福建省福州市2021屆語(yǔ)文八上期末模擬學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題(一)

福建省福州市2021屆語(yǔ)文八上期末模擬學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題（一）一、選擇題1．先描寫高原的“雄壯”、“偉大”，然后寫出景色的“單調(diào)”，就贊美白楊樹來(lái)看，這是采用了下列寫法中的（

）A．欲抑先揚(yáng)B．對(duì)比烘托C．欲揚(yáng)先抑D．反襯照應(yīng)2．下面語(yǔ)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曾不若孀妻弱子：連寡婦小孩都不如。B．雖我之死：雖然我死了。C．無(wú)隴斷焉：沒有山岡高地阻隔了。D．懼其不已也：害怕他不停地干下去。3．下列各組詞語(yǔ)中劃線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．優(yōu)雅（yǎ）

掠過（lüè）

翹首而望（qiào）B．瞬間（shùn）

酷似（kù）

屏息斂聲（píng）C．沸騰（fèi）

一剎那（chà）

悄然不驚（qiāo）D．旋風(fēng)（xuàn）

贏得（yíng）

驚訝不已（yà）4．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期，富士膠片經(jīng)歷了最艱難的裁人、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進(jìn)而開始了新業(yè)務(wù)的探索。B.北京大學(xué)寫給2017年自主招生初審未通過考生的一封信，讓無(wú)數(shù)人感受到了一所大學(xué)的精神和情懷。C.不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D.臨沂市政府加大對(duì)道路建設(shè)的投資力度，2017年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。5．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.璀璨拖泥帶水粗制爛造黯然失色B.真諦盛氣凌人風(fēng)云突變心曠神怡C.犀利長(zhǎng)洪臥波郁郁寡歡油光可鑒D.軒昂海誓山盟翻來(lái)復(fù)去不可名狀二、名句默寫6．（9分）詩(shī)、文名句填空。（①—⑥題為必答題；⑦—⑩題為選答題，從中任選兩題作答，若答兩題以上，只批閱前兩題。）（8分）必答題：①他的對(duì)于我的熱心的希望，，小而言之，是為中國(guó)，…（魯迅《藤野先生》）②剪不斷，理還亂，是離愁，。（李煜《相見歡》）③，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）④，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）⑤采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）⑥，志在千里。（曹操《龜雖壽》）選答題：⑦，將登太行雪滿山。（李白《行路難》⑧，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）⑨路漫漫其修遠(yuǎn)兮，。（屈原《離騷》）⑩，必有一失。（司馬遷《史記》）三、字詞書寫7．給下列加粗字注音。澎湃（_________）桅桿（__________）凜冽（_________）浩瀚（_________）嫻熟（_________）默契（__________）咆哮（_________）緊繃（_________）四、詩(shī)歌鑒賞8．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1）請(qǐng)從煉字的角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。2）這首詩(shī)將記敘、描寫、議論、抒情有機(jī)地結(jié)合在一起，請(qǐng)選這四種表達(dá)方式中的任意一種，作簡(jiǎn)要評(píng)析。五、文言文閱讀9．閱讀兩篇文言文，完成后面題目。（14分）（甲）得道者多助，失道者寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（乙）凡治國(guó)之道，必先富民凡治國(guó)之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。①奚以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢②陵上犯禁，敢陵上③犯禁則難治也。故治國(guó)常富，而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。（注釋）①奚以：憑什么，為什么。②陵：侵犯，這里是違抗的意思。③犯禁：觸犯禁令。1）解釋下面各句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）寡助之至（）（2）域民不以封疆之界（）（3）是以善為國(guó)者（）（4）必先富民（）2）下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．池非不深也／有良田美池桑竹之屬B．得道者多助／伐無(wú)道誅暴秦C．然后治之／無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形D．民富則安鄉(xiāng)重家／然則何時(shí)而樂耶3）（小題3）把下面的文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）天時(shí)不如地利，地利不如人和。（2）凡治國(guó)之道，必先富民。4）理解填空。（3分）（甲）（乙）兩文都是論述治國(guó)之道，都強(qiáng)調(diào)了以為本，個(gè)從的角度來(lái)論述，一個(gè)從的角度來(lái)論述。10．閱讀下面兩篇短文，完成小題。(13分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味?！疽摇亢铀蠌舰俦鼻h故城西，西四十里有風(fēng)山，風(fēng)山西四十里，河南孟門山。孟門，即龍門之上口也。實(shí)為河之巨阨②，兼孟門津之名矣。此石經(jīng)始禹鑿；河中漱廣③，夾岸崇深，傾崖返捍，巨石臨危，若墜復(fù)倚④。古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁?！其中水流交沖，素氣云浮，往來(lái)遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。其水尚崩浪萬(wàn)尋⑤，懸流千丈，渾洪赑⑥怒，鼓若山騰，浚波頹疊⑦，迄于下口。方知慎子⑧下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。（選自酈道元《水經(jīng)注·河水》）【注釋】①?gòu)剑和敖?jīng)”。②阨（è）：阻塞。③河中漱廣：意思是河道因被水沖擊而非常寬闊。④崇深：高深?！皧A岸”四句，意思是兩岸危石似乎將要傾墜入河，其實(shí)山崖高峻，捍衛(wèi)著河道。⑤尋：古代以八尺為一尋。⑥赑（bì）：猛壯的樣子。⑦浚波頹疊：意思是巨浪一個(gè)接著一個(gè)翻滾而下。⑧慎子：即慎到，戰(zhàn)國(guó)時(shí)人，著有《慎子》，曾說：“河下龍門，其流，駛?cè)缰窦嗰R追之不及。”1）．解釋文中劃線的詞語(yǔ)。(2分)略無(wú)闕處（）夏水襄陵（）河水南徑（）窺深悸魄（）2）．翻譯下列句子。(4分)（1）重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。(2分)______________________________________________________________________（2）水非石鑿，而能入石。(2分)______________________________________________________________________3）．甲文寫春冬季節(jié)長(zhǎng)江之水，既描寫了“________________,_______________”的靜景；也描寫了“________________,________________”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。乙文寫黃河之水，首先既描寫了“________________”的遠(yuǎn)景，也描寫了“________________”的靜景；然后用一系列四字句正面描繪水流的氣勢(shì)。(3分)4）．甲文寫山之高，既有“________________，________________”的正面描繪；又有“______________________________，____________________________”的側(cè)面烘托，多種手法巧妙結(jié)合。乙文寫山，用“________________，________________”來(lái)形容山之高，用“________________，________________”來(lái)形容山之險(xiǎn)，用詞準(zhǔn)確精美。(4分)六、現(xiàn)代文閱讀11．拓展閱讀螢火蟲尹衍國(guó)①“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈蘢……”②關(guān)于螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，我國(guó)晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車胤，他酷愛學(xué)習(xí)，但由于家貧買不起蠟燭，不能讀書，于是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光；真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一位有大學(xué)問的人。

