這個(gè)人正在朝著這個(gè)目標(biāo)前行。小語(yǔ)：我知道了，老師，“時(shí)”的本義是___________。老師：了解漢字的前世今生是挺有意思的。你們倆既會(huì)質(zhì)疑又會(huì)思考，很棒！【任務(wù)二】（3分）2.解“時(shí)”之多義下面與“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”中的“時(shí)”意思相同的一項(xiàng)是（）A.四時(shí)俱備 B.年與時(shí)馳 C.學(xué)而時(shí)習(xí)之 D.非惟天時(shí)，抑亦人謀也【任務(wù)三】（10分）3.感“時(shí)”之美景詩(shī)文名句及出處四時(shí)之景“①______，②_________”鶯燕成群，春意盎然。（白居易《錢塘湖春行》）“野芳發(fā)而幽香，③_________，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也”，眼光獨(dú)特，悅目賞心。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）“④________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，邊地之秋，奇異悲涼（范仲淹《漁家傲·秋思》）岑參以春意寫冬景，“⑤_________，⑥________”樂觀浪漫，豪情萬(wàn)丈。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）四時(shí)之悟“秋草獨(dú)尋人去后，⑦_(dá)_________”，兩度遭貶，自憐自艾。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）“冰霜正慘凄，⑧_________”，這是以松柏四季蒼翠喻人之美好品格。（劉楨《贈(zèng)從弟》）時(shí)光流逝，古代的文人因四時(shí)交替而產(chǎn)生很多對(duì)生命的感悟，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：“⑨_______，⑩______”。【任務(wù)四】（4分）4.得“時(shí)”之認(rèn)識(shí)時(shí)間是什么？是樹上的年輪，是石頭上的層疊與褶皺，是四季的悄然更dié①，是花開花落。愿我們?cè)谝鼓慌c晨光的交替里，為自己剪一脈明媚春光，捧一抹chì__②___熱朝陽(yáng)。俯仰于天地之間。（1）根據(jù)拼音寫漢字。①______②_____（2）給加點(diǎn)字選擇正確讀音。①悄（）A.qiāoB.qiǎo②脈（）A.màiB.mò三、審視科技（12分）學(xué)校開展ChatGPT科普活動(dòng)，將在?？破臻L(zhǎng)廊布置展板，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。【1】從原理上來(lái)講，ChatGPT其實(shí)不是新事物，它背后的基礎(chǔ)，是母公司OpenAI在幾年前發(fā)布的自然語(yǔ)言模型GPT。Chat是聊天的意思，GPT，就是可以聊天的GPT。GPT是GenerativePre-trainedransformer的簡(jiǎn)寫，即生成式預(yù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它的原理是：先給它提供一個(gè)龐大的語(yǔ)料庫(kù)（通常是直接從互聯(lián)網(wǎng)上抓來(lái)的），讓模型通過(guò)上千億個(gè)參數(shù)對(duì)這些文本進(jìn)行打散、標(biāo)記、學(xué)習(xí)，構(gòu)建起一個(gè)復(fù)雜的預(yù)測(cè)模型。然后再依據(jù)這個(gè)預(yù)測(cè)模型，判斷一個(gè)單詞在這個(gè)情境下應(yīng)該接哪一個(gè)單詞。