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第第頁大班主題教案《有趣的組合》及教學反思

大班主題教案《有趣的組合》及教學反思

活動目標：

1.鼓舞幼兒用自己喜愛的器官的圖形和線條相結(jié)合，進行大膽地、制造性的繪畫活動。

2.體驗創(chuàng)作過程的歡樂，激發(fā)幼兒對人體的愛好。

3.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4.喜愛參加游戲，體驗。

重難點：

1.能畫出各器官的形狀特征。

2.鼓舞幼兒進行制造性的組合。

活動材料;

成品和半成品范例假設(shè)干;人手一份：畫紙、構(gòu)線筆、各器官圖片

活動過程：

觀測爭論聯(lián)想創(chuàng)作呈現(xiàn)溝通

觀測爭論：

1.談話：以人體的組織結(jié)構(gòu)引出主題。

2.爭論：假如將人體的各個器官打亂后，重新組合，會怎么樣?

(幼兒用材料嘗試重新組合，發(fā)覺重新組合后，變成了什么?)

聯(lián)想創(chuàng)作：

1.鼓舞幼兒大膽想象，重新組合身體的各器官。

2.引導幼兒畫得大一點、夸張一點。

3.著重個別指導，提高幼兒創(chuàng)作欲望，開拓創(chuàng)作思路。

4.提示幼兒要將線條畫得密，可用多種線條讓各種器官連在一起。

呈現(xiàn)溝通：

相互觀賞，找找作品中哪些線條是你沒有的?

活動反思：

本次教案是"一課三議'后的最末定案，本次活動上下來解決了原先提出的"重點問題'，可是依舊存在了一些需要改進的地方。

活動過程清楚流暢，環(huán)節(jié)層層遞進。但在重點問題：3位數(shù)字排列的規(guī)律上我沒有真正的講解清晰，導致后面的4位數(shù)字有一大部分孩子沒有真的弄清晰這種規(guī)律和學會排列的方法。數(shù)學活動講究讓孩子自己去觀測發(fā)覺思索總結(jié)，而我恰恰忽視了孩子本身的主體性，一味的主導孩子依據(jù)老師的流程來學習，渺視了孩子的"學'，在小結(jié)規(guī)律時，我的語言缺少規(guī)范性和嚴謹性和科學性，而這些是數(shù)學活動中必不可少的?；顒又校蠋熤恢丶w，忽視了與個別孩子的溝通，在許多細小環(huán)節(jié)的處理上還不是很恰當，值得在以后的活動中漸漸改進。

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