專題十時態(tài)和語態(tài)

專題十時態(tài)和語態(tài)中考總復習綜合訓練叢書連接中考時態(tài)是英語謂語動詞通過自身的變化來表示行為、動作和狀態(tài)在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態(tài)結構的時候，指的是相應時態(tài)下的動詞形式。英語中，動詞有16種時態(tài)，但初中英語重點要求掌握6種：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時和現(xiàn)在完成時。中考常見六種時態(tài)的構成：1.一般現(xiàn)在時：謂語動詞用原形或第三人稱單數(shù)2.一般過去時：謂語用動詞的過去式3.一般將來時：謂語用_______________________4.現(xiàn)在進行時：謂語用_______________________5.過去進行時：謂語用_______________________6.現(xiàn)在完成時：謂語用_______________________will/begoingto+動詞原形am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞were/was+動詞的過去分詞have/has+動詞的過去分詞句式結構例句be（am/is/are）＋表語Bobisadoctor.鮑勃是一名醫(yī)生。實義動詞作謂語Shelikeseatingchocolate.她喜歡吃巧克力。一、一般現(xiàn)在時1.概念、句式結構以及常用的時間標志詞（1）概念：一般現(xiàn)在時主要表示經常性或習慣性的動作或存在的狀態(tài)，也可表示現(xiàn)在的情況或狀態(tài)以及永恒的真理。（2）句式結構（肯定句）有以下兩種：（3）常用的時間標志詞有：always,usually,often,sometimes,onceaweek,onSundays,everyday等。e.g.Iusuallygotoschoolonfoot.我通常步行去上學。2.第三人稱單數(shù)的構成方式當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，其變化規(guī)則參考《連接中考》P163。3.一般現(xiàn)在時的用法（1）表示經常性或習慣性的動作或存在的狀態(tài)，常與表示頻率的時間狀語連用。e.g.Mymotheroften_____________onweekends.我媽媽經常在周末去購物。（2）描述現(xiàn)在的情況、狀態(tài)等。e.g.Tomisill.湯姆生病了。（3）描述客觀真理、客觀存在或科學事實等。e.g.Light_______fasterthansound.光比聲音傳播得快。（4）在含有時間狀語從句或條件狀語從句的復合句中，若主句用一般將來時，則從句用一般現(xiàn)在時表示將來。e.g.I’llringyouupif_______________________.如果湯姆明天回來，我就給你打電話。goesshoppingtravelsTomcomesbacktomorrow句式結構例句be（was/were）＋表語Billwasn’tathomelastnight.比爾昨晚不在家。實義動詞過去式作謂語Jimwentswimmingyesterday.吉姆昨天去游泳了。二、一般過去時1.概念、句式結構以及常用的時間狀語（1）概念：一般過去時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。（2）句式結構（肯定句）有以下兩種：（3）常用的時間狀語有：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,twodaysago,justnow等。e.g.AnnwenttoShanghailastweek.上周，安去上海了。2.動詞過去式的構成方式在一般過去時中，謂語動詞要用過去式。過去式的變化分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種（請同學們參考《連接中考》P164進行學習）3.一般過去時的用法（1）表示過去發(fā)生或過去經常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。e.g.BillvisitedtheGreatWallyesterday.比爾昨天游覽了長城。（2）用于虛擬條件句中，表示與現(xiàn)在事實相反的情況。（只需了解，不要求掌握）e.g.IfIwereyou,Iwouldtakeasmallpresent.如果我是你的話，我就帶上一件小禮物。句式結構例句will/shall＋動詞原形Theywillhaveagoodtime.他們將會玩得很愉快。begoingto＋動詞原形Wearegoingtotakeanexam.我們將要參加一個考試。現(xiàn)在進行時表將來Thebusiscoming.公共汽車要來了。三、一般將來時1.概念、句式結構以及常用的時間狀語（1）概念：一般將來時表示將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。（2）句式結構（肯定句）有以下三種：（3）常用的時間狀語有：tomorrow,thedayaftertomorrow,intwohours,soon,later(on),inthefuture等。2.一般將來時的用法（1）begoingto和will表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。e.g.We’regoingtohaveameetingtodiscusstheplan.我們打算開會討論這個計劃。（2）begoingto表示根據(jù)主觀判斷將來肯定會發(fā)生的事情，will表示客觀上將來勢必發(fā)生的事情。e.g.Lookatthedarkclouds.________________看那烏云，馬上要下雨了。It’sgoingtorain.四、現(xiàn)在進行時1.概念、句式結構以及常見的時態(tài)標志詞（1）概念：現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行的動作。（2）句式結構：主語＋am(is,are)＋現(xiàn)在分詞（3）常見的時態(tài)標志詞有：now,atthemoment,thesedays,look,listen等。