版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
目錄
2009年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研
真題
2007年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研
真題
2006年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研
真題
2005年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研
真題
2004年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研
真題
2009年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研真題
2007年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研真題
2006年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研真題
試題編號:222試題名稱:俄語二外
注意:答題一律答在答題紙上,答在草稿紙或試卷上一律無效
一、動詞變位(5баллов)按ЯТыОни來變
1.водить2.задавать3.забыть4.интересоваться5.увлечь
二、名詞變格(10баллов)
1.время2.новость3.правило4.дождь5.водитель
三、用以下詞或詞組造句(5баллов)
1.деловтом,что2.приводитьсебявпорядок3.выйтизамуж
4.увлекаться5.жаловаться
四、將下列句子譯成俄語(10баллов)
1.你坐出租車吧。這里到博物館沒有直達(dá)車。
2.今年有1744位新生開始在我校學(xué)習(xí),他們永遠(yuǎn)不會忘記被錄取上大
學(xué)的這一天。
3.我勸你買這件上衣。顏色漂亮,樣式對你也合適。
4.難道可以拿北京和廣州相比?北京下雪了,而廣州還開著花呢。
5.維克多沒有什么業(yè)余愛好,科學(xué)幾乎占去了他全部時間。
五、閱讀短文并回答問題(30баллов)
Текст1Чтотакоесчастье
Естьтакаяпритча(寓言):“Жилкогда-тонасветедобрыйбог,и
былаунеговолшебнаяглина.Изэтойглинысделалбогпищу,жилище,
орудиетруда,авотсчастье,скольконистрадался,несмог.Тогдаотдал
богэтотнебольшойкусокглинычеловекуисказал:“Асчастьесвое
делайсам!”Иисчез”.Стехпор,вероятно,иделаетчеловексвое
счастьесам,ненадеясьнинабогов,нидаженадрузей.
Авчемоно,счастье?
Счастье---этопростоисложно.
Счастье---этобытьнеобходимым,нужнымчеловеком,этолюбитть
людей,жизнь,любитьсвоюпрофессию.Счастье---этоптица,которую
тыхочешьпоймать,аонанедается,улетает,поднимаетсявсевышеи
выше.Да,счастьедолжнобытьвысоким!Ивжизниеготакмного,что
хватитнатвоюдолю.Толькоегонадонайти.Янепомню,чьиэто
слова,ноониправильны:“Жаль,чтосчастьенельзянайтиподорогек
нему”.Этозаставляетчеловекаискатьеговсюжизнь.Можетбыть,
ошибаться,спотыкаться(摔倒),падать.Ноглавное---искать.
Самаябольшаямоямечта---небытьпосредственностьювжизни.
Посредственно---этозначитостановитьсянадостигнутом,не
стремитьсявперед.Ятакнехочу!Мневсевремяхочетсяузнаватьчто-
тоновое,неизвестное.Мнехочетсявыбратьтакуюработу,чтобывсю
жизньприноситьлюдямрадость.Вэтомявижусчастье.
Укаждогосвоепредставлениеосчастье.Спроситьстарогочеловека---
онскажет,чтосчастьевспокойствии;спроситьдевушку---она
скажет:счастьнвтом,чтобылюбитьибытьлюбимой.
Может,этодействительнотак.Потомучтоэтоогромноесчастье---
знать,чтотебялюбят.
Времяидет.Многоеменяется.Мальчикиидевочкивзрослеют.Мы
идемнавстречужизни.Соткрытойдушой.Мыидемвжизньсосвоими
мечтами,идеалами,желаниями.Авдушенашейживетлюбовь.
Большаялюбовькжизни,кроднойземле,любовьклюдям,желание
приноситьимрадость,пользу,счастье...
Ответьтенавопросы.
1Какойбогжилнасвете?
2Чтонужноделать,чтобынайтисчастье?
3Одинаковоелиувсехпредставлениеосчастье?
4Чтотакоесамоебольшоесчастье?
5Ктоидетвжизньсосвоимимечтами,идеалами,желаниями?
Текст2Пушкиникниги
КнигиА.С.Пушкинлюбилсдетства.Пословамегомладшегобрата,он
,ещебудучимальчиком,проводилбессонныеночи,тайкомзабираясьв
кабинетотца,гдебезразбора(不加選擇地)?пожирал?всекниги,
попадавшиесяемуподруку.
