大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書十篇

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書十篇

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇1

一、活動名稱：

“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽

二、活動主題：我的世界，我的夢想，我創(chuàng)造

三、活動宗旨：

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、活動背景：

這是一個需要激情和夢想的時代;

這是一個需要信仰和責任的時代;

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，山東農(nóng)業(yè)大學特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽。

五、活動目的：

為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優(yōu)化知識，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

六、參賽要求：

面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新。

分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。

七、活動流程：

前期宣傳：

1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳

2、利用人人網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布比賽信息

3、給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。

第一階段：市場調(diào)研

參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調(diào)研，可以采取調(diào)查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現(xiàn)，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調(diào)研成果，PPT展示之后還有一個問答環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問，并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機應變的'能力進行評審打分。

第二階段：產(chǎn)品校園營銷實zhan

在生活橋進行指定商品的銷售，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。

銷售產(chǎn)品包括：

⑴必選產(chǎn)品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農(nóng)大帽子

生活用品：衛(wèi)生紙，杯子，水壺，暖寶寶等

文體用品：球拍，本子，筆等

⑵任選產(chǎn)品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉

參賽者自備產(chǎn)品

(備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售)

第三階段：模擬求職

模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、zu織協(xié)調(diào)、臨場應變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。

分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十

第四階段：

后續(xù)服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。

八、比賽時間推進表：

市場調(diào)研：4月17

實zhan營銷：4月20

模擬求職：期中考試周之后

九、獎項設置：

1、設冠jun1名獎金1000元

亞jun1名獎金500元

季jun1名獎金300元

優(yōu)秀獎4名

2、獎勵設置：頒發(fā)榮譽證書和獎金

活動郵箱：。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇2

為進一步鼓勵我校中職生積極投身創(chuàng)業(yè)，在全校學生中形成勇于創(chuàng)業(yè)、樂于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)的濃烈氛圍，由學校就業(yè)處、校培訓處和校團委聯(lián)合zu織，由天津富奧電裝空調(diào)有限公司贊助，共同舉辦我校第xx屆學生創(chuàng)業(yè)方案大賽。

一、指導思想

按照教育部和省、市及南海區(qū)關于鼓勵創(chuàng)業(yè)的相關文件精神，推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，貫徹落實“以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)”為核心的職業(yè)教育辦學理念，堅持“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的基本思路，以培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)能力、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情為主要目的。通過zu織創(chuàng)業(yè)比賽，鍛就學生將理論付諸實踐、將智慧轉化為財富的能力，并以此展現(xiàn)我校師生的創(chuàng)業(yè)才能。

二、主承辦單位

主辦：南海信息技術學校就業(yè)處、校團委、培訓處

協(xié)辦：天津富奧電裝空調(diào)有限公司

三、大賽組委會

顧問：楊柏弟

主任委員：嚴少青、曾志勇、區(qū)敏儀

副主任委員：丁琪、岑清、杜周雅、潘宇

委員組成：創(chuàng)業(yè)培訓班級教師、就業(yè)處職業(yè)生涯協(xié)會干部、校團委學生會干部

四、參賽對象

我校全體在校學生均有資格報名參賽，重點是目前學校培訓處zu織的創(chuàng)業(yè)培訓課的班級必須參賽。

五、參賽方式

1、各參賽選手必須以“團隊形式”參賽。團隊一般人數(shù)2-10人，其中須選定1名負責人，必須有本隊隊名和口號，中途不可替換更改團隊成員?？梢钥鐚I(yè)、跨學科組隊參賽。團隊或個人可聘請1名本校教師擔任指導老師，也可請校外人員擔任創(chuàng)業(yè)導師。

2、參賽團隊必須以電子檔形式遞交創(chuàng)業(yè)方案計劃書。

六、創(chuàng)業(yè)大賽獎項設置

一等獎：3名

二等獎：5名

三等獎：8名

優(yōu)勝獎：8名

方案獎1名

宣傳獎1名

潛力2名

注：獲得以上獎項的選手，將獲得企業(yè)贊助獎金和榮譽證書。

七、大賽內(nèi)容

1、“創(chuàng)業(yè)方案”的評選

參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、特長、能力范圍等方面，提出某一具有市場前景的創(chuàng)業(yè)項目和設想，并圍繞這一主題，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的“創(chuàng)業(yè)方案”。創(chuàng)業(yè)方案設計書應基于具體的產(chǎn)品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。方案包括項目名稱、投資規(guī)模、實施過程、市場分析、收益及風險、社會影響等內(nèi)容。

2、創(chuàng)業(yè)實踐比賽

有實踐條件的團隊可進行創(chuàng)業(yè)實踐，學校就業(yè)處、團委和培訓處將給予指導和支持，并對實踐情況進行評比。

八、創(chuàng)業(yè)方案大賽階段安排

1、大賽啟動

下發(fā)大賽通知，做好宣傳動員工作，廣泛發(fā)動師生積極開展創(chuàng)業(yè)方案設計活動，報名參加創(chuàng)業(yè)方案設計大賽。大賽組委會解釋大賽相關規(guī)定和要求，并為參賽者提供創(chuàng)業(yè)應具備的知識和技能培訓。

2、創(chuàng)業(yè)方案收集

培訓處開展的創(chuàng)業(yè)課培訓班級每班必須上交創(chuàng)業(yè)方案3份，其他班級可根據(jù)實際情況自行上交。

上交創(chuàng)業(yè)方案截止時間：4月15日;

上交創(chuàng)業(yè)方案地點：就業(yè)處劉jun老師。

上交創(chuàng)業(yè)方案方式：電子文檔(可用QQ、校內(nèi)智能網(wǎng)、U盤等方式)

