二上第二單元練習課（第1-2課時）

練習課R·二年級上冊【學習目標】1.熟練地掌握用豎式計算兩位數(shù)減一位（兩位）數(shù)不退位減（退位減）的計算方法，會正確計算兩位數(shù)減一位數(shù)（兩位數(shù)）的減法。2.培養(yǎng)學生認真、細致審題及計算的習慣?！緦W習重點】掌握用豎式計算兩位數(shù)減一位（兩位）數(shù)不退位減（退位減）的計算方法，會正確計算兩位數(shù)減一位數(shù)（兩位數(shù)）的減法。知識點1：兩位數(shù)減一位（兩位）數(shù)不退位減。1.小麗和小紅原來都有98元錢，現(xiàn)在她們各剩下多少元？98-801898-890答：小紅剩下18元，小麗剩下90元。2.小軍和小強都需要寫56個大字，現(xiàn)在他們各剩下多少個沒寫？小強：56-50=6（個）小軍：56-5=51（個）知識點2：兩位數(shù)減一位（兩位）數(shù)退位減。43-291461-358..答：小明已經(jīng)寫了14個，聰聰已經(jīng)寫了58個。1.2.她們各剩下多少元錢沒用？小紅：52-16=36（元）小蘭：46-28=18（元）知識點3：判斷兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減。1.誰算得對？×√2.我是森林小醫(yī)生。錯的打“×”，對的打“√”。（）（）×√知識點4：兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的應用。1.小明比小華少拍多少下？41-34=7（下）答：小明比小華少拍7下。2.小蘭和小華比賽一分鐘跳繩，小蘭跳了24下，小華跳了31下。小蘭比小華少跳多少下？31-24＝7（下）答：小蘭比小華少跳7下。知識點5：兩位數(shù)加（減）兩位數(shù)在規(guī)律中的應用。1.按規(guī)律填一填。1.24，32，40，____，56，____，____。2.93，86，79，____，65，____，____。4864727258512.找規(guī)律填一填。（1）90，81，72，____，54，____，____。（2）16，24，32，____，____，56，____。（3）95，88，81，____，67，____，____。634536404864746053檢測1.撿貝殼。小英比小勇多撿了多少個貝殼？32-21=11（個）2.計算43-29=43-29.411472-27=72-27.544561-3=61-3.855854-16=54-16.83383.找媽媽。課堂小結 1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談談在解決實際問題中有哪些需要

注意或不太懂的地方。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)教學反思

在這節(jié)練習課中我充分考慮了不同層次學生的學習需求，把書中難度較大、學習練習時出錯點較多的習題進行了再設計，設計有簡單的學以致用，有扎實的筆算練習，有計算判斷題，學生的復習效果還不錯，能自己當教師講出題目，訓練了學生的語言表達能力。題目設計的時候也始終基于一個標準，即聯(lián)系生活實際，同時抓住了二年級學生愛玩的心理，且緊緊抓住孩子的好奇心和好勝心，并在小組討論中獲得了提高。課堂上，我還注重培養(yǎng)學生善于發(fā)表意見，善于傾聽的習慣。應該說，所有的同學都有不同程度的收獲和提高。如果課堂組織上再加強些，注重從多角度培養(yǎng)學生的傾聽能力，應該會更好。聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關權