2.現(xiàn)在分詞的構成方式（請同學們參考《連接中考》P165進行學習）3.現(xiàn)在進行時的用法（1）表示目前正在進行的動作。e.g.Nick_________(have)lunch.尼克正在吃午飯。（2）與always，usually，forever等詞連用，表示說話者的贊揚、厭惡或不滿等情緒。e.g.He________________others.他總是幫助別人。（3）一些表示位置移動的動詞，如go,come,leave,fly,arrive等，常用現(xiàn)在進行時表示即將發(fā)生的動作。e.g.______________Beijingtomorrow.我打算明天動身去北京。ishavingisalwayshelpingI’mleavingfor五、過去進行時1.概念、句式結構以及常用的時態(tài)標志詞。（1）概念：表示在過去某個時刻或某段時間正在進行的動作。（2）句式結構：主語＋was（were）＋現(xiàn)在分詞當主語為第一、三人稱單數(shù)時，用was，其余用were。（3）常用的時態(tài)標志詞有：atnineo’clocklastnight,atthattime,atthatmoment,thistimeyesterday,alldayyesterday,from8:00to9:00lastnight以及when,while引導的時間狀語從句等。2.過去進行時的用法（1）表示過去某一時刻正在進行的動作。e.g._____________myflowersatnineyesterdaymorning.昨天上午9點我在給花澆水。（2）表示過去某一段時間正在進行的動作。e.g.___________________from8:00to9:00lastnight?昨晚8點到9點你在干什么？IwaswateringWhatwereyoudoing六、現(xiàn)在完成時1.概念、句式結構以及常見的時態(tài)標志詞（1）概念：現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或產生的結果，還表示動作從過去某時開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，并有可能持續(xù)下去。（2）句式結構：主語＋have/has＋過去分詞（3）常見的時態(tài)標志詞有：already,yet,ever,never,just等。2.現(xiàn)在完成時的用法（1）表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或產生的結果。e.g.She___________________thework.她已經完成了工作。（2）表示動作從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，并有可能持續(xù)下去，常與“for＋時間段”或“since＋表示過去的時間點或一般過去時的句子”連用，此時句中的動詞必須是延續(xù)性動詞。e.g._____________Beijingfor10years.我已經住在北京十年了。hasalreadyfinishedIhavelivedin3.短暫性動詞的轉換問題英語中有些動詞，如come,go,begin,start,die,buy,borrow,sell等，被稱為短暫性動詞（也稱為非延續(xù)性動詞或瞬間動詞）。短暫性動詞不能與表示一段時間的狀語連用，若與時間段連用通常要將短暫性動詞轉化為“be＋形容詞或副詞”。begin（start）→gothere→betherecomeback→come/arrivehere→behereopen→close→becloseddie→marry→bemarriedfinish/end→gotobed→beinbedgo/getout→gotosleep→sleepleave→return→join→bein/fallasleep→beasleeplose→belostfallill→beillbuy/get→haveborrow→moveto→liveinputon→getup→beupbecome→bebeonbebackbeopenbedeadbeoverbeoutbeaway(from)beamemberofbebackkeepwear七、主動語態(tài)與被動語態(tài)的概念八、被動語態(tài)的結構與用法（以上兩個部分的內容請同學們參考《連接中考》P166-167進行學習）時態(tài)動詞的被動形式例句一般現(xiàn)在時isdoneHeisaskedtodothis.有人要求他做這件事。一般過去時wasdoneThestorywastoldbyhermother.她媽媽講述了這個故事。一般將來時willbedoneTheproblemwillbediscussedtomorrow.明天將討論這個問題。初中階段應重點掌握的三種時態(tài)被動結構鞏固練習I.用所給動詞的適當形式填空。1.Mother________(watch)TVeveryevening.2.We____________(talk)whentheteachercamein.3.He________(go)toBeijingtwodaysago.4.He__________(leave)Chengduintwodays.5.Look!Theboy__________(yuncle_________(live)herefortenyears.weretalkingwatcheswentwillleaveisplayinghaslived7.—HaveyoueverbeentoHainan?—Ofcourse.Look!Thesemer.8.I__________(be)awayfromthisschoolforsixyears.HowIwanttoseeitagain!9.—IsawLindafishingintheeswithmeathome.10.—Canyousingthesong?—Sure.It__________(teach)ontheradioeveryFriday.weretakenhavebeenwasplayingistaught鞏固練習II.將下列句子改為被動語態(tài)。1.Ileftmyschoolbaginthelibraryyesterday._______________________________________________2.Thestudentscleantheclassroomeveryday.