3、初賽階段

在20__年4月20日前由大賽組委會zu織評委負責評審，從方案的創(chuàng)新性、完整性、分析的詳細性及方案的可操作性四個方面逐項打分，并按成績由高到低排名，確定評比出16—20名進入決賽的優(yōu)秀團隊。

4、決賽階段(20__年5月5日)

(1)、比賽形式：

比賽團隊用PPT重點匯報：⑴企業(yè)簡介、⑵團隊組成、⑶經(jīng)營內(nèi)容、⑷經(jīng)營方式(5)市場可操作性分析、(6)資金來源及使用計劃、⑺市場風險、(8)財務風險、(9)管理風險、(10)破產(chǎn)對策等。

(2)、比賽流程

決賽分為創(chuàng)業(yè)方案路演和評委提問答辯兩個環(huán)節(jié)，分別是方案陳述和創(chuàng)業(yè)項目答辯。方案陳述;選手以提交的創(chuàng)業(yè)方案設計書為依據(jù)，使用演示文檔(選手可自行設計PPT)，利用投影設備及電腦進行創(chuàng)業(yè)方案的展示和簡要闡述選手利用多媒體對提交的創(chuàng)業(yè)方案設計書主要內(nèi)容簡要闡述(8分鐘)。創(chuàng)業(yè)項目答辯;由評委提問，參賽團隊、小組成員均可參與回答。評委會依據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場評分，并作點評(5分鐘)。

九、創(chuàng)業(yè)方案設計要求

1、參賽作品不得抄襲他人作品，作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊立即取消參賽資格。

2、參賽作品應該是一份模擬企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書;也可以是一份參賽個人或團隊參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術的產(chǎn)品或服務創(chuàng)業(yè)計劃書。

3、參賽個人或團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、可行性強，注入資金即可運行的創(chuàng)業(yè)計劃書。

4、創(chuàng)業(yè)方案設計書應該緊密結合實際和時代特點，設計策劃出符合自主創(chuàng)業(yè)特點的計劃和方案，一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)zu織概述，產(chǎn)品與服務，市場分析，經(jīng)營策略(公司zhan略及營銷策略)，管理隊伍，路線研究，財務分析，機會和風險，資本需求等方面。

5、設計書要求主題明確、結構合理，內(nèi)容充實、重點突出，論據(jù)充分、論證嚴謹，方法科學、分析詳細，文字通暢、表述準確。字數(shù)控制在3000字以內(nèi)。

6、設計書標題統(tǒng)一格式為：《創(chuàng)業(yè)方案設計書》，要求用三號黑體字;內(nèi)容要求用小四號微軟雅黑字;作品一律要求用A4紙打印，并上交電子版。

7、參賽作品內(nèi)容要求積極健康，具有創(chuàng)意，有自己獨特的風格，能展示當代中職生和職業(yè)中學教師的良好精神風貌和綜合職業(yè)素質(zhì)。

十、相關說明

1、本次創(chuàng)業(yè)大賽最終解釋權歸大賽組委會。

2、大賽各環(huán)節(jié)比賽中，具體流程、評分方式和辦法，將以組委會后期制定的流程和規(guī)則為準。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇3

一.活動名稱：

"贏在校園"大學生創(chuàng)業(yè)大賽

二.活動主題：

我的世界，我的夢想，我創(chuàng)造

三.活動宗旨：

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四.活動背景：

這是一個需要激情和夢想的時代；

這是一個需要信仰和責任的時代；

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，山東農(nóng)業(yè)大學特舉辦"贏在大學"創(chuàng)業(yè)大賽。

五.活動目的：

為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優(yōu)化知識，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

六.參賽要求：

面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新。

分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。

七.活動流程：

前期宣傳：

1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳

2、利用人人網(wǎng)、本站，下發(fā)通知，并及時發(fā)布比賽信息

3給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。

第一階段：市場調(diào)研

參賽選手針對"如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額"這一問題進行市場調(diào)研，可以采取調(diào)查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現(xiàn)，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調(diào)研成果，PPT展示之后還有一個問答環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問，并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。

第二階段：產(chǎn)品校園營銷實zhan

在生活橋進行指定商品的銷售，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。

銷售產(chǎn)品包括：

⑴必選產(chǎn)品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農(nóng)大帽子

生活用品：衛(wèi)生紙，杯子，水壺，暖寶寶等

文體用品：球拍，本子，筆等

⑵任選產(chǎn)品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉

參賽者自備產(chǎn)品

（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）

第三階段：模擬求職

模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、zu織協(xié)調(diào)、臨場應變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。

分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十

第四階段：

后續(xù)服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。

八.比賽時間推進表：

市場調(diào)研：4月17

實zhan營銷：4月20

模擬求職：期中考試周之后

九.獎項設置：

1、設冠jun1名獎金1000元

亞jun1名獎金500元

季jun1名獎金300元

優(yōu)秀獎4名

2、.獎勵設置：頒發(fā)榮譽證書和獎金

活動郵箱：

經(jīng)費預算

物品單位單價數(shù)量金額海報宣旨張橫幅條礦泉水瓶13030筆支11010邀請函張0.5

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇4

活動前言：

為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》（國辦發(fā)〔〕9號）和《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改ge的實施意見》（國辦發(fā)〔〕36號）文件精神，以增強我校大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點，以深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐為導向，努力營造濃厚的大學生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動局面，同時為備zhan全省、全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，在原有“挑zhan杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，經(jīng)研究決定舉辦長治醫(yī)學院“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱大賽），大賽每兩年舉辦一次。

一、大賽主題

中國夢創(chuàng)業(yè)夢我的夢

二、大賽組委會

組長：李華榮鄭建中

副組長：馮向先宋曉亮

成員：學校各院系及相關部門負責人

協(xié)調(diào)單位：校團委、招就處、教務處、學工部(處)

