企業(yè)人力資源管理師之二級人力資源管理師過關(guān)檢測練習(xí)試題B卷附答案_第1頁
企業(yè)人力資源管理師之二級人力資源管理師過關(guān)檢測練習(xí)試題B卷附答案_第2頁
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?企業(yè)人力資源管理師之二級人力資源管理師過關(guān)檢測練習(xí)試題B卷附答案

單選題(共50題)1、()不僅能改善自然環(huán)境,還能為勞動環(huán)境中各種因素的優(yōu)化起到輔助作用。A.音樂B.溫度C.濕度D.綠化【答案】D2、“您還有什么事項(xiàng)需要補(bǔ)充說明的?”這類題目一般用于面試實(shí)施過程的()。A.結(jié)束階段B.導(dǎo)入階段C.核心階段D.確認(rèn)階段【答案】A3、()可以將不同類別、不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行比較。A.等距量化B.當(dāng)量量化C.類別量化D.模糊量化【答案】B4、培訓(xùn)課程系列計劃以()為導(dǎo)向,將看似獨(dú)立的相關(guān)課程聯(lián)系到一起。A.培訓(xùn)目標(biāo)B.培訓(xùn)需求C.培訓(xùn)戰(zhàn)略D.培訓(xùn)任務(wù)【答案】A5、崗位薪點(diǎn)薪酬制中的()是由企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益確定的。A.基值B.標(biāo)準(zhǔn)值C.浮動值D.附加值【答案】A6、以下關(guān)于組織設(shè)計理論的說法不正確的是()。A.組織設(shè)計理論有動態(tài)與靜態(tài)之分B.動態(tài)組織理論包含靜態(tài)組織理論的內(nèi)容C.組織設(shè)計理論又被稱為廣義的組織理論D.靜態(tài)組織理論是組織設(shè)計的核心內(nèi)容【答案】C7、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的()A.公忠為國的社會責(zé)任感B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.以禮待人的和諧精神D.見利思義、以義取利的價值取向【答案】A8、幼兒教育工作要求執(zhí)行者有愛心和耐心,會計工作要求執(zhí)行者細(xì)心,這體現(xiàn)了()。A.個體差異原理B.工作差異原理C.人崗匹配原理D.環(huán)境差異原理【答案】B9、在KPI指標(biāo)和指標(biāo)值的設(shè)定上,不可以選擇的參照企業(yè)是()。A.本行業(yè)領(lǐng)先的最佳企業(yè)B.世界500強(qiáng)企業(yè)C.行業(yè)內(nèi)中等水平的企業(yè)D.中國500強(qiáng)企業(yè)【答案】C10、以下關(guān)于企業(yè)定員的說法,錯誤的是()。A.編制包括機(jī)構(gòu)編制和政府編制B.它與勞動定額的內(nèi)涵完全一致C.企業(yè)定員亦稱勞動定員或人員編制D.使用勞動力的一種數(shù)量和質(zhì)量界限【答案】A11、對培訓(xùn)效果進(jìn)行反應(yīng)評估的方法不包括()。A.訪談法B.綜合座談C.筆試法D.電話調(diào)查【答案】C12、培訓(xùn)的()主要是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)企業(yè)整體培訓(xùn)工作。A.資源管理B.行政管理C.需求管理D.組織管理【答案】D13、孔子曾說過,君子“敬于事而慎于言”,其含義是()。A.謹(jǐn)慎言語,不要因夸口而失信B.言多有失,少說為佳C.想明白了事情的原委,然后再去行動D.明白了事情的原委,然后再去行動【答案】A14、面試評分中的量化往往是()。A.一次量化B.二次量化C.類別量化D.模糊量化【答案】A15、()不屬于靜態(tài)的組織設(shè)計理論的研究內(nèi)容。A.管理行為規(guī)范B.權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)C.組織信息控制D.部門劃分的形式和結(jié)構(gòu)【答案】C16、原國家勞動和社會保障部公布的《企業(yè)年金試行辦法》自()起施行。A.2003年5月1日B.2004年5月1日C.2004年10月1日D.2005年10月1日【答案】B17、衡量收入差距最常用的指標(biāo)是()。A.國民收入B.基尼系數(shù)C.人均GDPD.需求彈性【答案】B18、進(jìn)行薪酬調(diào)查時,若被調(diào)查的崗位復(fù)雜且數(shù)量大,應(yīng)采用()的方法。A.企業(yè)之間相互調(diào)查B.問卷調(diào)查C.采集社會公開信息D.委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查【答案】B19、對被派遣勞動者的管理具有特殊性,主要在于避免()。A.勞動者技能水平偏低B.可能出現(xiàn)的勞動歧視問題C.勞動者薪酬水平不穩(wěn)定D.可能出現(xiàn)勞動者頻繁跳槽問題【答案】B20、()面談是在一次面談中,采取靈活變通的方式,從一種面談形式轉(zhuǎn)換過渡到另一一種形式的面談。A.單向勸導(dǎo)式B.綜合式績效C.雙向傾聽式D.解決問題式【答案】B21、()是指對某個群體形成一種概括而固定的看法后,會據(jù)此去推斷這個群體每個成員的特征。A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.刻板印象【答案】D22、按照美國學(xué)者詹姆斯"H·羅賓斯的說法,所謂“敬業(yè)”就是()A.