Порассказуотца,Александружевсамоммладенчества(幼年)
проявлялбольшоеуважениекписателям.ОднаждыНиколай
МихайловичКарамзинбылвгостяхуродителейПушкина.Ивесьвечер
мальчик,сидянапротивписателя,неспускалснегоглаз,вслушивался
вразговор.
Обладаянеобыкновеннойпамятью,Пушкинуженаодиннадцатомгоду
великолепнозналфранцузскуюлитературу.Девятилетончитал
?Илиаду?и?Одиссея?Гомера.Своейначитанностью(博覽群書)
мальчиквпоследствиипоразиллицейскихтоварищей(貴族學(xué)校的同
學(xué)).
БольшуюлюбовьккнигеПушкинсохранилдоконцасвоихдней.
Находясьвизгнании(流放),поэтчастообращалсякдрузьямс
просьбойприслатьемутуилиинуюкнигу.Почтискаждойпочтойон
получалкнижныепосылки.ЕгобиблиотекавМихайловскомбылаочень
обширнаи?рослапочасам?.
Уезжаявпутешествия,Пушкинвсегдабралссобойкниги.Ккнигамон
относилсяоченьбережно.Водномизписемсдорогипоэтписал,что
оноченьсердитирасстроен,таккаккниги,взятыеимвдорогу,в
сундуке(大箱子)перебилисьиперетерлись(磨損壞).
...ПоследуэлиПушкинлежалвкабинете,окруженныйкнигамисвоей
библиотеки.Рядомскабинетом,вгостиной,собралисьегоблизкие
друзья.Снимипоэттрогательноивзволнованнопростился.Состояние
егоухудшалось.Онпопросилпривестидетейипростилсясними.
Потомонокинулугасавшимвзглядом(暗淡的目光)книжныеполкии
тихопромолвил:“Прощайте,друзья!”
Ответьтенавопросы.
1ЧтолюбилПушкинсдетства?
2КторассказывалолюбовиПушкинаккнигамсмладенчества?
3КогдаужеПушкинзналфранцузскуюлитературу?
4ЧтополучалПушкинскаждойпочтой?
5СкемпрощалсяПушкинпередсмертью?
Текст3Компьютер,работы------илюди
Современныйэтапнаучно-техническойреволюцииначалсяссоздания
микрокомпьютеровиперсональныхкомпьютеров.Имистали
пользоватьсянетолькоученые,ноилюди,незанимающиесянаучной
работой.Персональныйкомпьютерскоробудетнуженчеловекутакже,
кактелефонителевизор.Спомощьюкомпьютераужесейчасможноза
несколькополучитьнужнуюинформацию,сделатьсложныйрасчетили
чертеж.
Персональныекомпьютерыизменилитрудмиллионовлюдей,
освободилиихотнетворческойработы.Онипомогаютлюдямина
работе,идома.Ученыесчитают,чтосозданиеперсонального
компьютерабудетиметьтакоежеогромноезначение,какиизобретение
книги.
Человекикомпьютер
Люди,работающиекаждыйденьскомпьютерами,большиевремени
проводятсмашинами,чемслюдьми.Нестанутлионипохожимина
машины
Социологиисследовалигруппупрограммистовиузнали,чтомногиеиз
них------людивеселые,добрые,увлекаютсялитературой,
исскусством.Именнотакиелюдилучшеработаютстехникой,и
техникатожеихбольшелюбит.
Программистысчитают,чтокаждыйкомпьютеримеетсвойхарактер.
Говорят,чтомашиныбываютумныеиглупые,трудолюбивыеи
ленивые.
Людиникогданебудутпохожинамашины.Онибудутстаратьсяделать
машины,похожиеналюдей.
Людиироботы
Профессииуроботовбываютразные:токари,слесари,сталевары,
шахтеры.Ониделаютавтомобили,тракторы,станки,часыи
холодильники,добываютполезныеископаемые,исследуютЛуну,
Венеру,Марс.Ноособенноонинужнытам,гдечеловекуработать
трудно------вкосмосе,вшахте,наднеокеана.
Роботвсегдавнимателен,неделаютошибок,нетеряетинтересаксвой
работе,никогданеустает.Онможетработатьдвадцатьчетыречасав
сутки.Человекневовсемможетсоревноватьсясроботом.Нонадо
всегдапомнить,чтомозгробота------компьютер-------создан
человеком.
Наукаитехникаизменяютжизнь.Позавчерабылпростойстанок,вчера
------самолет,сегодня------ракета,завтра------завод,накотором
работаюттысячироботов,ауправляетимиодинчеловек.
按課文內(nèi)容回答問題
1Чтоможетделатьспомощьюкомпьютера?