大賽組委會秘書處設在校團委

三、大賽內(nèi)容

大賽下設3項主體賽事：**年“挑zhan杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑zhan賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

**年“挑zhan杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向我校全體在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

創(chuàng)業(yè)實踐挑zhan賽面向我校全體在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，項目投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

公益創(chuàng)業(yè)賽面向我校全體在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會zu織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

四、日程安排

1、初賽階段（**年1月15日至3月15日）：前期宣傳發(fā)動，開展初賽系列培訓，完成組隊報名工作，對項目進行初步甄選，確定進入復賽的隊伍。

2、復賽階段（**年3月15日至3月31日）：zu織大賽復賽培訓和團隊交流，做好參賽隊伍信息跟蹤，做好扶持工作，定期開展沙龍活動，確定進入決賽的隊伍。

3、決賽階段（**年4月1日至4月15日）：zu織專家、企業(yè)家等對進入決賽項目進行集中評估，結合團隊沙龍表現(xiàn)及項目進度綜合評判項目潛力，評選各類獎項

五、參賽流程

1、組隊。自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，每個參賽團隊不少于3人，不超過10人，每個團隊確定1名指導教師，每個參賽團隊限報一個項目。

2、選擇項目。選擇具有市場前景的服務項目或產(chǎn)品。鼓勵選擇學生自己的專利或創(chuàng)意，所提出的服務項目或產(chǎn)品可以是參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務。

3、調(diào)研。就所提出的服務項目或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究，并定期就近期調(diào)研成果做報告。

4、成文。完成創(chuàng)業(yè)計劃書，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書應該包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等，并展示團隊的成員和未來規(guī)劃。

5、作品提交。

六、參賽事項

1、大賽組委會將會擇期為參賽選手提供競賽培訓，大賽組委會秘書處設在校團委辦公室（北區(qū)4號樓2層）。

2、參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。各院系報名隊伍不少于5支。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1）及《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表》（見附件2），于**年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委，電子版發(fā)至。

3、參賽材料為創(chuàng)業(yè)計劃書、PPT設計及一分鐘展示視頻，參加創(chuàng)業(yè)實踐挑zhan賽的團隊還需提交zu織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料（專利、著作、政府批文、鑒定材料等），

具體為：

書面材料：創(chuàng)業(yè)計劃書一份（zu織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料附后），格式內(nèi)容自行設計，字數(shù)不超過一萬字，A4紙不超過十頁，使用A4紙雙面打印裝訂。

電子版：包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設計。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清晰，大小不超過1G。項目計劃書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。

4、大賽QQ交流的群：

七、表彰獎勵

1、所有參賽作品的70%入圍決賽。

2、入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊，向金獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元。

3、入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊，向銀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金800元。

4、入圍決賽作品的15%評選出銅獎團隊，向銅獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金500元。

5、入圍決賽作品的40%評選出優(yōu)秀獎團隊，向優(yōu)秀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。

另設優(yōu)秀zu織獎和最佳指導教師獎，獲得三等獎以上項目團隊指導教師，授予優(yōu)秀指導教師獎。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇5

活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實zhan大賽”。

活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實zhan大賽

活動宗旨：讓更多的'同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

獎項設置：冠jun隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞jun隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季jun隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書

大賽流程：（每期比賽內(nèi)容見詳細安排）

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇6

一、活動背景及目的：

據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計，全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻，大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。我院為培養(yǎng)同學們的興趣愛好，增長同學們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識，鍛煉同學們團結協(xié)助的能力，學會社會實踐的吃苦耐勞的精神，所以有院團委主辦，學生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學生“城市商業(yè)大zhan”比賽。

二、活動名稱：

“城市商zhan大賽”——大學生創(chuàng)業(yè)實zhan大賽

三、活動宗旨：

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、活動時間：

五、活動地點：

重慶市主城區(qū)

六、活動對象：

重慶工程職業(yè)技術學院巴南校區(qū)**屆同學

七、活動評審

（1）初賽：邀請部分學院老師及各部門部長

（2）決賽：部分學院老師及領導

八、活動方案

一>活動宣傳

1、前期宣傳：.10、30---.11、1

（1）通過部門微博、QQ群、飛信等

（2）到大一各班宣傳

（3）由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板

（1）宣傳部公布比賽進度

（2）展示優(yōu)秀團隊策劃方案

3、后期宣傳：.11、04---.11、05

（1）通過網(wǎng)絡展示比賽實況及賽程

（2）制作獲勝團隊經(jīng)驗分享語錄

（3）開展活動總結交流會

二>活動準備

1、由宣傳部制作宣傳展板、海報及活動宣傳

2、由各班班長統(tǒng)計參賽人員.10、31下午17：30將名單交于4410教室

3、由新聞部負責活動照相、新聞稿撰寫

4、由創(chuàng)業(yè)部及數(shù)學建模協(xié)會外聯(lián)部拉比賽贊助

5、由文秘部通知初賽、決賽觀眾

6、由相關部門負責全場布置、物品安放等

7、由創(chuàng)業(yè)部邀請領導及老師

活動開展

1、初賽：有報名個團隊（三人1隊）上交比賽計劃書做初賽評定材料。

（2）各隊進行介紹后，由評委給出相應分數(shù)。

（3）統(tǒng)計比較后排列出分數(shù)較高團隊5個進入決賽（決賽隊伍數(shù)量待定）。

（4）評審點評

2、決賽：初賽中勝出團隊參加決賽。

決賽規(guī)則：

（2）每團隊可向主辦部門借貸100—400元，但賽后需歸還本金及借貸利息10%。

（3）活動比賽時間為11、03—11、04，期間不允許用自身錢財，且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中。