拿多少錢,干多少活B.不過多地索取公司的報酬C.始終在一個崗位上干工作,不"跳槽"D.尊敬、尊崇自己的職業(yè),甚至對職業(yè)懷有敬畏態(tài)度【答案】D23、企業(yè)人員需求預(yù)測方法中,()不屬于量化分析方法。A.德爾菲預(yù)測法B.趨勢外推法C.馬爾可夫分析法D.轉(zhuǎn)換比率法【答案】A24、在員工招聘通常使用的群蝕決策法,其特點(diǎn)不包括()。A.決策人員的來源廣泛B.群體決策的主觀性高C.決策人員不是唯一的D.運(yùn)用了運(yùn)籌學(xué)的原理【答案】B25、職業(yè)化的核心層是()A.職業(yè)化素養(yǎng)B.職業(yè)化技能C.職業(yè)化行為規(guī)范D.職業(yè)化紀(jì)律【答案】A26、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法是()。A.在學(xué)習(xí)上,看別人怎樣做,自己就怎樣做B.在處理同事關(guān)系上,做到害人之心不可有、防人之心不可無C.在對外交往中堅(jiān)持重大義、不計小利D.對自己的言行,堅(jiān)持“吾日三省吾身”【答案】D27、學(xué)習(xí)能力測評的方式不包括()。A.面試B.投射測驗(yàn)C.心理測驗(yàn)D.情境測驗(yàn)【答案】B28、結(jié)果導(dǎo)向型績效考評方法的基礎(chǔ)是()。A.實(shí)際產(chǎn)出B.計劃產(chǎn)出C.工作成果D.勞動成果【答案】A29、人力資源需求預(yù)測的定量方法是()。A.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法B.人員比率法C.德爾菲法D.描述法【答案】B30、延長工作時間是指超過()的工作時間。A.定額工時B.平均工時C.實(shí)耗工時D.標(biāo)準(zhǔn)工時【答案】D31、關(guān)于培訓(xùn)評估,下列說法錯誤的是()A.培訓(xùn)評估是一個系統(tǒng)地收集有關(guān)人力資源開發(fā)項(xiàng)目的描述性和評判性信息的過程B.企業(yè)培訓(xùn)工作的最后一個環(huán)節(jié)是培訓(xùn)活動的組織與實(shí)施C.培訓(xùn)評估目的是有利于幫助單位在選擇、調(diào)整各種培訓(xùn)活動以及判斷其價值的時候作出更明智的決策D.培訓(xùn)評估的含義有狹義和廣義之分【答案】B32、薪酬的非貨幣形式不包括()A.員工福利B.表彰嘉獎C.榮譽(yù)稱號D.獎?wù)率谟琛敬鸢浮緼33、績效監(jiān)控始終關(guān)注員工的(),旨在通過提高個體績效水平來改進(jìn)部門和組織的績效()A.工作態(tài)度B.工作行為C.工作績效D.工作過程【答案】C34、在網(wǎng)絡(luò)型組織中,最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)是()。A.內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)B.垂直網(wǎng)絡(luò)C.市場網(wǎng)絡(luò)D.機(jī)會網(wǎng)絡(luò)【答案】D35、()不屬于靜態(tài)的組織設(shè)計理論的研究內(nèi)容。A.管理行為規(guī)范B.權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)C.組織信息控制D.部門劃分的形式和結(jié)構(gòu)【答案】C36、一般情況下,應(yīng)以員工()能達(dá)到的水平作為績效考評指標(biāo)的評定標(biāo)準(zhǔn)。A.10%~20%B.40%~50%C.60%~70%D.70%~80%【答案】D37、()的工資標(biāo)準(zhǔn)不以金額表示。A.一崗一薪工資制B.薪點(diǎn)工資制C.一崗多薪工資制D.提成工資制【答案】B38、()是測量水平最高的績效考評量表。A.比率量表B.等距量表C.等級量表D.名稱量表【答案】A39、下列選項(xiàng)中,不屬于員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)性要素的是()。A.智能素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.體力狀況D.性別年齡【答案】D40、在面試的(),面試考官會進(jìn)一步核對核心階段所獲得的信息。A.關(guān)系建立階段B.準(zhǔn)備階段C.導(dǎo)入階段D.確認(rèn)階段【答案】D41、工作崗位設(shè)計的基本方法不包括()A.工業(yè)工程方法B.工效學(xué)的方法C.心理學(xué)的方法D.方法研究技術(shù)【答案】C42、以下關(guān)于組織理論與組織設(shè)計理論的說法不正確的是()。:A.組織理論研究組織運(yùn)行的全部問題B.邏輯上組織理論應(yīng)該包括組織設(shè)計理論C.組織設(shè)計理論主要研究企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計D.組織理論與組織設(shè)計理論在外延上是相同的【答案】D43、下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)了集體主義原則的是()A.極端個人主義B.享樂主義C.廠興我榮,廠衰我恥D.拜金主義【答案】C44、企業(yè)實(shí)行工作崗位評價的目的是要保證薪酬的()。A.成本經(jīng)濟(jì)性B.外部公平性C.內(nèi)部公平性D.公正合法性【答案】C45、滿足權(quán)利需要的行為不包括()A.