兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算（連續(xù)進(jìn)位）第3課時(shí) 省賽獲獎(jiǎng)

兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算（連續(xù)進(jìn)位）多位數(shù)乘一位數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝225×9＋5＝502×8＋8＝244×9＋8＝44計(jì)算。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、引入情境，探究新知24×9＝9箱飲料一共有多少瓶？（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題二、引入情境，探究新知24×9＝預(yù)設(shè)1：

把24×9看成20×9

20×9＝180預(yù)設(shè)2：

把24×9看成30×9

30×9＝270預(yù)設(shè)3：

把24×9看成24×10

24×10＝240小結(jié)：通過(guò)估算，我們知道了24×9的得數(shù)在180到270之間。10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。比20大比30?。ǘ┳灾魈骄?，明確算法二、引入情境，探究新知24×9＝249×6132216（瓶）（二）自主探究，明確算法二、引入情境，探究新知（三）小組討論，總結(jié)法則在乘法里，乘數(shù)也叫做因數(shù)。從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。二、引入情境，探究新知（四）運(yùn)用法則，加深理解小結(jié)：計(jì)算時(shí)，一定要注意相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。48×7＝33692×8＝736137×6＝822179×4＝716487×6353928×63171376×224821794×61373三、鞏固練習(xí)，拓展提高1.185×7＝1857×593251小玲家到學(xué)校的路程有多少米？1295（米）三、鞏固練習(xí)，拓展提高2.兩本故事書(shū)一共有260頁(yè)，亮亮每天看28頁(yè)，

9天能看完嗎？28×9＝

289×2752252＜2609天不能看完。252（頁(yè)）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)四、布置作業(yè)作業(yè)：第64頁(yè)練習(xí)十三，第7～9題。第65頁(yè)