（4）結果評定：以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。

活動獎項：比賽獎勵前三名、最佳創(chuàng)意團隊、最佳風尚團隊。

第一名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和30%獎勵禮品和證書

第二名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和10%獎勵禮品和證書

第三名：獎勵禮品和證書

最佳創(chuàng)意團隊：證書

最佳風尚團隊：證書

1、主持人開場白

2、介紹初賽規(guī)則

3、各隊進行預定比賽描述

4、評審評價

5、統(tǒng)計分數(shù)后續(xù)通知入圍決賽人員名單

1、決賽開幕式合影

2、宣講相關比賽安全和注意事項

3、開始正式比賽

4、比賽總結

1、主持人開場白

2、各隊代表3分鐘活動經(jīng)驗分享和總結，并宣布團隊成績

3、由宣布比賽結果

4、由發(fā)放證書、獎品

5、由總結發(fā)言

九、經(jīng)費預算

1、宣傳橫幅：40元

十、活動安全

十一、附件（報名表、承諾書）

重慶工程職業(yè)技術學院

第一屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽報名表

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書（三）

一、活動目的

培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動。

二、活動主題

沈陽農(nóng)業(yè)大學第七屆“挑zhan杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

三、參賽資格

凡沈陽農(nóng)業(yè)大學在校注冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊（學歷、年級不限）形式（3—7人），以學院為單位報名參賽。

四、zu織機構

大賽設組委會，負責大賽的zu織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）；大賽設執(zhí)委會，負責執(zhí)行大賽組委會的各項有關大賽的決定。

五、賽事安排

大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。

復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結合票選結果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。

六、賽事培訓

初賽培訓：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設計、如何zu織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人）

復賽培訓：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復賽的秘密答辯等內(nèi)容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人）

決賽培訓：針對風險投資與融資、創(chuàng)業(yè)熱點行業(yè)與趨勢、技術轉移與知識產(chǎn)權、如何創(chuàng)建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內(nèi)容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人）

七、獎項設置

2、參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發(fā)證書。

八、比賽流程

2、4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止于4月25日20：00。

3、4月28：進行初賽培訓。

4、5月4~5：提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱（電子版及A4紙版），截止于5、517：00。

5、5月6~5月10：進行大賽的第一環(huán)節(jié)，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。

7、5月13、14、15：核算初賽成績。

8、5月16：公布復賽名單，歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱，由各團隊進行修改。

9、5月20：進行復賽培訓。

14、6月1：進行大賽決賽培訓。

15、6月3~7：進行決賽賽前宣傳。

16、6月8：進行創(chuàng)業(yè)大賽決賽。

17、6月15：進行大賽總結、宣傳。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天，我有幸走上講臺與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。

我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：

一是具備一定的zheng治素養(yǎng)。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的zheng治敏銳性。

二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。

三是具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內(nèi)部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調(diào)的工作職能。

四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照zu織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。

如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：

一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調(diào)研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內(nèi)部事務，當站長轉向內(nèi)部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民zhu渠道，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調(diào)班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

二是以人為本促發(fā)展。人是最活躍的因素，也是最ge命的因素。城市供水事業(yè)要實現(xiàn)更大的經(jīng)濟效益和社會效益，必須有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本，注重人性化、情感化管理，用真情和愛心善待每一個同事，做到對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。使他們的人格得到充分尊重，努力為他們創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境和發(fā)展空間，促使其立足

崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是服務基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，倡導并切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真情況，求得真規(guī)律，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。

四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家！

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇8

前言：

為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

一、活動主題

啟發(fā)創(chuàng)新思維，助推成功創(chuàng)業(yè)

二、活動時間

xx年11月—12月

三、參賽對象

淄博師專在校大學生

四、zu織單位

主辦單位：招生就業(yè)處

承辦單位：數(shù)理科學系

協(xié)辦單位：各院系

五、活動流程策劃

（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）

1、院系廣泛宣傳發(fā)動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。

2、各院系成立評審組，自行zu織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份（紙質(zhì)材料及電子版）及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。

（二）初審階段（12月11日-15日）

1、12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。

2、12月15日后，zu織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。

（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）

zu織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書（占總成績30%）+項目現(xiàn)場展示（占總成績40%）+現(xiàn)場答辯（占總成績30%）”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內(nèi)，配合PPT展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點，體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進行現(xiàn)場答辯，答辯時間限制在5分鐘內(nèi)。

六、獎項設置

本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。

七、其他事項

（一）參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽，以創(chuàng)業(yè)項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數(shù)不超過5人）。

（二）參賽項目具體要求

1、具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

2、參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術成果。

3、創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。

4、參賽者必須遵守相關法律法規(guī)；參賽項目不得侵犯他人的知識產(chǎn)權，凡涉及抄襲、剽竊等侵權行為，均由參賽者承擔一切后果；

八、聯(lián)系方式聯(lián)系單位：數(shù)理科學系招生就業(yè)科聯(lián)系電話：

九、以上安排如與學校重大安排沖突，時間另行通知。

附件1：創(chuàng)業(yè)計劃書簡本

淄博師專招生就業(yè)處

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇9

一、活動主題：我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽

二、活動時間：12月4日——12月23日

三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

四、活動布置：主辦：校團委學生科協(xié)

承辦：商學院（待議）

協(xié)辦：活動贊助商家

五、活動形式：海選：創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核-------12月9日、10日（周六、周日）

第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）

第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）

第三輪：選手風采拉票會＋網(wǎng)絡人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）

創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午（周六）

六、活動具體內(nèi)容:

（一）前期宣傳、大賽的zu織發(fā)動（11月27日－12月8）

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。

具體實現(xiàn)：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

B、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。

傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。

2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。

各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。

（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）

（二）大賽海選

大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。

其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。

1、創(chuàng)業(yè)知識考核：

時間：12月9日周六下午

形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。

B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一zu織評閱。給每份試卷評出得分。

C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。

2、團隊合作能力考核：

時間：12月10日周日下午

地點：立德廳或立功廳

形式：A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加?；顒訒r我們只考查團隊的表現(xiàn)，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。

