高二政治3.7.2用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件新人教必修4

第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀7.2用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】復(fù)習(xí)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】黃筌為什么無(wú)法改動(dòng)吳道子的畫(huà)?A、黃筌的畫(huà)功還不到家B、畫(huà)的整體與部分是統(tǒng)一的，改動(dòng)了就破壞了這種統(tǒng)一C、鐘馗之力在食指而不在母指，改動(dòng)了就不符合事實(shí)，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)D、以上答案都有道理B更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】從哲學(xué)的角度說(shuō)說(shuō)它們的可笑之處?坐井觀天盲人摸象以部分代替整體混淆二者的界限探究與共享更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】

以亞運(yùn)為例，你可以舉出有關(guān)整體和部分的例子嗎？2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目是一個(gè)整體，28個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目、14個(gè)非奧運(yùn)項(xiàng)目是其組成部分。試試看更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】一、整體和部分的辯證關(guān)系事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程，數(shù)量上是一事物的局部和各個(gè)階段，數(shù)量上是多區(qū)別:含義不同整體：部分：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】

主持人：我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，每次有人問(wèn)到你是不是要實(shí)現(xiàn)大滿貫，可你都說(shuō)拿團(tuán)體金牌最重要，總是回避單項(xiàng)的東西。

林丹：

“我當(dāng)然希望單打能打好，但我覺(jué)得亞運(yùn)會(huì)團(tuán)體奪冠更重要，畢竟這代表了一個(gè)國(guó)家羽毛球項(xiàng)目的整體實(shí)力。所以我希望自己先全力以赴把團(tuán)體打好。主持人：取得這么好的個(gè)人成績(jī)，你最想要感謝誰(shuí)？林丹：我覺(jué)得要感謝母隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)，他們?cè)谖疑砩匣撕芏嘈难?。教練員的指導(dǎo)、隊(duì)員的鼓勵(lì)給了我很大的幫助。沒(méi)有羽毛球的集體，就沒(méi)有我的今天。（1）林丹為什么說(shuō)拿團(tuán)體金牌更重要，要全力以赴把團(tuán)體打好？（2）林丹為什么要感謝母隊(duì)對(duì)他的培養(yǎng)？林丹登頂實(shí)現(xiàn)大滿貫后接受記者采訪用哲學(xué)知識(shí)分析：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】

整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率部分，具有部分不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位，它服從、服務(wù)于整體。（區(qū)別）

部分是整體中的部分，離開(kāi)了整體，部分就不成其為部分。整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。（聯(lián)系：整體影響部分）

樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，尋求最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】……..我在隊(duì)里經(jīng)常講一個(gè)比喻，羽毛球團(tuán)隊(duì)是一個(gè)機(jī)器，所有的人都是這里面的一個(gè)零件，要想讓這個(gè)機(jī)器正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)零件都不能出錯(cuò)，這是第一點(diǎn)。第二點(diǎn)，要想讓這臺(tái)機(jī)器發(fā)揮它更大的功率，每個(gè)人在這個(gè)零件上作用都要發(fā)揮到最大，這臺(tái)機(jī)器才能夠發(fā)揮到更好。

(1)李永波教練為什么認(rèn)為“每個(gè)零件都不能出錯(cuò)”，并且“每個(gè)零件的作用要發(fā)揮到最大才能使這臺(tái)機(jī)器變得更好”，這體現(xiàn)了整體和部分的什么關(guān)系？（2）整體和部分的關(guān)系原理對(duì)我們的生活、工作有什么啟示？李永波教練答記者問(wèn)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】

整體是由部分構(gòu)成的，離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存在。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。（聯(lián)系：部分影響整體）搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】一個(gè)洞的“網(wǎng)”

古代有個(gè)人在林中見(jiàn)到一張捕雀的大網(wǎng)，捕到的雀都是雀頭鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼里，于是他回家用一截截短繩結(jié)成許多互不關(guān)聯(lián)的像網(wǎng)眼一樣的小繩圈，結(jié)果一雀也沒(méi)有捕到。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】整體具有部分所不具備的功能。問(wèn)：①單個(gè)網(wǎng)眼為什么捕不到雀而網(wǎng)能捕到呢?②根據(jù)①問(wèn)的回答，我們能得到什么結(jié)論？

