大班兒歌教案

第頁(yè)共頁(yè)大班兒歌教案一、教學(xué)目標(biāo)：了解并掌握大班幼兒園兒歌的基本知識(shí)。學(xué)大班幼兒園兒歌的歌曲和動(dòng)作。培養(yǎng)大班幼兒園幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好。促進(jìn)大班幼兒園幼兒語(yǔ)言、身體和情感的發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容：大班幼兒園兒歌的基本知識(shí)：大班幼兒園兒歌是大班幼兒園教師教授的一種教育方式，教師會(huì)選取一些經(jīng)典的兒歌進(jìn)行教授。大班幼兒園兒歌通常有輕快的旋律和簡(jiǎn)單的歌詞，在大班幼兒園教學(xué)中被視為一個(gè)重要的教育課程，可幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言、身體和情感等方面的技能。大班幼兒園兒歌的歌曲和動(dòng)作：教師可以通過(guò)課前準(zhǔn)備，將一些有趣、好聽(tīng)的大班幼兒園兒歌帶到班級(jí)中，讓幼兒吸收和學(xué)習(xí)，這其中要配合一些合適的動(dòng)作，讓幼兒更好地理解和接受歌曲的內(nèi)容。培養(yǎng)大班幼兒園幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好：在幼兒園中，音樂(lè)是一種非常重要的教育形式，它可以提高幼兒對(duì)音樂(lè)和美的感知和認(rèn)知能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，使幼兒在今后的生活中能夠更加積極地參與音樂(lè)活動(dòng)，不斷提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。促進(jìn)大班幼兒園幼兒語(yǔ)言、身體和情感的發(fā)展：大班幼兒園兒歌不僅能夠讓幼兒在聽(tīng)歌和跟唱的過(guò)程中提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以通過(guò)歌曲的體育動(dòng)作幫助幼兒鍛煉身體和細(xì)節(jié)協(xié)調(diào)能力。多唱多學(xué)、聽(tīng)聽(tīng)唱唱，這些活動(dòng)有助于幼兒的情感發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。三、教學(xué)策略：游戲教學(xué)法：大班幼兒園兒歌的學(xué)習(xí)過(guò)程可以通過(guò)豐富多樣的游戲教學(xué)法來(lái)達(dá)到很好的教學(xué)效果。如：利用“唱世界”游戲，游戲開(kāi)始前放音樂(lè)，教師和幼兒一起跳起來(lái)，隨著音樂(lè)改變動(dòng)作和跳的方式、速度，激發(fā)幼兒的興趣和參與度.情景化教學(xué)法：教師要善于利用幼兒生活中的情景來(lái)讓他們更好地理解和接受兒歌的內(nèi)容。如：教授貓和老鼠，可以讓幼兒扮演貓或老鼠，在游戲中學(xué)唱兒歌，讓幼兒更好的游戲和活動(dòng)中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，帶給幼兒更多的快樂(lè)。四、教學(xué)方法：唱歌教學(xué)法：教師要善于在教學(xué)中靈活使用唱歌教學(xué)法，教師可以選取一些幼兒喜歡且易于學(xué)習(xí)的歌曲，小功課也可以帶著歌曲一起入手，贏得幼兒的認(rèn)可，并根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度逐步增加歌曲的難度?；?dòng)教學(xué)法：大班幼兒園兒歌學(xué)習(xí)需要通過(guò)積極的互動(dòng)教學(xué)法來(lái)進(jìn)行，教師在教學(xué)中要注重與幼兒保持良好的互動(dòng)，讓幼兒通過(guò)能動(dòng)的參與更好的理解和掌握大班幼兒園兒歌的知識(shí)。五、教學(xué)案例：教學(xué)計(jì)劃：（1）歌曲學(xué)習(xí)：《小兔子乖乖》；（2）動(dòng)作配合：跳跳、抬手、親吻、伸腳；（3）體育課方式：五分鐘里喚醒，隨著音樂(lè)改變動(dòng)作和跳的方式、速度；（4）課堂反饋：鏈接唱游戲并檢查每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)步驟：（1）挑選歌曲《小兔子乖乖》，放音樂(lè)感受節(jié)奏。（2）分兩部分教授動(dòng)作，第一部分跳跳、伸腳，第二部分親吻、抬手.。（3）在前兩部分的基礎(chǔ)上，教授唱歌節(jié)奏與動(dòng)作相配合。（4）運(yùn)用游戲“唱世界”，運(yùn)用前兩部分練習(xí)五分鐘，加入歌曲。（5）反饋搜集，檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果，并讓每個(gè)人來(lái)唱跟動(dòng)作，每個(gè)人都參與。六、教學(xué)效果：在大班幼兒園兒歌的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該采取多種教學(xué)方法，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)來(lái)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式，讓幼兒在學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)展和提高。通過(guò)大班幼兒園兒歌的學(xué)習(xí)，幼兒可以不僅僅獲得與眾不同的歌曲學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還