陜西省高?；@球競賽活動開展狀況及應對策略研究

1、研究目的與研究意義1.1、研究目的籃球在我國的發(fā)展已經(jīng)有100多年的歷史，籃球運動一直以校園為根基不斷向外輻射帶動著更多人的參與。高?；@球有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，高校籃球競賽活動也不斷深入進行。高?；@球競賽是指在各大高校之間舉行的籃球比賽，通常分為校際賽和聯(lián)賽兩種形式。中國大學生籃球聯(lián)賽（CUBA）與中國大學生籃球超級聯(lián)賽（CUBS）這兩項賽事是中國高校最具代表性的校園籃球競賽活動，為各大高校的籃球愛好者提供了展示自我、提升競技水平的平臺。在當前我國籃球事業(yè)不斷蓬勃發(fā)展，高?；@球競賽活動受到越來越多的關(guān)注與歡迎的前提下，展開對高?；@球競賽活動的相關(guān)調(diào)研是十分必要的。陜西省處于我國西部地區(qū)，在一定程度上代表著西部欠發(fā)達地區(qū)高?；@球競賽活動開展現(xiàn)狀，本文以陜西省高?；@球競賽活動為對象展開調(diào)研，以期得出高校開展籃球競賽活動的現(xiàn)狀，剖析總結(jié)陜西省高校籃球競賽活動存在的問題，通過數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，提出解決問題的相關(guān)對策，為陜西省高?；@球競賽活動的后續(xù)發(fā)展提供必要的理論參考。1.2、研究意義通過查閱籃球運動相關(guān)文獻，發(fā)現(xiàn)大部分作者主要以籃球訓練、籃球課程教學等為關(guān)注點，對普通高校籃球競賽的研究比較少。在高?；@球文化不斷火熱發(fā)展的現(xiàn)狀下，不難發(fā)現(xiàn)籃球競賽已經(jīng)成為籃球文化的一個重要組成部分，這在一定程度上體現(xiàn)了籃球運動近幾年的競技化趨勢。這樣的新變化、新發(fā)展自然引起社會和學術(shù)界的普遍關(guān)注，研究高?；@球競賽活動開展現(xiàn)狀恰逢其時。通過對陜西省高?；@球競賽活動開展狀況的調(diào)研，可以深入了解西部地區(qū)高?；@球運動的發(fā)展現(xiàn)狀，有助于找到高校籃球競賽面臨的問題和挑戰(zhàn)。基于本文，相關(guān)部門可以作為理論依據(jù)，制定有效的解決和發(fā)展對策，推動籃球事業(yè)的發(fā)展，促進高?；@球競賽活動的進一步開展。同時研究高?；@球競賽活動開展狀況可以剖析目前存在的問題和不足之處，在此基礎(chǔ)上，可以有針對性地提出相應的解決措施，提高高?；@球運動的競技水平，這不僅有助于籃球優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，更有助于體育事業(yè)的進一步健康、可持續(xù)發(fā)展。2、文獻綜述2.1、研究現(xiàn)狀籃球運動在我國已經(jīng)有100多年的發(fā)展歷史，如今有著較大的籃球運動人群參與基數(shù)，高?；@球競賽的發(fā)展是高校體育事業(yè)的一部分，同時也關(guān)乎著我國籃球事業(yè)的進一步發(fā)展，所以研究高校籃球競賽活動的開展現(xiàn)狀有著重要的意義。國內(nèi)學者對于高校籃球競賽的研究也有較多的成果，主要相關(guān)文獻可概括如下：李曉紅等研究發(fā)現(xiàn)，以NCAA和NBA球員作為研究對象的文獻表明，美國高?；@球與職業(yè)籃球人才輸送鏈緊密銜接的成功經(jīng)驗主要在于其成熟、完善和良性運行的人才培養(yǎng)體系。其中一個結(jié)論是，有效的激勵機制和科學合理的競賽制度對于提高運動員的競技水平起著至關(guān)重要的作用。