就這樣一個(gè)一個(gè)單詞串起來(lái)，形成一段話，或者一篇文章。這種預(yù)測(cè)的模式，其實(shí)跟我們大腦的學(xué)習(xí)和加工模式是非常相似的。因此，這是它能夠更像人的一個(gè)重要原因。【2】ChatGPT有什么法律風(fēng)險(xiǎn)①據(jù)中國(guó)郵電報(bào)報(bào)道，ChatGPT的強(qiáng)大功能隱含不少法律風(fēng)險(xiǎn)。北京盈科（上海）律師事務(wù)所互聯(lián)網(wǎng)法律事務(wù)部主任謝連杰接受采訪時(shí)表示，ChatGPT對(duì)信息、數(shù)據(jù)來(lái)源無(wú)法進(jìn)行事實(shí)核查，可能存在個(gè)人數(shù)據(jù)與商業(yè)秘密泄露和提供虛假信息兩大隱患。②ChatGPT依托海量數(shù)據(jù)庫(kù)信息存在，其中包括大量的互聯(lián)網(wǎng)用戶自行輸入的信息，因此當(dāng)用戶輸入個(gè)人數(shù)據(jù)或商業(yè)秘密等信息時(shí)，ChatGPT可能將其納入自身的語(yǔ)料庫(kù)而產(chǎn)生泄露的風(fēng)險(xiǎn)。雖然ChatGPT承諾刪除所有個(gè)人身份信息，但未說(shuō)明刪除方式，在其不能對(duì)信息與數(shù)據(jù)來(lái)源進(jìn)行事實(shí)核查的情況下，這類信息仍然有泄露風(fēng)險(xiǎn)。他表示，人工智能生成的信息并不總是準(zhǔn)確的。ChatGPT常常出現(xiàn)“一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道”的情況，需要一定的專業(yè)知識(shí)才能辨別真?zhèn)?；也可能有不法分子惡意“?xùn)練”人工智能，使其提供詐騙信息、釣魚網(wǎng)站等內(nèi)容，損害公民人身和財(cái)產(chǎn)安全。【3】ChatGPT能做什么在ChatGPT的“原產(chǎn)地”美國(guó)，2023年1月，一項(xiàng)對(duì)1000名18歲以上學(xué)生的調(diào)查顯示，超過(guò)89％的受訪學(xué)生會(huì)使用ChatGPT來(lái)完成家庭作業(yè)。ChatGPT的應(yīng)用場(chǎng)景還包括：用來(lái)開發(fā)聊天機(jī)器人，也可以編寫和調(diào)試計(jì)算機(jī)程序，還可以進(jìn)行文學(xué)、媒體相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)作，包括創(chuàng)作音樂、電視劇、童話故事、詩(shī)歌和歌詞等。在某些測(cè)試情境下，ChatGPT在教育、考試、回答測(cè)試問(wèn)題方面的表現(xiàn)甚至優(yōu)于普通人類測(cè)試者。2023年2月4日《耶路撒冷郵報(bào)》報(bào)道，以色列總統(tǒng)伊薩克·赫爾佐格周三發(fā)表了一篇部分由AI撰寫的演講，成為第一位公開使用ChatGPT的世界領(lǐng)導(dǎo)人。2023年2月8日，微軟宣布推出由ChatGPT支持的最新版本搜索引擎“必應(yīng)”（Bing）。新版“必應(yīng)”可以輕松地切換到人工智能聊天模式；而新的Edge瀏覽器增加了人工智能功能，可以總結(jié)網(wǎng)頁(yè)，并協(xié)助撰寫電子郵件和社交媒體帖子。【4】如何理性看待ChatGPT①一方面，我們不必過(guò)分夸大ChatGPT的威脅，因?yàn)閺哪壳暗挠?xùn)練結(jié)果來(lái)看，它仍需要通過(guò)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)并在目標(biāo)引導(dǎo)下才能進(jìn)行文本生成工作，難以取代人類的思考，因此不必過(guò)度恐慌。②另一方面，我們應(yīng)該正確使用ChatGPT，。5.