幼兒園大班主題教案《我的家鄉(xiāng)》

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幼兒園大班主題教案《我的家鄉(xiāng)》

一、這是我的家鄉(xiāng)

(搜集整理階段)

活動目標:

1、通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領(lǐng)域中搜集與長陽有關(guān)的圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、事物等使幼兒在親自參加中更多地了解和感受家鄉(xiāng)之美。

2、指導(dǎo)和幫助幼兒對所搜集的資料進行分類,讓幼兒深刻體驗到家鄉(xiāng)的美,從而自然的產(chǎn)生一種驕傲感。

3、主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

4、大膽說出自己的理解。

活動重難點:

指導(dǎo)和幫助幼兒給全部的物品進行分類

活動的形式:

1、此活動連續(xù)的過程為兩周

2、此活動擔(dān)心排詳細的教學(xué)活動,要求幼兒愛平常的生活中做有心人,去搜集材料,內(nèi)容可以是掛歷、圖片、書籍、音像資料、實物等。

3、在活動室內(nèi)設(shè)置四個展區(qū):秀麗的風(fēng)光(清江河、隔河巖大壩、天柱山、鹽池溫泉、武落鐘離山,伴峽、鳴鳳塔、嘆氣溝、長陽人化石洞,巴王洞等)濃郁的風(fēng)情(漂亮的土家服飾、民歌、婚喪風(fēng)俗等)悠久的歷史(巴人的發(fā)祥地--武落鐘離山的傳奇、長陽人化石、土家第一軍的故事、七七紀念碑相關(guān)的英雄故事等)絢爛的文化(土家吊角樓、碰柑、香腸、清江石文化等)。

4、實時幫助幼兒將搜集到的物品進行分類。

5、鼓舞幼兒課余多到這四個展區(qū)參觀,可以對實物進行操作,組織幼兒品嘗特色小吃,引導(dǎo)幼兒相互溝通,進一步了解展品,并不斷鼓舞幼兒充盈展區(qū)的物品。

6、在這個活動中,老師只幫助幼兒分類,并請家長予以協(xié)作,多鼓舞幼兒用自己的眼睛去觀測、去查找、去發(fā)覺。假如發(fā)覺展區(qū)內(nèi)的物品不夠全面,老師應(yīng)予以援助。

二我愛我的家鄉(xiāng)知識競賽

(知識競賽階段)

活動目標:

1、通過競賽活動,鞏固幼兒在第一階段所了解的知識,培育幼兒喜愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在競賽中,讓幼兒體驗與同伴合作的歡樂、親子的歡樂。培育競爭意識。

3、促進幼兒思維的敏捷性和社會交往技能的提高。

活動預(yù)備

記分牌四個人手一套繪畫用品小獎品假設(shè)干巴山舞曲布置競賽環(huán)境邀請幼兒家長參與

活動形式:

1、幼兒自由選擇代表隊(按顏色分類)

2、圍繞展區(qū)的內(nèi)容設(shè)置題面。表現(xiàn)形式多樣:說、唱、跳、畫、寫。

活動過程:

一、總結(jié)第一階段的活動

1、讓幼兒分組簡要爭論展區(qū)中的內(nèi)容。

2、提出任務(wù)。(師:小伙伴們都很能干,在這里都肯定了解和認識了很多關(guān)于清江、長陽的知識,你們看到這些豐富的展品,都有些什么感受?鼓舞幼兒說出自己心里的感受)

3、在幼兒表述的基礎(chǔ)上老師小結(jié)(我們的家鄉(xiāng)長陽的確很美、那我們每個小伙伴就更應(yīng)當關(guān)懷、愛惜自己的家鄉(xiāng))

二、我愛我的家鄉(xiāng)知識競賽

1、師:今日小伙伴的爸爸、媽媽來到了我們中間,我們一起來向他們表示歡迎。他們要和老師一起來考考小伙伴,看看那么到底了解家鄉(xiāng)有多少。

2、老師提供四個隊標,幼兒自由組合,老師提供幫助。成立四個隊(紅隊、黃隊、綠隊、橙隊)

3、老師向大家介紹競賽規(guī)章。

本次競賽分3輪,第一輪為必答題,每隊有兩次答題機會,自己答不上來可請爸爸、媽媽援助,假設(shè)還答不上來那么有其他對答題,答對者得一面小紅旗;第二輪是我說你猜,我們請家長和小伙伴一起玩游戲,家長看到題面后不能說出字面上的任何一個字,只能用語言表達,每組共三道題,每題的答題時間不能超過1分鐘,第三輪為搶答題,聽到開始后方可搖鈴搶答,自己不會的可以請家長援助回答,違規(guī)的扣除一面紅旗以紅旗多的隊為獲勝隊。盼望小伙伴踴躍答題。

4、宣布我愛我的家鄉(xiāng)知識競賽活動開始

a、第一輪:必答題

b、第二輪:游戲我說你猜

c、第三輪搶答題

5、統(tǒng)計場上的比分,給獲勝的隊頒獎。

6、老師小結(jié)::你們都是巴人的后代,長陽的主人,從現(xiàn)在開始,你們就要好好學(xué)習(xí),長大后建設(shè)好我們的家園。

三、角色游戲:小小旅游團

(知識運用階段)

活動目的:

通過旅游觀光的游戲形式,援助幼兒加深對長陽鄉(xiāng)土文化知識的了解與記憶,學(xué)習(xí)敏捷運用知識,培育幼兒愛家鄉(xiāng)、夸家鄉(xiāng)的情感。

活動預(yù)備:

幼兒課前練習(xí)過各風(fēng)景點解說詞,四個風(fēng)俗世情圖片、實物展區(qū),小小導(dǎo)游證(編號1-6),彩色小旗3面,巴山舞磁帶,錄音機

活動過程:

一、談話引出主題,激發(fā)愛好:聽說今日會有很多旅游團來我們長陽游玩,現(xiàn)在需要幾個能干的小導(dǎo)游,不知道小伙伴們愿不情愿來幫忙?

二、選導(dǎo)游

1、爭論:怎樣才能當一名好導(dǎo)游呢?

2、幼兒自由報名,進行小小競賽選出6名幼兒。要求參選的幼

兒需要介紹一個風(fēng)景點,由大家選出語言表述清楚、大膽的幼兒。

3、按編號給小小導(dǎo)游發(fā)小旗、導(dǎo)游證。

三、組成3個小旅游團,每隊由2名導(dǎo)游帶隊。提出游戲要求:

導(dǎo)游要負責(zé)向游客介紹漂亮的風(fēng)景、有趣的風(fēng)俗、精美的舞蹈、土特產(chǎn)和特色小吃。

四、幼兒開展游戲,老師客串角色指導(dǎo),由小導(dǎo)游帶領(lǐng)旅游團觀

看長陽漂亮的風(fēng)景、游玩天柱山、巴王洞、漂流、觀賞土家歌舞、精致的工藝品、品嘗特色小吃等