C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％。

將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。

并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。

（三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

前期安排：

星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。

評審會時間：12月15日周五

形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。

（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）

（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽

讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。

時間：12月17日周日

內(nèi)容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內(nèi)（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內(nèi)，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。限時1個小時。

B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。

C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。

D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上（大賽活動網(wǎng)頁），即日起開通網(wǎng)絡人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。

（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。）

（五）選手人氣投票

本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網(wǎng)絡人氣投票。

其中，投票所得票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，占大賽總成績的20%。

1、選手風采拉票會

時間：12月18—22日（周一至周五）

地點：本部和南校食堂門前

形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。

B、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

C、投票會將在本部和南校各辦兩場。

D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

2、網(wǎng)絡人氣投票

時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）

形式：A、在大賽活動網(wǎng)頁上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的DV剪輯，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。

C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網(wǎng)絡得票。

現(xiàn)場風采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的20%。

（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產(chǎn)品，現(xiàn)場評委及“大眾評審團”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產(chǎn)品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”，“最具人氣獎”等獎項。

時間：12月23日下午（周六）

地點：立功廳

內(nèi)容：1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。

2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘。

3、制作一定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資?！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

4、現(xiàn)場評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。

5、最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。

大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名。

同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。

（七）大賽頒獎

大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。

頒獎具體形式待定。

七、活動經(jīng)費預算：

（一）前期宣傳

傳單3500份*0.06=210元

展板2塊*40=80元

彩色橫幅2條*75=150元

手繪海報100元

彩色噴繪海報40張*5=200元

合計：740元

（二）海選

試卷印制100份*0.2=20元

團隊游戲所需材料20份*3、00=60元

合計：80元

（三）創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

材料費10元

*評審費3*100=300元

現(xiàn)場費用30元

合計：340元

（四）室外營銷比賽

選手參賽標志20個*1、00=20元

工作人員工作證20個*1、00=20元

*租借DV5部*20=100元

推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”

合計：140元

（五）風采拉票會

背景宣傳橫幅1條*30=30元

投票箱10個*5=50元

傳單（即選票）800份*0.06=48元

海報選手自己設計

合計：128元

（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

展板（公布決賽名單）4塊*40=160元

宣傳橫幅1條*30=30元

傳單（決賽宣傳）1000份*0.06=60元

校內(nèi)宣傳小標簽100元

彩印小冊子（現(xiàn)場發(fā)）200份*1、00=200元

室內(nèi)裝飾50元

現(xiàn)場費用200元

*評委評審費4人*100=400元

展板（公布大賽結果）2塊*40=80元

獲獎證書15張*10=150元

*獎品（也可由贊助商提供）10份*20=200元

合計：1630元

本次活動預算總計：3058元

打*項的預算可考慮縮減

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇10

一、活動主題：

創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想！

二、zu織單位

主辦單位：共青團廣西師范學院委員會。

廣西師范學院招生就業(yè)處。

策劃承辦單位：廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

三、活動背景：

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。

四、活動目的

為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維。同時，為了動員、zu織我院學生積極參加20xx年全國"挑zhan杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。

五、活動時間：

xx年10月30日-xx年12月7日

六、活動地點：

廣西師范學院

七、參賽對象

廣西師范學院全體在校大學生（包含研究生）

八、參賽細則

1、報名方式：現(xiàn)場報名網(wǎng)上報名電話報名

1、現(xiàn)場報名：時間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。

2、網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：____。

3、電話報名：明秀(莫妮珍：____)，長崗（梁恒：____）

4、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農(nóng)業(yè)等領域。

5、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

6、以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。

7、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。

8、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版。

2、作品要求

（1）核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

（2）寫作框架：

①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

②產(chǎn)品與服務：在這里描述你的產(chǎn)品/服務，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關資料，提供相關的網(wǎng)站;如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）

④競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭zhan略。

⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：

a消費者的特點；

b產(chǎn)品的特性；

c企業(yè)的自身狀況；

d市場環(huán)境方面的因素；

經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價zhan略；市場溝通。

制定生產(chǎn)計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術設備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術提升和設備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

3、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗：____），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（____），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。

4、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

5、賽前排練：

時間：xx年11月30日

地點：地點暫定

6、決賽：

時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

7、大賽獎項的設置

獎項名額獎金其他

一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽證書

二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽證書

三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽證書

優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽證書

8、大賽注意事項

1、要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。

此次活動最終解釋權歸本協(xié)會所有

（以下贈送個人年終工作總結不需要可刪）

個人年終工作總結1

尊敬的領導：

又一年即將結束，在這個特殊的時刻，我非常榮幸地向您提交個人年終工作總結。在過去的一年里，我一直擔任工作負責人的角色，負責督導團隊的工作，并推動項目的順利完成。在這封工作總結中，我將詳細匯報工作目標和任務、工作進展和完成情況、工作難點及問題、工作質(zhì)量和壓力、工作經(jīng)驗和教訓以及工作規(guī)劃和展望等方面的情況。

一、工作目標和任務

過去一年，我的主要工作目標是確保團隊高效完成每個項目，并超過客戶的期望。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了詳細的計劃，明確了每個人的職責和任務，保證了項目按時交付，并提高了工作效率。

二、工作進展和完成情況

本年度，我們圓滿完成了公司交付給我們的各項任務。經(jīng)過團隊的共同努力，多個項目在預定時間內(nèi)成功完成，同時質(zhì)量也得到了有效保證。我們的工作成果得到了客戶的高度評價，并為公司贏得了深厚的信任和榮譽。