2Какпомогаютлюдямперсональныекомпьюры?
3Какиепрофессиибываютуроботов?
4Чтоделаютроботы?
5Какизменяютжизньнаукаитехника?
六、閱讀理解(20баллов)
Микротекст1
Вдомпришёлмастерремонтироватьтелевизор.Оноткрылзаднюю
крышку,подкрутилчто-тоотверткойводномместе,вдругом,включил
---телевизорзаработал.
---Свасдвадвадцатьзаремонт,---говоритмастер,выписывая
квитанцию.
---Лёгкаяработа,---говоритхозяин,---радитого,чтобыполучитьдва
двадцать,надовсегодваразаповернуть.
---Вынесовсемправы,---отвечаетмастер.---Зато,чтобыдвараза
повернутьотверткой,яберудвадцатькопеек.Авотзато,чтобызнать,
гдеповернуть,---дварубля!
Телевизор,конечно,оченьсложныйприбор.
1.Сколькостоитремонттелевизора?а.20копеек.б.2рубля.в.2
рубля20копеек.
Микротекст2
Собеседование---решающиймоментввашейжизни.Отегорезультата
зависитвсявашадальнейшаясудьба.Поэтомуздесьважновсё,каждая
мелочь,дажето,каквыоткрылидверьвофис.Кактолькочеловек
входитвдверь,работательужезнает,возьмётонэтогокандидатана
работуилинет.Неповорачивайтесьспинойкменеджеру,ккоторому
выпришлинасобеседование,нинасекунду.Исхитритесьзакрытьза
собойдверь,глядявлицоприсутствующим,иприветливоулыбайтесь.
Вчёмприходитьнасобеседование?Надетьможнотолькоделовой
костюм,нивкоемслучаенекрасногоцвета.Вкрасномходятсейчас
официантыресторанов.Нелишнимбудетпередвстречейзайтив
парикмахерскую.Войдя,выдолжныподатьруку,дажеесливы
женщина.Неотворачиватесьвсторонуприбеседе.Соблюдайте
сдержанностьисерьёзность.
2.Длякогонаписанэтотмикротекст?
а.Длятех,ктопредоставляетработу.
б.Длятех,ктохочетнайтиработу.
в.Длятех,ктохочетзайтивпарикмахерскую.
3.Чтоозначаетслово“работатель”вчетвёртомпредложении?
а.Эточеловек,которыйпринимаетстудентовввуз.
б.Эточеловек,которыйхочетнайтиработу.
в.Эточеловек,которыйимеетправовзятького-нибудьнаработу.
Микротекст3
Нашуголубуюпланетучастосравниваютсгигантскимкосмическим
кораблём,летящимпопросторамвселенной,ачеловечество-сэкипажем
этогокорабля.Новсемыдолжныосознать,чтоунашегокораблянет
аварийноговыхода.Поэтомунадопостоянноподумать,каксделать
нашигородачистыми,зелёными,красивыми,какзащитить
окружающуюсрудуотзагрязнения,какспастинаширекииокеаны,
растительныйиживотныймиротгибели.
4.Каквыпонимаете“гигантскийкосмическийкорабль”вданном
микротексте?
а.ЭтоЗемля.б.ЭтоВселенная.в.Эточеловечество.
Микротекст4
Алмазизвестенсдавнеговременикакредкийидрагоценныйкамень.В
20векеонсталоднимизважнейшихматериаловнаучно-технического
прогресса.Процессразвитияобществатесносвязансразвитиемсредств
производства,впервуюочередьссовершенствованиеморудийтруда:
машин,станковиинструментов.Всовременнойтехникеприменяются
всёболеетвёрдыематериалы.Алмазоказалсяидеальнымматериалом
длясовременныхрабочихинструментов.
5.Почемуалмазважендлясовершенствованияорудий?
а.Онредкийкамень.б.Онтвёрдыйкамень.в.Ондрагоценныйкамень.
Микротекст5
Весчеловеческоготелапостоянноколеблётся.Этиколебаниясвязаны
каксприёмомпищи,такисдругиминеменеезаметнымифакторами.
Первымобэтомдогадалсяпримерно300леттомуназадвыдающийся
учёныйСанкториус.Онустановилвсвоейлабораториигромадныевесы
ицелымичасамисиделнаних,наблюдаязаизменениямисобственного
веса.Результатыэтихопытовбылинастолькоощутимы,чтоонпотерялв
весепочтикилограммзаночь.
6.ПочемуСанкториуспотерялввесепочтикилограммзаночь?