對資源進(jìn)行控制B.解決復(fù)雜問題C.控制他人和活動D.戰(zhàn)勝對手或敵人【答案】B46、勞動安全衛(wèi)生保護(hù)費(fèi)用不包括()。A.工傷保險費(fèi)B.醫(yī)療保險費(fèi)C.工傷認(rèn)定、評殘費(fèi)用D.勞動安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)【答案】B47、()是企業(yè)及其員工在依法參加基本養(yǎng)老保險的基礎(chǔ)上,自愿建立的補(bǔ)充養(yǎng)老制度。A.企業(yè)公積金B(yǎng).企業(yè)年薪C.企業(yè)附加福利D.企業(yè)年金【答案】D48、從內(nèi)容上講。狹義人力資源規(guī)劃主要包括人員晉升計劃、人員補(bǔ)充計劃和()。A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.人員培訓(xùn)計劃C.薪酬福利計劃D.人員配備計劃【答案】D49、勞動合同包括法定條例和約定條例,()不屬于法定條款內(nèi)容。A.社會保險B.勞動保護(hù)和勞動條件C.保密事項(xiàng)D.勞動紀(jì)律【答案】C50、對員工的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行測評,最簡單有效地方式是()。A.面試B.情景測驗(yàn)C.智力測驗(yàn)D.心理測驗(yàn)【答案】D多選題(共25題)1、企業(yè)進(jìn)行薪酬調(diào)查可選擇的企業(yè)類型包括()。A.在全國同行業(yè)中的龍頭企業(yè)B.同行業(yè)中同類型的其他企業(yè)C.與本企業(yè)構(gòu)成人力資源競爭的企業(yè)D.其他行業(yè)中有相似相近工作崗位的企業(yè)E.在本地區(qū)同一勞動力市場上招聘員工的企業(yè)【答案】BCD2、員工正確處理利益關(guān)系的做法包括()。A.破除利益最大化觀念,把個人利益始終讓給他人B.在滿足他人所有需要的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)自身的利益C.堅(jiān)持在集體事業(yè)的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個人利益D.以長遠(yuǎn)利益為重,同時也要兼顧到眼前利益【答案】CD3、影響工作崗位的因素有()A.勞動對象的復(fù)雜性B.相關(guān)的技術(shù)狀態(tài)C.軟環(huán)境條件的影響D.部門對崗位目標(biāo)的定位E.企業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的決策【答案】ABCD4、下列選項(xiàng)中,()屬于市場營銷管理過程的步驟。A.分析市場機(jī)會B.選擇目標(biāo)市場C.設(shè)計市場營銷組合D.制定營銷計劃E.執(zhí)行和控制市場營銷計劃【答案】ABC5、勞動法律包括()。A.主體B.客體C.權(quán)利D.義務(wù)E.內(nèi)容【答案】AB6、人崗匹配包括()相匹配。A.工作報酬與員工貢獻(xiàn)B.不同崗位之間C.工作要求與員工素質(zhì)D.不同員工之間E.工作權(quán)限與員工愿望【答案】ABCD7、實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源管理基本職能中,保持職能的活動包括()。A.營造良好的企業(yè)文化氛圍B.有效的激勵員工C.為員工提供健康、舒適的環(huán)境D.提出人員補(bǔ)充計劃E.保持員工有效工作的積極性、主動性【答案】ABC8、面試的實(shí)施階段包括()。A.關(guān)系建立階段B.導(dǎo)入階段C.核心階段D.確認(rèn)階段E.結(jié)束階段【答案】ABCD9、在面試過程中,面試考官根據(jù)應(yīng)聘者的反應(yīng)考察其()。A.相關(guān)知識的掌握程度B.判斷、分析問題的能力C.衣著外貌、風(fēng)度氣質(zhì)D.應(yīng)聘者現(xiàn)場的應(yīng)變能力E.是否符合崗位的要求【答案】ABCD10、行為導(dǎo)向型的客觀考評方法有()A.排列法B.目標(biāo)管理法C.關(guān)鍵事件法D.行為觀察法E.加權(quán)選擇量表法【答案】CD11、工資集體協(xié)商時,協(xié)商確定職工年度工資水平應(yīng)考慮的因素有()。A.企業(yè)勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益B.本地區(qū)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)價格指數(shù)C.地區(qū)、行業(yè)職工平均工資水平D.地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)的人工成本水平E.上年度企業(yè)職工工資總額和職工平均工資水平【答案】ABCD12、根據(jù)崗位調(diào)查對象的不同,崗位寫實(shí)可區(qū)分為()。A.個人崗位寫實(shí)B.工作崗位寫實(shí)C.多機(jī)臺看管寫實(shí)D.一般崗位寫實(shí)E.自我崗位寫實(shí)【答案】ABC13、人力資源預(yù)測的內(nèi)容包括()。A.企業(yè)人力資源需求預(yù)測B.企業(yè)人力資源存量與增量預(yù)測C.企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)預(yù)測D.企業(yè)特殊人力資源預(yù)測E.