大班美術(shù)泥塑想象教案

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)泥塑想象教案一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課程旨在幫助學(xué)生了解泥塑藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力，掌握使用泥塑材料制作模型的基本技巧和方法，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)出的對(duì)生活、對(duì)自然的認(rèn)知和表達(dá)。二、教學(xué)內(nèi)容1、泥塑藝術(shù)介紹泥塑藝術(shù)是人們應(yīng)用泥土、黏土等材料雕塑的一種藝術(shù)。泥塑的目的是通過(guò)造型和立體表現(xiàn)來(lái)展示事物的形、質(zhì)、量、色和空間關(guān)系。泥塑藝術(shù)拓寬了觀眾的審美視野，增強(qiáng)了藝術(shù)的表現(xiàn)力和情感真實(shí)性。2、泥塑工具和材料泥塑必備工具：切割刀、塑形刀、調(diào)色板、刷子、文具刀、剪刀、尺子等。泥塑常見(jiàn)材料：黏土、塑料、硬紙板、鉛筆、彩筆、顏料等。3、想象創(chuàng)作泥塑藝術(shù)強(qiáng)調(diào)的是觀察與真實(shí)的生活密切相關(guān)，但是想象是藝術(shù)創(chuàng)作的核心，因此想象是泥塑創(chuàng)作的必要元素。此外，想象可使學(xué)生超越現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出超越現(xiàn)實(shí)的新世界。時(shí)刻提醒學(xué)生要有自我想象，讓他們體驗(yàn)到想象的魅力。4、材料的特性與變形泥塑材料具有一定的特性和變化，例如黏度、彈性、柔韌性、易干、易變形等。材料特性的了解對(duì)于泥塑作品的表達(dá)效果至關(guān)重要。另外，學(xué)生在使用泥塑材料時(shí)，必須考慮材料變形的情況和如何調(diào)整。5、做好現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作泥塑創(chuàng)作是一個(gè)非常與眾不同的過(guò)程，各種難以預(yù)測(cè)的因素都可能會(huì)在創(chuàng)作過(guò)程中出現(xiàn)。因此，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê同F(xiàn)場(chǎng)的努力是不可或缺的。做好現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作包括準(zhǔn)備好所需的工具、材料、作品的基礎(chǔ)構(gòu)架，了解安全注意事項(xiàng)等。三、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)觀賞、學(xué)習(xí)泥塑藝術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生興趣引領(lǐng)思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性想象和表現(xiàn)欲望?？梢酝ㄟ^(guò)播放相關(guān)的音頻、視頻，提供一些泥塑作品圖片、設(shè)計(jì)圖表，激發(fā)學(xué)生對(duì)泥塑創(chuàng)作的興趣。2、知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)詳細(xì)介紹泥塑工具、材料的用途及特性，以及泥塑中的想象創(chuàng)作、變形因素等，讓學(xué)生了解泥塑藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，向?qū)W生揭示泥塑藝術(shù)中的秘密，使學(xué)生對(duì)泥塑藝術(shù)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。3、實(shí)踐操作讓學(xué)生采用泥土、黏土等材料，進(jìn)行對(duì)想象創(chuàng)作的實(shí)踐操作，讓學(xué)生嘗試使用泥塑工具，制作自己的項(xiàng)目。引導(dǎo)學(xué)生注意材料的特性及變形，和創(chuàng)作過(guò)程中的可操作因素，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。4、制作評(píng)價(jià)制作評(píng)價(jià)主要是評(píng)估學(xué)生的制作過(guò)程與制品質(zhì)量。制作評(píng)價(jià)要注意學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，不要一味要求學(xué)生按照規(guī)定材料制作，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作不偏離題目意圖的個(gè)性化作品，充分體現(xiàn)學(xué)生的想象和創(chuàng)意。5、總結(jié)講解總結(jié)講解要突出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)出每位學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，給予學(xué)生肯定和激勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和探索，讓學(xué)生充分領(lǐng)悟到藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)出的對(duì)生活、對(duì)自然的認(rèn)知和表達(dá)的重要性。同時(shí)，對(duì)整個(gè)課程的進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步的教學(xué)做出規(guī)劃和安排。四、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)本節(jié)課程的實(shí)踐操作，讓學(xué)生深入了解泥塑藝術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，掌握使用泥塑材料制作模型的基本技巧和方法，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，重視學(xué)生的想象和創(chuàng)意，讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中感受到自由和創(chuàng)造的樂(lè)趣。五、教學(xué)延伸泥塑品種繁多，可以做動(dòng)物、人物、景物等各種實(shí)物、虛物，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)歷史文化、科學(xué)知識(shí)、美學(xué)觀念等，發(fā)揮學(xué)生的自由創(chuàng)造性，從多方位展現(xiàn)藝術(shù)魅力和人才培養(yǎng)力量。六、教學(xué)體會(huì)泥塑藝術(shù)是一項(xiàng)非常有趣的藝術(shù)形式，它可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性想象，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)感性美的理解和創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能和自由探索的能力，成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要