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安徽省2021中考化學(xué)模擬試卷(三)
(測(cè)試時(shí)間:48分鐘滿分:40分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-10-16S-32Cu-641-127
一'選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符
合題意。)
1.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是
A.刻舟求劍B.滴水成冰C.鉆木取火D.掩耳盜鈴
2.安徽省自然資源廳日前發(fā)布消息,經(jīng)過10年的勘查投資,安徽省地勘基金/
在皖江地區(qū)新查明一個(gè)隱伏于白堊系紅層之下的大型斑巖型金礦床。金元素(79Au(
在元素周期表中顯示的信息如圖所示.以下表述中錯(cuò)誤的是焉\\
A.金原子的中子數(shù)是79?/
B.金屬于金屬元素
C.金的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0
D.金在自然界中以單質(zhì)形式存在是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
3.國(guó)家主席習(xí)近平在巴黎氣候變化大會(huì)開幕式上發(fā)表了重要講話,全面闡釋了中國(guó)對(duì)全球氣
候治理的看法和主張。以下有利于全球氣候改善及環(huán)境改善的措施是
A.就地焚燒農(nóng)作物桔稈,補(bǔ)充肥料
B.鼓勵(lì)推行“美團(tuán)外賣”,使用一次性筷子和塑料飯盒
C.加速建設(shè)地鐵輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放
D.生活污水就近排入池塘
4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列操作正確的是
說著的木條
A.CCh驗(yàn)滿
5.碘酸碘的化學(xué)式為1(103)3,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A.I(K)3)3中總共有12個(gè)原子
B.I(IO3)3的相對(duì)分子質(zhì)量為127x3+127x3+16x9
C.I(IO3)3和12。4比較,I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前著更―100%
127x4+16x9
D.I(IO3)3中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6.下列有關(guān)說法不正確的是
A.遙控器外殼屬于熱固性塑料
B.可用灼熱的氧化銅鑒別一氧化碳和二氧化碳
C.鐵制品在南方地區(qū)比在沙漠地區(qū)容易生銹
D.物體受熱體積膨脹說明分子的大小隨溫度的升高而增大
7.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(反應(yīng)條件已省略),下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多
B.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
C.化學(xué)反應(yīng)是原子的重新組合
D.反應(yīng)前后分子的種類不變
8.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ANaCl溶液CaCh加入過量Na2c03溶液,過濾
BCuSC>4溶液H2SO4加入過量CuO粉末,過濾
C稀HC1H2SO4加入過量Ba(NO3)2溶液,過濾
DFe鐵銹加入過量稀鹽酸,過濾
9.歸納與推理是化學(xué)核心素養(yǎng)之一,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是
A.單質(zhì)中只有一種元素,則只有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.鹽中含有金屬離子和酸根離子,則鹽中一定含有金屬元素
C.置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的升降,但有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物都是兩種化合物,因此反應(yīng)物與生成物都是兩種化合物一
10.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小80
60
40
B.40℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等加
C.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)
D.60℃時(shí),將60g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的Of
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
II.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑及操作方法均正確的是()
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì))試劑操作方法
過量硝酸銀溶液
A稀鹽酸(稀硝酸)過濾
洗氣
BH2(HC1)濃H2s。4
CCu(CuO)過量稀鹽酸過濾、洗滌、干燥
DZnSO4(FeSO4)過量Zn粉過濾、洗滌、干燥
12.如圖所示,圍棋棋盤上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鐵、碳酸鈣、硝酸銀五種
物質(zhì),相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。己知與戊的反應(yīng)中:甲-戊的反應(yīng)類型不同
于其它幾個(gè)反應(yīng);丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反JL
應(yīng)生成沉淀。則下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()--------W---------
甲乙丙T戊
A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化領(lǐng)稀鹽酸
B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋼碳酸鈣
C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋼稀鹽酸
D鐵氫氧化專貝碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸
二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分。)
13.(5分)合肥軌道交通3號(hào)線于2019年12月26日建成通車,標(biāo)志著合肥地鐵網(wǎng)正式形成。
合肥軌道交通3號(hào)線標(biāo)志色為綠色。根據(jù)如圖回答下列問題:
①石墨電刷
②玻璃車窗
③塑料燈罩
④鋁合金車身
⑤澗制軌道
(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是.(填編號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是
(2)地鐵車身一般都用鋁合金制成,用鋁合金制作車身的優(yōu)點(diǎn)是,請(qǐng)寫出一種比較
鐵和鋁活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法(用化學(xué)方程式表示)。
(3)軌道交通的發(fā)展減輕了公共交通及私家車帶來的擁堵問題,從化學(xué)的角度來看,你認(rèn)為
發(fā)展軌道交通還有什么好處?。
14.(8分)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,回答下列問題:
(1)圖中儀器①的名稱為。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制備并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序
號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是,反應(yīng)的化學(xué)
方程式為o某同學(xué)利用生活中的物
品設(shè)計(jì)圖C裝置制取二氧化碳,與B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)
是,小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的
(填儀器名稱)。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CHQ氣體,如
用G裝置來收集,甲烷應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入。
15.(7分)某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn及硫等,現(xiàn)欲回收銅和鋅,主要流程
如圖所示:
(1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中含有刺激性氣味的氣體,為了防止污染空氣,將其用燒堿溶液吸
收除去的方法是(用化學(xué)方程式表示)。
(2)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是。(回答兩種即可)
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________________
(任寫一個(gè))。操作X所需玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有。
(4)步驟④中參加反應(yīng)的物質(zhì)為ZnSCU和(填化學(xué)式)。
(5)有人認(rèn)為即使步驟①中空氣不足量,也不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低,理由是.
16.(6分)某興趣小組的同學(xué)對(duì)硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣,于是查閱了九年
級(jí)化學(xué)下冊(cè)課本中的資料卡片:石筍和鐘乳石的形成。知道石灰石遇到溶有二氧化碳的水
時(shí),會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的碳酸:CaCO3+CO2+H2O=
Ca(HCO3)2。
小組同學(xué)思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,是否也能生成碳酸
氫鈉?于是他們對(duì)此開始實(shí)驗(yàn)探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況,碳酸鈉溶液
呈堿性)
【提出問題】向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳后所得溶液中溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:溶質(zhì)為Na2cCh;
猜想二:溶質(zhì)為NaHC03;
猜想三:溶質(zhì)為o
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想二____________(選填“成立"或''不
①取所得溶液少許于試管中,向有白色沉淀生
成立”);其反應(yīng)化學(xué)方程式為
其中滴加過量的CaCL溶液成
②取步驟①中上層清液少許于試
—猜想一不成立;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
管中,滴加適量稀鹽酸
【得出結(jié)論】猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液中反應(yīng)生成了碳酸氫鈉?!居懻摻?/p>
流】小明同學(xué)認(rèn)為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚獻(xiàn)
溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生懷疑,其理
由是。
17.(4分)現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對(duì)其成分進(jìn)行分析。取24g此樣品,然后將200g
稀硫酸分4次加入其中,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于
下表:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g1684m
(1)上述表格中m的值為。
(2)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
參考答案
l.C2.A3.C4.C5.D6.D7.C8.B9.C10.D11.C12.
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