大班社會(huì)公開(kāi)課教案詳案《老師節(jié)日快樂(lè)!》_第1頁(yè)
大班社會(huì)公開(kāi)課教案詳案《老師節(jié)日快樂(lè)!》_第2頁(yè)
大班社會(huì)公開(kāi)課教案詳案《老師節(jié)日快樂(lè)!》_第3頁(yè)
大班社會(huì)公開(kāi)課教案詳案《老師節(jié)日快樂(lè)!》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大班社會(huì)公開(kāi)課教案詳案《老師,節(jié)日快樂(lè)!》課程名稱:大班社會(huì)公開(kāi)課主題:老師,節(jié)日快樂(lè)!年齡段:4-5歲大班幼兒課時(shí):1課時(shí)(約40分鐘)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解一些重要的節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)節(jié)日祝福。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備:教材:幼兒節(jié)日?qǐng)D片卡片、幼兒節(jié)日歌曲CD、幼兒節(jié)日手工材料(紙板、彩紙、顏料、膠水等)道具:節(jié)日裝飾品、洗手液、紙巾、小獎(jiǎng)品教具:投影儀、音響設(shè)備教學(xué)過(guò)程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘)老師問(wèn)候?qū)W生,讓學(xué)生跟著老師唱一首簡(jiǎn)單的歡迎歌曲,并讓他們隨意做些舒展活動(dòng),為課堂做好準(zhǔn)備。2.導(dǎo)入新課(10分鐘)a.老師展示一張節(jié)日?qǐng)D片卡片,向?qū)W生詢問(wèn)他們是否了解這個(gè)節(jié)日,并與學(xué)生一起討論節(jié)日的特點(diǎn)和慶祝方式。b.逐個(gè)展示幾張不同節(jié)日的圖片卡片,引導(dǎo)學(xué)生回憶并說(shuō)出節(jié)日的名字。同時(shí),播放與節(jié)日相關(guān)的音樂(lè),增加學(xué)生的興趣和參與度。3.學(xué)習(xí)新知(15分鐘)a.老師用PPT或大屏幕投影儀展示幼兒節(jié)日手工作品圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)節(jié)日的特點(diǎn),并提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題,如:-這是什么節(jié)日?-你在作品中看到了什么?-你喜歡哪個(gè)節(jié)日?為什么?b.老師分發(fā)幼兒節(jié)日手工材料,指導(dǎo)學(xué)生按照示范進(jìn)行手工制作。學(xué)生可以根據(jù)喜歡的節(jié)日選擇相應(yīng)的材料和圖案進(jìn)行裝飾。4.合作活動(dòng)(10分鐘)a.將學(xué)生分為小組,每組給一個(gè)節(jié)日主題。要求學(xué)生合作制作一個(gè)節(jié)日?qǐng)鼍?,如春?jié)的廟會(huì)、元宵節(jié)的燈謎等。每個(gè)小組指定一個(gè)學(xué)生做發(fā)言人,向全班展示他們的作品和介紹自己組的節(jié)日。5.祝福表達(dá)(5分鐘)a.老師教導(dǎo)學(xué)生如何用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)節(jié)日祝福,如:“祝老師端午節(jié)快樂(lè)!”b.學(xué)生跟著老師一起說(shuō)出不同節(jié)日的祝福語(yǔ),并進(jìn)行模仿練習(xí)。6.結(jié)束活動(dòng)(5分鐘)a.老師讓學(xué)生互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì),每個(gè)學(xué)生都能獲得一份小禮物,表示大家共同努力的回報(bào)。b.課堂結(jié)束前,老師提醒學(xué)生清理和整理好學(xué)習(xí)用具,并和學(xué)生一起做清潔動(dòng)作。補(bǔ)充說(shuō)明:-幼兒節(jié)日手工制作可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。-在合作活動(dòng)中,老師可以為每個(gè)小組準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和裝飾材料,以增加趣味和創(chuàng)意。課堂反思:這堂課通過(guò)多種教學(xué)方法,如討論、觀察、制作和合作等,將學(xué)生的主動(dòng)參與和創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。同時(shí),學(xué)生還能夠通過(guò)與同伴合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。在表達(dá)節(jié)日祝福的環(huán)節(jié),學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論