企業(yè)人力資源供給預(yù)測【答案】ABCD14、工作說明書中說明崗位的基本資料,如()。A.崗位名稱B.工作權(quán)限C.崗位等級D.定員標(biāo)準(zhǔn)E.工作內(nèi)容【答案】ACD15、()屬于以工作為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)A.崗位薪酬制B.效益薪酎制C.職務(wù)薪酬制D.提成薪酬制E.技能薪制【答案】AC16、制度化管理的優(yōu)點(diǎn)包括()。A.個人與權(quán)力相分離B.制度化管理以理性分析為基礎(chǔ)C.適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要D.制度化管理是理性精神的合理體現(xiàn)E.管理人員所擁有的權(quán)力受嚴(yán)格的限制【答案】ABCD17、紀(jì)律的特征包括()A.社會性B.自愿性C.普遍適用性D.固定性【答案】AC18、培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容包括()。A.培訓(xùn)項(xiàng)目的確定B.培訓(xùn)成本的預(yù)算C.培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)D.培訓(xùn)資源的籌備E.實(shí)施過程的設(shè)計【答案】ABCD19、適用于生產(chǎn)率不變的定量預(yù)測法包括()。A.轉(zhuǎn)換比率法B.回歸模型預(yù)測法C.人員比率法D.灰色預(yù)測法E.定員定額分析法【答案】AC20、對員工素質(zhì)測評結(jié)果進(jìn)行文字描述,所需材料包括()。A.測評手冊B.評分程序C.測評示范D.標(biāo)準(zhǔn)說明E.數(shù)學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn)【答案】ABCD21、對受訓(xùn)者績效增長度評估的優(yōu)點(diǎn)有()。A.操作性較強(qiáng)B.直接成本與機(jī)會成本較低C.學(xué)員可通過培訓(xùn)師的點(diǎn)評獲得提升D.可清楚知道培訓(xùn)對學(xué)員工作的實(shí)際幫助E.可清楚知道培訓(xùn)在哪些方面較難發(fā)揮作用【答案】CD22、制定企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的要求有()A.系統(tǒng)性B.多樣性C.有效性D.標(biāo)準(zhǔn)化E.普遍性【答案】ACD23、以下屬于一般知識和能力的是()。A.智商B.記憶能力C.理解速度D.數(shù)字才能E.財務(wù)會計知識【答案】ABCD24、工資制度總體設(shè)計的前期工作包括()A.建立績效管理體系B.工資的市場調(diào)查C.確定工資原則與策略D.工資制度的調(diào)整E.工作崗位分析與評價【答案】BC25、勞動組織優(yōu)化主要包括()等活動。A.以勞務(wù)關(guān)系取代勞動關(guān)系B.工作時間合理組織C.不同工種、工藝階段合理組織D.工作場地供應(yīng)服務(wù)E.準(zhǔn)備性和執(zhí)行性工作合理組織【答案】BC大題(共10題)一、YJ集團(tuán)是一家以房地產(chǎn)為主產(chǎn)業(yè)鏈,跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨國經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)集團(tuán),公司創(chuàng)建于1993年5月,歷經(jīng)十幾年的拼搏,現(xiàn)已形成房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、教育后勤、物業(yè)管理等于一體的鎖鏈化、整體化、系統(tǒng)化全新規(guī)模產(chǎn)業(yè),位居全國大型企業(yè)集團(tuán)千強(qiáng)之列。集團(tuán)現(xiàn)有資產(chǎn)50億元,員工2萬余人,在北京、上海、武漢及浙江等全國8個省、市已打造出一批堪稱房產(chǎn)典范、建筑精品的標(biāo)志性建筑。該集團(tuán)公司非常重視人才的選拔與培養(yǎng),集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決定在公司內(nèi)部建立一支培訓(xùn)隊(duì)伍。人力資源部在公司內(nèi)部發(fā)布公告,馬上就有40多名符合報名條件的人員報了名。如何從這40多名應(yīng)聘者中選出符合條件的培訓(xùn)師?面試是不可或缺的,除了面試,是否還可以考慮其他的選拔方法呢?如筆試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等。這些問題一直在困擾著大家,特別是人力資源部主管招聘工作的張副經(jīng)理。請根據(jù)本案例,回答以下問題:(1)企業(yè)選聘培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么?(2)在組織面試中應(yīng)該注意避免哪些常見問題?(3)采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論具有哪些優(yōu)勢?【答案】(1)培訓(xùn)教師能力的高低以及培訓(xùn)教師的能力結(jié)構(gòu)對培訓(xùn)效果有著至關(guān)重要的影響。