③螢火蟲的一生要變四個(gè)模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個(gè)兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢?原來(lái)這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動(dòng)彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮內(nèi)，津津有味地吸起來(lái)。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。④幼蟲長(zhǎng)到成蟲以后，開始在夜空中飛舞，一邊飛舞一邊發(fā)出短暫的閃光。螢火蟲閃光是為了什么呢?原來(lái)是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飛舞時(shí)發(fā)出閃光，意思是在尋問：“螢姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌螢火蟲也發(fā)出閃光，那是回答的信號(hào)，意思是說：“螢小伙，我在這里?！毙畚灮鹣x得到信號(hào)以后，便向雌螢火蟲飛去，直到甜蜜地相會(huì)為止。⑤螢火蟲那美麗的閃光是怎么發(fā)出來(lái)的呢?科學(xué)家們經(jīng)過仔細(xì)觀察研究，發(fā)現(xiàn)在螢火蟲的腹部有個(gè)發(fā)光器。這發(fā)光器由發(fā)光層、反射層和透明表皮三個(gè)部分組成。發(fā)出的光是由呼吸時(shí)使稱為“熒光素”的發(fā)光物質(zhì)氧化所致。螢火蟲發(fā)出的光是冷光，它不會(huì)產(chǎn)生熱。人們通過螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈——日光燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。后來(lái)人們又發(fā)明了礦燈，用在礦井里。因?yàn)榈V井里有瓦斯，達(dá)到一定濃度，遇到一定熱量就會(huì)爆炸，這種燈不發(fā)熱，所以使用安全?？茖W(xué)家們還用熒光素和熒光素酶制成生物探測(cè)器，把它發(fā)射到其它星球表面，去探測(cè)那里是否有生命存在。

⑥你瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢！1）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容。概括螢火蟲的發(fā)育過程和螢火蟲的有關(guān)特性。（1）螢火蟲的發(fā)育過程：（2）螢火蟲的有關(guān)特性：2）第③段“螢火蟲幼蟲有一套神奇的‘法寶’”中的“法寶”具體指什么?3）用一句話概括第⑤段說明文字的中心意思。4）本文的說明語(yǔ)言有什么突出特點(diǎn)?試舉例分析。12．背影①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院(lángjí)的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無(wú)絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行④到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?、尬艺f道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了；到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。⑦近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！(朱自清《背影》)1）按要求填空①滿院(lángjí)__________（根據(jù)拼音寫漢字）②柵欄外（）（給加點(diǎn)詞注音）2）第⑥段寫了一件什么事？在這一段中，作者是怎樣寫背影的？為什么這樣寫？3）課文結(jié)尾寫作者讀父親的信，又見父親的背影，卻是在“晶瑩的淚光中”見的，這是什么原因？4）下面是課文寫父親送兒子上車過程中的幾句話：“路上小心，夜里要警醒些，不要受涼”，“我走了，到那邊來(lái)信”，“進(jìn)去吧，里邊沒人”這些語(yǔ)言有什么特點(diǎn)，表達(dá)了父親怎樣的情感。七、語(yǔ)言表達(dá)13．在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極______(鮮腴鮮活)。（2）她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加______(柔軟柔和)了。（3）草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的______(旺盛旺季)。八、作文14．閱讀下面文字，按要求作文。走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如有家真好，那里充滿濃濃的親情；有朋友真好，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)快樂……請(qǐng)以“有________真好”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）請(qǐng)自主選擇詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整；（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；（4）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。