а.Из-заночи.б.Из-запищи.в.Из-завеса.
Микротекст6
ОднаждыизвестныйрусскийучёныйА.М.Бутлеров
проэкзаменовал,задаваястудентудополнительныйвопрос:
—Скажите,какаяразницавдействияхтеплаихолода?
—Оченьбольшая,—ответилстудент.—Теплорасширяет,а
холод,наоборот,сокращает.
—Правильно.Аможетепривестипример?
—Вотдопустим,лето.Когдастановитсяжарко,дниделаютсядлиннее,ак
зиме,когдастановитсяхолодно,днизаметноукорачиваются.
Бутлероврассмеялсяипоставилотличнуюотметку.Этимстудентомбыл
В.И.Вернадский,будущийвыдающийсяестествоиспытатель.
7.Почемуэкзаменаторпоставилстудентуотличнуюотметку?
а.Ответбылправильный.б.Ответбылинтересный.в.Ответбыл
творческий.
Микротекст7
Еслибыспроситьвсехшкольников,какойпредметнравитсяимбольше
других,товрядлибольшинствоизнихназовётматематику.Обычноеё
скорееуважают,чемлюбят.Унасвстраненаучныезнанияпользуются
большимпочётом.Но,конечно,срединашихшкольниковесть
такие,которыенеинтересуютсяизучением
математики.Повидимому,делообъясняетсянетолькотем,чтоеё
изучениемногимнелегкодаётсяитребуетупорстваитруда,нои
тем,чтонекоторыевопросышкольнойматематикииногдакажутся
скучными.
8.Почемуизучениематематикичастишкольниковнелегкодаётся?
а.Ониуважаютеёизучение.
б.Математическиеправилаизлагаютсяскучновучебнике.
в.Математикадолжнаизучатьсяупорноиусиленно.
Микротекст8
СегодняРоссиястремитсявернутьсявобщеерусло(軌道)развития
цивилизацииивыбралапутьрыночнойэкономики.Всеобщеенеприятие
предпринимательствапосте-
пеннопереходитвосознаниенеобходимостисозданияусловийдляего
быстрогоиэф-фективногоразвития.Темнеменеетрудностейещё
много.
Несмотрянато,чтозапредпринимательствомвРоссиибудущее,в
странеещёма-лонастоящихпрофессионалов-
предпринимателей,владеющихнеобходимойсуммойзнанийиопытом
работы.Такимобразом,первоочереднаязадача-----подготовка
профессиональныхкадровдляпредпринимательскойдеятельности.
Предпринимательство-----этонетолькобизнес,ноиискусствоведения
деловойак-тивности.Всилуэтого,какилюбойдругойвид
искусства,оновсегданоситсубъектив-нуюокраскуизависитпрежде
всегоотличностичеловекаилитехлюдей,которыезанимаются
бизнесом.
9.ТеперьэкономикаРоссииявляется_______.
А.плановойб.рыночнойв.общественной
10.ОпытныхпредпринимателейвРоссиипока_____.
А.малоб.многов.нет
七、作文(20баллов)Мойлюбимыйвидспорта
2005年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)242俄語二外考研真題
試題編號:222試題名稱:俄語二外
注意:答題一律答在答題紙上,答在草稿紙或試卷上一律無效
ЧАСТЬIЧТЕНИЕ(40баллов)
Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,
соответствующийсодержаниюпрочитанного.
Микротекст1
Вдомпришёлмастерремонтироватьтелевизор.Оноткрылзаднюю
крышку,подкрутилчто-тоотверткойводномместе,вдругом,включил
---телевизорзаработал.
---Свасдвадвадцатьзаремонт,---говоритмастер,выписывая
квитанцию.
---Лёгкаяработа,---говоритхозяин,---радитого,чтобыполучитьдва
двадцать,надовсегодваразаповернуть.
---Вынесовсемправы,---отвечаетмастер.---Зато,чтобыдвараза
повернутьотверткой,яберудвадцатькопеек.Авотзато,чтобызнать,
гдеповернуть,---дварубля!
Телевизор,конечно,оченьсложныйприбор.
1.Сколькостоитремонттелевизора?а.20копеек.б.2рубля.в.2
рубля20копеек.