三、工作難點及問題

在項目執(zhí)行過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，人員調(diào)度是我們遇到的一個主要困難。由于項目進度的變化和需求的不斷調(diào)整，我們經(jīng)常需要重新安排團隊成員的工作。在這個過程中，我們遇到了一些溝通和協(xié)調(diào)上的困難，但最終我們通過及時溝通和調(diào)整，解決了這個問題，并保證了項目的順利進行。

四、工作質(zhì)量和壓力

在工作要求的高壓下，我們團隊不畏困難，以過硬的專業(yè)素質(zhì)和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保了工作的高質(zhì)量。我們準確把握客戶的需求，不僅按時完成任務，而且在質(zhì)量上不斷追求突破。盡管工作壓力很大，但我們認真對待每個項目，通過有效的分工和溝通，確保了工作的高效和質(zhì)量。

五、工作經(jīng)驗和教訓

在過去的一年里，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，并從中取得了一些寶貴的教訓。首先，團隊的協(xié)作和溝通非常重要。每個團隊成員都應明確自己的職責和目標，并保持良好的溝通，以確保項目能夠順利進行。其次，靈活適應變化和調(diào)整是必不可少的。在項目執(zhí)行過程中，難免會遇到一些突發(fā)情況和變化，我們需要及時調(diào)整計劃，靈活應對，以確保項目能夠按時交付。

六、工作規(guī)劃和展望

明年，我將繼續(xù)擔任工作負責人的職責，并不斷提升自己的工作能力和管理能力。我計劃通過參加培訓和學習活動，不斷更新自己的專業(yè)知識，提高團隊的工作效率和質(zhì)量。同時，我還將加強團隊的凝聚力，鼓勵同事之間的合作，共同努力，為公司取得更大的成功。

總之，過去的一年里，我以較高的工作責任心和敬業(yè)精神全面完成了工作任務。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的工作能力，為公司的發(fā)展做出更多貢獻。

謝謝您對我的支持和指導！

個人年終工作總結2

作為工作負責人，經(jīng)過一年的努力，我在實現(xiàn)公司目標和履行崗位職責上取得了一定的成績。以下是我對過去一年工作的總結和反思。

一、工作目標和任務：

在過去一年里，我的工作目標主要是推動部門的發(fā)展和實現(xiàn)部門的工作計劃。我負責制定并實施各項工作任務，同時監(jiān)督和指導團隊成員順利完成各項工作。針對公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略，我制定了部門的年度工作計劃和目標，確保工作的執(zhí)行與公司的戰(zhàn)略一致。

二、工作進展和完成情況：

在過去一年里，我通過有效的工作安排和團隊管理，成功地完成了部門的各項工作任務。其中，我們進行了市場調(diào)研，深入了解客戶需求，并根據(jù)調(diào)研結果制定了相應的營銷策略。我們還推動了產(chǎn)品創(chuàng)新和品牌建設，不斷提升公司的競爭力。

三、工作難點及問題：

在工作過程中，我們也遇到了一些難點和問題。例如，市場競爭激烈，產(chǎn)品銷售壓力大，需要我們迅速調(diào)整策略并找到突破口。此外，團隊合作方面也存在一些問題，需要加強溝通和協(xié)作。

四、工作質(zhì)量和壓力：

我始終堅持高標準、高質(zhì)量的工作要求，確保工作的完成質(zhì)量。在快節(jié)奏和高壓力的工作環(huán)境下，我注重工作效率和進度掌控，努力保證工作的及時完成。

五、工作經(jīng)驗和教訓：

通過這一年的工作，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗。我學會了合理安排時間和資源，善于溝通和協(xié)調(diào)，也更加注重團隊的建設和共同成長。我還發(fā)現(xiàn)了自身的不足，需要更深入學習和提升管理能力。

六、工作規(guī)劃和展望：

鑒于過去一年的工作經(jīng)驗和教訓，我計劃在新的一年中繼續(xù)努力提高自己的能力，并帶領團隊取得更好的成績。我將進一步完善團隊合作機制，提升工作效率和質(zhì)量。我還將加強對市場的研究和客戶需求的了解，不斷創(chuàng)新和拓展業(yè)務。

總之，過去一年的工作給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我將在新的一年中繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和業(yè)務水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。希望通過我的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)更多的成果，并獲得更多的認可和獎勵。

個人年終工作總結3

尊敬的領導、同事們：

時光如梭，轉眼間我已經(jīng)擔任工作負責人一年了。在領導的關懷和同事的支持下，我不斷努力、銳意進取，在工作中取得了一些成績?，F(xiàn)在，我要對過去一年的工作進行總結，如下：

一、工作目標和任務在過去一年中，我的工作目標是推動團隊實現(xiàn)業(yè)績目標、提高工作效率，并積極協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關系，為公司發(fā)展貢獻一份力量。

二、工作進展和完成情況1、在工作目標的指引下，我積極主動，努力拓展業(yè)務渠道，促成了多筆重要合作業(yè)務，并有效提升了團隊的業(yè)績。2、我注重團隊成員的培養(yǎng)和管理，在團隊內(nèi)部建立了良好的溝通機制和工作流程，提高了工作效率和質(zhì)量。3、我?guī)ьI團隊按時完成了公司下達的各項任務，并積極參與公司內(nèi)部培訓和外部學習，不斷提升自身工作能力。

三、工作難點及問題1、在工作中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，某次項目推進過程中，遇到了重大難題，需要緊急處理。經(jīng)過深思熟慮和團隊共同努力，我迅速制定了解決方案，并成功化解了問題。2、在團隊合作中，我也意識到團隊協(xié)作存在一些問題，例如溝通不暢、工作任務不清晰等。我積極采取措施，加強了團隊交流和協(xié)調(diào)，有效改進了這些問題。