請(qǐng)你為展板【1】擬寫標(biāo)題，要求與后面三塊展板的標(biāo)題風(fēng)格一致。6.展板【2】【3】的順序應(yīng)該互換，請(qǐng)你結(jié)合展板內(nèi)容說(shuō)明理由。7.請(qǐng)你根據(jù)展板【2】，為展板【4】補(bǔ)全內(nèi)容。8.為提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，小文同學(xué)提議增加下面這塊競(jìng)猜展板，并請(qǐng)你提供競(jìng)猜答案，答案內(nèi)容包括選項(xiàng)和理由。猜一猜下面哪首詩(shī)可能是AI寫的？A詠梅一枝斜出小窗中，不與群芳較淺濃。莫道春風(fēng)無(wú)急緒，也隨流水到江東。B詠梅雪里孤芳不自持，暗香疏影月明時(shí)。東風(fēng)一夜吹春去，只有寒梅獨(dú)占枝。鏈接材料：人類思想情感的微妙細(xì)膩處電腦是難以解析的真正的藝術(shù)關(guān)乎生命能力和活力的傳遞這是人之為人的更重要的層面四、欣賞經(jīng)典（46分）（一）（10分）9.老師：《水滸傳》與《儒林外史》在塑造人物形象時(shí)都用到了“哥倆”模式，如上圖所示。我們來(lái)探究這種“哥倆”模式在構(gòu)筑結(jié)構(gòu)、表達(dá)主題中的作用。小文：我發(fā)現(xiàn)《水滸傳》中，魯智深大相國(guó)寺耍禪杖顯武藝引來(lái)林沖喝彩，繼而兩人結(jié)拜。作者以魯智深引出林沖，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。林沖因（1）___（情節(jié)）被發(fā)配滄州，魯智深一路暗中保護(hù)，在野豬林救出林沖。作者以此突出作品“八方共域，異姓一家，四海皆兄弟”的主題。小語(yǔ)：我也發(fā)現(xiàn)了，《儒林外史》中，嚴(yán)貢生搶占王家的豬，強(qiáng)要黃老頭的利錢，因而畏罪潛逃，引出嚴(yán)監(jiān)生（2）____（情節(jié)）。后嚴(yán)監(jiān)生病逝，引出嚴(yán)貢生（3）________（情節(jié)）。作者以此突出作品（4）______的主題。10.經(jīng)典作品給人以詩(shī)意的滋養(yǎng)。請(qǐng)你仿照示例，任選下面一部作品，緊扣作品中的“詩(shī)意”，談?wù)勊鼛Ыo你的閱讀體驗(yàn)。（50字以內(nèi)）示例：在《唐詩(shī)三百首》中，我能感受到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”雄渾蒼涼，“深林人不知，明月來(lái)相照”的寧?kù)o悠遠(yuǎn)……這是大唐的風(fēng)流與熱情。A.《湘行散記》B.《白洋淀紀(jì)事》C.《泰戈?duì)栐?shī)選》我選（）（序號(hào)），。（二）（17分）跟大自然說(shuō)句話鮑爾吉·原野①我們說(shuō)過(guò)許多話，我們記不起來(lái)都跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)哪些話?？墒牵覀兏笞匀粠缀鯖]說(shuō)過(guò)話，而它們就在我們身邊。②大自然對(duì)我們說(shuō)的話從來(lái)沒有停歇過(guò)，它們有耐心。早上，我們走出家門——如果你有這份細(xì)心體察的話——清風(fēng)撫過(guò)面頰，風(fēng)用它透明的小手輕輕摸你的臉，還有眉毛、眼窩和耳朵，好像它知道你會(huì)在這一刻走出門，在這里等你。事實(shí)上，它的小手還撫過(guò)你的肩膀、后背和鞋子，只是你沒察覺而已。③風(fēng)是大自然千萬(wàn)種語(yǔ)言中的一種，可以叫風(fēng)語(yǔ)，還可以叫其它語(yǔ)，隨便你，風(fēng)并不在意這個(gè)。就在我們?cè)谧鏊^“上班”或“上學(xué)”的活動(dòng)時(shí)，在我們前往目的地而邁開第一步的時(shí)候，小鳥可能已經(jīng)飛翔了三個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)看過(guò)了壯麗的日出。