街道教育活動經(jīng)驗總結(jié)

街道教育活動經(jīng)驗總結(jié)根據(jù)會議安排，現(xiàn)將街道ZT教育進展情況匯報如下：一、工作開展情況（一）突出“緊”，在謀劃部署上抓早抓細。一是全面動員部署。區(qū)委ZT教育工作會議召開后，我辦于*月*日召開黨工委（擴大）會議，第一時間傳達學(xué)習(xí)市、區(qū)ZT教育工作會議精神，對全辦開展ZT教育進行動員部署。會后，各社區(qū)、機關(guān)各部門迅速行動，層層抓好部署落實。二是迅速形成機制。街道班子帶頭研究制定學(xué)習(xí)計劃，各社區(qū)支部跟進落實，形成內(nèi)容豐富、安排有序的學(xué)習(xí)課表，讓每位黨員清楚知道每周要學(xué)什么、讀什么，為ZT教育開篇起步打下扎實基礎(chǔ)。建立“周匯報”制度，把ZT教育落實情況列為每周黨工委會議重要議題，著力推進ZT教育系統(tǒng)化規(guī)范化。三是加強分類指導(dǎo)。街道班子成員堅持每周至少一次到分包社區(qū)督促指導(dǎo)ZT教育工作，定期組z黨務(wù)干事專題培訓(xùn)會，并創(chuàng)新培訓(xùn)方式，組z各社區(qū)到工作開展較為扎實的社區(qū)進行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗。每周印發(fā)ZT教育工作開展情況通報，表揚先進，督促后進，確保ZT教育各項舉措在基層落地落實。（二）突出“深”，推動理論學(xué)習(xí)入腦入心。堅持以上帶下，切實抓好ZT教育理論學(xué)習(xí)工作。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭強化示范引領(lǐng)。黨工委班子成員講黨課*人，社區(qū)黨組z書記講黨課*人，駐社區(qū)第一書記講黨課*人，充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，以上率下形成全員共學(xué)的濃厚氛圍。二是豐富形式強化真學(xué)細研。安排專項資金購置《*著作選讀》等規(guī)定書目千余冊，確保機關(guān)、社區(qū)、“兩新”組z黨員學(xué)習(xí)資料全覆蓋，推動原原本本讀原著、扎扎實實學(xué)思想；開展集中學(xué)習(xí)研討，黨工委班子成員以普通黨員的身份參與支部學(xué)習(xí)分享個人心得，激發(fā)學(xué)思踐悟積極性；豐富學(xué)習(xí)載體，發(fā)揮我區(qū)紅色教育資源豐富的優(yōu)勢，組z全體機關(guān)黨員到紅色教育基地參觀見學(xué)；在街道微信公眾號上開辟ZT教育“有聲書”專欄，將“有形之書”轉(zhuǎn)化為“無形之聲”，便于黨員隨時隨地點開就學(xué)，推動ZT教育學(xué)習(xí)“有聲有色”；綜合運用學(xué)習(xí)強國、共產(chǎn)黨員網(wǎng)和街道黨校等各類“線上+線下”平臺，開展全天候線上自學(xué)，與支部集中學(xué)習(xí)形成呼應(yīng)，扎實推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走。三是多措并舉強化學(xué)習(xí)全覆蓋。緊盯流動黨員、年老體弱黨員等不便參與集中學(xué)習(xí)的群體，指導(dǎo)各社區(qū)制定“結(jié)對助學(xué)”計劃，由社區(qū)選派年輕優(yōu)秀黨員負責(zé)轄區(qū)流動黨員、年老體弱黨員的理論學(xué)習(xí)工作，通過采取“上門送學(xué)”“微信推送”等方式，把學(xué)習(xí)材料送到黨員手中；與流動黨員的流入地黨組z發(fā)函溝通，指導(dǎo)流動黨員積極參與流入地黨組z學(xué)習(xí)活動；專門購置*臺mp*播放器，將相關(guān)學(xué)習(xí)書目的音頻資料存儲其中，發(fā)放給沒有智能手機的年老體弱黨員，滿足其學(xué)習(xí)需求，確保黨員學(xué)習(xí)教育不漏一人。突出“實”，在干事創(chuàng)業(yè)上見言見行。一是堅持把調(diào)查研究為先。組z機關(guān)黨員到社區(qū)報到，統(tǒng)籌開展“黨員聯(lián)戶”走訪活動，堅持在田間地頭、走村訪戶中察民情、聽民意、解民憂，截至目前，已收集各類問題意見*條，解決問題*個，領(lǐng)辦民生實事*項，確保以“小切口”解決“真問題”。二是提質(zhì)提效推動發(fā)展。把ZT教育與中心工作相結(jié)合，真正將ZT教育成效轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展成果。堅持“風(fēng)口”產(chǎn)業(yè)主線，持續(xù)推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)培育壯大，……項目落地開工，……項目加快建設(shè)，……項目順利投產(chǎn)運營。不斷優(yōu)化城市功能，大力助推安置房建設(shè)進度，確保年底前建成*棟，完成*戶群眾的回遷工作；加快科技產(chǎn)業(yè)社區(qū)建設(shè)步伐，集聚人才、金融等創(chuàng)新資源，助推平臺型創(chuàng)新城市建設(shè)。鄉(xiāng)村振興活力迸發(fā)，以鄉(xiāng)村運營為抓手，加快推進度假綜合體項目后續(xù)建設(shè)；構(gòu)建“鄉(xiāng)賢鏈+產(chǎn)業(yè)鏈”互動機制，引入鄉(xiāng)賢流轉(zhuǎn)*畝土地打造的社區(qū)食用菌種植基地項目穩(wěn)步推進；持續(xù)探索“城市合伙人”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，社區(qū)“共享菜園”、社區(qū)與商超合作的“蔬菜訂單式”種植等項目推動鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新活力。三是從嚴要求真抓真改。堅持邊學(xué)習(xí)、邊檢視、邊整改，切實通過問題整改推進工作進步。梳理形成問題清單*項，已完成整改*個，正在整改*個。堅持“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，能立即整改的立行立改，對需要長期整改的，分階段明確目標，緊盯不放，把檢視整改同推動發(fā)展貫通起來，著力堵漏洞、補短板、強弱項。二、存在問題一是部分黨員學(xué)習(xí)主動性不夠。所轄“村改居”社區(qū)黨員總體年齡偏大、學(xué)歷相對較低，對理論學(xué)習(xí)的認識還不夠深刻，在學(xué)習(xí)上存在“要我學(xué)”的思想，主觀上比較被動。二是責(zé)任壓力傳導(dǎo)還有不足。對社區(qū)黨組zZT教育開展盯得不緊，指導(dǎo)不到位，督促不嚴格，未充分調(diào)動社區(qū)“兩委”的積極性，導(dǎo)致部分社區(qū)組z的集中學(xué)習(xí)較為松懈。三、下步打算一是在深學(xué)細悟上持續(xù)用力，強化理論武裝。結(jié)合街道總體學(xué)習(xí)計劃，每周在工作群內(nèi)推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)材料；有序帶領(lǐng)黨員同志走進博物館等，通過聽講解、看圖片、觀實物，沉浸式感受紅色教育，鞏固理論學(xué)習(xí)成效。二是在檢視整改上從嚴從緊，確保改出實效。堅持學(xué)習(xí)檢視整改一體推進，深挖在隊伍建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生實事等方面存在的突出問題，一抓到底，動真