企業(yè)選聘培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有:①具備經(jīng)濟(jì)管理類和培訓(xùn)內(nèi)容方面的專業(yè)理論知識;②對培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的問題應(yīng)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);③具有培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)和技巧;④能夠熟練運(yùn)用培訓(xùn)中所需要的培訓(xùn)教材與工具;⑤具有良好的交流與溝通能力;⑥具有引導(dǎo)學(xué)員自我學(xué)習(xí)的能力;⑦善于在課堂上發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;⑧積累與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例與資料;⑨掌握培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的一些相關(guān)前沿問題;⑩擁有培訓(xùn)熱情和教學(xué)愿望。(2)在組織面試中應(yīng)該注意避免的常見問題,參見本章問答題第6題答案。(3)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法被認(rèn)為是企業(yè)招聘、選拔中高層管理人才的最佳方法,采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)勢有:①具有生動的人際互動效應(yīng)。針對小組要討論的題目,各被評價者需要從與他人的溝通中得到信息并表現(xiàn)自己,這種交叉討論、頻繁互動的過程有利于評價者從整個討論過程捕捉被評價者的語言表達(dá)能力、人際影響力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。二、6、【公文六】類別:電話錄音來電人:李敏敏總裁辦公室秘書接收人:陳莉人力資源部經(jīng)理日期:5月8日陳經(jīng)理:你好,我是總裁辦小李。我們公司使用的一名派遣工因?yàn)閭€人情感問題與他人發(fā)生矛盾。上周三中午,他就餐后回公司上班時,對方在我公司大門El將他攔住,雙方發(fā)生激烈爭吵,相互撕扯中從大門外打到大門內(nèi),最終這位派遣工將對方打傷?,F(xiàn)在,對方將我們公司和這名員工一起告到法院,說是我們公司員工在我們單位內(nèi)將其打傷,要求我們公司也要承擔(dān)賠償責(zé)任??偛寐犝f后,感覺挺冤,認(rèn)為這名員工只是一名派遣員工,而且他打人也與公司無關(guān),不應(yīng)該為他的行為承擔(dān)賠償責(zé)任。另外,總部大樓的保潔、綠化、食堂等好多崗位也用的派遣工,亂哄哄的。前不久,還有人給媒體投訴,說我們公司從來不安排派遣工享受年休假??偛靡闀r間聽聽你的意見,請你趕快準(zhǔn)備一下。李敏敏【答案】公文六處理表回復(fù)內(nèi)答:1.準(zhǔn)備文件依據(jù):公司是否要承擔(dān)賠償責(zé)任,關(guān)鍵在于該員工造成他人損害是否是“因執(zhí)行工作任務(wù),”與他是否是派遣工沒有區(qū)別。(2分).2.這位派遣工與他人爭吵和打架,是因自身情感私人原因,致人受傷的行為與執(zhí)行工作任務(wù)并無關(guān)系。受害人應(yīng)當(dāng)直接找該職工要求賠償。(2分)3.檢查與勞務(wù)派遣單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議,是否約定派遣工的年休假等待遇。(3分)4.立即召集各使用派遣工的部門,對派遣工的情況進(jìn)行評價。對與本公司合作的勞務(wù)派遣公司進(jìn)行一下梳理。(3分)5.勞務(wù)派遣單位有協(xié)助本單位進(jìn)行員工管理的義務(wù),應(yīng)加強(qiáng)對員工的教育管理。(2分)6.檢查現(xiàn)有崗位用人情況,除了臨時性、輔助性或者替代性的工作崗位外,避免使用勞務(wù)派遣工。(2分)7.本公司對勞務(wù)派遣工的日常管理仍負(fù)有主要責(zé)任,要嚴(yán)格管理,提高效率。(2分)8.如果侵害行為與工作無關(guān),即使發(fā)生在工作時間、工作地點(diǎn),用人單位也不承擔(dān)責(zé)任,由該員工自己承擔(dān)。(2分)9.如果勞務(wù)派遣協(xié)議沒有約定年休假等相關(guān)待遇,必須盡快就此做出補(bǔ)充約定。(2分三、某計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司擬為下屬分公司客戶服務(wù)部招聘5名主要負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的市場推廣和客戶服務(wù)工作的客戶經(jīng)理。人力資源專家通過對現(xiàn)有客戶經(jīng)理績優(yōu)者的素質(zhì)分析,得到了客戶經(jīng)理的勝任能力模型(見表1)。表1客戶經(jīng)理的勝任能力模型該公司人力資源部準(zhǔn)備采用面試方法對應(yīng)聘者進(jìn)行甄選。面試分兩輪進(jìn)行,第一輪初試,由一位HR招聘專員對求職者進(jìn)行面試,每人面試時問不超過20分鐘,評價的內(nèi)容包括儀表、言談舉止、親和力、語言表達(dá)、性格氣質(zhì)、邏輯條理性等;第二輪復(fù)試采用結(jié)構(gòu)化面試方法,考官根據(jù)求職者的應(yīng)答表現(xiàn),對其相關(guān)勝任素質(zhì)做出相應(yīng)的評價。請結(jié)合本案例回答下列問題:(1)在實(shí)施面試過程中,面試考官應(yīng)當(dāng)注意掌握哪些技巧?