簡而言之，這意味著通過適當?shù)募畲胧┖涂茖W合理的競賽安排，可以促使運動員更快地提升自己的技能水平。這也說明了高校開展籃球競賽活動對于職業(yè)籃球人才的輸送有著直接的推動作用，能夠促進籃球運動的高水平發(fā)展。李慧玲在《大學生籃球活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析》中對大學生籃球活動的開展進行了調(diào)查，指出大學生籃球活動目前得到了普遍的開展，但是存在基礎(chǔ)差，經(jīng)費缺乏，相應設(shè)備落后等問題，嚴重影響大學生籃球活動的進一步發(fā)展。同時也指出高?；@球隊存在一定的問題，包括管理體制不健全，管理意識不到位等。這說明高校在開展籃球活動時，存在著一些問題需要解決，應及時學習籃球發(fā)展、組織流程較成熟的學校。大力開展學生籃球活動，同時進一步發(fā)展大學生籃球競賽活動，促進高校籃球競技水平的提高。何小軍在《論大學生籃球比賽意識與培養(yǎng)》中指出籃球運動的實踐是形成籃球比賽意識的源泉。忽略或輕視籃球意識的培養(yǎng)，是制約籃球運動水平提高的根源。但是籃球意識的培養(yǎng)和提高需要一個長時期的、科學的、艱苦的學練過程。可以通過日常分析比賽錄像、觀看比賽等方式增強大學生參與籃球競賽的意識。增強籃球競賽意識，對參與籃球競賽起到積極的促進作用。2.2、發(fā)展趨勢（1）參與程度廣泛。隨著籃球運動在校園的廣泛普及，越來越多的大學生參與到籃球競賽活動中。CUBA（一級、二級）聯(lián)賽等大型大學生籃球競賽賽事在陜西省各高校有大學生的了廣泛參與。這也意味著高?；@球運動開始從大眾籃球慢慢向競技籃球發(fā)生轉(zhuǎn)變。（2）大眾籃球與競技籃球結(jié)合趨勢。近幾年各高校大學生籃球聯(lián)賽等賽事開展火熱，各高校都會設(shè)置專業(yè)的籃球隊，這也使得籃球運動在校園大眾籃球的基礎(chǔ)上向校園競技籃球發(fā)展。這也啟示我們需要在校園普及籃球的基礎(chǔ)上注重高水平籃球運動員的選拔和培養(yǎng)，為其提供相匹配的訓練環(huán)境和競賽機會。同時陜西省擁有眾多籃球愛好者和職業(yè)籃球俱樂部，加強高?；@球競賽活動與職業(yè)籃球俱樂部的交流，也可以促進校園競賽籃球的進一步發(fā)展。3、研究對象與研究方法3.1、研究對象本文以西安郵電大學、西安翻譯學院和西北農(nóng)林大學本科生參與籃球競賽活動為研究對象。3.2、研究方法（1）文獻分析法。針對研究需要，通過查閱檢索中國知網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫等有關(guān)高校大學生籃球競賽方面的文獻資料，并查閱當?shù)貓D書館中籃球競賽等相關(guān)論著，對收集的資料加以整理、分析，形成本文的研究思路，為本文的研究提供一定的理論支撐。（2）訪談法。通過走訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種方式向從事籃球競賽相關(guān)專家、教授、組織者等進行調(diào)查與訪談，同時對陜西師范大學、西北大學、西安外國語大學的大學生體育賽事、籃球競賽相關(guān)活動負責人、參與者進行溝通，初步了解目前籃球競賽活動的開展狀況，為后續(xù)的問卷設(shè)計提供理論依據(jù)。（3）問卷調(diào)查法。本文在充分查閱相關(guān)文獻資料和對籃球競賽活動相關(guān)專家、參與者、組織者等咨詢訪談的基礎(chǔ)上，合理設(shè)計問卷，對西安郵電大學、西安翻譯學院和西北農(nóng)林大學3所普通高校各隨機抽取60名學生進行問卷發(fā)放、填寫并回收。