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文檔簡介
寧夏銀川市興慶區(qū)一中2024屆高考全國統(tǒng)考預測密卷生物試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列生物學實驗操作,能達到較理想實驗效果的是()A.觀察DNA與RNA在細胞中分布,用質量分數(shù)為15%鹽酸處理細胞B.蘇丹Ⅲ染液對花生子葉薄片染色后,用體積分數(shù)70%的酒精洗去浮色C.檢測蔗糖分子是否被蔗糖酶水解,用碘液D.鑒定組織樣液是否含有蛋白質,先后加入雙縮脲試劑A液和B液2.經(jīng)下列實驗處理后,取樣,用不同試劑檢測,實驗結果正確的一組是()組別參與反應的物質反應條件檢測實驗現(xiàn)象A米湯2mL+唾液1.5mL充分混合反應24h碘液藍色B牛奶2mL+唾液1.5mL斐林試劑磚紅色C牛奶2mL+肝臟研磨液1.5mL碘液紫色D米湯2mL+汗液1.5mL斐林試劑藍色A.A B.B C.C D.D3.下圖是甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。下列相關分析錯誤的是()A.引起甲神經(jīng)元膜上Ca2+通道打開的原因是膜電位變化B.若適度增加細胞外液Na+濃度,甲神經(jīng)元興奮時,乙神經(jīng)元膜電位變化幅度增大C.若圖中乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神經(jīng)元抑制D.若對甲神經(jīng)元施加鈣離子通道阻斷劑,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化4.下列關于肺炎雙球菌轉化實驗的敘述,正確的是()A.該實驗是證實DNA作為遺傳物質的最早證據(jù)來源B.多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護機制的破壞C.活體轉化實驗證明了轉化因子的純度越高轉化效率越高D.S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落5.科研人員調(diào)查了某種群數(shù)量的動態(tài)變化,首次測得的種群數(shù)量為N0,第t年測得的種群數(shù)量為Nt,如圖表示Nt/N0的值隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是()A.N3即為k/2B.圖中a值大于1C.圖中N1/N0代表種群增長速率D.圖中第6年,該種群數(shù)量達到環(huán)境容納量6.新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑,將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末,隨水施撒在土壤里,實現(xiàn)了農(nóng)田有機垃圾的零廢棄、無污染,讓農(nóng)田秸稈和賣不出去的廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學角度對“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”的分析正確的是()A.“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C.廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D.促進了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)并減少環(huán)境污染二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)水稻穗粒數(shù)可影響水稻產(chǎn)量。研究者篩選到一株穗粒數(shù)異常突變體,并進行了相關研究。(1)農(nóng)桿菌Ti質粒上的T-DNA序列,可以從農(nóng)桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的__________中,導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。(2)研究者分別用EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA,用HindⅢ處理野生型的總DNA,處理后進行電泳,使長短不同的DNA片段分離。電泳后的DNA與DNA分子探針(含放射性同位素標記的T-DNA片段)進行雜交,得到如圖所示放射性檢測結果。①由于雜交結果中_____________________,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。(注:T-DNA上沒有EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點)②不同酶切結果,雜交帶的位置不同,這是由于_____________________________不同。③由實驗結果判斷突變體為T-DNA單個位點插入,依據(jù)是____________________。(3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA(如下圖所示),用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物________組合進行PCR,擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。(4)研究發(fā)現(xiàn),該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型,據(jù)此推測B基因可能_____(填“促進”或“抑制”)水稻穗粒的形成。(5)育種工作者希望利用B基因,對近緣高品質但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進行育種研究,以期提高其產(chǎn)量,下列思路最可行的是(_________)。a.對水稻品系2進行60Co照射,選取性狀優(yōu)良植株b.