2022下半年教師資格證《信息技術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)）考試真題

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單選題（共15題，共15分）

1.人口普查時(shí)，社工上門登記人口信息的過程屬于（）。

A.信息采集

B.信息編碼

C.信息發(fā)布

D.信息交流

2.計(jì)算機(jī)硬件能直接識別和執(zhí)行的語言是（）。

A.匯編語言

B.機(jī)器語言

C.高級語言

D.自然語言

3.下列行為不違反《中華人民共和國計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全保護(hù)條例》的是（）。

A.故意輸入計(jì)算機(jī)病毒危害系統(tǒng)安全

B.未經(jīng)許可將他人郵箱地址公布于論壇上

C.不遵守計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)備案制度

D.未經(jīng)許可出售計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品

4.圖1和圖2是求絕對值的算法描述．它們的描述方式分別為（）。

A.偽代碼和流程圖

B.自然語言和偽代碼

C.偽代碼和自然語言

D.自然語言和流程圖

5.用于設(shè)置網(wǎng)頁頁面標(biāo)題的HTML標(biāo)記符是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

6.如圖所示，依次輸入X的值為2，3，0后，輸出（）。

A.0

B.2

C.3

D.5

7.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中．100BASE-T的物理含義是（）。

A.采用光纖和基帶傳輸.速率100Mbps

B.采用光纖和寬帶傳輸.速率100Mbps

C.采用雙絞線和基帶傳輸.速率100Mbps

D.采用雙絞線和寬帶傳輸，速率100Mbps

8.下列關(guān)系中，結(jié)果為“假”的是（）。

A.(2＜4)＜2

B.(3＜=5)112

C.(21=4)2

D.(5+6)7

9.下列采用的是不同參數(shù)錄制的30秒音頻信息，正確的是（）。

A.①比③的音質(zhì)好

B.④比①的音質(zhì)好

C.②比①的存儲量小

D.③比④的存儲量大

10.如圖所示的Flash作品時(shí)間軸窗口。完整播放當(dāng)前場景需要的時(shí)間約為（）。

A.6s

B.10s

C.12s

D.60s

11.許多手機(jī)帶有觸摸屏幕，可以直接在屏幕上書寫．方便使用者快捷地輸入文字，這種技術(shù)是（）。

A.圖像識別

B.指紋識別

C.手寫識別

D.語言識別

12.下列每組數(shù)據(jù)中，數(shù)值由大到小排列的是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

13.在Photoshop中選中“水”字形狀的區(qū)域，如圖所示，在當(dāng)前狀態(tài)下，使用RGB(255，0，0)顏色進(jìn)行填充后，下列說法正確的是（）。

A.“水”圖層中的“水”字區(qū)域變成藍(lán)色

B.“水”圖層中的“水”字區(qū)域變成紅色

C.“背景”圖層中產(chǎn)生紅色“水”字圖像

D.“背景”圖層中產(chǎn)生藍(lán)色“水”字圖像

14.產(chǎn)品數(shù)據(jù)表界面如圖所示，與數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)對應(yīng)的是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

15.將E—R圖轉(zhuǎn)化成二維表的過程稱為（）。

A.創(chuàng)建關(guān)鍵字

B.創(chuàng)建概念模型

C.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)

D.建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型

問答題（共6題，共6分）

16.IPV4與IPV6的主要區(qū)別是什么

17.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)一般應(yīng)具有哪些功能

18.王老師在給高一學(xué)生上“因特網(wǎng)上信息的保存”一節(jié)課時(shí)．制定的一個(gè)教學(xué)目標(biāo)為“通過對因特網(wǎng)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，使學(xué)生熟練掌握保存網(wǎng)頁、文字、圖片及下載文件的方法”，請結(jié)合行為目標(biāo)描述的四要素改寫王老師的教學(xué)目標(biāo)。

19.王老師覺得在信息技術(shù)課上采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教學(xué)效果較好．他給高一2班講授“圖像加工工具”時(shí)．在關(guān)于金山畫王這部分內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)中，擬采用這種教學(xué)法，主要教學(xué)過程如下：

王老師首先通過打開各種圖片格式文件的示例，給同學(xué)們介紹了金山畫王的主要特點(diǎn)，使用方法和注意事項(xiàng)：

王老師提出“任務(wù)”，請同學(xué)們使用金山畫王打開計(jì)算機(jī)中不同格式的圖片素材，熟悉金山畫王軟件。

5分鐘后．老師巡視學(xué)生的整體情況．發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)已完成這項(xiàng)任務(wù)．其中一些同學(xué)還在玩小游戲或做其他事情．他所希望的“熱火朝天”的學(xué)習(xí)景象并未出現(xiàn)．使他覺得這部分內(nèi)容的教學(xué)教案并不如他想象的那樣理想。

問題：

(1)請簡要分析王老師在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中使用任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)存在哪些不足(8分)

(2)針對以上不足，請給王老師提出改進(jìn)教學(xué)的建議。(12分)

20.案例：

謝老師在進(jìn)行信息及其特征的教學(xué)時(shí)．確定了下列教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：學(xué)生能理解信息的基本含義，理解并能辨別信息的基本特征

過程與方法：學(xué)生通過案例分析，增強(qiáng)分析問題的能力

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受信息對人類社會的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣根據(jù)上述目標(biāo)，謝老師又設(shè)計(jì)了詳細(xì)的課后作業(yè)：

觀看人類信息技術(shù)革命視頻．就如下問題選擇一種軟件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文，不少于300字：

感受信息：你感受到哪些信息(至少列出5個(gè))

感受信息技術(shù)：你感受到哪些信息技術(shù)(至少列出3個(gè))

格式要求：①有封面頁、標(biāo)題、及時(shí)間；

②保存文件名為：學(xué)號姓名信息及其特征作業(yè)；

③以郵件附件形式發(fā)給老師，郵件主題：姓名信息及其特征作業(yè)。

謝老師批閱了很多同學(xué)的作業(yè)后．發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)為了美觀，在Word文檔或PowerPoint文件中插入大量圖片．而對信息和信息技術(shù)的感受卻只有寥寥數(shù)語，有些“喧賓奪主”，偏離此次目標(biāo)。謝老師開始琢磨如何能明確作業(yè)的重點(diǎn)，讓學(xué)生更好地把握學(xué)習(xí)目標(biāo)。

問題：

(1)謝老師采用的作業(yè)作為一種表現(xiàn)性評價(jià)分別對學(xué)生和老師有什么作用(10分)

(2)請幫助謝老師改進(jìn)作業(yè)要求，使同學(xué)們能夠把握學(xué)習(xí)目標(biāo)。(10分)

21.計(jì)算機(jī)是按照人們設(shè)定程序運(yùn)行的．其中有一種程序是在指定條件下重復(fù)執(zhí)行固定的語句塊，這樣的程序被稱為循環(huán)程序。比如要求用計(jì)算機(jī)計(jì)算1+2+3+…+98+99+100的和，就需要我們設(shè)計(jì)一個(gè)循環(huán)程序。

實(shí)現(xiàn)循環(huán)程序的設(shè)計(jì)和編寫．需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：算法的概念與特征、一種描述算法的方法、算法設(shè)計(jì)的方法、變量、常量、相關(guān)的運(yùn)算符、運(yùn)算規(guī)則、表達(dá)式、賦值運(yùn)算、輸入輸出語句等知識、函數(shù)的構(gòu)造、實(shí)現(xiàn)循環(huán)程序的具體循環(huán)語句(FOR循環(huán)語句、D0循環(huán)語句)，直至學(xué)會編寫循環(huán)結(jié)構(gòu)程序．