問卷共180份，回收問卷180份，回收率100%，有效問卷180份，有效回收率100%。（4）數(shù)理統(tǒng)計法。本文對所得數(shù)據(jù)依據(jù)統(tǒng)計學原理和相應檢驗方法進行處理，運用統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計學分析。4、研究結(jié)果與分析本研究對西安郵電大學、西安翻譯學院和西北農(nóng)林大學3所高校各隨機抽取60名學生進行問卷發(fā)放并回收數(shù)據(jù)。問卷共180份，回收180份，有效問卷180份，以下數(shù)據(jù)均由問卷數(shù)據(jù)及訪談支撐。4.1、陜西省大學生參加籃球競賽情況分析籃球競賽活動是高校校園重要的活動，深受大學生的喜愛。近幾年籃球競賽活動在陜西省各高校也逐漸開展，比如參與較廣泛的有大學生籃球一級聯(lián)賽、大學生籃球二級聯(lián)賽等，但是根據(jù)調(diào)查，相關(guān)的競賽活動開展頻次還較少。表1陜西省高校學生參與競賽頻次根據(jù)調(diào)查，陜西省3所高校有78%的學生表示一年參加一次籃球競賽活動，有22%的學生表示兩年參加一次籃球競賽活動。根據(jù)調(diào)查陜西省高校參與的校內(nèi)競賽主要為大學生籃球聯(lián)賽和二級聯(lián)賽。這說明陜西省高?；@球競賽舉辦參加的賽事較少，校際之間的大型比賽活動開展較少。這也說明有關(guān)領(lǐng)導對校際之間的比賽的作用認識不到位，沒有積極開展籃球競賽活動。多舉辦校際之間的比賽和校內(nèi)的大型比賽，不僅可以促進各高校的籃球運動的發(fā)展，而且可以不斷促進高校的籃球運動水平的提高。4.2、陜西省大學生籃球競賽賽制分析陜西省CUBA籃球聯(lián)賽分為一級聯(lián)賽、二級聯(lián)賽、三級聯(lián)賽3個組別，參賽單位為全省全日制普通高等學校。賽制采用中國籃協(xié)審定的最新籃球規(guī)則和規(guī)則解釋。從表2中可以看出，3所參與調(diào)查的180名大學生中，對于陜西省大學生籃球聯(lián)賽賽制的選擇，有一部分學生表示對賽制感到“比較滿意”和“滿意”兩項的占總體調(diào)查人數(shù)的54%，非常滿意的人數(shù)占比為0%。這表示在總體上，陜西省大學生對大學生籃球聯(lián)賽賽制安排還算認同。參與調(diào)查的30%與14%的大學生選擇了“不滿意”和“非常不滿意”，根據(jù)訪談調(diào)查，對陜西省籃球聯(lián)賽賽制表示不滿意的大學生主要是對賽程安排的不滿意，他們認為比賽時間安排緊張，場次少，無法更好地展示出球隊應有的水平。表2陜西省高校大學生對陜西省大學生籃球聯(lián)賽賽制態(tài)度認知情況4.3、陜西省大學生籃球競賽意識分析籃球比賽中的技術(shù)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為不確定性、非程序性、非機械性、非周期性的特征?；@球比賽意識的基本結(jié)構(gòu)是在智能因素即戰(zhàn)術(shù)水平的精神基礎(chǔ)，體能因素即戰(zhàn)術(shù)水平的物質(zhì)基礎(chǔ)上建立起來的?；@球競賽意識包括戰(zhàn)術(shù)意識、團隊戰(zhàn)術(shù)配合意識、勝負意識、執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)意識、個人技術(shù)意識等等。籃球競賽意識的形成，需要一個漫長、科學、艱苦、有計劃的訓練過程。通過觀看陜西省參與調(diào)查的3所高校的籃球比賽錄像帶，發(fā)現(xiàn)了大學生在籃球比賽中，存在一些籃球競賽意識的缺失。