版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列說法中,正確的是()A.木炭燃燒后生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒2.維生素C(C6H8O6)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人的體質(zhì),它主要存在于水果、蔬菜中。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是()A.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成B.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%3.2013年6月11日,“神州十號(hào)”成功發(fā)射。運(yùn)載“神州十號(hào)”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列說法正確的是(
)A.1個(gè)偏二甲肼分子中含有1個(gè)氮分子 B.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為58C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2 D.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成4.用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是()A.①燃燒,說明白磷是可燃物B.對(duì)比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C.對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸D.④未燃燒,說明無(wú)煙煤不是可燃物5.我縣在環(huán)保領(lǐng)域下重拳,制訂了很多嚴(yán)格的政策措施,以保護(hù)碧水藍(lán)天。下列做法中,違反環(huán)境保護(hù)政策的是()A.執(zhí)行機(jī)動(dòng)車限號(hào)規(guī)定,減少汽車尾氣排放 B.秋季收獲甘薯實(shí)行集中加工,治理粉漿水污染C.農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈,增加土壤肥力 D.冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖6.下列有關(guān)燃燒的現(xiàn)象描述中,正確的是A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成黑色固體D.鎂條在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光7.亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱。沒有明顯變化的是食鹽。能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣體可能是A.SO2 B.NO2 C.N2, D.NH38.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢驗(yàn)裝置氣密性 B.聞氣體氣味C.稱量NaC1的質(zhì)量 D.塞進(jìn)橡皮塞9.下列是小銘同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及判斷,其中正確的是()選項(xiàng)步驟現(xiàn)象結(jié)論A帶火星小木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃瓶?jī)?nèi)不含氧氣B50毫升大米和50毫升黃豆混合體積小于100毫升分子在不停運(yùn)動(dòng)C排水法收集氧氣瓶?jī)?nèi)水被氧氣排盡氧氣不溶于水D連接水電解器電解水負(fù)極與正極氣體比大于2∶1氧氣將電極氧化,被消耗A.A B.B C.C D.D10.“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,按體積計(jì)算,其中含有70%的N1、10%以上的O1、還有CO1.下列說法錯(cuò)誤的是()A.空氣是一種寶貴的資源B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C.相比空氣,“人造空氣”中的氮?dú)夂康虳.燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)11.氯仿(CHCl3)是一種良好的有機(jī)溶劑,它不溶于水,密度比空氣大,光照條件下被氧氣氧化而產(chǎn)生劇毒光氣(COCl2)。下列說法錯(cuò)誤的是A.氯仿由碳、氫和氯三種元素組成B.氯仿是一種氧化物C.氯仿轉(zhuǎn)化為光氣是化學(xué)變化D.一個(gè)光氣分子由4個(gè)原子構(gòu)成12.下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.氧氣無(wú)色無(wú)味 B.鋁呈銀白色 C.食鹽易溶于水 D.碳酸易分解13.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()A.集氣瓶中的水:吸收反應(yīng)放出的熱量B.量筒中水:通過量筒中水的體積的變化得出發(fā)生反應(yīng)的O2的體積C.集氣瓶中的水:防止集氣瓶底炸裂D.集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時(shí)收集滿14.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰易升華 B.酒精能燃燒C.二氧化碳比空氣密度大 D.二氧化硫有刺激性氣味15.下列標(biāo)志中屬于中國(guó)節(jié)水標(biāo)志的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是教材中的三個(gè)實(shí)驗(yàn),三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中都用到了水,請(qǐng)說出水的作用。(1)_____;_____;(2)_____;(3)_____;(4)做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),_____(填“需要”或“不需要”)在集氣瓶中放適量水,該實(shí)驗(yàn)需注意的問題是_____。(寫一點(diǎn))三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié),藍(lán)莓中含有豐富的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)?;ㄇ嗨厥且环N水溶性色素,顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān),細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色,堿性時(shí)呈藍(lán)色。(1)花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。(2)花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為________;(3)花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;(保留一位小數(shù))18.(8分)鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。(3)如果按用量服用,通過服用此鈣片,每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少?______四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法?,F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________②_________(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示)(3)圖中裝置A有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出_________;改正后,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取氨氣(化學(xué)式NH3),同時(shí)生成氯化鈣和水。氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。(4)試著寫出一種檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法_________。(5)最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺(化學(xué)式為C3H5NO),食用后有害健康。試計(jì)算(要求寫出計(jì)算過程,否則扣分)①丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少_________?②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_________?142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_________?