④它從天空看到人像螞蟻一樣陸陸續(xù)續(xù)從房子里走到大街上，它在樹枝上看到草地上一朵小黃花正徐徐打開葉片，準(zhǔn)備迎接陽(yáng)光。⑤而人們對(duì)這一切渾然無(wú)知，徑直走著，或徑直開車走著。他們不知道天邊的白云跟昨天不一樣，跟一小時(shí)之前也不一樣。人沒辦法改變自己的外貌，而云可以。⑥云盡其一生變幻無(wú)窮化身卻不停歇。⑦即使在城里，大自然也在人的身邊，土地、天空、空氣與光，俱有大自然的核心要素?？墒侨瞬⒉魂P(guān)心大自然在做什么，人的皮膚和心靈已經(jīng)感受不到季節(jié)的變化。他們要通過(guò)資訊——比如說(shuō)智能手機(jī)了解氣溫變化。⑧是不是可以說(shuō)，人正一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離大自然——說(shuō)的不是他們的身體，他們的身體不可能離開大氣層的包裹，藉此汲取氧氣生存——是說(shuō)他們的心靈。⑨人的心靈里裝填了越來(lái)越多的東西，因?yàn)槭郎系臇|西越來(lái)越多；但在他們內(nèi)心的容積中有關(guān)大自然的關(guān)注越來(lái)越少。⑩如果是這樣，人會(huì)失去好多欣賞美的機(jī)會(huì)。如實(shí)說(shuō)，不是說(shuō)每個(gè)人都需要審美，即使如美術(shù)師也不需要時(shí)時(shí)審美。可是，美是真與善不可分割的并存物，是奠定人之人格的基礎(chǔ)。?歷史告訴人們：不懂美的人（心里沒有審美能力的人）也是離愚昧與殘暴很近的人。而美的根源在哪里呢？大自然，只能是大自然。我們看到的許多樣式的藝術(shù)品，比如繪畫、音樂、舞蹈、建筑等等，都是人類對(duì)大自然的模仿。?它們是“假的”，是抒發(fā)、是表白、是再現(xiàn)、是提煉、是集中；而大自然是真的，它并不抒發(fā)再現(xiàn)，它渾然一團(tuán)而已。?幾天前，我坐車去科左后旗探望重病的堂兄朝克巴特爾。這是冬季，天很早，因而很冷。車窗外蕭疏的景物使我的心情變得愈發(fā)沉重。在高速路上開車，地勢(shì)越走越高，幾乎可以俯看四野。?這時(shí)，東方的地平線橫貫晨曦，紅了約摸上百里，人不期然來(lái)到這塊高地，不期然在此與晨曦相遇。爾后朝陽(yáng)以最初的紅丸模樣浮騰地表，四周萬(wàn)物靜穆。隨著旭日初升，光線成萬(wàn)倍增加，刺破天穹。?我真的被驚呆了，如果立身土地，納頭便拜也完全有可能。車?yán)^續(xù)往胡四臺(tái)方向開，太陽(yáng)越升越高。我心里如同獲得什么啟示卻說(shuō)不出來(lái)，但至少不那么黑暗了。?如果我是一堆火，太陽(yáng)往火里添進(jìn)了我所不知道的可燃物，使火燒得更緊湊，更矮，不易被風(fēng)吹滅。我堂兄是否可救尚未可知，但我知道我的心被日出擴(kuò)大了一些。這就是大自然的教育，或者叫啟迪。?我一直想對(duì)別人說(shuō)：大自然是人類的導(dǎo)師，教人學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)忍耐、節(jié)制、傾聽、觀察，學(xué)會(huì)體面地活著與死去。?但這些話沒機(jī)會(huì)說(shuō)——在超市、在大街、在車站，你對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？即使面對(duì)親密的朋友，你也說(shuō)不出這些話，因?yàn)樗麄儾恍枰?，他們將愕然?事實(shí)上，人這一輩子有很多話是說(shuō)給自己聽的。那么，關(guān)于大自然，我們?cè)僬f(shuō)幾句話吧。大自然教給我們清潔自身，讓人知道人不過(guò)是萬(wàn)物之一種，而非之靈。?大自然教人懂得謙卑，懂得美的樣式多至無(wú)限，懂得所有人頭頂都有愛的護(hù)佑，懂得對(duì)立從來(lái)不是法則，懂得宇宙的秘密永遠(yuǎn)不可窮盡。?