主要的表現(xiàn)有存在畫蛇添足的動作，但是實際效益不高；傳接球時機不到位，傳接球出現(xiàn)失誤，甚至出現(xiàn)傳球不負責的現(xiàn)象；無謂的犯規(guī)較多；執(zhí)行教練戰(zhàn)術(shù)不徹底，缺乏團隊配合意識，無法完整地執(zhí)行預期戰(zhàn)術(shù)。4.4、陜西省大學生籃球競賽影響因素（1）競賽經(jīng)費短缺。根據(jù)調(diào)查顯示，陜西省大部分高校的籃球隊獲得的經(jīng)費來自于本校的撥款，經(jīng)費遠遠不能滿足籃球隊的正常訓練和比賽需要，這會使得籃球隊競賽活動的進一步開展受到極大的限制。同時根據(jù)調(diào)查得知，目前高校各籃球隊很少有自我營收和經(jīng)費自我創(chuàng)收的打算，更沒有建立起自我發(fā)展的機制，把高?；@球隊推向市場經(jīng)濟，增加創(chuàng)收，以市場帶動高?；@球隊的活力有著重要的意義。要解決籃球競賽經(jīng)費短缺的情況，可以積極尋找贊助商，與當?shù)氐钠髽I(yè)、機構(gòu)或個人合作，尋求贊助得到經(jīng)濟支持。同時在參加籃球競賽前，進行積極宣傳，組織募捐活動，開展校內(nèi)捐款等，增加資金獲取的途徑。在競賽活動開展前，合理制定有效的預算，審查和優(yōu)化籃球競賽經(jīng)費的使用，確保每一筆經(jīng)費開支均是有必要的，節(jié)約開支并合理分配已有的經(jīng)費，確保最大限度地滿足籃球競賽的需求。積極了解當?shù)卣蝮w育協(xié)會是否提供與籃球競賽相關(guān)的補助金或項目資助。探索與其他高校合作舉辦聯(lián)賽，共同分享經(jīng)費和資源，并積極探索外部支持的機會。（2）管理體制不健全。隨著高校管理體制和體育系統(tǒng)的改革發(fā)展，高校籃球競賽管理體制的不完善也慢慢暴露出來，籃球競賽管理體制的完善與健全對于運動項目的發(fā)展和運營至關(guān)重要。沒有完善的管理組織體制，就不能更好地服務于籃球競賽活動的需要。高校籃球隊的管理問題涉及高校多個部門，工作協(xié)調(diào)難度大。很容易造成權(quán)責不清的問題，高校籃球競賽管理應設(shè)立專門機構(gòu)，專門負責，建立明確的組織機構(gòu)和職責分工，避免出現(xiàn)決策效率低下、權(quán)責不清等問題。要促進高校競賽籃球的可持續(xù)健康發(fā)展，需要建立健全的籃球競賽管理體制，包括明確的組織結(jié)構(gòu)與職責劃分、合理統(tǒng)一的規(guī)則制定，并且需要有效有力的監(jiān)督與執(zhí)法機制，對相應資金進行合理、透明、規(guī)范的利用。同時還需要積極與籃球競賽利益相關(guān)方加強聯(lián)系，共同探討籃球競賽可持續(xù)發(fā)展的進一步舉措，推動籃球競賽管理體制的完善和規(guī)范。（3）競賽意識薄弱。根據(jù)上述的調(diào)查和分析，可以了解到，目前陜西省高?；@球競賽的舉辦過程中，大學生的籃球競賽意識還是比較薄弱的，競賽意識的重要性不可忽視。通過確定明確的目標，明確自己想要在某個領(lǐng)域或比賽中取得的成就，這將激發(fā)動力和決心。制定一個詳細的計劃，包括學習、訓練和準備的時間表。合理安排時間，確保每天都有專門用于提高競賽能力的時間?？梢酝ㄟ^加強技戰(zhàn)術(shù)訓練、體能訓練和模擬比賽等方式，增強球員對比賽的認識和應變能力。在加強個人能力的基礎(chǔ)上要加強團隊合作精神，多進行模擬比賽訓練，培養(yǎng)球員之間的默契和配合能力，加強對教練戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行貫徹能力。