____________________________________________3.Linda’sissLeewillasktheboystojointheclub.____________________________________________5.Myfatherisgoingtobuildahouseinouryard.______________________________________________Myschoolbagwasleftinthelibrary(byme)yesterday.Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.LindawastakentoParisbyherparentslastweek.TheboyswillbeaskedtojointheclubbyMissLee.Ahouseisgoingtobebuiltinouryardbymyfather.6.Iwillsendyoualetternextweek.________________________________________7.Isawaboyyhouse.___________________________________________8.Thegirlintheshoemanykindsofshoes.______________________________________________________________________________________________________9.YoucanbringyoursisterstomybirthdayoreandmoreallovertheworldlearnChinesetoday.________________________________________________________________Aletterwillbesenttoyou(byme)nextweek.Aboywasseentoyhouse(byme).Manykindsofshoeswereshowntomebythegirlintheshop.Iwasshownmanykindsofshoesbythegirlintheshop.Yoursisterscanbebroughttomybirthdayparty(byyou)thisevening.Chineseislearnedbymoreandmoreallovertheworldtoday.鞏固練習III.單項選擇()1.—Doyouthinkteenagers_____tomaketheirowndecisions?—No.Idon’tagreewithyou.They’retooyoungtodothat.A.encourage B.areencouraged C.wereencouraged()2.—DoyouknowtheColorRun,afive-kilometerrace?(2017·福建)—Yes.Sofarit_____intoquiteafewcitiesinourcountry.A.comes B.came C.hascome()3.—IsawJim_____intothatnewbuildingjustnow.(2017·黑龍江龍東)—Oh,it’sournewlibrary.It______tothepublicforaweek.A.walk;hasopened B.walk;hasbeenopen C.walking;hasopened()4.—Lookatthesign!Itsays“NoSmoking”.—Oh,sorry.I_____it.A.don’tsee B.didn’tsee C.haven’tseen()5.It______hardwhenIgothomeyesterday.A.rained B.israining C.wasraining()6.NeitherhenorIwasesatthistimeyesterday.We______treesintheneighborhood.(2017·黑龍江龍東)A.werearyseemewave(招手)toher?—She_____intheotherdirection.A.looked B.haslooked C.waslooking()8.Iamsuryhometown,forit_____alotovertheyears.(2017·安徽)A.changedB.changesC.willchange D.haschanged()9.Hangzhou______astheCityofSilk.Touristslikeshoyclassmate.We_____eachothersinceshecametoourschool.A.knowB.knewC.haveknownD.willknow(2017·北京)()11.—Didyouwatchtheoony(儀式)oftheWorldCu.A.washaving B.amhaving C.havehad()12.—WasKateattheanychildreninBritain_____tohavetheirownbankcardsthesedays.A.allow B.allowed C.areallowed()14.Ican’tfindmynotebookanywhere.I’mafraidI______it.A.loseB.lostC.havelost()15.—busycooking.Canyougiveahand?(2017·河南)—Justaminute.I_____mye-mail.A.amcheckingB.willcheckC.havecheckedD.waschecking()16.Theree?(2017·江蘇蘇州)—Theinvitationletter_____toTobybyaccidentA.wasemailedB.hasemailedC.isemailedD.emailed()20.Thevolunteers______alotofhele,Andy?—Iwillsendyouane-mailassoonasI_____NewYork.A.arrived B.arrive C.willarrive()22.Inolddays,theadetobeworked B.weremadeworkC.weremadetowork()23.—Tom,whereisyoursister?Ihavesomethingimom.She_