那么愛呢？你說(shuō)大自然教我們學(xué)習(xí)愛，愛在哪里呢？當(dāng)你開始關(guān)注大自然的時(shí)候，不管是關(guān)注一朵花，還是一條河，只要你關(guān)注少頃，愛在你的心里已經(jīng)發(fā)生。?而且，那一刻你的面容一定好看，而且虔誠(chéng)。（選自鮑爾吉·原野《親愛的大自然》）11.閱讀全文，概括導(dǎo)致“我們跟大自然幾乎沒說(shuō)過(guò)話”的原因。12.作者筆下的大自然極富靈性，請(qǐng)自選對(duì)象，根據(jù)上下文內(nèi)容，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)它對(duì)“我們”說(shuō)的話。（20字左右）A.風(fēng)B.小鳥我選（）13.去往胡四臺(tái)的路上作者與晨曦不期而遇，他感慨“這就是大自然的教育，或者叫啟迪”。結(jié)合上文相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者從大自然中獲得了怎樣的啟迪？14.鮑爾吉·原野是當(dāng)代中國(guó)“自然寫作”的代表作家。結(jié)合本文內(nèi)容，聯(lián)系以下鏈接材料，探究當(dāng)代中國(guó)“自然寫作”的主要特點(diǎn)。從題材、寫法、主題三方面作簡(jiǎn)要概括?！静牧弦弧课乙换仡^，身后的草全開花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先是微笑，繼而哈哈大笑。這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。——?jiǎng)⒘脸獭秾?duì)一朵花微笑》【材料二】看一看夜空，是我們的哲學(xué)課。即使是微雨之夜，雖大多漆黑，但不是濃黑，仍有薄光透射出來(lái)。薄光是天空的自然之光。天空也不是空無(wú)一物，有孤星斗轉(zhuǎn)。孤星高懸，明明滅滅，如火柴盒里的螢火蟲?！翱匆姽滦牵冶阌X得人生不能輕易墜落?！蔽医o遠(yuǎn)方的朋友發(fā)了一條短信息。豆亮的星，給了黑夜完整的平衡。——傅菲《星星綴滿我的臉》（三）（19分）【甲】小石潭記（唐）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。【乙】游盤山①記（節(jié)選）（明）袁宏道②其山高古幽奇，無(wú)所不極。述其最者：初入得盤泉，次曰懸空石，最高曰盤頂也。泉莽莽行，至是落為小潭，白石卷而出底皆金沙纖魚數(shù)頭尾鬣可數(shù)，落花漾而過(guò)，影徹底，忽與之亂。游者樂，釋衣，稍以足沁水，忽大呼曰“奇快”，則皆躍入。沒胸，稍溯而上，逾三四石，水益嘩，語(yǔ)不得達(dá)。間或取梨李擲以觀，旋折奔舞而已。懸空石數(shù)峰，一壁青削到地，石粘空而立，如有神氣性情者。亭負(fù)壁臨絕澗，澗聲上徹，與松韻答。其旁為上方精舍，盤之絕勝處也。盤頂如初抽筍，銳而規(guī)，上為窣諸波③，日光橫射，影落塞外④，奔風(fēng)忽來(lái)，翻云抹海。住足不得久，乃下。迂而僻，且無(wú)石級(jí)者，曰天門開。從髻石取道，闊以掌，山石礙右臂，左履虛不見底，大石中絕者數(shù)。先與導(dǎo)僧約，遇絕險(xiǎn)處，當(dāng)大笑。每聞笑聲，皆膽落。捫蘿探棘，更上下僅得度。兩巖秀削立，太古⑤云嵐，蝕壁皆翠。下得枰石，方廣可幾筵。撫松下瞰，驚定乃笑。世上無(wú)拼命人，惡得有此奇觀也？【丙】獨(dú)秀峰（清）袁枚來(lái)龍去脈絕無(wú)有，突然一峰插南斗。桂林山水奇八九，獨(dú)秀峰尤冠其首。三百六級(jí)登其巔，一城煙水來(lái)眼前。青山尚且直如弦，人生孤立何傷焉？【注釋】①盤山：在北京平谷區(qū)與天津薊州區(qū)之間。②袁宏道：明代文學(xué)家，湖北公安縣人，文學(xué)思想主張"性靈說(shuō)"。袁宏道生活時(shí)期正值晚明最好的時(shí)期，四海升平，萬(wàn)物安寧。