Микротекст2
Собеседование---решающиймоментввашейжизни.Отегорезультата
зависитвсявашадальнейшаясудьба.Поэтомуздесьважновсё,каждая
мелочь,дажето,каквыоткрылидверьвофис.Кактолькочеловек
входитвдверь,работательужезнает,возьмётонэтогокандидатана
работуилинет.Неповорачивайтесьспинойкменеджеру,ккоторому
выпришлинасобеседование,нинасекунду.Исхитритесьзакрытьза
собойдверь,глядявлицоприсутствующим,иприветливоулыбайтесь.
Вчёмприходитьнасобеседование?Надетьможнотолькоделовой
костюм,нивкоемслучаенекрасногоцвета.Вкрасномходятсейчас
официантыресторанов.Нелишнимбудетпередвстречейзайтив
парикмахерскую.Войдя,выдолжныподатьруку,дажеесливы
женщина.Неотворачиватесьвсторонуприбеседе.Соблюдайте
сдержанностьисерьёзность.
2.Длякогонаписанэтотмикротекст?
а.Длятех,ктопредоставляетработу.б.Длятех,ктохочетнайтиработу.
в.Длятех,ктохочетзайтивпарикмахерскую.
3.Чтоозначаетслово“работатель”вчетвёртомпредложении?
а.Эточеловек,которыйпринимаетстудентовввуз.
б.Эточеловек,которыйхочетнайтиработу.
в.Эточеловек,которыйимеетправовзятького-нибудьнаработу.
Микротекст3
Нашуголубуюпланетучастосравниваютсгигантскимкосмическим
кораблём,летящимпопросторамвселенной,ачеловечество-сэкипажем
этогокорабля.Новсемыдолжныосознать,чтоунашегокораблянет
аварийноговыхода.Поэтомунадопостоянноподумать,каксделать
нашигородачистыми,зелёными,красивыми,какзащитить
окружающуюсрудуотзагрязнения,какспастинаширекииокеаны,
растительныйиживотныймиротгибели.
4.Каквыпонимаете“гигантскийкосмическийкорабль”вданном
микротексте?
а.ЭтоЗемля.б.ЭтоВселенная.в.Эточеловечество.
Микротекст4
Алмазизвестенсдавнеговременикакредкийидрагоценныйкамень.В
20векеонсталоднимизважнейшихматериаловнаучно-технического
прогресса.Процессразвитияобществатесносвязансразвитиемсредств
производства,впервуюочередьссовершенствованиеморудийтруда:
машин,станковиинструментов.Всовременнойтехникеприменяются
всёболеетвёрдыематериалы.Алмазоказалсяидеальнымматериалом
длясовременныхрабочихинструментов.
5.Почемуалмазважендлясовершенствованияорудий?
а.Онредкийкамень.б.Онтвёрдыйкамень.в.Ондрагоценныйкамень.
Микротекст5
Весчеловеческоготелапостоянноколеблётся.Этиколебаниясвязаны
каксприёмомпищи,такисдругиминеменеезаметнымифакторами.
Первымобэтомдогадалсяпримерно300леттомуназадвыдающийся
учёныйСанкториус.Онустановилвсвоейлабораториигромадныевесы
ицелымичасамисиделнаних,наблюдаязаизменениямисобственного
веса.Результатыэтихопытовбылинастолькоощутимы,чтоонпотерялв
весепочтикилограммзаночь.
6.ПочемуСанкториуспотерялввесепочтикилограммзаночь?
а.Из-заночи.б.Из-запищи.в.Из-завеса.
Микротекст6
ОднаждыизвестныйрусскийучёныйА.М.Бутлеров
проэкзаменовал,задаваястудентудополнительныйвопрос:
—Скажите,какаяразницавдействияхтеплаихолода?
—Оченьбольшая,—ответилстудент.—Теплорасширяет,а
холод,наоборот,сокращает.
—Правильно.Аможетепривестипример?
—Вотдопустим,лето.Когдастановитсяжарко,дниделаютсядлиннее,ак
зиме,когдастановитсяхолодно,днизаметноукорачиваются.
Бутлероврассмеялсяипоставилотличнуюотметку.Этимстудентомбыл
В.И.Вернадский,будущийвыдающийсяестествоиспытатель.
7.Почемуэкзаменаторпоставилстудентуотличнуюотметку?
а.Ответбылправильный.б.Ответбылинтересный.в.Ответбыл
творческий.
Микротекст7
Еслибыспроситьвсехшкольников,какойпредметнравитсяимбольше
других,товрядлибольшинствоизнихназовётматематику.Обычноеё
скорееуважают,чемлюбят.Унасвстраненаучныезнанияпользуются
большимпочётом.Но,конечно,срединашихшкольниковесть
такие,которыенеинтересуютсяизучением
математики.Повидимому,делообъясняетсянетолькотем,чтоеё
изучениемногимнелегкодаётсяитребуетупорстваитруда,нои
тем,чтонекоторыевопросышкольнойматематикииногдакажутся
скучными.