四、工作質(zhì)量和壓力1、我時刻注重工作質(zhì)量和效率，并努力保持高水平的工作標準。通過合理分配工作任務和精心籌劃的時間安排，我能夠提前保證工作的完成質(zhì)量，得到了領導的認可。2、在工作中，我和團隊成員共同承擔了一定的壓力。盡管有時工作量較大，但我始終堅持積極樂觀的態(tài)度，善于調(diào)動團隊成員的積極性，確保順利完成工作任務。

五、工作經(jīng)驗和教訓1、在過去一年的工作中，我深刻體會到團隊合作的重要性。只有通過有效的團隊協(xié)作，我們才能實現(xiàn)共同目標，克服困難，取得成功。2、我也意識到了學習的重要性。只有不斷學習新知識、掌握新技能，我們才能更好地適應工作的需要，并更好地完成工作任務。

六、工作規(guī)劃和展望1、在新的一年，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工作能力和水平，通過參加一些專業(yè)培訓和學習，提高自身綜合素質(zhì)。2、我將加強團隊之間的溝通和合作，提高團隊的戰(zhàn)斗力，更好地實現(xiàn)公司的發(fā)展目標。3、我還計劃加強與上級部門和其他團隊的合作和協(xié)調(diào)，加強資源共享，以提高工作效率和質(zhì)量。

總結來說，過去一年是我職業(yè)生涯中非常寶貴的一年。通過不斷努力，我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，在工作中取得了一些成績。我相信，在未來的工作中，我將會繼續(xù)努力，與團隊共同進步，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量。

謝謝大家！

個人年終工作總結4

一、工作目標和任務

在過去一年的工作中，我的主要目標是確保團隊的高效運轉、推動項目順利完成，并取得優(yōu)異的工作成果。具體任務包括但不限于：1、組織和協(xié)調(diào)團隊成員，確保他們了解工作任務和目標。2、制定詳細的工作計劃，并設定合理的時間表。3、監(jiān)督工作進展，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。4、與上級和合作伙伴保持良好的溝通，確保信息暢通。5、加強團隊協(xié)作，提高工作效率。6、提升工作質(zhì)量，并按時高質(zhì)量地完成任務。

二、工作進展和完成情況

在今年的工作中，我積極推動各項任務的順利開展，并取得了較為顯著的進展和成果。具體表現(xiàn)在：1、在項目進展方面，我們按照計劃完成了XX項目，并在產(chǎn)品發(fā)布后獲得了極佳的用戶反饋。2、在團隊協(xié)作方面，通過定期的團隊會議和交流，我們有效提高了溝通效率，減少了工作延誤現(xiàn)象。3、在工作質(zhì)量方面，我一直鼓勵團隊成員嚴格按照要求執(zhí)行任務，并進行多次測試和修正，從而提供了高質(zhì)量的工作結果。4、在與上級和合作伙伴的溝通中，我積極主動地反饋工作進展，及時解決問題，保持了良好的合作關系。

三、工作難點及問題

在工作過程中，也遇到了一些困難和問題。主要包括：1、項目期限的緊迫性，使得團隊在時間上面臨一定的壓力，需要在短時間內(nèi)完成復雜的任務。2、在項目過程中遇到了技術瓶頸，需要尋找解決方案，提供優(yōu)質(zhì)的解決方案。3、團隊成員之間的溝通協(xié)作問題，一些成員在交流上存在障礙，需要進行培訓和引導。

四、工作質(zhì)量和壓力

在工作過程中，我對工作質(zhì)量要求嚴格，注重細節(jié)。在項目執(zhí)行過程中，我多次進行檢查和測試，確保結果符合預期和要求。在壓力方面，由于項目時間緊迫，我對團隊成員進行了合理的任務分配，并提供了必要的幫助和支持，從而減輕了工作壓力。

五、工作經(jīng)驗和教訓

通過這一年的工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊管理的挑戰(zhàn)。在實踐中，我逐漸積累了以下經(jīng)驗：1、高效的溝通和協(xié)作能夠幫助解決問題，提高工作效率。2、明確的目標和工作計劃是任務順利完成的關鍵。3、高質(zhì)量的工作成果需要細致入微的檢查和測試。4、激勵團隊成員的積極性和主動性，有助于提升整個團隊的工作效果。

然而，我也從一些失誤和教訓中吸取了經(jīng)驗：1、在項目管理上，我有時候過于追求進度，忽視了充分溝通和協(xié)調(diào)。2、在團隊管理上，我有時候過于強調(diào)個人能力，應更注重團隊合作。

六、工作規(guī)劃和展望

展望未來，我將繼續(xù)努力并改進自己的工作。具體規(guī)劃如下：1、深入學習和了解行業(yè)知識，提高自身業(yè)務能力和管理能力。2、加強團隊溝通和協(xié)作，建立良好的團隊氛圍，激勵團隊成員更加積極地投入工作。3、加強團隊成員培訓和個人發(fā)展規(guī)劃，提高整個團隊的整體水平。4、收集市場信息和客戶需求，推動產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新和升級。5、定期評估和反思工作成果，不斷改進和完善自己的工作方法和流程。

總結起來，通過一年的工作，我在團隊管理和項目推進方面取得了一定的成績，并在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我將繼續(xù)不斷改進自己，提高工作質(zhì)量和效率，為公司的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。堅持學習和創(chuàng)新，不斷拓展自己的能力和視野，我相信在未來的工作中能夠取得更好的成績。

個人年終工作總結5

時間如白駒過隙，轉眼間又到了年終的時候。回顧過去一年的工作，感慨萬分。我所負責的工作，經(jīng)歷了各種變化和挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了眾多困難與艱辛，但也收獲了不少成果和進步。在此，我將對過去一年的工作進行總結，以供參考。