球員要增強自身的心理素質(zhì)，深入理解和學習不同戰(zhàn)術(shù)應用的原理和應用情況，靈活掌握切換戰(zhàn)術(shù)應用。觀看自己和對手的比賽錄像，分析比賽中的失誤和問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，有針對性地改進和調(diào)整策略。5、基本對策5.1、構(gòu)建陜西高校大學生籃球競賽機制自1998年中國大學生籃球聯(lián)賽正式推行以來，經(jīng)過20多年的發(fā)展，可以看到我國大學生籃球聯(lián)賽已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，與此同時，中國男子、女子籃球職業(yè)聯(lián)賽也在迅速發(fā)展著。我國高?；@球競賽也隨之發(fā)展，為我國的籃球競賽做出了一定的貢獻。但是也需要看到，我國籃球競賽仍然存在著許多的問題，其中比較突出的是賽制組織結(jié)構(gòu)等問題。目前陜西省高校需要盡快建立高校大學生籃球競賽機制，建立與規(guī)劃一個專門負責和管理高校大學生籃球競賽的機構(gòu)，來負責陜西省高?；@球競賽活動。包括賽前的規(guī)則制定、日程安排、協(xié)調(diào)各高校，可以根據(jù)各高校的水平與隊伍規(guī)模，設(shè)立不同的組別來更好進行比賽的安排與進行，確保參賽隊伍之間水平的相當性。要積極進行相關(guān)賽事的宣傳推廣，提高大學生籃球競賽的知名度和影響力，努力將大學生籃球競賽活動融入到市場中，構(gòu)建市場體系獲取更多資金收入，為大學生籃球競賽注入活力。制定培養(yǎng)機制和獎勵機制，建立優(yōu)秀球員和優(yōu)秀教練員的培養(yǎng)計劃，加大對高校籃球隊伍的資源投入和支持力度，包括場地設(shè)施、教練指導、裝備器材等方面的提升，為優(yōu)秀球員和教練員提供更多的發(fā)展提升機會，以激發(fā)球員和教練員的積極性和參與度，進而提升球隊乃至大學生群體的整體籃球競技實力和水平。5.2、構(gòu)建陜西籃球競賽機制保障積極制定明確的比賽規(guī)則和紀律條款，確保所有參賽隊伍遵守規(guī)則，防止違規(guī)行為的發(fā)生，并設(shè)立相應的處罰機制。建立完善獨立自主的監(jiān)督機構(gòu)，負責評估、監(jiān)督比賽的進行和結(jié)果，確保比賽過程的公平性和透明性。建立完善的安全保障和醫(yī)療保障體系，增加對籃球競賽活動場地的建設(shè)投入，確保比賽場地的可使用性和安全性，提供充足的活動裝備。在籃球競賽活動進行中，需要配備專業(yè)的醫(yī)療保障團隊，對突發(fā)情況有及時處理和應對的能力，對球員提供及時的醫(yī)療幫助和保健服務，為籃球競賽活動的順利進行保駕護航。完善教練員和裁判員培訓和選拔制度，發(fā)揮教練員的主觀能動作用，確保在比賽的過程中裁判員具備相應的專業(yè)知識和裁判能力，確保比賽的公正性。創(chuàng)新籃球競賽保障機制，加強籃球競賽的宣傳推廣工作，吸引更多的關(guān)注和支持。同時，積極尋求社會資源和合作伙伴的支持，共同推動籃球競賽的發(fā)展。保障陜西籃球競賽的公正性、安全性和順利進行，提升比賽的品質(zhì)。5.3、培養(yǎng)大學生籃球競賽意識籃球競賽意識的培養(yǎng)需要一個長期、科學、艱苦基礎(chǔ)訓練的過程。通過調(diào)研分析，籃球競賽意識的培養(yǎng)對籃球競賽活動的進一步發(fā)展有著重要的影響作用。要增強大學生籃球競賽意識，首要任務是要加強大學生的基本籃球技術(shù)和籃球基本技能，確保每一位球員具備扎實的籃球基本功。在此基礎(chǔ)上需要對球員進行模擬比