8.Почемуизучениематематикичастишкольниковнелегкодаётся?
а.Ониуважаютеёизучение.
б.Математическиеправилаизлагаютсяскучновучебнике.
в.Математикадолжнаизучатьсяупорноиусиленно.
Микротекст8
СегодняРоссиястремитсявернутьсявобщеерусло(軌道)развития
цивилизацииивыбралапутьрыночнойэкономики.Всеобщеенеприятие
предпринимательствапосте-
пеннопереходитвосознаниенеобходимостисозданияусловийдляего
быстрогоиэф-фективногоразвития.Темнеменеетрудностейещё
много.
Несмотрянато,чтозапредпринимательствомвРоссиибудущее,в
странеещёма-лонастоящихпрофессионалов-
предпринимателей,владеющихнеобходимойсуммойзнанийиопытом
работы.Такимобразом,первоочереднаязадача-----подготовка
профессиональныхкадровдляпредпринимательскойдеятельности.
Предпринимательство-----этонетолькобизнес,ноиискусствоведения
деловойак-тивности.Всилуэтого,какилюбойдругойвид
искусства,оновсегданоситсубъектив-нуюокраскуизависитпрежде
всегоотличностичеловекаилитехлюдей,которыезанимаются
бизнесом.
9.ТеперьэкономикаРоссииявляется_______.
А.плановойб.рыночнойв.общественной
10.ОпытныхпредпринимателейвРоссиипока_____.
А.малоб.многов.нет
Микротекст9
Небылоинетвмиреболееважнойидеи,болеевысокойцели,чемидея
ицельсвободы.Ниоднадругаяидеяневызывалавистории
человеческоймыслитакихбурныхспоровимногообразиямнений,как
идеясвободычеловека.Труднонайтинетолькофилософаили
писателя,ноипростогочеловека,которыйневысказывалсябынатему
свободыирабства,ограниченияивседозволенности(毫無限
制),обязанностей
иправ.Исключительнаяважностьидеисвободычеловекаопределяется
тем,чтоонаполностьюсоответствуетприродечеловека,поскольку
человекрождаетсясвобод-ным.Ограниченияегосвободыначинаетсяс
тогомомента,когдаонвступаетвот-ношениясдругимилюдьмиис
государством.
11.Очёмидутбурныеспорывмире?
А.Оидеечеловека.Б.Оцеличеловека.
В.Оидееицелисвободычеловека.
12.Ктовысказывалмнениеосвободеирабстве?
А.ФилософыБ.Писатели.В.Любойчеловек.
Микротекст10
Воимятого,чтобыдобитьсясвободыдлясвоегонарода,совершались
войныиреволюции.Людижертвовалижизнью,лишьбыследующие
поколениябылирожденысвободными.Длятогочтобыобеспечить
неограниченнуюсвободу,возникалитирании(暴政).Какзаметил
одинписательифилософ:?Всетираны,когда-либожившиена
свете,тожевериливсвободу-----всвободудлясамихсебя?.Такчтоже
такоеэто?сладкоесловосвобода??Можнолидатьединоеопределение
этомумногогранномупонятию?Категорическинет.Достаточносравнить
СпартакаиЕмильянаПугачёва,СталинаиГитлера,Роскольниковаиз
романаДостоевского?Преступлениеинаказание?(?罪與罰?)сего
мучительным:?Тварь(生物)лиядрожащаяилиимеюправо??.
13.Радичегошливойныиреволюции?
А.Радибогатства.Б.Радитерритории.В.Радисвободыдлясвоего
народа.
14.Каклюдипонимают?свободу??
А.Одинаково.б.По-своему.В.Многосторонно.
Микротекст11
АльфредНобель,известныйшведскийписательибизнесмен,был
человекомкон-трасов(相反).Многоевжизниэтогонеобычного
человекабылонеобчным.Онбылсыномбанкрота(破產(chǎn)人),астал
однимизсамыхбогатыхлюдейвмире.Онбыл
предпринимателем,которыйинтересовалсяискусствоми
литературой.Онсделалудач-нуюкарьеру,новсегдажилскромнои
любилодиночество.Онбылгостеприимнымхозяиномиинтересным
собеседником,авповседневнойжизнибылмрачнымигрус-тным.Он
любиллюдей,ноосталсяодиннавсюжизнь.Унегонебылосемьи,ион
никогданебылженат,хотявегожизнибылабезумнаялюбовь.Онбыл
патриотом,ноумердалекоотродины,вИталии.