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、木炭燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出熱量,故A錯(cuò)誤;B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故B正確;C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,不產(chǎn)生白色煙霧,故C錯(cuò)誤;D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)劇烈燃燒,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。2、B【解析】
A、維生素C是由分子構(gòu)成的,每個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故不符合題意;B、維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故符合題意;C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176,故不符合題意;D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%,故不符合題意。故選B。3、D【解析】
A、1個(gè)偏二甲肼分子中含有2個(gè)氮原子,不含有氮分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比(12×2):(1×8):(14×2)≠2:8:2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。4、D【解析】
A、①燃燒,說明白磷是可燃物,故不符合題意;B、由題干文字可得:升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高,故不符合題意;C、升溫至260℃的過程中,②中紅磷被沙土覆蓋,與氧氣隔絕,不燃燒,③中紅磷與空氣中氧氣接觸,燃燒,對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸,故不符合題意;D、④未燃燒,說明溫度未達(dá)到無(wú)煙煤的著火點(diǎn),故符合題意。5、C【解析】
A、執(zhí)行機(jī)動(dòng)車限號(hào)規(guī)定,可以減少汽車尾氣污染,故正確;B、秋季收獲甘薯實(shí)行集中加工,治理粉漿水,可以防止水污染,故正確;C、農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,不利于環(huán)境的保護(hù),故錯(cuò)誤;D、冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖不會(huì)污染環(huán)境,可以防止空氣水污染,故正確;故選:C。【點(diǎn)睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染。6、D【解析】
A、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),不能出現(xiàn)生成物名稱,故不符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,故不符合題意;C、鐵絲在空氣中不能燃燒,故不符合題意;D、鎂條在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,故符合題意。7、B【解析】
A、SO2中含有硫元素,而亞硝酸鈉中不含有硫元素,故A不正確;B、NO2中的兩種元素在亞硝酸鈉中都有,并且該氣體也是有刺激性氣味的,故B正確;
C、N2是無(wú)色無(wú)味的氣體,故C不正確;
D、NH3中含有氫元素,而亞硝酸鈉中沒有氫元素,故D不正確。故選B。8、A【解析】
A、該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大,把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中,若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱,圖中所示裝置正確;B、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、連接橡皮塞試管要拿起來(lái)離開桌面,否則會(huì)將試管弄破,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】
A、帶火星的小木條伸入集氣瓶中時(shí)不能復(fù)燃,說明集氣瓶中氧氣濃度不高,但是不一定不含有氧氣,例如空氣中含有氧氣,不能使帶火星的木條復(fù)燃,故A錯(cuò)誤;B、大米、黃豆是宏觀的物質(zhì),不是微粒,不能得到微粒的性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)水被排盡,不能說明氧氣不溶于水,氧氣應(yīng)該是不易溶于水,故C錯(cuò)誤;D、連接電解水器電解水時(shí)負(fù)極與正極氣體比大于2:1,一是因?yàn)檠鯕鈱㈦姌O氧化消耗一部分,二是相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng),故D正確。故選D。10、B【解析】
A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì),是一種寶貴的資源,正確但不符合題意,錯(cuò)誤;B、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑,不是燃料,錯(cuò)誤符合題意,正確;C、“人造空氣”中的氮?dú)夂康驼_,空氣中氮?dú)獯蠹s占78%,正確但不符合題意,錯(cuò)誤;D、燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)正確,正確但不符合題意,錯(cuò)誤。故選B。11、B【解析】
A、氯仿的化學(xué)式為CHCl3,可見它是由碳、氫、氯三種元素組成的,選項(xiàng)A正確;B、氧化物中只含兩種元素且含氧元素,而氯仿是由三種元素組成的且不含氧元素,不是氧化物,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、化學(xué)變化是生成了其他物質(zhì)的變化,氯仿和光氣的分子結(jié)構(gòu)不同,是兩種不同的物質(zhì),氯仿轉(zhuǎn)化為光氣有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,選項(xiàng)C正確;D、光氣的化學(xué)式為COCl2,可見一個(gè)光氣分子由4個(gè)原子構(gòu)成,選項(xiàng)D正確。故選B。12、D【解析】化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。A.氧氣無(wú)色無(wú)味,B.鋁呈銀白色,C.食鹽易溶于水,均屬于物理性質(zhì);D.碳酸易分解,屬于化學(xué)性質(zhì)。點(diǎn)睛∶常見物理性質(zhì)∶顏色,狀態(tài),氣味,沸點(diǎn),熔點(diǎn),密度,硬度,溶解性,揮發(fā)性等;常見化學(xué)性質(zhì)∶穩(wěn)定性,氧化性,還原性,可燃性等。13、A【解析】
