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第第頁(yè)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《輕重》及教學(xué)反思

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《輕重》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。

2、通過(guò)觀測(cè)、動(dòng)手操作感知并辨別物體輕重。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、樂(lè)于探究、溝通與共享。

活動(dòng)預(yù)備

1、ppt課件:天平的介紹

2、一筐實(shí)物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

活動(dòng)過(guò)程

一、感知輕重

1、出示兩個(gè)沙袋

大小相同,一個(gè)輕(棉花),一個(gè)重(豆子)

引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并猜一猜,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)掂一掂,再說(shuō)說(shuō),哪個(gè)沙袋重?哪個(gè)沙袋輕?

讓幼兒摸一摸,掂一掂,正確感知棉花和豆子的輕重。

二、初步認(rèn)識(shí)天平

1.課件演示

告知幼兒天平器是衡量?jī)蓚€(gè)物體輕重的一種工具。

2.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?你是怎么知道的?

三、觀測(cè)天平的改變

1、讓幼兒觀測(cè)天平的改變,并說(shuō)說(shuō):天平有什么改變?

天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?

援助幼兒正確地認(rèn)識(shí)物體的輕重。

2、看圖辨別輕重

引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

你是怎么知道的?

四、比較體輕重

請(qǐng)幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩,掂一掂,感知兩物體的重量,說(shuō)一說(shuō):輕,重。

五、評(píng)價(jià)

鼓舞幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己同時(shí)玩了哪兩樣?xùn)|西,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

提高幼兒對(duì)操作活動(dòng)的愛(ài)好。

教學(xué)反思：

幼兒對(duì)輕重已經(jīng)有一點(diǎn)了解所以本次活動(dòng)我把重點(diǎn)放在讓幼兒自己動(dòng)手操作、并在探究中發(fā)覺(jué)問(wèn)題從而解決問(wèn)題、驗(yàn)證問(wèn)題.使幼兒在不斷的探究中體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣.體驗(yàn)采納不同方法比較物體輕重的樂(lè)趣和勝利感.

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