15.КембылотецНобеля?
А.Директоромбанка.Б.Удачнымпредпринимателем.
В.Несостоятельным.
16.КакойчеловекАльфредНобельпохарактеру?
А.Разговорчивыйб.Молчалиывйв.Грустныйимрачный.
Микромекст12
Демографическиевзрывымогутпроисходитьвотдельныхстранахв
разноевремя.Например,воднойизсамыхбольшихпонаселениюстран
планеты,Индии,каждуюминутурождается48человек.Ежегодно
населениеэтойстраныувеличиваетсяна18миллионовчеловек.Через
34годанаселениеэтойстраныудвоится.
Конечно,соднойстороны,рождениечеловека----этобольшая
радость,но,сдру-гойстороны,из-забольшогонаселениянапланете
возникаетмногоэкологическихпроблем.
Демографическиепроблемыопасны,таккакмогутпривестик
экологическойкатастрофе.ВедьЗемлярассчитана,помнению
учёных,толькона200миллионовчеловек.Сейчаснанашейпланете5,6
миллиардачеловек.Превысивсвоюдолювбиосферев25раз.Человек
нарушилгармониювприроде.
17.ЧтослучилосьвИндии?
А.Каждыйденьрождаетсямногочеловек.
Б.Демографическиевзрывы.Б.Землетрясение.
18.Почемуназемлеслишкомбольшоеколичествонаселенияочень
опасно?
А.Человекнеможетнаесться.
Б.Большоеколичествонаселенияможетпривестикэкологической
катастрофе.
В.Продовольствиянехватает.
Микротекст13
Кое-ктоубеждён,чтозеркаласозданыдляженщин.Ноэто----типичное
заблуждение!Психологиустановили,чтокакразмужчинысмотрятсяв
зеркалочаще,чемпред-ствительницыслабогопола.Новотесливаше
утроначинаетсяименносзеркала,товамнехватаетуверенностив
себе,отсюдапотребностьвпостоянномсамоконтролеизаботао
здоровье(анетолькоовнешнемвиде).Высерьёзноотноситеськ
выполнениюсвоихслужебныхобязанностей,оченьаккуратны,но…
скучноваты.Конечно,элементыприсущеговампедантизма(學(xué)究氣)
способныпомочьвовладениииностран-нымязыком,ноэтопостоянное
вниманиексобственнойперсоне,аособенноксвоемуздоровью,можетв
какой-томереипомешатьэтому.
19.Помнениюпсихологов_______.
А.женщинысмотрятвзерклочащемужчин.
Б.мужчинысмотрятвзеркалочащеженщин.
В.представительницаслабогополасмотритвзеркалочаще
предствителясильногопола.
20.Постоянноевниманиексобственнойперсоне____.
А.всёвремяполезнодляздоровья.
Б.совсемнеполезнодляздоровья.
В.никогданеполезнодляздоровья
ЧАСТЬⅡПрочитайтетекстивыберитесамыйподходящийвариант.
(10баллов)
Вот,например,чтомыделаливпятницу.Сначаламыпошливмузей
универси-тетаипосмотрели______①___камней.Потоммыпоехалина
рекуДнепр.Тамкатались__②___лодке,ловилирыбу.Вшестьчасов
вечераоколостанцииметромывстретилимамуипошливместе
естьмороженое___③____“Дружба”.Никогдаянеелатакоговкусного
мороженого.
___④___любятвсемоидрузья.Мычастоходимвместе,потомучто
гулятьснимвеселоиинтересно.Оннам
рассказывает,как____⑤___Киев,почемубываютбелыеночив
Ленинграде,кто_⑥_сделалвеловипед,гденаЛуненаходитсяморе
Дождей,естьлижизньнаМарсе.Оноченьдобрый,умныйивесёлый.Он
никомунедаётскучать.
По-моему,мойпапаумеетделатьвсё:водитьмашину,врезатьиздерева
разныевещи,__⑦_(dá)____обед.Мненравятсялюди,которыеумеют
делать___⑧__,чтоянеумею.
____⑨___плохаяпогода,мыостаёмсядома.Папаговорит:
-----Давайготовитьобед.
Мненеочегьнравитсяготовитьобед,нопапея,конечно,обэтом
неговорюиидувместесним__⑩______.