培育可以穩(wěn)定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株c.將此突變體與水稻品系2雜交,篩選具有優(yōu)良性狀的植株8.(10分)現(xiàn)有兩個純合果蠅品系:品系A和品系B。這兩個品系都表現(xiàn)出與野生型深紅眼明顯不同的猩紅眼。品系A猩紅眼基因與品系B猩紅眼基因對眼色改變具有相同效應,且獨立遺傳。進行雜交實驗:親本F1F2品系A♂×野生深紅眼♀深紅眼♀深紅眼♂♀全深紅眼♂深紅眼:猩紅眼=1:1回答下列問題:(1)品系A的猩紅眼基因是由野生型深紅眼基因發(fā)生_____________(填“顯性”或“隱性”)突變而來。猩紅眼基因的載體是_____________。讓F2代隨機交配,所得雄蠅后代表現(xiàn)型及比例為_____________。(2)缺失1條Ⅳ號染色體的果蠅仍能正常存活和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的深紅眼果蠅雜交(雌蠅能產(chǎn)生4種配子),F(xiàn)1中的猩紅眼果蠅占_____________。(3)若讓猩紅眼品系A雄蠅與猩紅眼品系B雌蠅(分別由基因A、a和B、b控制)雜交(記為雜交實驗M)得到F1,F(xiàn)1隨機交配得到F2,寫出F2中猩紅眼雄蠅的基因型________。從F2中選擇合適的果蠅驗證F1雌蠅的基因型,寫出遺傳圖解____________(采用棋盤格法)。(4)若相關眼色的遺傳機制如圖。重復上述雜交實驗M,則F2代會出現(xiàn)與(3)不同的果蠅表現(xiàn)型是____________,占F2代比例是__________。9.(10分)如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子,分別獲得棕色(纖維顏色)和低酚(棉酚含量)兩個新性狀的品種。已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳。回答下列問題:(1)兩個新性狀中,棕色是__________,低酚是__________性狀。誘變當代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是__________;白色、高酚的棉花植株基因型是_________。(2)棕色棉抗蟲能力強,低酚棉產(chǎn)量高。為盡快獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域,從_______________________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株;再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為_________的植株雜交后,取其子代花粉進行_______________和_______________即可獲得純合的抗蟲高產(chǎn)棉花新品種。10.(10分)熱帶森林中不會出現(xiàn)個別種類樹木“獨霸天下”的現(xiàn)象,限制某種樹占統(tǒng)治地位的重要機制就是真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點存活下來。請回答下列問題:(1)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的______。(2)鳥類和哺乳動物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的____,其作用是_______。(3)分析題干可知,真菌與樹木的種間關系是_______。(4)由題干可知,樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠的新地,能生存的原因是_______。11.(15分)溫度及光照強度是影響植物的光合作用的重要因素,如圖表示某種植物在三種不同的光照強度下在一定的范圍內(nèi)隨溫度變化消耗CO2的測定結果。據(jù)圖回答下列問題:(1)葉綠體內(nèi)有眾多的基粒,從而增大了葉綠體的膜面積,其作用有________________。(2)A點和B點的限制因素分別主要是___________________和___________________。(3)在-5℃到10℃范圍內(nèi),2倍光強下CO2消耗量逐漸上升,從酶的角度分析,其原因是__________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
1.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗:(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA主要分布在細胞質中。(2)甲基綠知和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色,可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布。(3)鹽酸(8%)的作用①鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質分離,便于DNA與染色劑的結合。2.脂肪的鑒定:用吸水紙吸去薄片周圍染液,用50%酒精洗去浮色,吸去酒精。3.還原糖的鑒定:可溶性還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖)與斐林試劑發(fā)生作用,可生成磚紅色的Cu2O沉淀。4.蛋白質的鑒定:蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應。A液和B液也要分開配制,儲存。鑒定時先加A液后加B液。CuSO4溶液不能多加?!绢}目詳解】A、觀察DNA與RNA在細胞中分布,用質量分數(shù)為8%鹽酸處理細胞,A錯誤;B、蘇丹Ⅲ染液對花生子葉薄片染色后,用體積分數(shù)50%的酒精洗去浮色,B錯誤;C、檢測蔗糖分子是否被蔗糖酶水解,用斐林試劑,C錯誤;D、鑒定組織樣液是否含有蛋白質,先加雙縮脲試劑A液,搖勻;再加入雙縮脲試劑B液3~4滴,D正確;故選D?!绢}目點撥】本題綜合考察高中生物實驗的具體操作,應注意區(qū)分相同試劑在不同實驗中的用量。2、D【解題分析】