【參考答案】***一、選擇題題號(hào)12345答案CBDBB二、名句默寫6．①不倦的教誨②別是一般滋味在心頭③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)④無(wú)可奈何花落去⑤悠然見南山⑥老驥伏櫪⑦欲渡黃河冰塞川⑧簫鼓追隨村社近⑨吾將上下而求索⑩愚者千慮三、字詞書寫7．pàiwéilièhànxiánqìxiàobēng四、詩(shī)歌鑒賞8．1）示例一：“悠然”形象地寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見”寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了詩(shī)人心靈的自由和愜意。（任選一詞，言之成理即可）2）一、二句記敘，概括寫出詩(shī)人的生活環(huán)境，第二句描寫的情境對(duì)于第一句是極少的例外，所以用一“而”字作堅(jiān)決的轉(zhuǎn)折。三、四兩句議論，以自設(shè)賓主的設(shè)問方式揭示出心志淡遠(yuǎn)是在“人境”中獨(dú)享安閑的緣由。五至八句細(xì)致地描寫采菊的過程，并以所見寫心境，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”中自有“悠然”的心境。結(jié)尾兩句抒發(fā)感情：“忘言”中滲透出詩(shī)人對(duì)隱居生活的由衷喜愛。五、文言文閱讀9．1）（1）極點(diǎn)（2）限制（3）治理（4）使……富裕2）B3）（1）有利于作戰(zhàn)的氣候條件，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、上下團(tuán)結(jié)。（2）大凡治國(guó)的道理，一定要先使人民富裕。4）以民為本，一個(gè)從施仁政的角度，一個(gè)從富民的角度10．1）．通“缺”；上；黃河；窺看。(各0.5分，共2分)2）．（1）重重的懸崖，層層的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不見太陽(yáng)和月亮。(2分)（2）水不是石匠的鑿子，卻能夠進(jìn)入石頭中。(2分)3）．素湍綠潭,回清倒影；懸泉瀑布,飛漱其間。素氣云浮，霧露沾人。(各0.5分，共3分)4）．重巖疊嶂，隱天蔽日；自非亭午夜分,不見曦月。夾岸崇深，傾崖返捍；巨石臨危，若墜復(fù)倚。(各0.5分，共4分)六、現(xiàn)代文閱讀11．1）（1）卵——幼蟲——蛹——成蟲（2）發(fā)光；是害蟲蝸牛的天敵；用閃光吸引異性；由腹部的發(fā)光器發(fā)光；發(fā)出的光是冷光。2）用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針，再給蝸牛注射消化液。3）螢火蟲的發(fā)光原理及其在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的應(yīng)用。4）運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)介紹螢火蟲。例如：對(duì)螢火蟲“吃蝸牛”作細(xì)致形象的描寫，說明它是害蟲蝸牛的天敵；對(duì)雌雄“相互吸引”展開想象和描寫，增加趣味性。12．1）①滿院(lángjí)狼藉②柵欄外（zhàlán）2）這段寫的主要事是父親過鐵道買橘子的過程以及我目送父親消失在人海中。此段共兩次寫到背影。第一次寫買橘子時(shí)的背影，先作外貌描寫，寫衣帽，然后作動(dòng)作描寫，用特寫鏡頭精細(xì)地描寫爬月臺(tái)的動(dòng)作，還用自己的情感反應(yīng)烘托這個(gè)背影。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中之重，最能體現(xiàn)父親的愛心，所以詳寫。第二次寫離去的背影，放在人流中寫，由近及遠(yuǎn)，把想到父親前程艱難格外悲憫辛酸的感情很好地寫了出來(lái)。同時(shí)也能體會(huì)到我的留戀、惆悵。3）父親在信上說到了“大去之期”，身體和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁淚如泉涌，含著眼淚想到父親對(duì)自己的關(guān)愛，想到父親的背影，所以這一處背影是“在晶瑩的淚光中”見到的。4）語(yǔ)言特點(diǎn)：樸實(shí)、簡(jiǎn)潔。表達(dá)的情感：憐愛兒子，惦念路途平安，什么都替兒子著想。七、語(yǔ)言表達(dá)13．（1）鮮腴