1.А.коллекцияВ.коллекцию
С.коллекцииD.коллекцией
2.А.вВ.на
С.оD.к
3.А.вресторанВ.вресторане
С.наресторанD.наресторане
4.А.мойотецВ.моегоотца
С.моемуотцуD.моиотцы
5.А.строитьВ.строил
C.строилаD.строили
6.АпервыйВ.первая
С.первоеD.первые
7.А.рисоватьиготовить
В.рисовалиготовил
С.писовалаиготовила
D.рисовалииготовили
8.А.тоВ.это
С.тотD.этот
9.А.еслибыВ.если
С.когдабыD.когда
10.А.накухнюВ.накухне
С.вкухнюD.вкухне
ЧАСТЬⅢЧитайтеследующиетекстыиответитенавопросы(30
баллов)
Текст1Чтотакоесчастье
Естьтакаяпритча(寓言):“Жилкогда-тонасветедобрыйбог,и
былаунеговолшебнаяглина.Изэтойглинысделалбогпищу,жилище,
орудиетруда,авотсчастье,скольконистрадался,несмог.Тогдаотдал
богэтотнебольшойкусокглинычеловекуисказал:“Асчастьесвое
делайсам!”Иисчез”.Стехпор,вероятно,иделаетчеловексвое
счастьесам,ненадеясьнинабогов,нидаженадрузей.
Авчемоно,счастье?
Счастье---этопростоисложно.
Счастье---этобытьнеобходимым,нужнымчеловеком,этолюбитть
людей,жизнь,любитьсвоюпрофессию.Счастье---этоптица,которую
тыхочешьпоймать,аонанедается,улетает,поднимаетсявсевышеи
выше.Да,счастьедолжнобытьвысоким!Ивжизниеготакмного,что
хватитнатвоюдолю.Толькоегонадонайти.Янепомню,чьиэто
слова,ноониправильны:“Жаль,чтосчастьенельзянайтиподорогек
нему”.Этозаставляетчеловекаискатьеговсюжизнь.Можетбыть,
ошибаться,спотыкаться(摔倒),падать.Ноглавное---искать.
Самаябольшаямоямечта---небытьпосредственностьювжизни.
Посредственно---этозначитостановитьсянадостигнутом,не
стремитьсявперед.Ятакнехочу!Мневсевремяхочетсяузнаватьчто-
тоновое,неизвестное.Мнехочетсявыбратьтакуюработу,чтобывсю
жизньприноситьлюдямрадость.Вэтомявижусчастье.
Укаждогосвоепредставлениеосчастье.Спроситьстарогочеловека---
онскажет,чтосчастьевспокойствии;спроситьдевушку---она
скажет:счастьнвтом,чтобылюбитьибытьлюбимой.
Может,этодействительнотак.Потомучтоэтоогромноесчастье---
знать,чтотебялюбят.
Времяидет.Многоеменяется.Мальчикиидевочкивзрослеют.Мы
идемнавстречужизни.Соткрытойдушой.Мыидемвжизньсосвоими
мечтами,идеалами,желаниями.Авдушенаше
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服務(wù)員年終工作總結(jié)范文(30篇)
- 2024至2030年中國發(fā)酵罐行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國云霧綠茶行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年鍍鋅魚簍項目投資價值分析報告
- 2024至2030年矽膠帽項目投資價值分析報告
- 2024至2030年射流曝氣機(jī)項目投資價值分析報告
- 2024至2030年出租車防劫調(diào)度管理系統(tǒng)項目投資價值分析報告
- 2024年眼修復(fù)凝霜項目可行性研究報告
- 基因工程的基本操作程序(第+2課時)教學(xué)設(shè)計 高二下學(xué)期生物人教版選擇性選擇性必修三
- 如何讓“差班”創(chuàng)造高考奇跡
- 唐宋名家詩詞鑒賞學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 施工現(xiàn)場總平面布置(完整版)
- 架空輸電線路圖集-低壓桿型及設(shè)備安裝圖(不可編輯)
- 腎內(nèi)科公休座談血液透析患者腎性骨病的護(hù)理
- 病歷書寫培訓(xùn)==課件
- 2.2《空氣能占據(jù)空間嗎》優(yōu)質(zhì)課件
- 藥品生產(chǎn)GMP入職培訓(xùn)培訓(xùn)課件
- 盤個人新概念第四冊
- 初中英語-How often do you exercise?教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 大學(xué)生心理健康教育高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 小學(xué)科學(xué)通用版說課標(biāo)說課課件
評論
0/150
提交評論