淀粉遇碘液變藍,斐林試劑在水域加熱的條件下與還原性糖反應出現(xiàn)磚紅色沉淀,雙縮脲試劑可與蛋白質反應出現(xiàn)紫色。【題目詳解】A、唾液中含有唾液淀粉酶,可將米湯中的淀粉分解,實驗后碘液檢測不變藍,A錯誤;B、牛奶的主要成分是蛋白質,唾液中含有唾液淀粉酶,不能分解蛋白質,所以實驗后加入斐林試劑不會出現(xiàn)磚紅色沉淀,B錯誤;C、肝臟研磨液含有過氧化氫酶,不能分解牛奶中的蛋白質,碘液是檢測淀粉的,不能檢測蛋白質,C錯誤;D、汗液中不含分解米湯中淀粉的酶,所以實驗后加入斐林試劑,溶液中顯示的是斐林試劑本身的藍色,D正確。故選D。3、D【解題分析】
神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,根據(jù)突觸小泡的移動方向可以判斷興奮的傳遞方向是甲→乙→丙,根據(jù)分析回答?!绢}目詳解】A、圖示當興奮傳導到甲神經(jīng)元時,甲神經(jīng)元上膜電位發(fā)生變化,引起Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,A正確;B、適度增加細胞外液Na+濃度,膜內(nèi)外電位差增加,動作電位幅度會增大,甲神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿增加,導致乙神經(jīng)元膜電位變化幅度增大,B正確;C、若乙神經(jīng)元興奮,釋放5-羥色胺,抑制丙神經(jīng)元,C正確;D、若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被阻斷,乙酰膽堿不能正常釋放,不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化,D錯誤。故選D?!绢}目點撥】本題考查突觸的結構和興奮的傳遞,意在考查考生學生對相關知識的理解和記憶能力,同時需要學生具有一定的識圖和圖文轉化的能力。4、A【解題分析】
肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。【題目詳解】A、艾弗里的體外轉化實驗最早證明DNA是遺傳物質,A正確;B、莢膜的化學成分是多糖,B錯誤;C、離體轉化實驗證明了轉化因子的純度越高轉化效率越高,C錯誤;D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后,需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到兩種菌落,D錯誤。故選A。5、D【解題分析】
解答此類問題的關鍵是抓住Nt/N0值的內(nèi)涵,即:Nt/N0=1時,該種群的數(shù)量不變,Nt/N0>1時,該種群的數(shù)量增加。在此基礎上,分析曲線圖中橫、縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢,運用所學的知識加以分析合理的解釋各種情境下的曲線含義,在解題的過程中就可以有效處理,得到答案。【題目詳解】A、k/2為ab/2,但不一定就是N3的值,A錯誤;B、a時Nt=N0,所以圖中a表示的值為1,B錯誤;C、圖中(N1-N0)/單位時間代表種群增長速率,C錯誤;D、1-6年Nt/N0>1,種群的數(shù)量增加,在第6年后Nt/N0的比值不變,此時該種群的數(shù)量已經(jīng)達到環(huán)境容納量,D正確。故選D。6、D【解題分析】
根據(jù)題干可知,“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術是廢棄物的再利用,既能減少廢棄物的數(shù)量,還可以減輕污染,改善環(huán)境,增加土壤肥力,增加作物產(chǎn)量。【題目詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒有發(fā)生改變,“零廢棄”只是加速了物質循環(huán)過程,并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物,A錯誤;B、酶能夠降低化學反應活化能,加速物質的分解,但并不能提高分解者的作用,B錯誤;C、生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無法改變的,廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率,C錯誤;D、原來的生態(tài)系統(tǒng)中,雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物是由分解者分解為無機物,進而被植物體重新吸收的;而在“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑,將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末,隨水施撒在土壤里,不僅加速了物質循環(huán)過程,還能減少環(huán)境污染,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、染色體DNA(或“核基因組”)突變體在不同限制酶處理時,均出現(xiàn)雜交帶,野生型無條帶,Ti質粒有雜交帶不同酶切后含T-DNA的片段長度用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶,而野生型無雜交帶DNA連接酶①、④促進b【解題分析】
本題考查基因工程的相關知識。電泳是指帶電顆粒在電場的作用下發(fā)生遷移的過程。電泳技術就是利用在電場的作用下,由于待分離樣品中各種分子帶電性質以及分子本身大小、形狀等性質的差異,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而對樣品進行分離、鑒定或提純的技術。【題目詳解】(1)農(nóng)桿菌Ti質粒上的T-DNA序列,可以從農(nóng)桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的染色體DNA中,導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。