(2)為“應(yīng)變能力”指標(biāo)設(shè)計情境性面試問題和參考答案,填寫在表2中。表2“應(yīng)變能力”指標(biāo)的情境性問題和參考答案【答案】(1)在實(shí)施面試過程中應(yīng)當(dāng)注意掌握以下技巧:1)充分準(zhǔn)備。2)靈活提問。3)多聽少說。4)善于提取要點(diǎn)。5)進(jìn)行階段性總結(jié)。6)排除各種干擾。7)不要帶有個人偏見。8)在傾聽時注意思考。9)注意肢體語言信息。(2)參考答案:1)設(shè)計出情境性問題。2)設(shè)計出具有等級性的參考答案。3)設(shè)計出具有差距性特征的分值。4)參考示例見表3:四、某大型國有機(jī)械制造企業(yè)集團(tuán)(公司)下屬5個分公司,8個加工廠以及研究所、試驗(yàn)基地等20個附屬單位?,F(xiàn)有員工16000多人,隨著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的不斷擴(kuò)張,技術(shù)裝備水平的迅速提高,該企業(yè)對人力資源的需求不但在總量上發(fā)生了變化,而且在結(jié)構(gòu)上也出現(xiàn)了根本性的轉(zhuǎn)變。但該企業(yè)人事部張凡主任一直對其下屬——計劃主管小王的工作不甚滿意,認(rèn)為企業(yè)的人員計劃明顯滯后,缺乏前瞻性和完整性,不能滿足人力資源開發(fā)的需要,對企業(yè)的人員招聘、配置、培訓(xùn)等項(xiàng)工作不能起到積極的指導(dǎo)作用。如果讓您來編制企業(yè)的人員計劃,您認(rèn)為:(1)應(yīng)當(dāng)編制哪些人員計劃才能滿足企業(yè)人力資源管理的需要?(6分)(2)這些人員計劃之間存在著何種關(guān)系?(10分)(3)如何保證這些計劃的實(shí)施?(4分)【答案】(1)為了滿足企業(yè)人力資源管理的需求,應(yīng)當(dāng)編制以下人員計劃:①人員配置計劃。(1分)②人員需求計劃。(1分)③人員供給計劃。(1分)④人員培訓(xùn)計劃。(1分)⑤人力資源費(fèi)用計劃。(1分)⑥人力資源政策調(diào)整計劃。(1分)(2)上述計劃的關(guān)系是:①企業(yè)的人員配置計劃要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合企業(yè)的工作崗位分析所制作的工作崗位說明書和企業(yè)人力資源盤點(diǎn)的情況來編制。(2分)②人員需求預(yù)測計劃的形成必須參考人員配置計劃。(2分)③人員供給計劃是人員需求計劃的對策性計劃。(2分)④人員供給計劃的實(shí)現(xiàn)需要人員培訓(xùn)計劃的支持。(2分)⑤人力資源費(fèi)用計劃的編寫要以其他人員計劃為基礎(chǔ)。(2分)(3)為了確保上述計劃的有效實(shí)施,應(yīng)當(dāng):五、1.某大型生產(chǎn)制造型企業(yè)經(jīng)過幾年的努力,生產(chǎn)經(jīng)營管理水平不斷提高,特別是在人力資源管理方面,確立了一套完整的人力資源管理體系。今年年初,企業(yè)高層決定在健全完善定編定崗定員定額工作基礎(chǔ)上,采取計劃式變革的方法,對企業(yè)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,重新對各職能和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行再設(shè)計,以求大幅度地壓縮管理層次,提高管理幅度,增加組織的運(yùn)行效率。請結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)設(shè)計企業(yè)的組織管理層次,應(yīng)采用哪些具體步驟和方法?(8分)(2)管理幅度受到哪些因素影響?設(shè)計管理幅度有哪幾種方法?(9分)【答案】(1)管理層次的設(shè)計步驟與方法如下:①按照企業(yè)的縱向職能分工,確定企業(yè)的管理層次。管理層次分為上、中、下三層。上層主要職能是從整體利益出發(fā),對組織實(shí)行統(tǒng)一指揮和綜合管理,并制定組織目標(biāo)和大政方針。中層主要職能是為達(dá)到組織總的目標(biāo),為各職能部門制定具體的管理目標(biāo),擬定和選擇計劃的實(shí)施方案、步驟和程序,評價生產(chǎn)經(jīng)營成果和制定糾正偏離目標(biāo)的措施等。下層主要職能是按照規(guī)定的計劃和程序,協(xié)調(diào)基層組織的各項(xiàng)工作和實(shí)施計劃。②有效的管理幅度與管理層次成反比。企業(yè)在管理幅度確定的情況下,可以計算出具體的管理層次。③選擇具體的管理層次。根據(jù)管理幅度確定具體的管理層次。④對個別管理層次作出調(diào)整。影響企業(yè)組織幅度的因素是調(diào)整管理層次的依據(jù)。(2)①管理幅度是影響組織層次的重要因素,所以影響管理幅度的因素也必將影響到管理層次的設(shè)計。其主要影響因素包括:a.工作的性質(zhì)。工作復(fù)雜程度越高,變化性越大,管理幅度就越??;反之,則越大。b.人員素質(zhì)狀況。如果領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的工作能力、組織能力、理解能力、協(xié)調(diào)能力,管理幅度可以適當(dāng)加大;反之,必須降低管理幅度。如果下級受過良好的訓(xùn)練,能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),同樣管理幅度可以加大;反之,應(yīng)降低幅度。c.