四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案2《走月亮》人教（部編版）四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文走月亮課文

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案2《走月亮》人教〔部編版〕四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文走月亮課文【教學(xué)目的】1.可以正確朗讀課文《走月亮》并理解課文的根本內(nèi)容。2.可以運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)和句型來(lái)描繪月亮。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)會(huì)朗讀課文。2.理解課文的根本內(nèi)容。3.運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)和句型來(lái)描繪月亮?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.可以運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)和句型來(lái)描繪月亮。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.《走月亮》課文的圖片或課件。2.圖片或?qū)嵨锵嚓P(guān)材料。3.學(xué)生的作品展示板。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1.引導(dǎo)學(xué)生回憶上一課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.呈現(xiàn)課文標(biāo)題《走月亮》，向?qū)W生介紹新課的主題。二、學(xué)習(xí)課文1.讓學(xué)生先用目測(cè)法快速閱讀課文內(nèi)容，獲取整體印象。2.學(xué)生互讀課文，老師進(jìn)展模擬朗讀。3.分段理解課文內(nèi)容，師生共同討論重點(diǎn)句子。4.學(xué)生獨(dú)立、小組或全班分角色朗讀課文。三、理解課文1.大聲朗讀課文，讓學(xué)生聽讀。2.提問(wèn)學(xué)生：本課主要講述了什么？學(xué)生答復(fù)。指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出課文的大意。四、導(dǎo)入新知1.老師抽取課文中的重點(diǎn)句子，讓學(xué)生讀出。2.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)句子中的名詞、形容詞等，并總結(jié)命名的規(guī)律。五、訓(xùn)練展示1.學(xué)生用一句話描繪月亮，展示給其他同學(xué)分享。2.學(xué)生借助圖片或?qū)嵨锏炔牧线M(jìn)展觀察訓(xùn)練，通過(guò)提問(wèn)和答復(fù)的方式訓(xùn)練學(xué)生的觀察力。3.學(xué)生分組進(jìn)展小組討論，描繪月亮的樣子、顏色、大小等，再進(jìn)展集體分享。4.老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作品。六、穩(wěn)固拓展1.老師播放視頻或展示圖片，讓學(xué)生觀察月亮的變化，并進(jìn)展描繪。2.老師組織學(xué)生進(jìn)展游戲活動(dòng)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)反思】通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以正確朗讀課文《走月亮》并理解課文的根本內(nèi)