(2)①由于雜交結果中突變體在不同限制酶處理時,均出現(xiàn)雜交帶,野生型無條帶,Ti質粒有雜交帶,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。
②不同酶切結果,雜交帶的位置不同,這是由于不同酶切后含T-DNA的片段長度不同。
③由實驗結果判斷突變體為T-DNA單個位點插入,依據(jù)是用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶,而野生型無雜交帶。
(3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA,用DNA連接酶將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物①、④組合進行PCR,擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。
(4)研究發(fā)現(xiàn),該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型,據(jù)此推測B基因可能促進水稻穗粒的形成。
(5)育種工作者希望利用B基因,對近緣高品質但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進行育種研究,以期提高其產(chǎn)量,可行的思路是培育可以穩(wěn)定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株,故選b。【題目點撥】基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。8、隱性染色體(常染色體和X染色體)野生/深紅眼:猩紅眼=3:11/4BBXaYBbXaYbbXAYbbXaYP深紅眼雌蠅猩紅眼雄蠅BbXAXa×bbXaY↓F1雌配子雄配子BXAbXABXabXabXaBbXAXa深紅眼雌蠅bbXAXa猩紅眼雌蠅BbXaXa猩紅眼雌蠅bbXaXa猩紅眼雌蠅bYBbXAY深紅眼雄蠅bbXAY猩紅眼雄蠅BbXaY猩紅眼雄蠅bbXaY猩紅眼雄蠅深紅眼雌蠅:猩紅眼雌蠅:深紅眼雄蠅:猩紅眼雄蠅=1:3:1:3白色眼雄蠅1/16【解題分析】
根據(jù)題意和圖表分析可知:野生型深紅眼(♀)×猩紅眼品系A(♂)的后代都是深紅眼,說明深紅眼對猩紅眼為顯性;又子二代中性狀表現(xiàn)與性別有關,說明相關基因位于染色體上。因此,親本的基因型為XAXA與XaY,F(xiàn)1的基因型為XAXa與XAY,F(xiàn)2的基因型為XAXA、XAXa、XAY、XaY。明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析圖表,結合問題的具體提示綜合作答。【題目詳解】(1)根據(jù)親本品系A野生深紅眼雜交后代都是深紅眼,可知深紅眼為顯性,品系A的猩紅眼基因是由野生型深紅眼基因發(fā)生隱性突變。遺傳物質——基因的載體是染色體。據(jù)分析可知,親本品系A♂×野生深紅眼♀的基因型是XAXA與XaY(設用字母A/a表示),則子一代為XAXa和XAY,得子二代XAXA、XAXa、XAY和XaY。子二代隨機交配中雌性產(chǎn)生的配子為3/4XA、1/4Xa,因此F2代隨機交配,所得雄蠅后代表現(xiàn)型及比例為深紅眼:猩紅眼=3:1。(2)一對都缺失1條Ⅳ號染色體的深紅眼果蠅雜交,由于雌果蠅為雜合子,所以基因型為XAXa與XAY,雜交后,F(xiàn)1中猩紅眼果蠅占1/4。(3)據(jù)題干信息“品系A猩紅眼基因與品系B猩紅眼基因對眼色改變具有相同效應,且獨立遺傳”,可知B/b位于常染色體上,因此純合猩紅眼品系A雄蠅與純合猩紅眼品系B雌蠅的基因型分別是BBXaY和bbXAXA,雜交得F1,基因型為BbXAXa與BbXAY,F(xiàn)1隨機交配得F2,基因型為(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此F2中猩紅眼雄蠅的基因型是BBXaYBbXaY、bbXAY和bbXaY共四種。要驗證F1雌蠅的基因型最好進行測交,即采用F2中基因型為bbXaY的猩紅眼雄蠅。遺傳圖解為(4)根據(jù)相關顏色的遺傳機制可知出現(xiàn)了新的性狀即白色,重復上述雜交實驗M,F(xiàn)2的基因型為(3B_:1bb)(1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY),因此出現(xiàn)與(3)不同的果蠅表現(xiàn)型是bbXaY的白眼雄蠅,占F2代比例是1/16?!绢}目點撥】本題考查了基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應用,意在考查學生分析表格的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。9、顯性隱性AaBBaaBb不發(fā)生性狀分離白色低酚花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理【解題分析】
誘變的原理是基因突變,單倍體育種的原理是染色體變異【題目詳解】(1)由圖可知白色高酚自交后代中有低酚出現(xiàn),說明高酚是顯性性狀,低酚是隱性性狀。誘變當代中,棕色高酚的后代中出現(xiàn)了白色說明棕色是雜合子應是AaBB,白色高酚中出現(xiàn)了低酚,高酚應是雜合子,基因型是aaBb.(2)純合子的后代不會出現(xiàn)性狀分離,要培育棕色低酚即AAbb應將棕色高酚AABB與白色低酚aabb雜交,取其子代AaBb的花粉進行花藥離體培養(yǎng)成幼苗后,用秋水仙素或低溫處理進行染色體數(shù)目加倍就可以獲得AAbb的品種。10、生物多樣性消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,新落腳點環(huán)境中缺乏該樹種的天敵,有利于該樹種存活下來【解題分析】
提煉題干信息可知:真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主具有專一性,該專一性致使同
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