管理業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化程度。作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化程度越高,管理幅度可越大;作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化程度越低,則管理幅度越小。d.授權(quán)的程度。善于分權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者可設(shè)置較寬的管理幅度;而對于善于集權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者,管理幅度就應(yīng)該窄些。e.管理信息系統(tǒng)的先進(jìn)程度。如果組織的管理信息系統(tǒng)較先進(jìn),則管理幅度可以加大;反之,則應(yīng)減小。此外,組織的凝聚力、組織變革的速度、人員分布的相近性等,對管理幅度的設(shè)計也有很大的影響,在進(jìn)行部門設(shè)計時一定要加以重視。②設(shè)計管理幅度時,可以采用以下兩種方法:a.經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計法管理幅度的確定是通過對多個企業(yè)管理幅度進(jìn)行抽樣調(diào)查,以調(diào)查所得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù),結(jié)合本企業(yè)的具體情況來實(shí)現(xiàn)的。比如在抽樣所得的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)與本企業(yè)具有相似性的企業(yè),最高領(lǐng)導(dǎo)層的管理幅度為7~9人,那么就以7~9人為基準(zhǔn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整來確定企業(yè)的管理幅度??梢?,經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計法是一種簡單而易于操作的設(shè)計方法。但如果只是簡單照搬其他企業(yè)的管理幅度標(biāo)準(zhǔn),難免與本企業(yè)的實(shí)際情況不相符,從而影響到組織設(shè)計的科學(xué)性和有效性。六、今年,某家公司通過調(diào)查大膽地進(jìn)行了改革,建立了被稱之為“寬帶式”的新的薪酬制度,采用了薪酬等級相對少,變動范圍較寬,即5個薪酬等級,最高與最低值之間的區(qū)間變動率為300%的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計,改變了原有的20個薪酬等級、薪酬等級最高與最低值之間的區(qū)間變動率為50%的狀況。請分析說明:(1)該公司薪酬制度改革前后,各實(shí)行的是什么樣的薪酬等級類型,它們各有什么特點(diǎn)?(2)比較分析該公司新推行的薪酬制度具有哪些優(yōu)點(diǎn)?【答案】(1)該公司改革前實(shí)行的是分層式薪酬等級類型,改革后實(shí)行的是寬帶薪酬等類型。①分層式薪酬等級類型的特點(diǎn)是:企業(yè)包括的薪酬等級比較多,呈金字塔形排列,員工薪酬水平的提高是隨著個人崗位級別向上發(fā)展而提高的。這種等級類型在成熟的、等級型企業(yè)中常見。②寬帶式薪酬等級類型的特點(diǎn)是:企業(yè)包括的薪酬等級少,呈扁平狀,員工薪酬水平的提高既可以是因?yàn)閭€人崗位級別向上發(fā)展而提高的,也可以是因?yàn)闄M向工作調(diào)整而提高的。這種等級類型在不成熟的、業(yè)務(wù)靈活性強(qiáng)的企業(yè)中常見。這種薪酬等級類型體現(xiàn)了一種新的薪酬策略,即讓員工明白:借助各種不同的崗位去發(fā)展自己比崗位升遷更重要,企業(yè)是對人而不是崗位提供薪酬。(2)與企業(yè)傳統(tǒng)的薪酬結(jié)構(gòu)相比,寬帶薪酬等級結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)主要有:①支持扁平型組織結(jié)構(gòu),打破了傳統(tǒng)薪酬結(jié)構(gòu)所維護(hù)和強(qiáng)化的那種嚴(yán)格的等級制,有利于企業(yè)提高效率以及創(chuàng)造參與型和學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,同時對于企業(yè)保持自身組織結(jié)構(gòu)的靈活性以及迎接外部競爭都有著積極的意義。②能引導(dǎo)員工重視個人技能的增長和能力的提高。③有利于崗位的輪換。④能密切配合勞動力市場上的供求變化。⑤有利于管理人員以及人力資源專業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)變。⑥有利于推動良好的工作績效。七、三年來,某大型礦業(yè)集團(tuán)先后從全國各類高校招聘了一大批畢業(yè)生,分配至各級經(jīng)營管理崗位,去年,集團(tuán)人力資源部為了掌握這批新生力量的成長情況,進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括人員崗位適合度、主管領(lǐng)導(dǎo)滿意度、學(xué)習(xí)成長環(huán)境滿意度以及培訓(xùn)需求度等,集團(tuán)人力資源部要求各下屬子公司以及所屬中心、研究院委根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果,結(jié)合各單位實(shí)際情況,編制今年的經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)開發(fā)計劃。