A、主要是吸收硫燃燒生成的二氧化硫,防止逸出后污染空氣,解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用,符合題意。B、通過水體積的變化得出氧氣體積,體現(xiàn)了水的主要作用,不符合題意。C、冷卻濺落的融熔物四氧化三鐵,防止集氣瓶炸裂,體現(xiàn)了水的主要作用,不符合題意。D、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣,便于觀察氧氣何時(shí)收集滿,因此該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用,不符合題意。故選A。14、B【解析】
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A.干冰易升華,不需要發(fā)生化學(xué)變化,故是物理性質(zhì);B.酒精能燃燒,需要發(fā)生化學(xué)變化,故是化學(xué)性質(zhì);C.二氧化碳比空氣密度大,不需要發(fā)生化學(xué)變化,是物理性質(zhì);D.二氧化硫有刺激性氣味,不需要發(fā)生化學(xué)變化,故是物理性質(zhì)。故本題選B。15、D【解析】
國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球演變而成,圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施,標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從自己做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河,手接著水珠,寓意接水,與節(jié)水音似,故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、吸收五氧化二磷,防止污染空氣測(cè)量空氣中O2體積吸收二氧化硫,防止污染空氣防止高溫的熔化物濺落,炸裂集氣瓶底不需要紅熱的木炭要緩慢伸入(或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶?jī)?nèi)壁)【解析】
(1)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收五氧化二磷,防止污染空氣;燒杯中的水的作用是通過進(jìn)入水的體積測(cè)量得出O2體積。故填:吸收五氧化二磷,防止污染空氣;測(cè)量空氣中O2體積。(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,瓶中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,故填:吸收二氧化硫,防止污染空氣。(3)鐵在氧氣,水的作用是:防止高溫的熔化物濺落,炸裂集氣瓶底;故填:防止高溫的熔化物濺落,炸裂集氣瓶底。(4)做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要在集氣瓶中放適量水,該實(shí)驗(yàn)需注意的問題是紅熱的木炭要緩慢伸入,防止氧氣逸出,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失?。还侍睿杭t熱的木炭要緩慢伸入(或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶?jī)?nèi)壁)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、28715:11:662.7%【解析】
(1)花青素(化學(xué)式為C15H11O6)的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×11+16×6=287;(2)花青素(化學(xué)式為C15H11O6)中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15:11:6;(3)花青素(化學(xué)式為C15H11O6)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×1528718、40%25%0.5g【解析】
(1)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析;(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(該元素的質(zhì)量÷該化合物的質(zhì)量)×100%,進(jìn)行分析解答;(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答。【詳解】(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4040(2)根據(jù)題意,每片鈣片的質(zhì)量為1g,每片含碳酸鈣0.625g,則每片含鈣元素0.625g×40%=0.25g,鈣片中的鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.25g(3)根據(jù)題意,每片含碳酸鈣0.625g,每次一片,每天2次,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為0.62
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林師范大學(xué)《視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林師范大學(xué)《行書理論與技法I》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中醫(yī)藥法與現(xiàn)代醫(yī)療結(jié)合的總結(jié)
- 幼兒園文化建設(shè)與推廣制度
- 吉林大學(xué)《消費(fèi)行為學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 幼兒園食品安全教育活動(dòng)總結(jié)
- 2024藥店合作合同協(xié)議書
- 跨國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度合規(guī)性研究
- 2024活動(dòng)委托合同(模板)
- 八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿:教育理念分享
- 陜西方言的文化價(jià)值與保護(hù)策略
- (2024年)剪映入門教程課件
- 2023年12月教師數(shù)字素養(yǎng)測(cè)評(píng)試題及參考答案
- 《肺曲霉菌》課件
- 工序質(zhì)量控制措施和自檢、自控措施
- 2024年深圳市公務(wù)員考試申論真題A卷綜覽
- 安全地進(jìn)行游戲 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作存在問題整改情況范文(通用6篇)
- LY/T 3357-2023定制家居木質(zhì)部件通用技術(shù)要求
- 頸腰椎健康宣教課件
- G850材料加工工藝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論