這個(gè)故事給我們什么啟示？更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】整體和部分的辯證關(guān)系相互區(qū)別:含義不同地位、作用、功能不同相互聯(lián)系:整體影響部分、部分影響整體方法論:

樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，尋求最優(yōu)目標(biāo)搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】

田忌賽馬更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】2.在比賽中，田忌是怎樣運(yùn)用這一思維方法的？

田忌齊威王下等馬上等馬中等馬下等馬勝負(fù)1.田忌運(yùn)用了什么哲學(xué)思維方法才取得賽馬的勝利？勝上等馬中等馬更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】著眼整體性遵循有序性注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向田忌不在意一匹馬的比賽結(jié)果，而是統(tǒng)籌全局，注重整體目標(biāo)。根據(jù)對(duì)方的部署，調(diào)整馬匹的出場(chǎng)次序

通過(guò)合理安排次序，使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整二、系統(tǒng)優(yōu)化的方法用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物著眼整體性遵循有序性注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向系統(tǒng)的含義系統(tǒng)的特征系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】

整體功能總是大于部分功能之和。這種觀點(diǎn)是否正確？為什么？更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題整體和部分的辯證關(guān)系掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法相互區(qū)別相互聯(lián)系系統(tǒng)的定義系統(tǒng)的特征系統(tǒng)優(yōu)化的方法：要求樹(shù)立全局觀念重視局部作用用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物本課小結(jié)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】1.城市建筑不協(xié)調(diào)，有些建筑個(gè)體不顧城市的整體，個(gè)性過(guò)于張揚(yáng)，不能形成良好的城市形象；有些城市在建設(shè)規(guī)劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見(jiàn)山，有水不見(jiàn)水。這兩種城市給我們的啟示是()A．要正確處理主次矛盾的關(guān)系

B．要注重量的積累

C．要樹(shù)立整體觀念，確定最優(yōu)方案

D．要做到具體問(wèn)題具體分析

C更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】2.在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)中，某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關(guān)系體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()A.部分影響整體

B.部分依賴整體

C.部分與整體相互轉(zhuǎn)化

D.部分與整體同等重要、不可分割A(yù)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】A3、假如一只水桶的桶邊由長(zhǎng)短不一的多塊木板拼合而成，其容量只能取決于最低的那塊木板。若要增加水桶的容量，首先必須加高最低的那塊木板。這說(shuō)明（）A、部分影響整體B、整體在與部分的關(guān)系中，整體處于決定的地位C、整體處于矛盾的主要方面D、部分處于矛盾的主要方面更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】4.蘇軾在《琴詩(shī)》中寫(xiě)道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？”詩(shī)中琴、指頭、琴聲三者之間的聯(lián)系表明()A.事物與事物之間是有區(qū)別的

B.系統(tǒng)與要素是可以相互轉(zhuǎn)化的

C.整體具有部分所不具有的功能

D.整體功能總大于部分功能之和C更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】

國(guó)務(wù)院發(fā)表的《中國(guó)的環(huán)境保護(hù)》白皮書(shū)指出，中國(guó)政府高度重視保護(hù)環(huán)境，認(rèn)為保護(hù)環(huán)境關(guān)系到國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。多年來(lái)，中國(guó)政府將環(huán)境保護(hù)確立為一項(xiàng)基本國(guó)策，把可持續(xù)發(fā)展作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，采取一系列措施加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。上述材料是如何體現(xiàn)唯物辯證法的聯(lián)系觀的?更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費(fèi)獲取，添加小海豚微信【langchao120】答：(1)事物的聯(lián)系具有普遍性，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我國(guó)政府將環(huán)境保護(hù)確立為一項(xiàng)基本國(guó)策，把可持續(xù)發(fā)展作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，采取一系列措施加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，是事物普遍聯(lián)系的體現(xiàn)。(2)整體和部分相互聯(lián)系，密不可分。部分的功能及其變