請結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)簡要說明編制管理人員培訓(xùn)開發(fā)計劃應(yīng)遵循的基本原則。(2)實(shí)施管理人員培訓(xùn)開發(fā)計劃可分為幾個階段,各有何具體要求?【答案】編制管理人員培訓(xùn)開發(fā)計劃應(yīng)遵循以下基本原則:①以“服務(wù)培訓(xùn)對象”為中心培訓(xùn)工作必須緊密圍繞“經(jīng)營管理人員”這個中心進(jìn)行,將培訓(xùn)工作視為各階層管理人員和公司雙贏的投資,建立切合實(shí)際的分層培訓(xùn)體系。②以需求驅(qū)動培訓(xùn)企業(yè)員工培訓(xùn)必須服從企業(yè)整體的發(fā)展目標(biāo)與戰(zhàn)略,確立切合實(shí)際的培訓(xùn)目標(biāo)和戰(zhàn)略,這既對經(jīng)營管理人員提出了更高的要求,同時也產(chǎn)生了新的培訓(xùn)需求。③根據(jù)培訓(xùn)需求,確定培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)培訓(xùn)需求分析的結(jié)果和業(yè)務(wù)發(fā)展需要,確定素質(zhì)差距彌補(bǔ)的方法和順序,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有的培訓(xùn)管理和資源條件,明確培訓(xùn)的目標(biāo)與要求,規(guī)劃培訓(xùn)的內(nèi)容和方法,并提出培訓(xùn)課程系統(tǒng)的設(shè)計要求和任務(wù)。④在制訂培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上組織實(shí)施與評估培訓(xùn)實(shí)施是培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),效果評估是為了檢驗(yàn)培訓(xùn)方案實(shí)施的有效性,分析開展培訓(xùn)活動所取得的成績,找出培訓(xùn)過程的差距,發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求,對方案進(jìn)行改進(jìn)和完善,制訂新的培訓(xùn)計劃。⑤完善培訓(xùn)激勵約束機(jī)制,促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化引入激勵約束機(jī)制是增強(qiáng)培訓(xùn)效果的重要手段。應(yīng)該抓住管理人員追求自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵需求,把培訓(xùn)工作與職務(wù)升遷、薪酬增加等激勵機(jī)制相聯(lián)系。這不僅是重視培訓(xùn)的表現(xiàn),而且是增強(qiáng)培訓(xùn)效果的重要手段。它能有效地調(diào)動管理人員參與培訓(xùn)、提高素質(zhì)的積極性。(2)管理人員培訓(xùn)開發(fā)計劃的實(shí)施可以分為三個階段,各階段的具體要求分別為:①全面培訓(xùn)階段。對全體管理人員分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行常規(guī)管理知識和技能的培訓(xùn)。使80%以上的經(jīng)營管理人員達(dá)到合格的職業(yè)經(jīng)理人。②定向提高階段。對處于不同崗位上的管理人員進(jìn)行針對性的崗位管理知識與技能培訓(xùn)。使40%以上的經(jīng)營管理人員達(dá)到優(yōu)良的職業(yè)經(jīng)理人。八、5、【文件五】類別:電子郵件來件人:陳欣培訓(xùn)專員收件人:秦冬人事經(jīng)理日期:5月17日秦經(jīng)理:你好!公司四月份在南非首次承接的420工程現(xiàn)已開工,工程部準(zhǔn)備委派6名高級技術(shù)人員到南非提供技術(shù)服務(wù)??墒?,這6名技術(shù)人員英語水平較差,雖經(jīng)過為期半年的在崗英語培訓(xùn),但效果不盡如人意。因此,工程部計劃臨時安排他們?nèi)ビ⒄Z學(xué)校參加封閉式培訓(xùn),培訓(xùn)時間為2個月,費(fèi)用為每人l0000元。該計劃已經(jīng)上報人力資源部??墒牵蛱旃こ滩縼黼姺Q,財務(wù)部不同意支付培訓(xùn)費(fèi)用,理由是該培訓(xùn)事先沒有計劃和預(yù)算,資金周轉(zhuǎn)不過來,這幾名員工原計劃10月份赴南非,工程部擔(dān)心如果不能按期派人提供技術(shù)支持,可能會影響合同的執(zhí)行和公司的聲譽(yù)。目前,工程部非常焦急,請求您出面協(xié)調(diào),敬請盡快回復(fù)。文件五的回復(fù)表回復(fù)方式:(請將選項(xiàng)前的□打√)□信函/便函□面談□Email【答案】回復(fù)方式:(請將選項(xiàng)前的□打√)□信函/便函□面談□Email□電話/語音郵件處理時間□不予處理5月20日下午3點(diǎn)回復(fù)內(nèi)容:(1)為樹立公司的良好形象,確保工作如期開展,必須開展好本次英語培訓(xùn)。(2)與工程師面談,了解培訓(xùn)效果不好的原因。(3)認(rèn)真總結(jié)這次崗位培訓(xùn)情況,分析效果不好的原因。(4)與工程部溝通,請他們放心,英語培訓(xùn)一定要進(jìn)行,人員可以如期派出。(5)

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