一、工作目標和任務

在過去的一年里，我的工作目標主要集中在以下幾個方面：

1、實施一系列管理措施，提高團隊的工作效率和質(zhì)量；2、完成公司下達的各項任務，并在截止日期前按時提交；3、推進創(chuàng)新項目的開展，為公司創(chuàng)造更多商業(yè)機會；4、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習和成長。

二、工作進展和完成情況

在工作目標方面，我爭分奪秒地提高團隊的工作效率和質(zhì)量。通過制定詳細的工作計劃和目標，我成功地推動了團隊的工作進展。在完成公司下達的各項任務方面，我努力保持高效率和高質(zhì)量的工作態(tài)度，始終保持良好的工作效果。此外，在推進創(chuàng)新項目的開展方面，我致力于挖掘創(chuàng)新的商業(yè)模式，并在實踐中取得了一定的突破和成果。

三、工作難點及問題

在工作過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，團隊協(xié)作的問題一直是我所面臨的挑戰(zhàn)。在某些情況下，不同團隊成員之間的溝通缺乏有效性，導致了工作進展的阻礙。其次，項目的推進受到了一些不可控因素的干擾，導致計劃的延誤。此外，有時候我也會面臨工作中的瓶頸，需要及時調(diào)整思路和解決方案。

四、工作質(zhì)量和壓力

在工作質(zhì)量方面，我始終要求自己做到盡善盡美。我定期進行工作回顧和評估，以確保每一項工作的質(zhì)量達到公司的要求。然而，長時間高強度的工作壓力也常常困擾著我，導致身心俱疲。為了增強工作的控制感和自主性，我積極調(diào)整工作節(jié)奏和方式，提高工作效率和質(zhì)量。

五、工作經(jīng)驗和教訓

在工作中，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗與教訓。首先，有效的溝通和團隊協(xié)作是工作中最重要的因素。只有互相理解和支持，才能迅速解決問題，推進工作進展。其次，時間管理和任務優(yōu)先級的把握也是至關重要的。要做到高效率和高質(zhì)量的工作，必須學會合理安排時間和合理分配任務。最后，保持持續(xù)學習的心態(tài)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，才能適應快速發(fā)展和變化的現(xiàn)實。

六、工作規(guī)劃和展望

展望未來，我將繼續(xù)努力改進自己的工作水平和專業(yè)能力。我計劃參加更多的培訓課程和學習活動，提升自己的技能和知識。同時，我也希望能夠更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，幫助團隊實現(xiàn)更出色的成果。未來的一年，我將著力推動公司的發(fā)展，積極探索市場機遇，繼續(xù)為公司創(chuàng)造更多的商業(yè)價值。

總之，過去一年的工作經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到工作的重要性和挑戰(zhàn)性。雖然面臨了許多困難和問題，但我通過不斷努力和學習，獲得了較為顯著的工作成果和進展。未來，我將繼續(xù)努力，不忘初心，砥礪前行，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

豈曰無衣，與子同袍。愿未來的工作道路上我們攜手并進，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天！

個人年終工作總結6

尊敬的領導、各位同事：

時光荏苒，轉眼間已是歲末年終?；厥走^去的一年，我深感自己在工作上的成長與進步。特此總結自己的工作，以期發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、改正缺點、總結經(jīng)驗，為來年的工作打下堅實的基礎。

一、工作目標和任務過去一年，我秉持著公司的發(fā)展戰(zhàn)略，確定了工作目標并積極承擔相應的任務。主要目標包括：提高團隊的工作效率、提升團隊的工作質(zhì)量、完善工作流程和規(guī)范，以及促進團隊的協(xié)作和溝通能力。

二、工作進展和完成情況針對工作目標，我與團隊成員密切合作，進行了全面的工作規(guī)劃和分析。通過共同努力，我們在各項任務中取得了可喜的進展和成績。其中，我們成功實施了一項重要的項目，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力，在市場上取得了良好的口碑和業(yè)績。

三、工作難點及問題在工作中，我也遇到了一些困難和問題。首先是在項目推進過程中，團隊成員之間存在溝通不暢和協(xié)作不夠密切的情況。我意識到這是我們團隊合作能力亟待提升的地方。其次是工作壓力較大，調(diào)整和平衡工作與生活的時間和狀態(tài)成為了一個挑戰(zhàn)。

四、工作質(zhì)量和壓力在工作的過程中，我時刻牢記著對工作質(zhì)量的要求，并盡力保證工作的高質(zhì)量完成。然而，由于項目任務繁多，工作壓力較大，導致有時候無法做到十分細致入微。這是我需要改進的地方，今后我將更加注重細節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。

五、工作經(jīng)驗和教訓通過過去一年的工作，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，合理安排時間，提高個人工作效率是必不可少的。其次，積極主動地與同事溝通合作，建立良好的工作關系，能夠更好地推動工作的進展。最后，要保持樂觀積極的工作態(tài)度，以應對各種挑戰(zhàn)和困難。

六、工作規(guī)劃和展望展望未來，我會進一步加強與團隊成員的溝通和協(xié)作，促進團隊整體的發(fā)展。同時，我會努力提升技術能力和業(yè)務水平，不斷拓寬自己的知識和技能，以適應公司發(fā)展的需要。在項目管理方面，我會學習更多的方法和工具，提高工作效率和質(zhì)量。

綜上所述，過去一年是我不斷成長的一年。我會總結經(jīng)驗，消化教訓，爭取在新的一年里取得更大的進步。同時，我也希望能夠得到領導和同事們的指導和支持，共同努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

衷心感謝各位領導和同事一年來對我的關心、支持和幫助！

此致敬禮！

個人年終工作總結7

時間過得真快，一轉眼已經(jīng)到了年底，回首往事，我深感自己在這一年里