家校同心譜新章潛心共育待花開(kāi)-高中期中家長(zhǎng)會(huì)-2023-2024學(xué)年高中主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課件

家校同心譜新章，潛心共育待花開(kāi)

高中

最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，凝聚家校育人合力，搭建平等對(duì)話平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家校同頻共振，攜手呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！1一起努力的日子2

一同奮斗的班級(jí)4我們可以這樣做會(huì)議議程3一起發(fā)光的時(shí)刻01熱愛(ài)一起努力的日子開(kāi)學(xué)來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了一系列榮耀學(xué)生代表發(fā)言學(xué)習(xí)方法分享數(shù)學(xué)：語(yǔ)文：英語(yǔ)：距期末還有47天多給孩子呈現(xiàn)正面情緒新班級(jí)、新環(huán)境帶來(lái)的陌生感分科后知識(shí)難度帶來(lái)的失落感成績(jī)排名帶來(lái)的挫敗感與新同學(xué)相處時(shí)的距離感擔(dān)心高考、擔(dān)心孩子前途的焦慮感一同奮斗的班級(jí)02學(xué)習(xí)上有刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，已基本形成刻苦務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和奮發(fā)向上的班風(fēng)能積極適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)節(jié)奏在校運(yùn)會(huì)里努力拼搏，取得鍛煉學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)建設(shè)我們的班級(jí)校園生活：充實(shí)、豐富、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)班級(jí)生活：有溫度、有態(tài)度、有制度孩子變化：成長(zhǎng)、快樂(lè)⑴思想/安全教育：每周二組織班會(huì)課。⑵了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)。⑶管理、督促學(xué)生行為規(guī)范（儀容儀表）。對(duì)于學(xué)生行為管理，老師是這樣做的：班級(jí)管理理念1.為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)現(xiàn)整體學(xué)生帶動(dòng)部分學(xué)生，小組合作競(jìng)爭(zhēng)。2.抓遲到，抓早讀，抓上課聽(tīng)課效率、晚自習(xí)等。3.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，希望每個(gè)人都有進(jìn)步。4.不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是品德修養(yǎng)。（做學(xué)問(wèn)要先學(xué)會(huì)做人）5.關(guān)注學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為，不輕易放棄每一名學(xué)生。03一起發(fā)光的時(shí)刻學(xué)習(xí)標(biāo)兵學(xué)習(xí)明星學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)步之星期中考語(yǔ)文科單科狀元成績(jī)背后分析班級(jí)整體：穩(wěn)中有進(jìn)

榮譽(yù)加身，壓力加大學(xué)習(xí)標(biāo)兵優(yōu)秀班干部學(xué)習(xí)標(biāo)兵班級(jí)積極分子還有很多孩子在其他方面表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，比如：有的對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；有的樂(lè)于助人、拾金不昧；有的能夠做到自覺(jué)遵守紀(jì)律；有的熱心班級(jí)事務(wù)，積極幫忙等等，他們的可可愛(ài)愛(ài)都藏在生活的細(xì)枝末節(jié)里。他們我們可以這樣做學(xué)習(xí)現(xiàn)狀之憂慮1.成績(jī)分化，樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)、堅(jiān)持不懈的同學(xué)變得越來(lái)越好，而后進(jìn)同學(xué)未能緊跟上，甚至被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。2.輕敵。基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位。懶得背，懶得思考，作業(yè)質(zhì)量差，懶得問(wèn)。卷面字跡潦草、丟三落四。3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性、持久性、抗挫折能力尚不足，個(gè)別同學(xué)的精力還沒(méi)有完全集中。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；學(xué)習(xí)方法比較好；學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因自制力強(qiáng)，善于思考；家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)期待孩子盛大綻放夸大自律挫折引導(dǎo)肯定行為寬嚴(yán)有度作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒牵潜确?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。不要在孩子面前對(duì)老師和學(xué)校說(shuō)三道四，你所鄙薄的，孩子也不會(huì)敬畏。他在校園目人一切，老師很無(wú)力，你也沒(méi)有轍。

對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的學(xué)生而言，最不幸的是他們自己，天長(zhǎng)日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然，教師會(huì)竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng)，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任?！霸诩液苋涡浴！边@實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡過(guò)程，一旦上了路，對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師，都是一件幸事。在這個(gè)過(guò)程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果在能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子將多么幸福。家長(zhǎng)需要努力做到四個(gè)配合：配合學(xué)校傳播正能量